[集合]小學(xué)三年級作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文300字 篇1

　　一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風(fēng)景。我們來到一個可怕的地方，那里的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。

　　我們騎者摩托車沖了過去，然后我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的'右邊有清清的水。

　　爸爸說：“該怎么下去呢？”

　　媽媽說：“你們看，那里有一個樓梯，我們從那里下去吧�！�

　　我、爸爸和哥哥說：“好的。”

　　于是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。

　　那里真的通往了那座橋，于是，我喊道：“爸爸，快下來吧！”

　　我們在橋上拍了幾張風(fēng)景照，就走了。

　　我們轉(zhuǎn)了一大圈，太陽下山了，我們又騎著摩托車回家了。

　　這次我們走的近路，一會就回到了家。

　　今天我真快樂！

小學(xué)三年級作文300字 篇2

　　今天是周末，我們?nèi)ダ牙鸭野�餃子。�?zhǔn)備好了面和餡，正要開始包，我走進廚房，也跟著包了起來。

　　我把手洗干凈，袖口挽起，系上圍裙，有模有樣的，還真像個廚師。我拿起一張幹好的皮，攤在左手里，右手舀起一勺餡放在皮上，把皮對折，兩邊捏緊�？墒丘W偏偏和我作對，像頑皮的'孩子要出來玩兒似的，老往外鉆，餡弄得我滿手都是，粘糊糊的。我把這個破餃子扔在一旁，又拿了張皮。這次我接受剛才的教訓(xùn)，少放了一點餡，再把皮輕輕捏合�？伤�像沒筋骨的身子一樣，躺了下去。我氣極了，拿起餃子，用力想把它放好，沒想到餃子又被我弄破了……

　　老爸看了看那兩個破餃子，笑著說：“看來還是需要高人指點呀。”老爸邊說邊演示：“第一，手要攏起托住皮，形成一個小盆地。第二，把適量的餡兒放到盆地中央。第三，捏邊時要捏出褶，用力捏，這樣的餃子既不破，還能立住�？�！”得到老爸的指點，我認真地包，果然包的一個比一個好。包完后我數(shù)了數(shù)，我竟然包了十幾個，我都覺得自己太棒了！

　　今天，我既品嘗了自己第一次親手包的餃子，又學(xué)會了怎樣包出合格的餃子，真高興！

小學(xué)三年級作文300字 篇3

　　快樂是什么？它是在結(jié)果中可以如愿以償?shù)奈�收養(yǎng)料，它是學(xué)習(xí)中可以不斷的讀書。讀書就等于擁有，擁有知識，擁有心中的大海，擁有心中的啟明星。

　　書為何有如此的力量？因為在它的血脈中流淌著智慧，流淌著真理，流淌著真正的財富。它帶給我的是真正的快樂，發(fā)自內(nèi)心的.快樂。

　　是書，讓我又找回了快樂，是書，讓我的閱歷增長，是書，讓我的世界絢麗多彩。我喜歡在春天的小河邊讀書，閑暇而又平靜，既可以撿拾春天的美麗，又可以覓得天地與書合一的境界。我喜歡坐在過早地上一手托著下巴，一手拿著書讀的感覺，莊重而又輕松，猶如一位草地上的凝思者正在思考書中的真諦。我喜歡坐在陽臺上讀書，美麗而又陽光，因為書桌是有限的，天空卻是無限的，還能享受陽光的恩惠，微風(fēng)的輕撫，感受自然與書的結(jié)合，猶如一只悠然自得的小鳥在吟唱生命的曙光。

　　也許幾十年之后，我會說，“我讀書，我快樂過�！币驗榛貞洓]有苦澀。而現(xiàn)在，我讀書，我快樂。我讀書，我只能快樂著。

　　在書山中探幽，在書海中泛舟。帶著追求，載著夢想，奔向智慧的源泉，駛向快樂的彼岸！

小學(xué)三年級作文300字 篇4

　　今天，媽媽帶我去安吉江南滑雪場滑雪。一到滑雪場，眼前是白茫茫一片雪地，我興奮得歡蹦亂跳。

　　“終于可以滑雪嘍！”我興奮地喊起來，并迫不及待地穿上滑雪專用靴。第一次穿上這靴，實在笨重，可也不影響我急切想去滑雪的心情。到雪場上，我踩上滑雪板，還沒踩穩(wěn)就一屁股摔個倒栽蔥。我努力爬起來，踩上滑雪板吃力地往斜坡上爬。終于爬到半腰高了，我小心翼翼地轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備往下滑，“嗖”一下沖下去，結(jié)果“砰”的一聲，摔了個四腳朝天�！肮�哈哈……”媽媽笑得前仰后俯。

　　我不相信自己平衡能力這么差，決定先仔細看看周邊滑得好的人，再模仿他們的動作。我先把滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地踩在腳下，然后雙腿彎曲，身體前傾，再用滑雪杖向地上用力一撐，我像一支離弦的'箭迅速地向下滑去，不一會就到了平地。哈哈，這回沒摔倒。掌握動作要領(lǐng)后，我玩了幾次就很溜了。

　　正玩的興奮時，媽媽卻說要回去了，我只好戀戀不舍地收起道具離開雪場。

　　滑雪實在太好玩了，下次還要來。

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