【集合】小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
未來的世界是一個(gè)先進(jìn)得讓人感到神氣的世界。
我們的交通工具不再是普通的汽車了。而是智能汽車了。“太好啦!太好啦!”我發(fā)明的智能汽車終于完成了。這可不是一般的`汽車，如果你在20xx年還開著普通的小汽車，肯定會(huì)讓別人笑掉大牙的。在車上，如果你想喝可樂時(shí)，只需要按一下綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)跳出一杯可樂。如果你想聽歌，你只需要說出歌曲的題目，你就能聽到優(yōu)美的音樂。如果你想學(xué)習(xí)，只需要按一下黃色按鈕，就會(huì)有人給你擺好桌子個(gè)椅子，又拿出了一本書、一張紙和筆。如果你想看書，只需要按一下紅色按鈕，他自動(dòng)就會(huì)把一本你喜歡看的書放在你的說上，擺出一張凳子和發(fā)出明亮的燈光，讓你舒舒服服地看書。如果你想.....
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
丹桂飄香時(shí)節(jié)，古人“把酒問青天”問道“明月幾時(shí)有”？今人則幸福多了，明月時(shí)時(shí)有，把酒共言歡。
寂靜的夜，清風(fēng)拂面，山坡上傳來陣陣蟲鳴。大地上一切都隱沒在蒼茫的夜色中。風(fēng)吹草動(dòng)，在遙遠(yuǎn)的天邊，漸漸露出一面玉鏡的模糊輪廓，越來越清晰，同時(shí)，皎潔的銀光也悄無聲息的'灑上阡陌。
在這皎潔的月光下，我，爸爸媽媽、外公外婆，我們一家子圍坐在圓桌邊，開開心心、其樂融融地吃起螃蟹來。一只只蟹殼通紅、蟹肚玉白的螃蟹躺在精美的盤子里，扒開蟹殼，真的是膏紅肉白，一股鮮香撲鼻而來，我等不及了，一把抓起一只螃蟹，狼吞虎咽地吃了起來，大家都笑了，歡快的笑聲伴著輕松的說話聲和螃蟹的鮮美香味飄向遠(yuǎn)方。
中秋佳節(jié)，本該是家人團(tuán)聚、共享天倫的日子。可是在世界的一些角落卻并不寧靜。在我們祖國(guó)的西面，利比亞等國(guó)正經(jīng)歷著動(dòng)蕩，人民陷入了無邊的痛苦中……
在這個(gè)舉家歡樂的時(shí)候，我祈禱讓世界充滿和平和安寧，讓貧窮的人們擁有充足的食物，讓動(dòng)蕩的國(guó)民盡快擺脫痛苦……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天，天空灰蒙蒙的，受破壞的涪江里的魚兒們一條也沒看見，原來，魚兒們正在召開緊急會(huì)議。
烏魚長(zhǎng)老咳嗽的說：“最近，江里遭到了污染，草魚偵查員，你來報(bào)告一下這江里到底被污染得怎么樣了？”
“長(zhǎng)老，江面漂浮著許多塑料袋，動(dòng)物的尸體，江邊也有許多臟東西，整條涪江河已經(jīng)開始發(fā)黑、變臭了！”草魚偵查員說完，一個(gè)垃圾塑料袋從水面掉了下來。
“那為什么會(huì)污染得這樣嚴(yán)重？”烏魚長(zhǎng)老問，“青魚研究員，這是怎么了？”
青魚說：“報(bào)告烏魚長(zhǎng)老，根據(jù)分析，大致原因有以下三點(diǎn)：第一，船的尾氣污染了河水導(dǎo)致小魚們死亡，小魚們的尸體又再一次污染水源。第二，人類把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三，人們?cè)诮锵匆路�、游泳！這三種污染如果不及時(shí)制止，足以把江水變成臭水溝！”
“太嚴(yán)重了！”小鯉魚一家說。
長(zhǎng)老說：“如果再不挽救，我們都會(huì)死的！我們應(yīng)該做一個(gè)告示牌，就寫：保護(hù)水源吧，不然我們魚類死了，你們?nèi)祟愐矔?huì)遭殃的！”魚兒們都很贊成長(zhǎng)老的.提議。螃蟹把告示牌立在了岸邊醒目的位置。
第二天，正準(zhǔn)備往河里倒垃圾的小孩看見了牌子，停下了腳步，轉(zhuǎn)身走向了垃圾筒。大人們也羞愧極了，并及時(shí)組織了人們對(duì)河里的垃圾進(jìn)行了清理。半年以后，江水變清了，江里也再?zèng)]出現(xiàn)過塑料袋之類的垃圾。
烏魚長(zhǎng)老和魚兒們都開心地笑了，它們自由自在的生活又開始了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子里，我們迎來了華林小學(xué)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一次別開生面地運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
頓時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人比賽項(xiàng)目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠(yuǎn)……集體比賽項(xiàng)目有：拔河、迎面接力。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見四隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時(shí)，四周安靜極了。運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運(yùn)動(dòng)員就好像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠(yuǎn)跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個(gè)班的同學(xué)不甘示弱，爭(zhēng)先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的`觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然落下帷幕，但是那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“三（7）班拔河比賽取得了勝利！”“好哇！”咱班同學(xué)的心里是無比的歡樂。
今年夏天，學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽。賽前，老師讓我們做好訓(xùn)練準(zhǔn)備，教我們拔河時(shí)的.標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和控制對(duì)手的技巧。
比賽那天，我的心怦怦直跳，都快要跳到嗓門眼了。我們站到了比賽場(chǎng)上時(shí)，一聲不吭地看著正在比賽的兩支隊(duì)的拔河動(dòng)作和技巧。
“現(xiàn)在是三（9）班和三（7）班的比賽�！毙ｉL(zhǎng)一宣布，我們便立即站起身，充滿信心地走到對(duì)手的前面，準(zhǔn)備給他們“致命一擊”�！邦A(yù)備——開始！”大家使出吃奶的勁兒，把對(duì)手壓制住了，然后使用技巧，讓對(duì)手“死掉”。但對(duì)手反擊了我們，我們雙方都在使勁，繩子中間的標(biāo)記，一直沒有超過中界線。
大家一看見中介線還沒超過，又使出了全身的勁兒。我發(fā)狂了，把自己從來沒有用出的力氣使了出來，這時(shí)，三（9）的人被我們拉到了。
“��！”我們大家高興得都要哭了。
“我宣布，三（7）班在這次比賽中，獲得了金獎(jiǎng)！祝賀他們！”校長(zhǎng)話音剛落，一陣熱烈的鼓掌聲響了起來。
這場(chǎng)比賽，大家都認(rèn)識(shí)到了：只要我們團(tuán)結(jié)一致，就可以創(chuàng)造無限的可能！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格，但是如果我遇到困難或是生病的時(shí)候，她都會(huì)對(duì)我特別的關(guān)心和幫助，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件事情。
上學(xué)期期末考試之前，我們學(xué)校舉行了一次模擬考試，但不湊巧那幾天我發(fā)高燒了，媽媽一邊給我吃藥和降溫，一邊還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，怕我落下功課。結(jié)果好幾天過去了，我不僅沒有好，反而還咳嗽得更厲害了，媽媽一臉的焦急，下班回來后趕緊牽著我去醫(yī)院，急診科的醫(yī)生給我抽血、打針。其實(shí)我并沒有很痛，可是媽媽的表情一直很嚴(yán)肅，眉頭緊鎖。
我印象最深刻的是有一天半夜，我覺得渾身滾燙，口干舌燥很難受，我只是輕輕的咳嗽了一聲，媽媽就馬上驚醒過來，跑到我的床頭，給我量了體溫后發(fā)現(xiàn)我的體溫高達(dá)39。5度，媽媽穿上衣服二話不說背著我去醫(yī)院，又來到急診科輸液，媽媽一直不停的'給我用了用涼毛巾敷額頭，幫我蓋被子，一直陪伴著我輸完液，等到天蒙蒙亮她才去睡覺。
最后經(jīng)過幾天的治療，我終于康復(fù)了。在這期間，媽媽白天上班，晚上照顧我，還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，特別辛苦！
我覺得我們應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛，還要回報(bào)父母對(duì)自己的愛幫父母做力所能及的事情。
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