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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
記得好久以前的一個(gè)圣誕節(jié)，當(dāng)我眼睛一張開(kāi)，竟然發(fā)現(xiàn)了一只褐色的絨毛狗，安詳?shù)奶稍谖业纳砼裕?dāng)時(shí)因?yàn)槲疫�是一個(gè)幼稚的小朋友，認(rèn)為它一定是圣誕老公公送給我的禮物，所以從此以后，我就和它成為了非常要好的朋友了。
它的'外表是一只布滿密密麻麻褐黃色絨毛的玩具狗，眼睛小小的，但是非常炯炯有神；耳朵則是像芭蕉葉一樣的蓋在臉頰的兩旁。最好玩的是，它有一個(gè)非常大，紅紅的鼻子，讓人忍不住想要咬一口。
每當(dāng)我看完一些超級(jí)恐怖的電影后，常常會(huì)不敢去房里睡覺(jué)，不過(guò)只要把這只小狗緊緊的抱在懷里，什么可怕的事情在剎那間都會(huì)化為烏有，所以這只小狗也像我的守護(hù)神一樣在沉寂的時(shí)候，帶給我安全感。
每當(dāng)我害怕，孤單或沒(méi)有安全感的時(shí)候，它就是我的心理治療師，也是我除了父母以外的精神支柱，讓我了解到“當(dāng)遇到困難時(shí)，可以改變你達(dá)到目標(biāo)的方向，但不要改變你達(dá)到目標(biāo)的決定”，所以這只絨毛狗是我的寶貝。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
秋天來(lái)了，秋風(fēng)姑娘輕輕地來(lái)了。她吹來(lái)了秋天的果實(shí)，到處是一派豐收的景象。果園里，蘋(píng)果紅彤彤的像一個(gè)小姑娘的臉蛋。葡萄像瑪瑙一樣，晶瑩剔透非常美麗……橘子金黃金黃，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。梨子也毫不示弱，穿著黃色的衣服，向人們張開(kāi)笑臉。它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！一望無(wú)際的天野上，莊稼成熟了。高粱紅著臉，像一個(gè)害羞的大姑娘；稻子金黃金黃的，好像在向人們點(diǎn)頭；大豆也成熟了，沉甸甸地綴滿枝頭。秋姑娘給田野蓋上了一層金燦燦的被子。
花園里，菊花當(dāng)然是這個(gè)季節(jié)的佼佼者，各種各樣，爭(zhēng)奇斗艷，它們穿著五彩繽紛的衣服，真迷人，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花千姿百態(tài)，各有千秋。桂花也來(lái)湊湊熱鬧，可愛(ài)的.桂花米粒般大小，散發(fā)著一股淡淡的清香，猶如一個(gè)個(gè)小天使。
秋天真美麗啊！我愛(ài)秋天！因?yàn)樗o了我們香甜的果實(shí)！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我們大家有一個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了校門(mén)，首先看到的是高大整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓側(cè)面還寫(xiě)著三個(gè)金色大字：教學(xué)樓。再往里走，有一個(gè)用各色磁磚鋪成的升旗廣場(chǎng)，它可是帶給我們歡樂(lè)的廣場(chǎng) 你也可以投稿，所以又叫“紅領(lǐng)巾快樂(lè)廣場(chǎng)”。
每到周一，我們就會(huì)在這里舉行莊重而神圣的升旗儀式。廣場(chǎng)后的.兩側(cè)有兩個(gè)扇形的魚(yú)池，那里的小魚(yú)整天自由自在的游來(lái)游去。魚(yú)池邊還栽著垂柳，一條條的柳枝就像是柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)學(xué)校南邊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)內(nèi)有綠油油的小草，草地的兩側(cè)是兩個(gè)足球門(mén)，顯然這是一個(gè)足球場(chǎng)。每到課外活動(dòng)的時(shí)間，小朋友們就都涌向了這片綠綠的草地，在這里盡情的歡樂(lè)！我們的校園是美麗的，更是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jī)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的'，靈感一下子就來(lái)了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)，我們一起看。
他還有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡閱讀名著。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛(ài)回答問(wèn)題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
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