小學(xué)三年級(jí)的作文8篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
開學(xué)了,學(xué)生們又高興又發(fā)愁。高興的是又有新知識(shí)了。發(fā)愁的`是課桌太硬了,而且又不好整理,太麻煩了。
不過不用擔(dān)心,因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)研究出了一種新型課桌了。
這種課桌可以隨便變形,還可以在學(xué)生注意力不集中時(shí)還會(huì)提醒他,不過,這并不是它最厲害的公能。有時(shí)候,桌子亂了,只要按下一旁紅色的按鈕,桌子立刻伸出兩只“手”把桌子擺正。
但這還不是這個(gè)桌子的全部功能呢!它還可以把同學(xué)們不要的臟紙轉(zhuǎn)變成新紙,發(fā)給同學(xué),這是為什么呢,因?yàn)樗摹吧眢w”里裝有一個(gè)“臟紙轉(zhuǎn)變器”它會(huì)把不用的臟紙重新變成紙糊,再壓平,加熱,就變成新紙,這讓同學(xué)們?cè)僖膊慌聸]紙了。
但是這個(gè)課桌還是有不足。那就是要充電啦!
不過科學(xué)家又想到了好辦法,他們又裝了一個(gè)特殊的電池放在課桌里,這種電池可以把臟東西變成電,供課桌用。
自從有了這種課桌,學(xué)生們?cè)僖膊粨?dān)心了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天,天氣晴朗,媽媽帶著我和弟弟一起去紫荊山公園游玩。一進(jìn)大門,便看到一群鴿子從房頂上往地面飛,那情景真是美!弟弟在我身旁高興的跳了起來,我和弟弟跑了過去,蹲下來觀察這些鴿子。 它們的身子胖乎乎的。有的是雪白色的,全身像是穿上了一件潔白的婚紗;有的是純灰色的,脖子上有一圈白色的絨毛;像是戴了一條項(xiàng)鏈;有的是一塊白一塊灰,頭上還戴著一頂“小灰帽”。
我正在仔細(xì)的觀察著,這時(shí),一只雪白的鴿子撲哧一下飛到了我的肩上,在我肩上東瞧瞧,西望望,發(fā)現(xiàn)我的手上沒有食物,便撲撲翅膀飛走了。我讓媽媽給我買了鴿子食,我蹲在地上,伸出滿是鴿子食的'小手。哇!那一只只鴿子都地跳到我的手前爭(zhēng)著吃食物。我被一大群鴿子團(tuán)團(tuán)圍住?茨且恢恢圾澴映允车臉幼,頭一抬一低的,好像在說:“真好吃!”不一會(huì)兒,手上的食物都被“搶食一空”了。正當(dāng)我和弟弟玩得起勁兒的時(shí)候,一聲哨子,鴿子好像害怕了,一齊飛上了屋頂,屋頂好像覆蓋了一層厚厚的白雪一般。原來是鴿子要回去休息了,那我和弟弟還有媽媽也回家了。
鴿子,多么可愛的動(dòng)物呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
奶奶佝僂著身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動(dòng) ,有時(shí)還需把重心前傾用手扶著墻,,于是又像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,手腳并用地從這個(gè)房間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間。你去扶奶奶時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)老人的手伸出來牢牢地抓住你,顫動(dòng)的身體和花白的頭發(fā),讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前,他就這樣扶著墻走到每個(gè)屋子座一會(huì)兒。老人是孤寂的。我想,也許奶奶怕就這樣一覺睡過去,再也看不到奶奶的兒孫。似乎怕打擾我們,奶奶很少說話,但奶奶連我們聚在一起洗臉?biāo)⒀罆r(shí),也要辦個(gè)凳子坐在旁邊,慈愛地看著我們。我不敢看奶奶的表情,,我怕看見那小小的'滿足后的微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書。我們讀不懂,他們也很少說給我們聽。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂,除非親身經(jīng)歷——當(dāng)我們也老時(shí)……
也許接近死亡也是一種幸福,不在為身外之物苦苦追尋,很容易為一點(diǎn)點(diǎn)
東西而感動(dòng)、滿足、哪怕是陽光與空氣……
淚水漣漣,我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天天氣晴朗,陽光也顯得格外明亮,湛藍(lán)的天上飄著潔白的云朵,我們每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著燦爛的笑臉,因?yàn)槲覀兛偹阌瓉砹司眠`的春游!
一大早,我們就帶著愉悅的心情來到了學(xué)校,在老師的'帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車,大約行駛了二十分鐘就到了目的地,一下車我就看到了“綠建農(nóng)莊歡迎您”這幾個(gè)大字,當(dāng)我們進(jìn)去之后,看到了好多游玩項(xiàng)目,有“自控飛機(jī)”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“夢(mèng)幻斜屋”、“小火車”、高爾夫球等等。我們都瘋狂了,興奮得好想把每個(gè)項(xiàng)目都玩?zhèn)遍。
首先我玩了“自控飛機(jī)”,一架架飛機(jī)繞著一根柱子轉(zhuǎn)圈圈,在每一架飛機(jī)的前面都有一個(gè)獨(dú)立的按鈕,當(dāng)你按下去的時(shí)候,飛機(jī)就自動(dòng)上升,“飛”了起來,我們高興地喊著“飛起來,飛起來了!边@感覺真好呀!感覺自己像一名帥氣的飛行員一樣。
接下來我玩了“夢(mèng)幻斜屋”,體驗(yàn)了一下東倒西歪的感覺,當(dāng)我一進(jìn)去就感覺這個(gè)房子好像翻倒了一樣,我下意識(shí)地往前面跑,但是沒穩(wěn)住,一下子摔倒了,我拼命站起來從前面沖了下來,感覺自己像個(gè)超人一樣,!這種體驗(yàn)真棒!
我們還體驗(yàn)了打高爾夫,還坐了童話中的“旋轉(zhuǎn)木馬”,另外還進(jìn)行了激烈的拔河比賽,吃過午飯,我們便坐在草地上分享自己帶過來的美食,然后聊天、唱歌、玩游戲,大家玩得不亦樂乎。
今天的春游活動(dòng)真不錯(cuò),而且也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
“大家好!大家好!”“奇怪了,這只鳥怎么會(huì)說話?”小妹妹問道!昂呛恰蔽艺f“你仔細(xì)看看他,然后告訴我它是什么鳥。”妹妹看了一陣子,告訴我說:“它有一個(gè)黃色的圓頭;一雙又黑又機(jī)靈的眼睛;綠色的肚子;黃色的翅膀和尾巴;背上有點(diǎn)黑花紋,還有一雙橘黃色的小腳……哦!它原來是一只虎皮鸚鵡!”
“來個(gè)自我介紹吧!”我說!昂,我愿意,MUSIC!”虎皮鸚鵡蹦蹦跳跳地說,“大家好,我叫……不用介紹了吧!身高十九厘米左右,我的體色十分鮮艷,壽命大概在七年左右。是大部分人們養(yǎng)鳥類寵物的首選哦!”
“原來是這樣!”妹妹說。那你是不是更了解它了呢?更喜歡它了呢?我可是非常喜歡它們的`!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我從21世紀(jì)來到了22世紀(jì),哇,這里的人用的交通工具都是——馬!
這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬可以聽得懂人的說話,和人們能一塊玩耍。
忽然,一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來,說:“小朋友,歡迎你來到馬的國家。”“什么馬的國家?”我問。老人說:“是的.,就是馬的國家。我給你牽來了一只飛馬,你可以給它起一個(gè)名字,它就是你的了!闭f完老人說騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著妮妮飛上了天空。往下一看,。√懒。到處都是綠樹,紅花,小朋友們正快樂地和彩色小馬在一起做游戲,看著他們那愉快的樣子,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原來是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來越發(fā)達(dá)的,將來一定能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
全世界的人都有名字,他們的名字也有自己的來歷,但是我覺得我名字的來歷最有趣。
在我沒出生之前,爸爸和媽媽就開始忙著給我取名字。爸爸說:“叫劉天晨!”媽媽說:“叫劉晨江。”爸爸和媽媽吵了起來,爺爺看到后,非常著急,“你們別吵了,我有好辦法!
爺爺給爸爸媽媽一張紙,上面分別寫了男和女兩個(gè)字。爸爸媽媽很疑惑的問:“這是什么意思?”“讓你們寫名字呀!”爺爺一邊說,一邊比劃著,“把你們喜歡的女生名字寫到女字下面,把你們喜歡的男生名字寫到男字下面。等孩子出生后,讓他(她)自己選。”爸爸媽媽覺得這個(gè)辦法不錯(cuò),就照著做了。
等我出生之后,爺爺把這張紙放到我面前,讓我用手指自己喜歡的名字,沒想到我連一個(gè)名字也不指,爺爺?shù)?計(jì)劃失敗了。
第二天,全家?guī)胰ス珗@散步。那是一個(gè)夏天,剛剛下過雨,奶奶抱著我,我看到漂亮的荷花,哭鬧著要過去。爸爸、媽媽、爺爺正在商議我的名字,爺爺一轉(zhuǎn)頭看到這一幕,一拍腦門說:“就叫她劉雨荷吧!”媽媽說:“對(duì),她喜歡荷花,小名就叫荷荷吧!本瓦@樣,我的名字就這樣誕生了。
這就是我名字的來歷,你們覺得有趣嗎?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一大早,我就和媽媽一起,坐上了去寶天曼的旅游大巴。
對(duì)了,還沒給你說寶天曼呢。寶天曼大峽谷位于我們河南省平頂山市魯山縣堯山鎮(zhèn),漂流河道全長9公里,落差150米,距鄭石高速口(上湯出口)僅9公里。聽說漂流好好刺激,我早就想去試一試?yán)病?/p>
車子開得真慢,一直過了中午十二點(diǎn)才到到目的地。
媽媽說,先吃飯。吃唄,反正小肚子早就餓得咕咕叫了。說來也怪,媽媽要了我平時(shí)最愛吃的大米和紅燒肉,可我一點(diǎn)胃口也沒有,草草吃了點(diǎn),跟著導(dǎo)游、拉起媽媽奔向漂流的起點(diǎn)。
盡管沒有出生在海邊,可在我們班,說起游泳,大家不約而同的'會(huì)對(duì)我豎起大拇指的?墒枪ぷ魅藛T強(qiáng)制我,必須穿上救生衣,不然不許我上漂流筏。天哪,人在屋檐下,不得不那個(gè)。
漂流開始了,剛剛還比較平穩(wěn)的漂流筏激烈地晃動(dòng)起來,一個(gè)陡彎,我被扔進(jìn)水里。還沒找到感覺,就已經(jīng)嗆了好幾口水啦。好在隨筏的工作人員及時(shí)跳進(jìn)水里,好不容易把我弄到了筏子上。看著落湯雞似的我,媽媽笑了:“看看咱們的游泳健將,多勇敢。
刺激,真刺激。也許,等我再長大點(diǎn),不用上漂流筏就能獨(dú)自漂流。
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