[精品]小學三年級作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

　　一雙紅寶石閃亮般的眼睛，一身雪白沒有一點兒雜色的衣裳和兩雙靈巧的小腿，小腿，這就是我家的特殊成員―靈靈。

　　靈靈就像它的名字一樣，是一個機靈的小家伙。有一次，我買了一袋胡蘿，放在地上，恰好被靈靈看見了。只見它兩眼發(fā)光，死死的盯著那袋蘿卜，眨都不眨一下，等沒人的.時候才輕手輕腳地走過去，小心翼翼地把一個胡蘿卜移向陽臺，然后大口大口地吃起來。這時我正好路過陽臺，看到靈靈正津津有味地吃完那根蘿卜，又眼巴巴地望著我，仿佛在說：“小主人，還有嗎？”我看著它真是哭笑不得。

　　靈靈吃東西時還很有趣。你把蔬菜放在它跟前，它先是看看，再聞聞，最后舔舔，才放心地吃起來。它吃蔬菜時，鼻子一動一動地，耳朵也晃來晃去，有節(jié)奏地搖著，每吃一口，嘴巴就一鼓一鼓的，還發(fā)出“吱吱”的聲音。

　　靈靈很勇敢。有一次，它跟鄰居家的小白兔念念在草地上玩。忽然，又有另外一只兔子竄了出來，死死地盯著念念手中的蔬菜葉，然后兇惡地看著念念，似乎在說：“快把你手中的東西給我�！蔽壹业撵`靈勇敢地擋在念念前面，擺出一副隨時準備作戰(zhàn)的姿勢，那只兔子一看這姿勢，竟然抱頭鼠竄了。

　　你覺得靈靈是不是一個生機勃勃、天真可愛的小精靈呢？

小學三年級作文 篇2

　　敬愛的陳老師，您好！三年了，這三年來，您為我的成長付出的心血太多了，給我留下了五彩斑斕的學習生活。今天是九月十日，是您的節(jié)日，我要對您說些什么呢？千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了”。我的心里都對您充滿了感激之情，我用自己的零花錢買了一朵鮮花送給您，其實我知道您最想要的是什么，那就是我們的健康快樂的成長，因為那是您用自己的心血澆灌出來的。

　　記得去年冬天，您—陳老師，得了重感冒，連走進了教室的時候都還在咳嗽，您原來那紅潤的臉龐變得有些蒼白了，您原來那響亮的聲音變得有些沙啞了，您上樓梯時都是一步三歇，還氣喘吁吁的，看了真叫人心疼�？墒悄鸀榱瞬坏⒄`我們我學習，仍堅持著來給我們上課。我們在上課的時候，都時時刻刻擔心您的身體，但您還裝成一副若無其事的樣子�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，下課了，我們沒有心情玩了，因為我們盡想著您，擔心您的病。又到了上課時，我們還以為您回家休息了，結(jié)果您又笑容滿面的走進了教室，我們都勸您回家休息，可是您只是笑一笑，二話沒說，又繼續(xù)給我們上課了，聽著您講課的聲音依舊是那樣動聽，看著您講課的樣子依舊是那樣的滿面春風，這場面是多么令人感動��！上課時，我們仿佛一下子都變乖了，都聚精會神的聽您講課，連班上平時愛搗亂的那幾個同學都在專心致志的'聽您講課，您看見了，臉上露出了開心的微笑，好像連病都好了。我當時心里默默的想：陳老師，您辛苦了，我們一定不會辜負您對我們的期望，好好學習，成長為祖國的有用人才。

　　陳老師，您有父愛的嚴厲，更有母愛的細膩。陳老師，您辛苦了，我衷心的感激您，您就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們幸�？鞓返某砷L。

小學三年級作文 篇3

　　雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的'毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一只可愛的小蝸牛。

　　我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時媽媽走過來，對我說：“別難過了，蝸牛只是縮進殼里面啦！”我喜笑顏開，靜靜等待著�！八�出來了！”我驚喜地叫到，只見它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。

　　到中午了，我想小蝸牛應該餓了吧。便拿來一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進去了。我等了一會兒，還是沒有出來。我跑去問媽媽：“蝸牛怎么回事？”媽媽回答道：“它就是有一點兒害怕，要耐心地等。”我又等了一會兒，頭和觸角露出來，伸著脖子大口大口地吃著，最后一點兒菜葉也不剩。

　　小蝸牛給我們帶來快樂，我很喜歡這只小蝸牛。

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