小學(xué)三年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我是三2班的一名學(xué)生，今天，我要給大家講述一個(gè)小故事。
今天老師提問(wèn)題好多同學(xué)爭(zhēng)先搶后，但有一個(gè)同學(xué)就是我的一名同學(xué)，但是他也很會(huì)說(shuō)笑，上課不敢舉手，而下課就是活蹦亂跳。這是為什么呢我們想？是上課不明白還是等等。
但是他的回答卻是我不是不敢我也會(huì)但是我就是膽小不敢舉手，那天老師叫他他是低頭，老師再叫另一個(gè)同學(xué)是，那個(gè)站著的同學(xué)小聲的說(shuō)，老師讓他大點(diǎn)聲，他卻還是那么小聲的回答，老師說(shuō)你坐下吧下回大點(diǎn)聲就行了。他坐下了，下課老師叫他去辦公室去干嘛呢？他回來(lái)就是高高興興的大膽回答，上課也大膽收發(fā)言，我們就很納悶了。這是怎么了，去了趟辦公室就這么活躍了？起了怪了。
后來(lái)我們才知道他是老師家的'孩子，再說(shuō)他又沒(méi)說(shuō)我們?cè)趺粗浪抢蠋熂业暮⒆�？老師跟他說(shuō)了什么？他告訴我們說(shuō)要大膽發(fā)言負(fù)責(zé)什么也不會(huì)所以那些不敢大膽發(fā)言的學(xué)生或同學(xué)請(qǐng)大膽發(fā)言，考試會(huì)有好成績(jī)的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
提起讀書(shū)，我就會(huì)精神抖擻。書(shū)，教會(huì)了我們正確做人。書(shū)，幫我們解決任何困難。讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過(guò)話了！
這個(gè)周末，我又哭著喊著要買新書(shū)了！媽媽總是說(shuō)：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿了圖書(shū)。我的看書(shū)速度也很快，于是我和媽媽一起來(lái)到了圖書(shū)大廈。我每次去書(shū)店都會(huì)激動(dòng)無(wú)比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的.“飽餐一頓”了。
我拿起一本動(dòng)物小說(shuō)，讀的津津有味，讀完一頁(yè)還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，漫畫(huà)書(shū)可以讓我開(kāi)心一下，我一下看了很多書(shū)，都忘記要回家了。
就在這時(shí)，我讀的正開(kāi)心時(shí)，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來(lái)是書(shū)的一頁(yè)被我不小心撕壞了。我趁沒(méi)有人合上書(shū)走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺(jué)所以人都在看我，就連那棵假樹(shù)好像也在嘲笑我：“瞧��！逃避責(zé)任的孩子！”我突然想到我這么愛(ài)書(shū)還破壞了書(shū)本，我真是太可惡了，于是跑回那本書(shū)邊上笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你看！這書(shū)多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過(guò)書(shū)翻了翻說(shuō)：“這本書(shū)都?jí)牧艘豁?yè)，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒(méi)關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺(jué)人們不再看我了，那棵假樹(shù)也好像笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一想起那次購(gòu)物的經(jīng)歷，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。
記得那天，媽媽正在做飯，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醋了，媽媽說(shuō)：“慧慧，去買一瓶醋�！碑�(dāng)時(shí)我的心里非常緊張，第一次自己去買東西這可是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情呀！媽媽把錢放到我手里后，還告訴我有兩件事別忘了，第一要當(dāng)心路上的.車子，第二別忘了找零錢，我把媽媽的給的錢緊緊的握在手里就出發(fā)了。
到了超市，我去找放調(diào)料的貨架，可是，我找了一個(gè)又一個(gè)貨架也沒(méi)有找到放調(diào)料的貨架，于是，我鼓起勇氣問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，放調(diào)料的貨架在哪里呀？”阿姨和氣的說(shuō)：“一直往前走，再拐個(gè)彎就到了�！蔽蚁虬⒁陶f(shuō)了聲謝謝，就按照阿姨說(shuō)的去找了。
我找到調(diào)味的貨架看見(jiàn)了好多的調(diào)料，我找到醋后看了看生產(chǎn)日期，就轉(zhuǎn)身往收銀臺(tái)跑，付了錢后數(shù)了數(shù)阿姨找的零錢，咦，怎么多了一塊錢，于是我對(duì)阿姨說(shuō)；“阿姨你多找了我一塊錢，還給你�！卑⒁搪�(tīng)后說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子�！蔽衣�(tīng)后心里高興極了
回到家后我把買醋的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后笑了笑，表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這次購(gòu)物我明白了，做人要誠(chéng)實(shí)，要獨(dú)立，以后我要更加獨(dú)立的完成每一件事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
這一天，我和爸爸媽媽來(lái)到海南，去探望那一望無(wú)際的大海。
我們剛來(lái)到海邊，令我驚奇的事情發(fā)生了，小龍女和海龍王來(lái)到海邊迎接我們了。小龍女看見(jiàn)了我，就給了我一件漂亮的衣服，說(shuō)：“你把這件衣服穿上，就可以在水下自由的生活了。”于是，我把這件漂亮的衣服穿在身上，自己有一種很輕的感覺(jué)。
我和爸爸媽媽各座了一條大鯊魚(yú)遨游.美人魚(yú)在前面當(dāng)導(dǎo)游,這時(shí),小海馬來(lái)了,她請(qǐng)我們?nèi)ズ群５撞?這茶的味道香香的`、濃濃的，真讓我回味無(wú)窮。接著，我們又來(lái)到了海底的觀察角，我站在山上，極目遠(yuǎn)望，風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗，非常漂亮的海底世界，和我剛學(xué)過(guò)的課文《海底世界》一樣。
這時(shí)，小龍女急呼地叫著我，說(shuō)：“海底歌舞廳馬上就開(kāi)始表演了，里面有許許多多的新朋友，非常精彩哦！”小龍女的話剛說(shuō)完，我們箭也似的游進(jìn)了歌舞廳。這里的表演太精彩了，有珊瑚表演的舞蹈、小海馬的雜技、有大白鯨的唱歌、小紅魚(yú)的魔術(shù)......最后我還表演了古箏，響起了熱烈的掌聲。
忽然，我覺(jué)得有人在推我，一看是媽媽，她嘴里還嘮叨著：“琨兒，快起床了，都六點(diǎn)半了�！蔽乙黄饋�(lái)，才知道，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)非常美麗的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天是國(guó)慶節(jié)放假第三天，天氣晴朗，我在家自己滾著鐵環(huán)，這個(gè)我以前沒(méi)玩過(guò)，怎么滾也滾不好，爸爸看到這一幕，對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)候玩這個(gè)可是高手，走，我們到樓下，我來(lái)教你怎么玩�！蔽乙宦�(tīng)高興得馬上拿著鐵環(huán)跟爸爸下樓。 首先我們找了一塊平地，爸爸先示范了幾個(gè)動(dòng)作給我看，我就照著爸爸的動(dòng)作玩了起來(lái)，可是鐵環(huán)東倒西歪的，像一個(gè)喝醉酒的人似的，轉(zhuǎn)兩下就倒了，要不就是剛套上鐵桿就自己跑掉了，不受我的控制，害得我到處亂追，一身都是汗。這樣不行，我得去請(qǐng)教高手了。爸爸又重新示范給我看，他先是把鐵環(huán)立起來(lái)，差不多讓鐵環(huán)的直徑與地面垂直，然后扶著鐵環(huán)，小心地把鐵桿放上去，一使勁，鐵環(huán)就乖乖滾動(dòng)起來(lái)了。爸爸在平地轉(zhuǎn)了一圈回到我的面前，我已經(jīng)佩服得不得了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)鐵環(huán)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要掌握兩個(gè)要素：一、在起步的`時(shí)候要保持與地面的垂直；二、注意滾鐵環(huán)的時(shí)候要集中注意力，千萬(wàn)不能分神。”
看了爸爸的“表演”，我的心里有了底，我貓著腰試著像爸爸那樣的動(dòng)作。嘿！鐵環(huán)果然滾起來(lái)了，后來(lái)，我又連續(xù)練了幾遍，鐵環(huán)終于聽(tīng)我的指揮了，滾起來(lái)輕松自如。
從滾鐵環(huán)這件事我明白了一個(gè)道理：做任何一件事都要用心。
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