小學三年級作文[經(jīng)典4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文4篇，歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1

　　以前，我非常瘦小。我經(jīng)常被爸媽叫作“小屁孩”。我很不喜歡這個光榮的稱號，我想快快長大，可我試了許多方法都不行，比如：我站在椅子上，說：“我長大了！”還有，我跳起來說：“我長大了！”可他們依然還總笑我叫“小屁孩”。

　　這天早上，我們吃完早餐后，我看見桌上亂七八糟，像垃圾桶里的垃圾。于是，我快速用抹布來抹桌子，把碗筷洗了……媽媽看見了，高興地說：“我們家的孩子長大了！”我聽了，心里喜滋滋的`，像喝了蜜一樣甜。

　　中午，爸爸把鞋脫了。我看見爸爸那臟臟的鞋子，便把它洗了，看起來就像新鞋子一樣。我把它曬在陽臺上。媽媽和爸爸看見了，連忙豎起大拇指點贊我，說：“孩子，你長大了�！�

　　晚上，爸爸和媽媽在廚房里炒菜，我趕緊幫忙拿出碗筷，放在飯桌上，做好吃飯前的準備。這時，我看見爸爸媽媽忙得滿頭大汗，連忙拿出濕毛巾給他們擦汗。爸媽異口同聲地說：“孩子，你長大了！”

　　這天開始，我的“小屁孩”稱號去掉了。現(xiàn)在我更加努力地去學習，比如：我認識了許許多多的字，會講一口流利的英語和會做許多難的數(shù)學題，不讓爸爸媽媽擔心我的學習。媽媽說，這樣的我，是真的長大了！

小學三年級作文 篇2

　　樂高玩具是我最喜歡的玩具之一，樂高里的積木能拼很多東西，比如：房子、飛船、城堡、人、怪物等一些很像真的東西。以前我都是按照樂高玩具里的圖紙，按照圖紙把玩具拼裝起來。今天，我在家里把媽媽給我買的所有樂高玩具都整理出來 ，堆積在一起，原來有這么多��！我把以前拼裝起來的玩具都拆掉，重新組裝！大家來看看我的最新設計吧！

　　我把兩輛賽車拼裝成一輛新的.賽車，車子變長了，可以坐多個人，我把一個個小人放在車子的座位里，車里還可以兩頭開，跟和諧號動車一樣，不用掉頭，哈哈，這樣多方便��！

　　我拼裝了一個移動加油站，可以去一些沒有加油站的地方，幫助沒油的車加油，或者，只需要一個電話，就可以幫助忘記加油而沒辦法開車的人了。加油站有個高高的管子，以后車子可以飛上天的時候，就可以不用去擁擠的馬路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。

　　我拼裝了一個警察大樓。這幢大樓是總指揮廳，里面有茶杯、電腦、沙發(fā)、還有飲水機等家居用品，房頂上還有探照燈、GPS天線、雷達等設備。大樓的廣場上還停放著押解犯人專用的轉(zhuǎn)送車、摩托車等等。這樣抓起犯人來，就輕松很多了。

　　我還拼裝了一個停車場，可以把我拼裝起來的汽車都停進去，這樣汽車就有地方睡覺了。

　　我喜歡我的樂高玩具，在我拼搭成的城市里，它們是我最好的伙伴；它們帶給我無盡的快樂；它們帶給我無限的遐想空間；它們陪伴我快樂的成長著。

小學三年級作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)那天，熊爸爸想砍一棵樹，給小熊做一件禮物送給他。

　　這件事讓小熊給知道了。小熊想：我早就想要一件禮物了，可是小熊又想；如果把樹砍了小鳥就無家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹，熊爸爸砍樹的時候，小熊趕緊拉住熊爸爸的'手，阻止他砍樹，熊爸爸問：“為什么不讓我砍樹？”小熊說；“你把樹砍了小熊就無家可歸了，如果有人把你的房子燒了，你不痛苦嗎？”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。打消了這個念頭。

　　這一次小熊雖然沒有得到禮物，可是小熊仍然很開心，他過了一個愉快的兒童節(jié)。

　　幾天后，小熊得到了一件意外的禮物，他被評為學校的“環(huán)保衛(wèi)士”。

小學三年級作文 篇4

　　昨天兒子做完家庭作業(yè)，我們就去學校玩，學會公正，學會贊美，擁有一顆平常心。

　　呵呵！好多人打球喲！在打完球的間隙，甘阿姨來和我聊天了。我這才知道周一晚兒子表現(xiàn)不錯：周一晚上，也是兒子做完作業(yè)，爸爸帶他下去打球，爸爸先陪他打球，后爸爸去打比賽了，本想打一會就下來陪兒子，誰知爸爸那天狀態(tài)很好，一直在作莊，兒子這時不高興了，要爸爸下來陪他，這時甘阿姨“自告奮勇”地來陪兒子打籃球。她們進行比賽，規(guī)則由兒子定：“一人投一個，先進十個的就贏”。

　　比賽的結(jié)果并不重要，重要的是兒子在這過程中的表現(xiàn)。

　　首先，比賽的規(guī)則他定得好，他并沒有因為他是小孩子面要求他多投，規(guī)則相當公平！

　　其次：比賽過程中，他們兩是對手，一般而言，都希望自己進球，對方不進球，而在當時，當甘阿姨進球時，兒子表現(xiàn)出來的'是：“甘阿姨不錯！繼續(xù)加油！”多么大度！！

　　我現(xiàn)在要說的是：“兒子，你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽欣慰！兒子，加油��！”

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