小學(xué)三年級(jí)作文精選（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我們村后面是一片的果園，果園一年四季都有著截然不同的景象。
春天，梨樹、蘋果樹、柿子樹……都開滿了各色各樣非常艷麗的花。白的似雪，，紅的似火，黃的似金，這些五顏六色的花把果樹裝扮的像個(gè)漂亮的少女。
夏天，的太陽(yáng)照在地上，樹上知了有氣無(wú)力的叫著，像在用最后一絲的力氣和太陽(yáng)做斗爭(zhēng)。雖然外面被火辣辣的太陽(yáng)霸占著，可果園里卻是一片清涼�？矗瑺敔斦诤臀腋缦孪笃�，奶奶在給幾個(gè)小朋友講故事呢！有時(shí)候透過(guò)密密的樹葉，太陽(yáng)的篩下束束金光，它們像調(diào)皮的小孩子一樣照在人們的身上。
秋天，果樹結(jié)滿了香甜可口的水果，真讓人垂蜒三尺，這時(shí)奶奶拿了個(gè)梨給我，說(shuō)：“想吃吧！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)那水果真的`很好吃喔！不信你看：香香的甜甜的蘋果，酸酸的菠蘿……誰(shuí)看了都想咬一口，來(lái)大飽口福！
冬天，果園里堆滿了雪。到處一片潔白，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，藍(lán)天在雪花的映照下，仿佛也變白了。我和小朋友們?cè)谶@里打雪仗，堆雪人，玩得開心極了。
家鄉(xiāng)的果園真美，我喜歡它！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩?zhèn)�游戲，就是讓你們猜猜我是誰(shuí)。我先告訴你們我的特點(diǎn)：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來(lái)就找不到眼睛了；我還有個(gè)高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個(gè)不大不小的嘴巴，我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩，每次笑的時(shí)候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā)，每天，媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節(jié)一節(jié)的，很是漂亮。每次走路的時(shí)候，辮子總是在敲打我的耳朵，像個(gè)撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的愛(ài)好是喜歡看書，每次新書一到，我就第一個(gè)看，一口氣看完它，在我美麗的'家里，書柜上排滿了許許多多的圖書，每次看完的時(shí)候，我總是把書歸類放整齊，像的小衛(wèi)士一樣，愛(ài)護(hù)它們，我還有個(gè)愛(ài)好，那就是看電視，每次作業(yè)做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。
哈哈，知道我是誰(shuí)了吧，猜到有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
是誰(shuí)從a、o、e教會(huì)我們?cè)鯓訉懳恼�；是誰(shuí)從1、2、3教會(huì)我們加、減、乘、除；是誰(shuí)教會(huì)了我們做人的道理；是誰(shuí)帶我們走進(jìn)大自然，揭開大自然的奧秘；是誰(shuí)帶我們走進(jìn)音樂(lè)的世界，享受美的熏陶；又是誰(shuí)教會(huì)我們自己料理生活、制作工藝品……是我們辛勤的“園丁”——老師。
我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將離開我們親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師。此時(shí)此刻，我們提起我們笨拙的筆，為我們尊敬的`老師獻(xiàn)上我們發(fā)自內(nèi)心的頌歌！
那是一個(gè)菊花飄香的季節(jié)，我?guī)е贿B串的問(wèn)號(hào)步入校門，開始了我們的小學(xué)生涯。老師，你像母親一樣牽著我們的小手，帶我們進(jìn)入了求知的課堂。在課堂上，你很嚴(yán)厲，我們不專心聽(tīng)講，你一邊講課一邊用失望的眼神看著我們，我們被嚇得像一只溫馴的小鹿乖乖的坐好聽(tīng)講。下課時(shí)，你又回到了童年，陪我們一起玩耍、嬉戲。你與我們分別是件讓我們傷心的事，因?yàn)槟悴粌H是一位合格的老師，還是一位合格的大姐姐，所以，我叫“你”，而不叫“您”。
老師�。∥覀兙退阕叩教煅暮＝�，也忘不您對(duì)我們付出的心血。我們?yōu)槔蠋熡眯母璩鑫覀儼l(fā)自內(nèi)心的歌：“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我的心房……”
讓我們一起大聲的對(duì)老師說(shuō)：
“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)星期一早上，同學(xué)們都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀円e行升旗儀式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早飯，迅速到了學(xué)校。一到學(xué)校我直奔教室，把書包放在班里，又飛速到操場(chǎng)上站隊(duì)，有些同學(xué)連書包都顧不得放直接站到隊(duì)里。我們的隊(duì)伍排列的很整齊：以升旗臺(tái)為中心點(diǎn)，管樂(lè)隊(duì)成弧型包圍著國(guó)旗臺(tái)；一年級(jí)在管樂(lè)隊(duì)的北面；二年級(jí)在最東邊；三年級(jí)在二年級(jí)的西邊；五年級(jí)在三年級(jí)的西邊；四年級(jí)在五年級(jí)的西邊；老師的隊(duì)伍又在四年級(jí)的西邊。
升旗儀式即將開始了，前操場(chǎng)上站了將近四千人，二、三、四、五年級(jí)都穿著紅黃相間的校服，像清晨剛剛升起的太陽(yáng)照射出的耀眼的光芒；一年級(jí)的小同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，把校園點(diǎn)綴的更加美麗。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人響亮的聲音，升旗儀式開始了！
第一項(xiàng)出旗，鼓樂(lè)隊(duì)演奏出了那美妙的音樂(lè)，隨著音樂(lè)的響起，七名女生邁著輕盈的步伐，走向國(guó)旗臺(tái)，將她們拉著的那面鮮艷的五星紅旗，遞給了升旗手，升旗手將旗子系在旗桿上。
“起來(lái)，不愿做奴隸······”隨著歌國(guó)的響起，升旗手甩開旗子，拉動(dòng)滑輪，紅旗也隨著滑輪的
拉動(dòng)冉冉升起。同學(xué)們都脫帽肅立，敬著隊(duì)禮，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。大家注視著，會(huì)場(chǎng)十分肅靜。每一次仰望高高的五星紅旗，我心中就會(huì)升騰起一團(tuán)熊熊 的愛(ài)國(guó)火焰；每當(dāng)唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我作為中國(guó)人的自豪感便油然而生。
接下來(lái)是國(guó)旗下講話，每回老師講的題目都不同——有講愛(ài)護(hù)環(huán)境的，有講感恩的，有講勤儉節(jié)約的，有講好習(xí)慣的，有講讀書的`······每當(dāng)老師講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)靜靜的聆聽(tīng)，并反思自己，改正錯(cuò)誤。
緊接著是才藝展示，同學(xué)們可是多才多藝，“十八般武藝樣樣精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下來(lái)由大隊(duì)輔導(dǎo)員來(lái)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。流動(dòng)紅旗分三項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操。當(dāng)我們班得到紅旗時(shí)，全班同學(xué)歡欣鼓舞；當(dāng)我們班沒(méi)得到紅旗時(shí)，大家都垂頭喪氣······
升旗儀式結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上樓，此時(shí)是校園里的一道特別的風(fēng)景線��！回到教室后，校園恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只看見(jiàn)同學(xué)、老師的辛勤勞動(dòng)的身影，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們教學(xué)樓里又傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小“賽虎” 說(shuō)到狗，我最喜歡沙皮狗，不僅是它那可愛(ài)的樣子，還因?yàn)槲茵B(yǎng)過(guò)一只沙皮狗，小“賽虎”。那是1998年，爸爸從他的朋友家買回一只沙皮狗狗，我們給它取名叫：“賽虎”。 它碩大渾圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙尖尖的耳朵；圓溜溜的大眼睛；濕漉漉的鼻子下是一張愛(ài)叫的小嘴，它和普通的沙皮狗不同，大概是太小的緣故，頭上沒(méi)有故，頭上沒(méi)有皺紋，渾身是黃色的。
它的食量大得嚇人，光是出生4個(gè)星期時(shí)一頓就是一大碗，有時(shí)還不夠。它有個(gè)習(xí)慣，在家里絕對(duì)不方便，因此每天我們都得牽它到草地上、林里去讓它方便。它喜歡新鮮，對(duì)什么東西都顯現(xiàn)出濃厚的興趣，要去試一試。有一次爸爸、媽媽和我?guī)鋈ネ妫愤^(guò)郵電賓館大廳時(shí)，賽虎看見(jiàn)賓館大廳里面的氣球以為是骨頭一樣的'好東西，于是毫不客氣的沖上去，結(jié)果一頭撞到門上去了，把我們都逗笑了。 天下沒(méi)有不散的宴席，過(guò)了一年后，賽虎被我爸爸賣掉了，我傷心的哭了一場(chǎng)。 到現(xiàn)在我才明白什么是存在的時(shí)候不覺(jué)得珍貴，當(dāng)失去時(shí)才覺(jué)得它的寶貴。
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