小學(xué)三年級(jí)的作文【常用4篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
不太白的皮膚，高高的個(gè)頭，強(qiáng)壯的身子，湊成了一個(gè)我心愛(ài)的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)電工，他對(duì)他的工作很負(fù)責(zé)，每天都有人給他打電話，如果有事找我爸爸，他就會(huì)很快地開(kāi)車(chē)去工作。
爸爸也是一個(gè)手腳很勤快的人呢，干什么事情都非常麻利，吃一頓飯只需要5分鐘或7分鐘，你可別以為爸爸用的時(shí)間短，吃的飯就少，我爸爸的飯量可不小呢，一次可以吃一碗稀飯和三個(gè)饅頭呢！可是我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是吃飯?zhí)羰�，而且吃飯�?huì)很慢，我應(yīng)該改正這個(gè)缺點(diǎn)像爸爸那樣不挑食而且吃飯快！
我的爸爸對(duì)我非常關(guān)心，有一次媽媽做的煎餅，爸爸很知道我很喜歡吃煎餅就全部都給我留著自己卻舍不得吃。這令我非常感動(dòng)。
爸爸還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上需要的'東西爸爸總是毫不猶豫地買(mǎi)給我。有一天，我的筆壞了，爸爸一下子用30元買(mǎi)了好多的筆，并且說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，以后你買(mǎi)多少筆都可以！”
這就是愛(ài)我的爸爸，這就是我愛(ài)的爸爸！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在我的同學(xué)當(dāng)中，我記憶猶新的是他。他很調(diào)皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就給你們講講他吧！
他長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛，高高的鼻子。說(shuō)起作弊“高手”還真有一段經(jīng)歷呢？那是在一次小考中，他不知道跟那個(gè)同學(xué)約好了“暗號(hào)”考試的事紅經(jīng)�？人�，我們還以為他病了，可實(shí)際上是在作弊呢？他只要一遇到難題，不經(jīng)思考的就使用了“暗號(hào)”差一點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。而且，老師只要一不注意，他的'眼睛早在他身后的卷子上了。據(jù)后面的同學(xué)說(shuō)，他考一門(mén)竟賺了五十多次。你說(shuō)他厲不厲害啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
晚上，我躺在床上看著我的屋子想：只要現(xiàn)在發(fā)生地震、水災(zāi)，房屋就肯定會(huì)倒塌，讓人太不滿意了。如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的房屋，那么就要和現(xiàn)在的房屋有很大的區(qū)別。
未來(lái)房屋的墻壁可以變形，只要任何物體一碰到墻壁，墻壁就會(huì)變成海綿，不讓物體損壞或者受到傷害。門(mén)口有塊特殊功能的'地毯，只要你一踩上它，它就會(huì)啟動(dòng)清洗裝備，把你的鞋清洗得干干凈凈，把你和鞋子“迎”進(jìn)屋里。屋里的家具都有特殊的功能。你要是累了或者身體不舒服時(shí)，可以躺在床上或坐在沙發(fā)上，它就會(huì)自動(dòng)給你按摩。如果屋里臟了，它就會(huì)讓所有的家具都飄起來(lái)，然后用神奇拖把把屋里的灰塵排出屋外，使屋里變得一塵不染。這種房屋還能識(shí)別出主人和小偷。如果主人回來(lái)了，它就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)迎接主人。如果小偷來(lái)了，它就會(huì)自動(dòng)地把小偷拒之門(mén)外。
未來(lái)房屋的最大特點(diǎn)就是不管地震和水災(zāi)有多大，它都不怕。如果快發(fā)生地震了，它就會(huì)提前感應(yīng)到，然后長(zhǎng)出一雙翅膀，把人們帶到安全的地方，這樣就再也不會(huì)有悲劇發(fā)生了。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的房屋不錯(cuò)吧？
點(diǎn)評(píng)：
小作者想象力豐富，向人們?cè)敿?xì)地介紹了自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的房屋。文章敘述得條理清晰，想象奇特有趣，語(yǔ)言樸實(shí)自然結(jié)構(gòu)安排合理，內(nèi)容充實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我最熟悉的人就是我的媽媽。媽媽的眼睛水汪汪的，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)。媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每次下班，都要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)和，十會(huì)生氣，說(shuō)：“你的作業(yè)臟兮兮的，亂七八糟的'。”我聽(tīng)了，媽媽是想讓我做作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，讓我改正缺點(diǎn)。，從那刻起，我認(rèn)認(rèn)真真，每道題我都至少讀了三遍。做著做著，一道題難住了我，我想了想，實(shí)在是想不出來(lái)的時(shí)候，恰好媽媽從我身邊走過(guò)。媽媽看見(jiàn)我遇到麻煩了，問(wèn)道：“格格，你怎么了？”“媽媽，這道題怎么做?”我不好意思地說(shuō)。媽媽耐心地給我講解。我終于明白題目的意思了。
有時(shí)候，媽媽還經(jīng)常鼓勵(lì)、安慰我：“每次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只，只要把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，就是一個(gè)好孩子�！�
我愛(ài)我的媽媽，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
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