小學(xué)三年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我有一個(gè)天真，可愛的妹妹。有一個(gè)圓圓的大腦袋，紅通通的臉上有一雙水靈靈的眼睛。小小的嘴巴像一顆小櫻桃，笑起來的時(shí)候露出兩顆可愛的小虎牙。走起路來一蹦一跳，兩條小辮子像兩只小蜻蜓，上下飛舞著，小妹妹可是一個(gè)聰明的孩子。

　　有一次，我去她家玩，我走過去跟妹妹說“十二加四等于幾？”妹妹皺著眉頭說：“數(shù)字這么大呀！”我說：“這下算不了了吧！”妹妹靈機(jī)一動(dòng)說：“有辦法了，你等我一會兒，馬上能算出來�！彼�連忙轉(zhuǎn)過身，我也不知道她在干什么。我悄悄地來到她的身后，只見她在數(shù)手指頭，手指頭把腳趾頭也數(shù)上了。我連忙捂住嘴巴不敢笑出來，把臉憋得通紅，妹妹轉(zhuǎn)過身來。我急忙坐到沙發(fā)上一本正經(jīng)的說：“算出來了嗎？”她興奮的.說：“十二加四等于十六”我捏了捏她的臉說：“這么難的題目也被你算出來了，真厲害！”

　　這就是我可愛聰明的妹妹。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　蔣辰燁是我以前的同桌，他是個(gè)可愛的男孩。

　　他長著一張胖乎乎的臉，嘴唇厚厚的，一看就知道是個(gè)不善言辭的孩子。他的眼睛水汪汪的。最有特點(diǎn)的是他的身體很胖，像一個(gè)大圓柱，所以他跑步很慢。

　　他在生活中常會給我們帶來很多笑聲：有時(shí)他會把六六三十六說成“扭扭三十扭”，有時(shí)把四四十六說成“濕濕十扭”。蔣辰燁也很喜歡玩，他一動(dòng)就出汗，因?yàn)榕钟峙艿寐�，所以每次雖然看他跑得滿頭大汗，但是總是追不上我們。他平時(shí)從不會欺侮別的小朋友，但是有一次可能是周煜超真的把他惹火了，他居然用鉛筆盒把我們班周煜超的頭打出血了，幸虧后來止住了，不是很嚴(yán)重。

　　蔣辰燁學(xué)習(xí)不太好，那是因?yàn)樗�有時(shí)候不認(rèn)真。但是他有時(shí)候也很認(rèn)真的`。但是每次作業(yè)幾乎都有錯(cuò)誤，我很少見他全對。我想學(xué)習(xí)也要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松吧。蔣辰燁也很關(guān)心人：有一次，我跟他玩，一不小心摔跤了，他見了連忙過來說：“你沒事吧？”

　　這就是我以前的同桌，一個(gè)可愛的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　冬天,戶外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng)，屋里,床邊，年僅六歲的小樂文在照顧癱瘓的奶奶、因車禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂]有壯勞力，一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活，而這些錢給家人買藥后就所剩無幾了。所以小樂文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業(yè)，輕聲的讀書。 有一天，小樂文在生火做飯的時(shí)候，意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，小樂文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時(shí)正在洗衣服的`媽媽聽到了，急速去救。

　　情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步?jīng)_到火爐前�？墒撬齾s束手無策，慌亂中徒手將小樂文從火爐中抱出，又端來一盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂文的身上，將小樂文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對雙重壓力，小樂文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無奈的皺紋。

　　小樂文的主治大夫見此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫了倡議書，發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)，全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款，將小樂文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂文睜開雙眼時(shí)，她對爸爸說：“爸爸，我夢到了一場雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說著，她給爸爸了一個(gè)吻。 后來，小樂文的家庭得到了愛心人士的資助，小樂文笑了。他對前來獻(xiàn)愛心的每個(gè)人說：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會對我的愛，我一定要把這份愛繼續(xù)傳遞下去。”

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長的以后的職業(yè)、工作。

　　同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會治安的人民警察。如果你問我的'理想是什么？我會堅(jiān)定的告訴你：我長大后要作一名教師！

　　同學(xué)們！我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識，還要?jiǎng)?chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。

　　同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

　　加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來都不是夢！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　前不久，美國的火星探測器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時(shí)間，在全球范圍內(nèi)引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！

　　從太空看地球，那是個(gè)藍(lán)色的星球，因?yàn)榈厍虮砻娴?5％是水。地球上的生命無論是動(dòng)物還是植物，無論是細(xì)菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生，從水中成長，又在水的滋潤下占領(lǐng)了整個(gè)星球。可以想象，如果沒了水，我們的星球恐怕比火星還要單調(diào)，還要沉寂。

　　早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的，也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設(shè)想，當(dāng)火星洪水泛濫的時(shí)候，太空中的它是否也如地球般的藍(lán)色？為什么會它變成了紅色？原因很簡單，星球表面的水沒了。那水為什么沒了？

　　我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經(jīng)滋潤的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動(dòng)的影響，大量植被遭到破壞，導(dǎo)致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進(jìn)而對氣候也產(chǎn)生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國沙漠化的進(jìn)程越來越快，每年北京及西部一些城市的'沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴(yán)重，直接影響了中國北方的絕大多數(shù)地區(qū)，給當(dāng)?shù)貒�民�?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活帶來了很大影響。

　　有人說，未來世界的戰(zhàn)爭是水的戰(zhàn)爭。其實(shí)，不僅是將來，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國家就已經(jīng)在為水的占有而在爭斗，甚至不惜流血。對于我們這個(gè)水資源不很豐富且分布很不均勻的國家來說，水何嘗不是在各級政府重點(diǎn)考慮的問題！別的不說，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產(chǎn)力，水就是民心！

　　即使是這樣，我們?nèi)圆浑y發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產(chǎn)中，浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年，我國著名的太糊就因污染而造成多次藍(lán)藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經(jīng)越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價(jià)而獲得的發(fā)展已經(jīng)給人類自身帶來日益嚴(yán)重的災(zāi)害。

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源就是保護(hù)生命，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨�。記得一個(gè)公益廣告上說；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠(yuǎn)藍(lán)色的星球，愛護(hù)環(huán)境，珍惜每一滴水吧！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我每天都走在同一條放學(xué)的路上。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響，我和同學(xué)就背好書包站好隊(duì)，有順序的走出學(xué)校，在茫茫人海中尋來接我的家人，這樣的日子已經(jīng)過來快兩年了！我沒有覺得有什么變化和不同，直到有一天我遇到的一件事，徹底改變了我的感覺。

　　那是一個(gè)下雨天，我想往常一樣在學(xué)校門口和來接我媽媽匯合了。媽媽為我整理好雨衣，騎上車準(zhǔn)備回家，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的阿姨一不小心連車帶人摔倒在雨地里！這時(shí)，跑過去一個(gè)小男孩，我本來以為他是要扶起雨地里的阿姨，但是沒想到他卻沖著阿姨大聲說：“你怎么來這么晚，你看把我淋成什么樣了？”阿姨從雨地里站起來溫柔的'說：“對不起，兒子！媽媽來晚了！”一邊說一邊去整理男孩的雨衣，然后消失在雨中。

　　突然，我有一種很心疼的感覺，我的媽媽不是也和那個(gè)阿姨一樣嗎？天天不管天有多熱，多冷，都一如既往的穿梭在這條路上！而我卻從來沒有感覺到媽媽的辛苦和不易！有的時(shí)候什么事情不順心還和媽媽吵鬧，但現(xiàn)在我明白了世界上最偉大和無私就是父愛母愛！我現(xiàn)在想對我的媽媽大聲說：“媽媽我愛您，您辛苦了！”小朋友們，也請你們對你的父母大聲說：“我愛你！”

【小學(xué)三年級的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級作文02-10

小學(xué)三年級的作文03-24

小學(xué)三年級作文04-12

小學(xué)三年級的作文04-23

小學(xué)三年級作文11-03

三年級小學(xué)作文11-06

小學(xué)三年級的作文【精選】07-22

[精選]小學(xué)三年級的作文07-21

【精選】小學(xué)三年級的作文07-21

小學(xué)三年級作文[精選]07-20