小學(xué)三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
看了這個(gè)題目,有人可能要問了:帥哥就是帥哥,靚妹就是靚妹唄!干嘛還要加引號(hào)呢?告訴你們吧,我指的帥哥和靚妹不是人,而是姥姥家養(yǎng)的'幾條可愛的狗!聽我給你一一介紹吧:
小白:它是一個(gè)小“帥哥”品種‘京巴’,顏色雪白雪白的,樣子嘛,一個(gè)字:酷!性格外向,愛與主人玩耍!
毛毛:它是一個(gè)小“靚妹”,品種:狐貍狗,顏色為棕黃色,樣子非常可愛,性格內(nèi)向,愛跟主人撒嬌!
。眩眩核莻(gè)“帥哥”是毛毛的后代,說到品種,哎!它只能算一個(gè)“混血兒”。顏色雪白,樣子說不上酷,只能是可愛。小狗嘛,只要會(huì)討好主人,就OK了!
亮亮:它是個(gè)“靚妹”,品種是:蘇聯(lián)紅,是一個(gè)大狗!頭、背、肚子、尾巴是黑色,四肢為棕紅色。樣子啊,它剛來姥姥家時(shí),就嚇我一大跳。但是,它現(xiàn)在才兩個(gè)月大,很溫順,性格內(nèi)向,愛跟主人撒嬌,不過,它長(zhǎng)大了以后會(huì)很兇!……
你們看,這就是姥姥家的“帥哥”和“靚妹”們,是不是都很可愛呢!我很喜歡它們!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在雨后的彩虹下,兩個(gè)人肩并肩,一起走回家。
——題記
我的哥哥是一個(gè)帥氣的男孩,他五官精致,且有一雙因之前長(zhǎng)期戴隱形眼鏡而發(fā)藍(lán)的炯炯有神的大眼睛,他還有一頭“天然形成”的金黃頭發(fā),在陽光下閃閃發(fā)光。哥哥的學(xué)習(xí)很好,是個(gè)優(yōu)等生,也是一位稱職的班長(zhǎng)。哥哥因善解人意,活潑開朗,舍己為人,善良等優(yōu)點(diǎn)很受歡迎。
記得小時(shí)候,哥哥很疼我,還經(jīng)常替我背黑鍋。有一次,我不小心打碎了奶奶剛買的新花瓶,后來奶奶問起,我說是哥哥打碎的`,哥哥聽后只是一笑而過。后來奶奶在教訓(xùn)哥哥時(shí),我還在旁邊一直說:“奶奶,哥哥不是故意的,你就不要再責(zé)備他了!备绺缰皇庆o靜地聽著,并沒有說什么。
記得還有一次,我跑去附近一個(gè)花園撿鵝卵石,打算拼成哥哥的名字,給他當(dāng)生日禮物可天有不測(cè)風(fēng)云,忽然下起大雨,我只好跑到一間屋下躲雨。后來看見哥哥拿著雨傘跑過來,自己卻淋了一身,我看了以后十分感動(dòng)。緊接著,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹,空氣中夾雜了泥土的芳香,令人心曠神怡。在雨后的彩虹下,我們兩個(gè)人肩并肩,一起走回家。
后來,哥哥上了中學(xué),便更少回來了,暑假前一段時(shí)間他打電話過來,說他要回來了,過了一會(huì)兒,他忽然問到:“妹妹長(zhǎng)大以后,你會(huì)忘了哥哥嗎?”我一時(shí)間語塞,腦袋里浮現(xiàn)與哥哥在一起的畫面。那個(gè)替我背黑鍋,不顧自己為我送傘的哥哥,我能忘了嗎?
哥哥回來了,我偶然在他的書桌上看到一本日記本,我翻開看了一下,里面有這樣一段話:有時(shí)我在想,如果不是我一直遷就任性的她,或許她就會(huì)懂得體諒,可是我不忍心啊,不忍心看見她傷心流淚,因?yàn)槲覀兩砩嫌兄瑯拥难,我有照顧她的?zé)任?赐旰笪业难劬駶(rùn)了,“啪”一滴晶瑩的液體滴在日記本上,我聽到哥哥的腳步聲,匆忙蓋上日記本,沖出門,剛好與哥哥相撞,哥哥看見我眼睛濕潤(rùn),問我怎么了,我沒回答反而哭得更厲害。哥哥摟著我說:”乖,不要哭啦!”就這樣我哭了好久……或許我也應(yīng)該不讓你再為我操心,因?yàn)槲乙灿姓疹櫮愕呢?zé)任。
從那以后,我與哥哥的感情就更好了,我告訴哥哥我一輩子也不會(huì)忘記他!哥哥說在他希望我是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大的小女孩,因?yàn)槟菢铀涂梢砸恢笔刈o(hù)我。
天邊,老天又在微笑了,那燦爛的笑容——彩虹,令人著迷。每當(dāng)看見彩虹,我似乎還能看見兩個(gè)人肩并肩,一起走回家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我們家養(yǎng)了只小狗,名字叫托尼。
它有長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的卷毛,直直的腿,大大的耳朵耷拉在頭的兩邊。托尼很聽話,叫它不要在沙發(fā)上爬來爬去,它就不去爬;叫它不要隨地解便,它就不隨地解便。你叫它做好事,它就去做,你叫它做壞事它不去。它常常和我們比賽踢足球?墒菋寢屨f我有鼻炎,容易過敏,就不讓我和托尼玩,我很難過。后來媽媽把它送給了公司的阿姨,阿姨很喜歡小狗?墒怯幸惶彀⒁藤I了菜回來,突然看見托尼不見了,阿姨很傷心,就把這個(gè)事情講給了我們聽,我們也很傷心,每天都想著托尼。我更傷心,晚上睡覺的'時(shí)候都睡不著。
一天,我出去玩,看見了和托尼一樣長(zhǎng)相的狗,它還抱了我一下,那天我想它要是托尼該多好呀!回家后講給媽媽聽,媽媽說等我長(zhǎng)大了,一定買一只狗送給我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在這樣一個(gè)寧?kù)o、平凡的小鎮(zhèn)里,住著一些勤勞、善良、無憂無慮的人們,這里有山有水、有樹林,還有許多小動(dòng)物長(zhǎng)年陪伴在我們身邊,雖然我在這個(gè)小鎮(zhèn)生活了很多年,但我對(duì)這里從不厭煩。
這里沒有北京天安門那么雄偉、壯觀;沒有桂林山水那樣獨(dú)特的風(fēng)景;沒有青藏高原那么遼闊;也沒有廬山瀑布那樣迷人,我們這里只有翻不完的大山和數(shù)不完的田地。
我們這里鎮(zhèn)子不是很大,一條五米寬的馬路旁邊有各種各樣的小店鋪,里面出售一些文具、食品和生活用品之類的東西。我們家是賣建材的.,每天有絡(luò)繹不絕的顧客。哦!對(duì)了,忘了介紹鎮(zhèn)上的超市了。我們的超市不大不小,里面有玩具、蔬菜、水果、休閑食品,還有洗滌用品。超市緊鄰的是廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上可熱鬧了,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我的媽媽就提著音箱去廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞,鎮(zhèn)里的婦女一聽到音響的聲音,就從四面八方趕來,從六點(diǎn)一直跳到八點(diǎn)她們才肯休息,迎接新的一天。
最令人難忘的是家鄉(xiāng)的四季。
春天來臨的時(shí)候,我們屋后的野草都發(fā)芽了,野花都開了,招惹來了許多蜜蜂和蝴蝶。尤其那片樹林,最適合玩捉迷藏了,在密林中躲來躲去,怎么也不容易被發(fā)現(xiàn)。
夏天的時(shí)候,天氣非常熱,有一些老人躺在大柳樹下的躺椅上乘涼;小朋友會(huì)去山那邊的水泉邊戲耍。
秋天是最忙碌的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。蘋果、桃子、梨等水果成熟了,人們忙著收水果。在山頭往下看,一座座果園點(diǎn)綴在碧綠的麥田之中,格外好看。
轉(zhuǎn)眼冬天到了。今年的冬天和其他時(shí)候不一樣,此時(shí)的人們本應(yīng)該穿皮衣、戴手套,卻穿上了色彩亮麗呢子大衣和時(shí)髦的冬靴,眨眼間整個(gè)冬天過去了。
這就是我的家鄉(xiāng),我就住在這么一個(gè)寧?kù)o、平凡的小鎮(zhèn)里,過著這樣簡(jiǎn)樸、平凡的生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
奶奶家院子的東北角,種著一株迎春花。 春天來了,迎春花在春風(fēng)的吹拂下,開花了。
迎春花是淡淡的鵝黃色,六片花瓣,小巧玲瓏,惹人喜愛;ò耆彳浂饣屓巳滩蛔∠肴崦幌。仔細(xì)看那花蕊,黃中略帶一絲橘色,迎春花有的還是花骨朵,有的只開放了一點(diǎn),有的已經(jīng)是怒放了。一陣風(fēng)吹來,迎春花隨風(fēng)搖擺,一陣陣淡淡的清香吹來。枝上也不是光禿禿的'了,已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。 迎春花,它給院子增添了生機(jī)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我們班有個(gè)寬敞、明亮、整潔的教室,它是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)教室,映入眼簾的是一塊大黑板,每天它都能傳播給我們?cè)S多新的知識(shí)。在黑板的.上方,掛著顏色鮮艷的五星紅旗。紅旗的兩邊,有一行鮮紅的字,寫著:愛我祖國(guó),振興中華。這一行字告訴我們,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。黑板的前面是講臺(tái),講臺(tái)上整齊的擺放著粉筆和黑板刷。講臺(tái)前擺放著我們的課桌和椅子,它們分成5行整齊的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮,這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動(dòng)換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀,最后把它們刷上油漆,一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一塊黑板,那是我們班的“學(xué)習(xí)園地”,上面寫的有作文,應(yīng)用題、計(jì)算題和英語。
每天清晨,都能聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲,上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到自己的座位上休息,等著老師的到來。開始上課了,同學(xué)們都全神貫注的聽老師講課。當(dāng)老師提問時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的回答。課余時(shí)間,有不少同學(xué)在看書、討論、寫作業(yè)……
啊!我能夠坐在這么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí),是多么的幸福呀!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
把愛拿走,我們的生活就變成了墳?zāi)埂?/p>
—題記
人生就像一片大海,而我們?cè)谶@其中航行,有時(shí)偶爾也會(huì)遭受到風(fēng)暴的襲擊,但我們不會(huì)害怕,因?yàn)槲覀儽辉S多種愛保護(hù)著,他們會(huì)指引你,指引你找到方向,它們是沉甸甸的,是不可替代的。
生活需要親情,母愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤,而父愛如海,讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃,這些愛無處不在,它有時(shí)在平常的那些細(xì)節(jié)里,就像喬葉在《陽光地帶》所說的那樣“家里質(zhì)地最好的床單,方位最佳的那個(gè)房間,做得最好吃的那盤菜……這些都是我們的”?梢钥闯,我們被濃濃的親情包裹著,每一位母親都是在當(dāng)上母親以后,才變得“挑食”,說這不愛吃,那不愛吃,而那些卻偏偏是孩子愛吃的。父愛和母愛是世界上最無私的愛,父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛著他們的兒女。如果有一天,兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過的'表情下的心的時(shí)候,才會(huì)了解那愛有多深。
生活需要友情,當(dāng)一份快樂和朋友分享時(shí),就會(huì)變成許多分快樂。一份煩惱跟朋友分擔(dān)時(shí),它就會(huì)變成一半的煩惱,這些話,不就說明了生活需要友情嗎?如果我們沒有一個(gè)知心的朋友,沒有人可以跟我一起笑,一起玩,那生活將會(huì)多么寂寞!
生活需要老師和學(xué)生之間的愛,老師就是一位偉大的雕塑家,他用自己的愛做刻刀,兢兢業(yè)業(yè),改造著每個(gè)學(xué)生渴求進(jìn)步的心。這把刻刀可除了豐富的知識(shí),刻出了完美的人生,也刻出了學(xué)生的未來。老師對(duì)學(xué)生的愛是永無止境的,老師無時(shí)無刻不在牽掛著自己的學(xué)生,正是因?yàn)檫@,學(xué)生才能在人生之路上,走得更堅(jiān)實(shí)更穩(wěn)定。
愛像一個(gè)個(gè)精靈,活潑且散播著溫情與關(guān)懷。親情、友情和老師與學(xué)生之間的愛這三股愛的風(fēng),在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,讓我們珍惜身邊的每一份愛!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
新學(xué)期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。
一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
瘦瘦高高的.水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!
鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運(yùn)了。再說,你幫主人拿過獎(jiǎng)嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?你就甘拜下風(fēng)吧!”
長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大!
鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭(zhēng)了,只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的,主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不都要我們來更正嗎?”
它們?cè)匠吃絻矗车貌豢砷_交。
文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀!”
文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。
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