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（優(yōu)選）小學(xué)三年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
秋天是一個美好的季節(jié)。
田野里，金黃的稻子、火紅的高粱都成熟了，潔白的棉花也綻開了燦爛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊五彩繽紛的地毯鋪在田野上。一陣風(fēng)吹來，田野仿佛是一片彩色的海洋，飄起的棉花就像成千上萬片雪花在空中飛舞。
果園里，一個個紅紅的蘋果壓彎了樹枝，你擠我碰，爭著向人們露出笑臉，黃色的鴨梨仿佛一盞盞黃色的燈籠，靜靜地掛在樹枝上。葡萄架上的葡萄有的像珍珠，有的像瑪瑙。
大人們正歡天喜地地收割、摘果。一袋袋稻谷、一筐筐水果正不停地從田野里、果園里裝上車運(yùn)向遠(yuǎn)方，大人們忙得不可開交，連貓咪的`爪子都想借來幫忙了。一群群孩子圍在大人身邊，興高采烈地幫忙把果子裝進(jìn)筐里。有幾個小朋友累得滿頭大汗，就坐在樹下休息，順便嘗嘗剛摘下的果子。
小動物們也忙碌起來了。螞蟻忙著把掉在地上的稻谷、花生往家里搬，山腳下的幾只狐貍正在挖樹洞。樹林里的松鼠，把松果藏到樹洞里，為過冬做準(zhǔn)備。天空中，一排排大雁正飛往南方。
秋天不僅是一個歡樂、忙碌的季節(jié)，更是一個豐收的季節(jié)。
小學(xué)三年級的作文 篇2
為了下周能讓我校同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)小的樂趣，今天中午，我們牛通社社團(tuán)開展了一次非常有趣的活動——小招聘會。
“鐺鐺鐺”，隨著一陣悅耳的上課鈴，我們聚集在4樓的`“小教室”。五、六年級的牛通社小們分別是副組長和正組長。為了更好的了解小們的業(yè)余愛好，我問了幾個問題，其中兩個問題是錄取的重大關(guān)鍵，那就是“你有哪些優(yōu)勢勝任小”和“作為小之后應(yīng)該如何勤奮地采訪、寫報(bào)道”。同學(xué)們的回答讓我覺得他們都十分有責(zé)任心。有位同學(xué)說，他的口才十分好，遇到事情都很沉著，不會慌亂。我認(rèn)為小中就缺少這樣的人才不都是從容的面對一切突發(fā)狀況的嗎？
一位優(yōu)秀的同學(xué)，有許多小組想要選他，為了公平起見，他直接開始“點(diǎn)點(diǎn)蘿蘿”了，“點(diǎn)點(diǎn)蘿蘿點(diǎn)到誰那我就去哪一個小組�！薄耙�！”選到的小組一陣欣喜。幽默、風(fēng)趣，總能給現(xiàn)場的我們帶來不同的感覺。
最終，經(jīng)過層層討論選拔，我小組的4位成員分別是：唐芷芊、吳昊天和胡鳳儀。
背著照相機(jī)，拿著話筒采訪，是我們小共同的愿望。小招聘會結(jié)束了，但我們?nèi)匀粫裢Ｄ菢�，追求質(zhì)量地采訪，勤奮寫稿，有朝一日，成為一名大！
小學(xué)三年級的作文 篇3
前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對自己說。“神奇就是奇異的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老師調(diào)轉(zhuǎn)了話題，只見她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個人一組進(jìn)行觀察，說完，老師就把種子發(fā)了下去。
這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的'，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅(jiān)硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒聞到。
等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。
聽說這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對了，它就是神奇的胖大海啊！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我有一個小伙伴，叫王玉。她梳著一條長長的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一張說話令人愛聽的小嘴。她班上的中隊(duì)委。作為她的朋友真榮幸。她非常愛幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)也非常好。
有一次，上美術(shù)課我翻美術(shù)書時，突然，我的右手中指被紙劃了一個大口子。非常疼，傷口火辣辣的`。如果班里只有我一人的話，我肯定會哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學(xué)們肯定會笑話我的。我忍住疼痛繼續(xù)畫了起來。在旁邊畫畫的王玉仿佛看出了我的心思，充滿關(guān)心地說：“王佳欣，要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室抹點(diǎn)藥？”聽了她的話，我激動地說：“好吧�！彼业氖郑叩矫佬g(shù)老師面前說：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個大口子，我?guī)メt(yī)務(wù)室吧。”毛老師毫不猶豫，說：“趕緊去吧，到時侯別再感染了。”
她帶我跑到醫(yī)務(wù)室，對醫(yī)生說：“大夫，這位同學(xué)的手劃了一個大口子，我?guī)齺砟c(diǎn)藥�！贬t(yī)生拿起瓶里的棉簽，沾點(diǎn)藥水，往我的傷口放一點(diǎn)，傷口就不疼了。
這就是我的好伙伴，我一定要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級的作文 篇5
不知不覺，20xx年向我們告別了，20xx年又笑著向我們大步走來。
年三十那天，打開窗戶，外面喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧極了。我也很興奮，因?yàn)榻裉觳坏梢源┥闲履晷乱路疫�可以收到許許多多的壓歲錢，吃到香噴噴的餃子。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”早在王安石的宋朝時期，貼春聯(lián)就是我國的傳統(tǒng)的習(xí)俗。一大早，我和爸爸就開始在門外貼春聯(lián)，我把20xx年馬年的對聯(lián)揭了下來，貼上了羊年的對聯(lián)：“新年好運(yùn)隨春到，富貴平安順意來�！边�有橫批，祝愿家家戶戶都如我家春聯(lián)的橫批那樣“四季如意”。
中午，我和媽媽一起去商場買年貨，進(jìn)了商場，商場里的人特別多，大人和孩子聚在一起，人人臉上都是笑容，看來大家都為即將到來的春節(jié)而喜悅。商場里掛著一個個火紅的大燈籠，就連售貨員阿姨身上穿的都是大紅色的新裝，這里充滿了過年的氣氛。回來的`路上，我看見了很多車輛，媽媽告訴我，他們都正在通往回家的路上。
晚上，我們一家人坐在一起吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃完年夜飯，我們一家人一起下樓放煙花，煙花飛上了天空，映成了一朵朵花的模樣，那綻放的花朵就像是正在迎接著20xx年的到來。
這個春節(jié)我過得十分開心，同時也祝愿大家新年快樂，萬事如意，羊年大吉。
小學(xué)三年級的作文 篇6
哈哈，你問我的快樂天地是什么“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！
前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區(qū)的天鵝池玩，我們想了一個好點(diǎn)子：那就是我們想把小區(qū)地下停車場的貓咪引上來，因?yàn)槟菐滋炖铣霈F(xiàn)一個奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。于是，我們準(zhǔn)備好糖果、水、蝸牛、面包屑... ...集合后，我們在停車場的通風(fēng)口把準(zhǔn)備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等啊！終于等到了這個奇怪的家伙。王憶陽激動地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點(diǎn)兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。
我和劉子介不甘心，我們找來一個針管，把搗碎的`貓糧、面包屑和水放在里面，然后擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一只蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終于又出現(xiàn)啦！我們喂了它一些貓糧，吃飽了的貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。仿佛在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。
在天鵝湖邊，我們又玩了一會兒攻城和磕膝蓋。
怎么樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？？�。�
江雨璇
小學(xué)三年級的作文 篇7
我的媽媽有著一張慈祥的面孔，是一位典型的“刀子嘴豆腐心”的人，看著媽媽的黑頭發(fā)夾雜著一絲絲白發(fā)，就知道她一定為我操了不少心。那一次，媽媽的白頭發(fā)又多了一根。
記得那一次暑假里，媽媽帶我去密云買衣服。那時我很貪玩，就去那邊看大氣球了。正當(dāng)我環(huán)繞在五彩繽紛的大氣球中，突然聽到有人叫我，好像是媽媽的聲音。只見媽媽飛快地向我沖來，使勁地打了我兩下。我的肉鉆心的疼，不僅肉疼心更疼呀！我很疑惑，媽媽為什么打我呢？正當(dāng)這時媽媽電閃雷鳴般的發(fā)作了：“你不知道我很擔(dān)心你嗎？”忽然，我看到媽媽的身子晃動了幾下，看起來媽媽好像生病了，我趕緊扶媽媽坐下�！澳阍趺催@么不聽話呢？”媽媽語重心長地說。“媽媽我以后一定會聽您的話�！闭f著說著，媽媽的眼淚涌了出來�！拔掖蛱哿四惆桑俊眿寢屩钡卣f，“沒有，沒有�！蔽壹泵Φ卣f。后來我才明白媽媽為什么打我。
原來，媽媽看我不在她身后，很著急地到處找我，怕我受傷。聽了這些話，我頓時恍然大悟。
雖然被打了一頓，但是我知道這是媽媽對我無私，不求回報(bào)的愛呀！媽媽對我的.愛，刻在了我的骨子里，也印在了我的心中。我要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答我的媽媽。
謝謝您，媽媽。
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