小學三年級的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

　　我非常喜歡一本國外小說，它的名字叫《女水手日記》。

　　從書中小主人翁陶雪洛的航海故事，讓我知道一個人無論在什么樣惡劣的環(huán)境下，都要懷揣夢想，永不放棄，始終相信勝利和光明永遠會跟隨有夢想的人。陶雪洛的父母為了鍛煉她的獨立能力，讓她獨自一人登上人人生畏的“海鷹號”，從英國回到美國。

　　從第一天登上“海鷹號”起，她的生活就發(fā)生巨大的改變。她無法接受一群骯臟粗魯?shù)乃�手，以及船上惡劣的生活環(huán)境，使得她對“海鷹號”船長謝克利產(chǎn)生好感，并且非常的`信任他。但是從一天天的接觸和了解中，她終于發(fā)現(xiàn)謝克利船長的真面目，他是一個假紳士，因為他無視生命，隨意的殘害可憐無辜的船員。而那些她一開始瞧不起的船員們卻給她孤獨的航海生活帶來了珍貴信任和友誼。

　　最后她和船員們通過殘酷的斗爭終于戰(zhàn)勝了罪惡的謝克利船長，使大家都獲得了自由。讀完之后，我才相信那個看似永遠也不能被打倒的船長已經(jīng)被陶雪洛及她的船員們打敗了。能打敗他的原因是什么呢？我思考許久，最后我認定那是打敗謝克利船長后開始美好生活的夢想激勵了他們。我想我也許不會有如此奇特的經(jīng)歷，但我認為我也要有自己的夢想。當看到楊利偉叔叔飛向太空，成為中國宇航第一英雄，我就特別想當一名宇航員。聽到消防兵叔叔們不顧生命危險滅火救人，我就想成為一名消防員。教師節(jié)來臨的時候，我又夢想著自己成為了一名老師。下大雨的時候遇上堵車，我又希望自己將來做一名交警，疏導(dǎo)交通，多么光榮。。。。。。從幼兒園到小學，我已經(jīng)有了很多個夢想，也許以后我還會有更多奇怪的夢想，但這有什么關(guān)系呢？這是一件多么美妙的事啊，每一個夢想都象一個個絢麗多彩的輕氣球，它們正帶著我的美好向往飛向藍天，飛向夢開始的地方，使我成為一名有夢理的水手了。

小學三年級的作文 篇2

　　開學了，我和媽媽到文具店買了一個筆袋，從哪起，這個筆袋就成了我學習的好幫手。

　　我的筆袋全身呈淺藍色，因為淺藍色是一種護眼的顏色，所以我買了這個筆袋讓它做我的學習工具。它是用布做成的，長二十厘米寬五厘米，它的封面上刻著精美的圖案，封面的左上方刻了三行英語字母，下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍色的地毯上爬著，中間刻著一個圓圓的藍色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”，你看！它正跳起來看著我，向我招手呢！右上方刻著五顏六色的三角形。

　　我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧！“客廳”里的“家庭成員”可多了！有我愛的'四支鋼筆，有一卷透明膠，有兩只紅筆，還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂屋”里面全是住的鉛筆，它們在里面快樂極了！第一層和第二層隔了一面藍色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們再到第三層“陽臺”去看看吧！你看！陽臺里有兩個袋子，第一個袋子里裝了一個大橡皮，第二個袋子里裝了一張小小的課程卡。

　　筆袋的上面有兩個拉鏈，它們是“客廳”和“快樂屋”的門，再往右看是一個連著封面后面的扣子，它是“陽臺”的門。

　　你們覺得我的筆袋好看嗎？

小學三年級的作文 篇3

　　時間是什么？在我看來，時間就是金錢，時間就是一桿公平的秤。

　　時間就是金錢。時間是寶貴的，如果你珍惜它，一瞬會變成永恒；如果你漠視它，或許美好就會化成泡影。俗話說得好：“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。舉個簡單的例子，如果一次考試沒有考好，可以下次繼續(xù)努力，可是如果當前的時間你沒有把握好，還可以重來嗎？時間就是金錢，是指時間像金錢一樣寶貴，但再多的.金錢卻不能買到時間。好好珍惜時間吧！

　　時間是把公平的秤。對于每個人來說，對時間的擁有都是公平的。無論你是腰纏萬貫還是兩袖清風，屬于你的時間都會如數(shù)奉上；無論你是驚世英雄還是碌碌庸人，本該是你的時間都會給你，誰也不必懇求，也懇求不到。時間不會因為你的平庸而止步，也不會因為你的成功而停留。時間是公平的，即使歷史上再有名的偉人，時間也不會每天多給他一小時；就算凡夫俗子，時間也不會每小時少你幾分鐘。所以無論是窮人、富人，無論是庸人、偉人，你每天都有一筆最大的財富進賬——時間；如果你把握不好，你每天也同樣都有一筆最大的財富溜走——時間！

小學三年級的作文 篇4

　　最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本童話書。我被書中的內(nèi)容深深吸引，也被夏洛的友情深深感動！

　　一只名叫威爾伯的落腳豬，當它得知到了圣誕節(jié)，自己就要被殺掉做熏肉火腿的消息時，嚎啕大哭，它不想死。一只叫“夏洛”的蜘蛛為了救威爾伯，動足了腦筋，織出的網(wǎng)有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字，奇跡般的蜘蛛網(wǎng)救了威爾伯的命。在夏洛快要產(chǎn)卵，已經(jīng)有氣無力的時候，它拼了最后的力氣，又為威爾伯織了一個有“謙卑”二字的新網(wǎng)，又一次救了威爾伯。它為威爾伯能活下去享受這個美好的世界而高興，因為它們是好朋友。

　　夏洛為了救朋友，不惜犧牲自己，我們要學習它樂于助人的'精神。如果我也有像夏洛這樣的朋友該多好��！當然，我自己首先要像夏洛一樣的去幫助別人。如果我們都能這樣去做，這個世界將是充滿友善、溫暖美麗的世界！

小學三年級的作文 篇5

　　我是一名物理學家，研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來講就可以穿越時空。于是我借用了隔壁單位的粒子對撞機，將它開到了最大功率……

　　一個粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個粒子而已，什么都不會造成的。正當我這么想時，我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來：”現(xiàn)在是什么時代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來得及。”我感覺到我后腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶著滿腔的我疑問問道：”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字，你只需要知道，我來自公元四零三二年，那里，只有一個富人，其余的人，包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產(chǎn)階級才能維持下去！””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的，但是，窮人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是學習，在我們那里，已經(jīng)有了一種技術(shù)，可以直接將知識灌輸?shù)饺说哪X中。當然，這項技術(shù)很昂貴，只有少部分極為有錢的`人才能負擔得起。正是這種技術(shù)，直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物，而可憐的窮人呢？因為負擔不起這種技術(shù)的費用，儼然與富人已不再是同一物種。正因為這種該死的技術(shù)，窮人越來越多，最終，只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這里呆的時間不多了，你一定要記住后輩們的教訓(xùn)，絕對不能讓這種技術(shù)出現(xiàn)�！闭f完這句話，這個我未曾謀面，甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。

小學三年級的作文 篇6

　　現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶。不過，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。

　　首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因為長時間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計四個按紐，紅色的.按鈕可以變顏色，只要你說出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會溫暖，就好象陽光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時候加快速度，行走如飛，既省時又省力，遇到障礙時還會飛起來，迅速到達你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。

　　朋友，我設(shè)計的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來之不易的幸福生活，認真學習，掌握科學文化知識，將來才有可能實現(xiàn)自己的夢想!

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