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小學(xué)三年級的作文

時間:2024-01-15 08:55:48 小學(xué)三年級作文 我要投稿

小學(xué)三年級的作文常用【10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文常用【10篇】

小學(xué)三年級的作文 篇1

  金 魚我們家養(yǎng)了一條金魚。它全身是紅的,橢圓形的身子前部有一個小小的頭,在頭的兩側(cè)長有一對大大的眼睛,尾巴大大的.,尾巴在水里一擺一擺,真可愛!有一次我喂它了兩粒食,金魚一看,就這么一點食還不夠塞牙縫, 不吃;我又放了很多食,金魚一看,這么多食,說著便大口大口的吃起來。過了一會,金魚像生病似的有氣無力地游著,我這才知道我喂食喂多了。

  我問爸爸怎樣才能救金魚,爸爸讓我撒一點鹽就行了。我撒了點鹽,第二天,我看見魚精神百倍,心里很高興。有一次,爸爸讓我給金魚換水,我先用勺子把金魚撈出來,金魚活蹦亂跳,濺了我一臉的水。我把臟水倒掉,洗了魚缸,再接一點自來水,最后把金魚倒進魚缸里。金魚立刻搖頭擺尾游起來。我的金魚多可愛!金魚作文

小學(xué)三年級的作文 篇2

  伴隨“叮鈴鈴”一聲鈴響,我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),“放學(xué)了”,不知哪位同學(xué)喊了一聲。同學(xué)們自覺排著整齊的隊伍,離開了校園。

  走著走著,前面一位約七八十歲的老爺爺進入我的視線,大家立刻圍了過去,只見老爺爺渾身上下臟兮兮的,腿上胳膊上還有許多的傷疤。我看到老爺爺面前有一塊牌子,上面寫著:“兒女不讓我回家,也不讓我吃飯,請好心人幫幫我,可憐可憐我!痹瓉硎切衅虻,太可憐了,一把年紀還出來討飯,“是呀,作孽,兒女太不孝了。”人群中不時傳出議論聲,隨后便有人往老爺爺面前遞了一塊錢,又一塊錢······

  我摸了摸兜里的`三塊錢(是用來買冰激凌的錢),往前走了幾步,又退了回來,心想:老爺爺太可憐了,連吃飯的錢都沒有,我少吃一個冰淇淋也沒什么,把這錢給老爺爺?shù)脑挘梢矓著吃頓飽飯,老師也常教導(dǎo)我們要助人為樂,想到這,我便毅然從兜里掏出了三塊錢,全部放在了老爺爺面前,老爺爺看著我,滿懷感激地說:“謝謝你,小朋友,謝謝你!”

  在回家的路上,我腦海里一直浮現(xiàn)著老爺爺?shù)臉幼,心里有點想不明白,老爺爺?shù)膬号疄槭裁床毁狆B(yǎng)老人呢,他可是他們的親生父親呀?

小學(xué)三年級的作文 篇3

  星期天上午,我和媽媽一起坐車去番愚鸚鵡園玩。車拐來拐去,拐的我心里癢癢的。恨不得一下就飛到鸚鵡園去。

  番愚鸚鵡園到了,我和媽媽、游客們進去一看,里面唧唧喳喳的,有好多鸚鵡,有紅色的吸蜜,白色的大葵,綠的紅領(lǐng)綠,還有黃色的黃化鸚鵡,最聰明的要數(shù)灰色的灰鸚鵡了,據(jù)說它的智力相當于5歲的小孩……。我正在欣賞,有個管理員說:現(xiàn)在我們就能進去和鸚鵡一起玩了哦,不過紅色會咬人,最好離他遠點,灰色和白色不會咬人,還會站在你手上噢!我不等管理員說完,一下走了進去。哇,好……好漂亮,比在外面看還漂亮耶!我找啊找,終于找到了一個白色的大葵,我一把手伸出來,它就乖乖的站了上來,我輕輕地拍了拍它的頭,它喳喳叫了兩下,它順著我的胳膊爬了上去,他爬到了我的肩膀上,和我親密地照了張合影,我正想把它接下來,它就跳到了我的頭上,邊跳邊撲著翅膀,還喳喳地叫,好像在說:哈哈哈哈,我戰(zhàn)勝你啦!!我最后把它放到了食糟前,它跳下來吃食糟里的食物,我撫摸著它,它就很舒服的望著我,好像在說:”謝謝你,朋友!”

  突然,我想起媽媽說過:鸚鵡有的.愛吃瓜子。我就跑到食物室拿了點瓜子給它吃,我觀察到,他啃瓜子的速度比我還快!而且,還知道把掉的瓜子先吃了!。。!

  不知不覺中,已到了返程的時間了,我連忙依依不舍把它放回去……。

  番愚鸚鵡園真好玩,下次我還來!

小學(xué)三年級的作文 篇4

  盼啊,盼啊,終于盼到了星期五,這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校,都一蹦三尺高,

  有很多同學(xué)都說,昨天是5點鐘起床的,一直看著手機等著江老師發(fā)信息說去不去,江老師終于發(fā)信息了,說去。

  一路上,我們坐著大巴車來到了園博園,首先,我們一路上看到了許多五顏六色的花朵,和一動不動的小草。走著走著,我們到了文明館,里面有許多的文物,我們來到了農(nóng)村生活的地方,里面有許多罐子和茅草屋,參觀了一會兒,我們又來到了第二樓,我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀,有很多的銀器,比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來我們又到了一個很特別的一個地方,里面有很多彩色的石頭,還有一些用石頭拼出的圖案,比如西游記……

  最顯眼的`是中間有一個非常非常大的石桌子,上面有很多盆子,盆子里有很多美食,我先以為是真的美食,后來仔細一看,全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。

  中午了,同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準備去童趣樂園玩,可是時間不夠了,我們只好依依不舍的回家了。

  我真希望可以去童趣樂園啊。

小學(xué)三年級的作文 篇5

  走到鏡子前,我笑笑,她也笑笑,鏡子中的我。今天,我就來介紹一下鏡子中的她。

  她的名字叫“袁苑”,“袁”是跟爸爸姓的,“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天,一看你就一定知道她今年幾歲,屬什么了吧!她的興趣愛好很廣泛,比如:看書,寫作,書法等等。她的特長也是寫作,寫作大大的吸引了她,使她愛不釋手。為此,在寫作方面也獲得了許多獎項。她寫的〈〈挫折,我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎!础瓷滞鯂腵變遷〉〉,〈〈時光機〉〉這兩篇作文在“全國小作文”比賽中獲得了二等獎,小學(xué)六年級作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點可多了,她樂于助人,愛動腦筋,做事有一股鉆勁。有一次,老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做,她回到家,左思右想了半天,也沒做出來。她不灰心,繼續(xù)做,連她最愛看的動畫片她也沒看。她的成績也不錯,每次考試都名列前茅,她在班里還是個班長,而且每個學(xué)期都能被評為“三好學(xué)生”呢!這一說到她的缺點,我可告訴你,她的缺點并不亞于優(yōu)點。比如:粗心,丟三落四,這都是她的缺點。那次數(shù)學(xué)測試,試卷上明明寫著“1。34”,可她偏偏寫成“0。34”,100分成了泡影,最后只考了99。5分。另一次,領(lǐng)導(dǎo)來檢查,要求全校同學(xué)都穿校服,掛紅領(lǐng)巾,可她卻。

  她有兩句座右銘,它們分別是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。

  你一定會疑惑,我怎么這么了解她吧,嘿嘿,實際上,鏡子中的她就是我!認識我了嗎?了解我了嗎?這,就是我。

小學(xué)三年級的作文 篇6

  校園的早晨是寂靜的,也是熱鬧的。

  早晨,天空出現(xiàn)了一片魚肚白,接著太陽那金色的光輝灑在“南靖第三實驗小學(xué)”上,立刻顯得那么透明、那么閃亮。校園里的小草也醒了,微風(fēng)一吹,正彎著腰向我們點頭,好像在說:“同學(xué)們,早上好!”;美麗的花兒也露出了可愛的笑臉。新的一天就開始了。

  走進校門口,大家正親切地向敬愛的保安叔叔、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師問好。同學(xué)們也陸續(xù)到了,校園開始熱鬧起來了:為了讓校園更干凈些,同學(xué)們不畏辛苦忙開了,有的正彎下腰撿起落葉,有的正拿著掃把清掃泥土,有的正在清掃水溝,有的正在倒垃圾,大家干得熱火朝天,一下子就把校園打掃得干干凈凈。你瞧,A棟宿舍區(qū)旁,只見一位扎著馬尾辮的女孩正坐在這棵校內(nèi)最大的榕樹下,手里拿著一本課外書正專心致志、津津有味地看著,看到精彩之處,臉上還不時帶著微笑。不一會兒,早讀的鈴聲響了,從教室里立刻傳來了朗朗的'讀書聲。俗話說得好“一年之計在于春,一日之計在于晨!贝蠹页弥@大好時光,趕緊投入到緊張的學(xué)習(xí)當中。

  啊,校園的早晨真美呀,我們一定要好好把握住這美好的時光!

小學(xué)三年級的作文 篇7

  朋友就像指南針,指引我們正確的方向;朋友就像冬日的那一束陽光,溫暖人心。

  小時候,我以為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對正真的朋友沒有太多的認識。而現(xiàn)在我認為我的好朋友是在我最無助的時候幫助我;在我最沮喪的時候鼓勵我;在我最難過的.時候安慰我……他就是我的好朋友------書。

  在《名人傳》里,我認識了林肯、牛頓……。他讓我知道永不放棄的精神。在《上下五千年》里,他讓我知道了韓信的背水一戰(zhàn)、項羽的破釜沉舟、曹操的望梅止渴、越王的臥薪嘗膽……他時刻在鼓勵我、安慰我。讓我永不言敗,永不放棄。

  我每天都會和好朋友一起“嬉戲、玩!,共度一天最美好的時光。而在生活中我和他之間也發(fā)生一件刻骨銘心的事情。

  有一天,媽媽出門買菜,對坐在沙發(fā)上看書的我說:“現(xiàn)在,廚房里正燒著水,你一會兒記得關(guān)上煤氣灶啊。”沉浸在書海中的我雖然不知道媽媽說了些什么,但還是隨便“嗯”了一聲。也不知過了多久,媽媽回來了。她看見煙霧彌漫的房間,便尖叫著沖進廚房,關(guān)上了煤氣灶。這時的我也被媽媽的叫聲驚醒,趕緊跑過去看看情況。一進廚房,我就驚呆了:水壺里的水被燒干了,水壺也燒壞了。媽媽說只要她再晚些回來,家里非著火不可。當然,我也被狠狠地斥責(zé)了一頓。

  雖然經(jīng)歷了這樣的事情,但我依然對我的朋友還很癡迷,一往情深,每天依舊形影不離。他將伴著我一起成長。

小學(xué)三年級的作文 篇8

  有些事,每當想起來,我的嘴角總會浮起一絲微笑。

  有一個暑假,驕陽似火,毒辣的太陽高掛天空,大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào),舒服地躺在沙發(fā)上,真是一個字,爽!媽媽讓我去外面透透氣,外面和家里真是天壤之別啊,沒出去多久,就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳,媽媽終于答應(yīng)了。

  我是個旱鴨子,只好拖著個笨重的.游泳圈來到游泳池。到了水里,我不停地拍打著水花,玩得很開心!忽然我看見一個哥哥像魚兒一樣快樂地游泳,很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來,在水里折騰著,伸伸手臂,蹬蹬腿,自以為游到了泳池對岸?商ь^一看,大失所望,竟然還在原地!

  我非常著急,媽媽安慰我說:“你先模仿別人,慢慢游,不要著急!蔽宜坪趺靼琢耸裁。開始模仿那個哥哥的蛙泳,先吸一口氣,再沉入水里,雙臂張開,雙腿盤起,時不時地再張開?蓻]沉一會就嗆了一口水,嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續(xù)嘗試,汲取教訓(xùn),屏住呼吸。多次失敗和重來之后,我終于學(xué)會游泳了,媽媽和我的臉上都笑開了花。

  仿佛又看見了那年的旱鴨子,又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀!

小學(xué)三年級的作文 篇9

  夜光很美,比不上朋友的安慰;星星很美,比不上友情的點綴;夜空很美,比不上友誼的珍貴。我有一個好朋友,你若問我她是誰?我會毫不猶豫地告訴你是“美少女”曾嘉紋,她是我們班同學(xué)們公認的班花和榜樣。

  她有一頭棕黑自然卷的頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛,在高高的鼻梁下有一張?zhí)鹈赖臋烟倚∽,說起話來可甜了。最引人注意的是她纖長的'好身材,遠方的大長腿向我們走來,你們覺得她像“美少女”嗎?

  她非常樂于助人。有一次,我跟她手牽手走的時候,“砰”的一聲,一個足球砸向了我的臉蛋,我忍不住疼痛,哭了起來,她急忙安慰我說:“你沒事吧,不要哭了,要不我扶你去醫(yī)務(wù)室看一下吧,我會陪在你身邊的。”她溫柔的話語如一股暖流流進了我的心窩,我這才好一點,忍住了哭聲。過了好久,她見我沒事,還是不肯離開,一直陪在我身邊,我想要是沒有她的安慰和陪伴,我要哭個三天三夜了。

  她和我都有一個共同的愛好就是喜歡吃。我們不像豬八戒那樣肥頭大耳,不像白骨精那樣骨瘦如柴,吃再多也不怕長胖。前幾天我們?nèi)コ孕〕裕覀兂缘猛浟藭r間,居然忘了回家,爸爸媽媽們到處打電話找我們,我們這才急忙趕回家。走在回家的路上,摸著口袋里的一百元變成了一元,我們兩個相互望著露出了滿意的笑容,這次吃得真開心,不過又想問問自己,這么長時間,我們兩個小吃貨到底都吃了些什么?

  光陰似箭,日月如梭,六年的時光即將流逝,可真正的友誼不止六年,可能會十年二十年或是永久的時間,有了朋友生命才顯示出它全部的價值,是她把生命展現(xiàn)給我,我們將永遠互相包容、互相照顧,永遠都是好朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇10

  上學(xué)的路一直陪伴我走了三年,我對這條路是多么的熟悉,在這里我有悲傷也有快樂。我家住在未來路首座國際11號樓二單元18層285號,我在金燕小學(xué)三一班學(xué)習(xí),從家到學(xué)校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團結(jié)友愛,生活的非?鞓贰4笕藗兝先藗冊谕ぷ酉乱黄鹫勑︼L(fēng)生,小孩子在游樂設(shè)上開開心心的玩耍。

  可是,小區(qū)里總會出現(xiàn)一些不文明、不負責(zé)的行為。星期五中午我去上學(xué)。可剛剛走到停車棚,就看見一位叔叔把最前面的電動車撞倒了。緊接著后面的自行車、電動車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會,最后那位撞車的`那位叔叔還是走了。我想:那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來,還是不扶起來,最后那位叔叔還是先擇了不扶。

  我剛要走又看見一位65歲左右的老奶奶,那位老奶奶看見了。就走過去把車一輛一輛吃力的扶起來。這一幕讓周圍的人都感動了。有一位阿姨問這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說:同一個小區(qū),同一個民族,同一個國家,怎不因該互相幫助,團結(jié)友愛呢?我們聽了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶,于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動車、自行車一起扶了起來。

  到了學(xué)校,我飛快的跑向教室,我坐在自己的的位置上暗喑想:剛才那位老奶奶那么團結(jié)友愛、互相幫助,是我們學(xué)習(xí)的好傍樣,我們一定要繼續(xù)發(fā)揚像這種團結(jié)有愛丶互相幫助的精神!

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