小學(xué)三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
晚上,我和好朋友陸映含、宋碧君聚在了一起。飯后,我們玩起了有趣的捉迷藏。
一次,輪到我藏了。該藏哪里呢?有了!就藏那塊木板和墻的中間吧!我一溜煙鉆了進(jìn)去,躲在哪里潛伏起來(lái)。里面黑乎乎的,偶爾還有小蟲子爬來(lái)爬去,渾身癢癢的。耳邊不時(shí)響起蚊子的嗡嗡聲。可是,我屏住呼吸忍耐著,一聲也不吭。突然,宋碧君來(lái)了,只見她一會(huì)兒看桌子下,一會(huì)兒掀窗簾。我躲在那里,心差點(diǎn)就要從嗓子眼里跳出來(lái)了,生怕被她“生擒”,我還是縮在角落里,一動(dòng)也不動(dòng)。前面的陸映含也過(guò)來(lái)了,對(duì)我這兒草草一掃就離開了。我懸著的心落了下來(lái)。她倆找不到我,就對(duì)我展開了心理戰(zhàn)。大喊:“再不出來(lái),我們可要走了!笨晌也粸樗鶆(dòng),依然堅(jiān)持著。
1分鐘、2分鐘……蚊子在我的身上吻起了紅包……最后,她們認(rèn)輸了,我才從里面走了出來(lái)。臉已憋的`通紅,腰也酸的直不起來(lái)。她倆捶胸頓足,懊悔自己沒仔細(xì)找。
此時(shí),大家個(gè)個(gè)面紅耳赤,汗如雨下,但仍然談笑風(fēng)生,心里樂顛顛的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的“秘密花園”就是我的臥室,那里沒有特別多的玩具,也沒有書桌或作業(yè),只有一張又大又軟的床和好多的書,我很喜歡讀書,而且每次媽媽給我買書的時(shí)候,都買我喜歡看的,例如:紅樓夢(mèng)、米小圈、馬小跳和笑貓日記等,但也買了一些我不愛看的:中華上下五千年、綠山墻的安妮等這樣的,所以每次我傷心難過(guò)時(shí),都會(huì)躲在我的臥室里面看書。
有一次,我正在看電視,而弟弟也想看,他想看“熊出沒”,我想看“小公主蘇菲亞”,他就咬了我一口,我特別疼,就回到我的.“秘密花園”了,我先在我的大床了哭了一會(huì),就拿了幾本書,躺在床上看,后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我不在,就到我的臥室找我,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿著書睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)候,媽媽帶著弟弟來(lái)找我,給我道歉,并問我晚上想吃什么,我卻感覺不到餓,不想吃飯,看了看表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上9.30了,于是繼續(xù)看書,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我已經(jīng)把我喜歡的書看了好幾遍了,我也發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己喜歡的書,無(wú)論看多少遍,依然會(huì)覺得很好看,想著想著就又睡著了。
后來(lái)也發(fā)生了好多讓我傷心的事情,每次,我都會(huì)在我自己的“秘密花園”里大哭一場(chǎng),然后再看書,一直看到想睡覺為止。我平時(shí)不喜歡讓別人進(jìn)來(lái),因?yàn)樗麄儠?huì)把這里弄得很亂,我覺得在這里再養(yǎng)點(diǎn)花,就成了真正的“秘密花園”了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜愛的人,包括爸爸媽媽,兄弟姐妹,但是,在學(xué)校也應(yīng)該有最喜歡的同學(xué),成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她,又長(zhǎng)又卷的頭發(fā),總扎成“馬尾巴”;一個(gè)圓圓的臉蛋,一對(duì)濃密而微微向上翹起的`眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子,忽閃忽閃的;高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員,唱起歌來(lái)比百靈鳥還好聽,在多次比賽中,她屢屢奪冠。她跳舞也跳的很好,雖然身子胖嘟嘟的,但跳起舞來(lái),比小鳥還輕盈呢!
她學(xué)習(xí)成績(jī)也是“頂呱呱”的,盡管她年齡小,但是每次考試,她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒話說(shuō),幾乎每次比賽她都是包攬一等獎(jiǎng),為我們班和學(xué)校爭(zhēng)了不少光。
更令人贊嘆的是,他樂于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的,她一定回盡力幫助。就拿捐款來(lái)說(shuō)吧,她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣,你也想和她交朋友了吧?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天,人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。元宵節(jié)的下午,我來(lái)到奶奶家,二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬,它的樣子非常可愛,還帶了個(gè)小肚兜;小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓,它的'翅膀可以來(lái)回扇動(dòng),像真的能飛一樣。晚飯之前,奶奶讓我們用燈籠照一下廚房,奶奶說(shuō)這樣照過(guò)的地方一年就不會(huì)生蟲子了。晚飯過(guò)后我們又到屋外放煙花,爸爸抱出一個(gè)很大的煙花,放在院子中間,點(diǎn)燃之后,只見,煙花中先是一個(gè)個(gè)小球一樣的東西飛到天空中,在天空中炸開后,有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花,每個(gè)火花又分散成更多的火花,天空中像下了一場(chǎng)流星雨;有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來(lái);放完了,天空中還會(huì)出現(xiàn)許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花,我和小妹妹激動(dòng)得又蹦又跳。放完了花,我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花,彩色的小蝴蝶可以旋轉(zhuǎn)著飛上天空,非常有趣。
今年的正月十五我過(guò)得很快樂,明天我就開學(xué)了,這個(gè)快樂的元宵節(jié)給我的寒假生活畫了一個(gè)完美的句號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
去年過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)议_車回到了我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)真美!跟媽媽說(shuō)的一樣,到處都是一片片綠幽幽的竹林,我們家門前還有一個(gè)大水塘,水塘里面有好多的魚兒在游來(lái)游去。
媽媽說(shuō)山上還有很多的竹筍呢,那可是我們的特產(chǎn)哦!我和妹妹拉著爸爸媽媽去山上挖竹筍,那個(gè)竹筍可真不好找啊!它藏在土里,只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)在外面,要很仔細(xì)的'去找才可以發(fā)現(xiàn),“哇,這里有一個(gè),爸爸爸
爸快過(guò)來(lái),我找到了一個(gè)竹筍”,我興奮的喊爸爸快來(lái)看,爸爸看見我找到了一個(gè)很高興的來(lái)挖了,過(guò)了一會(huì)我們挖了很多竹筍了,爸爸說(shuō):“這么多竹筍我們?nèi)铱梢猿院脦最D呢”。
家鄉(xiāng)真的很美,我很愛我的家鄉(xiāng),放暑假了,我又可以回到我的家鄉(xiāng)了,好高興哦!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“世上只有媽媽好……”,那熟悉的歌聲又在耳邊響起,媽媽啊,我的生命所有的光榮與期望都是您創(chuàng)造出來(lái)的!媽媽您喚醒了女兒美好的明天。
記的`有一天,下午放學(xué)后,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,媽媽急匆匆的打傘來(lái)接我,走在回家的路上,奶媽把傘一直向我這邊打,我問媽媽“你冷嗎?”媽媽回答說(shuō):“不冷,還熱著呢!”回到家后媽媽的衣服大部分都濕了,而我滴水未沾,看著媽媽像只落湯雞似的,我的眼淚不由得流了下來(lái)。
還有一次,去姥姥家吃飯,能吃上雞蛋是件令人快樂的事,吃午飯的時(shí)候,媽媽剝開蛋殼,然后將蛋黃小心翼翼的夾到我的碗中,把蛋白一分為二,一塊給爸爸,一塊給自己,我趁媽媽不注意,把一塊蛋白夾到嘴里,這蛋白軟如豆腐。我連聲叫不好吃,急忙把蛋白吐了出來(lái)。我納悶了,媽媽竟然喜歡吃這樣難吃的東西?
原來(lái)父母為了子女的健康成長(zhǎng),省下了好吃的,備齊了穿的、用的,衣食住行方方面面,對(duì)孩子照顧得可以說(shuō)無(wú)微不至。我常常為此感嘆不已。我盼望自己快快長(zhǎng)大,能夠像父母關(guān)愛我那樣,給父母以關(guān)愛!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
假如我有一雙翅膀,我要帶著許許多多的種子,飛到薩哈拉沙漠的上空,把種子播撒下去,讓沙漠變成一望無(wú)際的'綠洲,讓沙漠得空氣更清新。
假如我有一雙翅膀,我要帶著一瓶瓶水,飛往旱區(qū),讓那里的小朋友和上學(xué)的學(xué)生們喝上清澈新鮮的水,讓他們好好學(xué)習(xí),天天向上!
假如我有一雙翅膀,我要帶著書籍和文具,飛望地震災(zāi)區(qū),讓那里的小朋友讀上更多的好書,學(xué)到更多的知識(shí),把災(zāi)區(qū)建設(shè)的比以前更美麗。
假如我有一雙翅膀,我要飛到太空中,再重新造一個(gè)地球,讓地球上的一部分人搬到那里,來(lái)減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān),讓她又變的生機(jī)勃勃。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
身在一個(gè)班級(jí)里,自己便不再是個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,融入班級(jí)更是首要之務(wù)。一生待過(guò)大大小小不同風(fēng)格的班級(jí),有的在整個(gè)年級(jí)中居于翹楚,有的卻一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力都沒有。人們總說(shuō),團(tuán)結(jié)力量大,然而并非人多就可以實(shí)現(xiàn)這句話的真理。沒有向心力、凝聚力的團(tuán)體,就像一盤隨時(shí)會(huì)被封吹散的散沙,毫無(wú)抵抗之力。
但這時(shí)的我卻敢大聲的說(shuō),我們是強(qiáng)大的,因?yàn)闆]有人會(huì)在班際賽時(shí)混水摸魚,抱有著缺我一個(gè)也沒差的想法。好勝心,也是敝班的優(yōu)點(diǎn)之一,大家總是討厭看見有人在前頭,而我們卻得氣喘吁吁的追趕,因此每輸一次,我們又會(huì)變得更強(qiáng),像前多超越別人一些。因?yàn)橛辛诉@些動(dòng)力,讓初一原本懵懂疏遠(yuǎn)的我們,漸漸踏上了相同的軌道。
經(jīng)過(guò)了和時(shí)間和彼此的摩擦期,嗜好相同的我們、特愛動(dòng)漫的他們、臭氣相投的他們和他們,組成了拆不臭氣相投的他們和他們,組成了拆不散的良班。朋友圈總會(huì)有個(gè)幫助轉(zhuǎn)動(dòng)的.軸心,負(fù)責(zé)調(diào)和不小心引發(fā)的紛爭(zhēng)。我由衷的希望我可以成為這只軸心,因?yàn)槲矣憛捒匆娫矫霸蕉嘈∪θΑ?/p>
朋友圈與小圈圈是兩回事,一個(gè)還是能夠和平相處,另一個(gè)卻總是針鋒相對(duì)、互相牴觸,曾經(jīng)我也是那種會(huì)組小圈圈的人,長(zhǎng)得越大,就越唾棄當(dāng)時(shí)的自己。
下課的鐘一響,教室內(nèi)的空氣總是一塊稀薄一塊濃郁,因?yàn)槿硕季鄣侥骋粎^(qū)去了。我們的話題不外乎偶像劇、歌星、八卦、偶爾竄出的“微色”笑話...。笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻散布在暖心的教室內(nèi),無(wú)論是下課抑或上課。
當(dāng)我們同在一起,沒有什么可以擊垮我們,我們就像由一群水分子合成的水滴,凝聚著全然的熱情與信任,不起眼卻有毅力的流向大海─迷茫的未來(lái)。
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