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小學(xué)三年級作文【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風(fēng)景。我們來到一個可怕的地方，那里的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。
我們騎者摩托車沖了過去，然后我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的水。
爸爸說：“該怎么下去呢？”
媽媽說：“你們看，那里有一個樓梯，我們從那里下去吧�！�
我、爸爸和哥哥說：“好的�！�
于是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。
那里真的'通往了那座橋，于是，我喊道：“爸爸，快下來吧！”
我們在橋上拍了幾張風(fēng)景照，就走了。
我們轉(zhuǎn)了一大圈，太陽下山了，我們又騎著摩托車回家了。
這次我們走的近路，一會就回到了家。
今天我真快樂！
小學(xué)三年級作文 篇2
看著報紙上登著XX市降大暴雨，積水達(dá)XX毫米，作文 猛烈的大暴雨。突然，我想起了去年夏天那場令我記憶猶新的大暴雨。
那傾盆大雨從天而降，無數(shù)顆大豆似的雨滴拍打濕淋淋的路面。啪、啪、啪這樣的聲音從第一天晚上持續(xù)至了第二天早上。我們起床起仍然雷鳴閃電，天空烏黑一片。本該沐浴陽興的小樹，已經(jīng)和狂風(fēng)暴雨挑戰(zhàn)了整整一個晚上了，有些小樹已經(jīng)撐不了倒在地上。到了上班時間，我們急匆匆地下了樓，定睛一看，水已經(jīng)漫到了第四層階梯。不好了，我家的小汽車還在水中，爸爸媽媽趕緊挽起褲腿把小汽車推到高處。我也很想下水去玩一玩，可我又擔(dān)心水中有些危險的動物。我一想到這兒就害怕得退了幾步。這水還非常渾濁。沒多少分米卻已經(jīng)看不到底了。水中偶爾會有一只拖鞋或一根樹枝…。.從水面漂過。
八點多，雨漸漸小了下來，停了，終于停了。到了中午積水才慢慢退下去，水泥過道路鋪滿了塵沙，汽車車頂上鋪上了剛從車拆下的溫座墊，快瞧！那邊還沒修好的樓房上，一半綠色的.棚棚直接中，吊在空中，實在太危險了。
這場大暴雨也太猛烈了，水再深一點，一樓就遭淹了。還好德陽沒有大山不能造成泥石流，否則就慘了，可怕的泥石泥可以把許多人毀在它的手里。
小學(xué)三年級作文 篇3
每次當(dāng)我想起以前的記憶時，里面都會想起最值得我驕傲的事，我長大了！
我放學(xué)自己一個人在家里寫作業(yè)時，寫著寫著不管樓下還是樓上傳來的聲音都讓我覺得是家里冒鬼。每次聽見一陣聲音從我耳邊傳來我都回想“不會是有一只妖精或幽靈、木乃伊什么的在我的臥室旁看著我吧？”我上廁所時候都飛快的跑著，生怕鬼來追我。
媽媽看出了我這種毛病就鍛煉了一下我的膽量。星期二下午，我回到家做完作業(yè)后媽媽給我打來電話說她和爸爸晚上不回來了�！安换貋砹耍∥倚幕帕�，害怕死了。”我孤獨的坐在沙發(fā)上看著電視，我看著周圍的東西害怕得直發(fā)抖�！拔也荒茉龠@樣下去了！”我自言自語的說道。于是，就大膽的在家里面的.陽臺里關(guān)著燈走了幾圈，把害怕的都給忘掉。過了一會，我竟然不害怕了。啪！啪！啪！一陣鼓掌聲從我而耳邊傳來，原來是媽媽呀！媽媽說：“婧婧終于長大了，不再害怕了！”我心想“額！原來只要鍛煉自己就不會害怕了�！睆慕裢�，我常常一個人在家，看自己還害怕不害怕。
我終于克服了心中的困難。每當(dāng)我想起這件事，都很驕傲！
小學(xué)三年級作文 篇4
我外婆家有兩只活潑可愛的小雞。
它很小，是黃色的。從遠(yuǎn)處看，它像一個黃色的小毛球。它的頭很小，上面有兩只水靈靈的眼睛。它的`耳朵藏在毛下面，這樣蟲子不會鉆進(jìn)耳朵里，雨水也不會流進(jìn)耳朵。它的嘴巴尖尖的。它的翅膀毛茸茸的，想飛飛不高。沒事的時候，它就會練飛�？墒菬o論它怎么練，它也飛不高，也飛不遠(yuǎn)。它的爪子很鋒利，如果被它抓了，那一定會出血的。
它特別喜歡吃米飯。有一次，我不想吃飯了，就把飯倒在空坪上，小雞看見了，它馬上跑過來，啄了一小口，好像在看有沒有危險，沒有危險了，它就不停地啄。一下子就把飯吃完了。吃飽后，它就去一邊玩了。
小雞沒事的時候就去扒草堆，在草堆里找蟲子。有一次，小雞找到了一只蟲子，它東張西望，怕有雞來搶。它一看，沒有雞，于是它就把蟲子吃掉了。有時，它還要吃幾顆小石子幫助消化。
它睡覺的時候喜歡擠在一起。如果你想抓它，只要抱著它的肚子，它就不會叫。
我真喜歡可愛的小雞呀！
小學(xué)三年級作文 篇5
微笑是友誼的象征，是解除人與人之間誤會的鑰匙，是世界和平的象征，只要我們每個人都現(xiàn)出一個微笑世界的明天將更美好，
在我生邊就發(fā)生了這樣一件事。。
那次我因為貪睡，所以誤了時間。
在走廊那邊我不小心撞到了一位低年級的.小朋友，當(dāng)時小弟弟被我撞了往后退了兩步，我剛想罵出口，但一想我是一名少先隊員
應(yīng)該在低年級同學(xué)面前做榜樣，便把剛才的話收了回去，微笑的對小弟弟說‘對不起，我不是故意的請原諒’
小弟弟聽了摸了摸頭說微笑地說‘沒關(guān)系’，我聽了笑著說‘小弟弟，我該上課了，拜拜�！�
小弟弟聽后也笑著對我搖了搖手。。。。。。
不知怎么了整天心情都很好。大家聽了我的介紹，想必也知道微笑的作用了吧。那你們在生活中是怎么做的。
小學(xué)三年級作文 篇6
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細(xì)長如絲的烏發(fā)，隨著輕柔的海風(fēng)，飄揚著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來意想不到的快樂——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當(dāng)我們跨進(jìn)這初中的殿堂時，便可以感受到伴隨著我們六年的小學(xué)時光，與之，是大相徑庭的。沒有了那令人害怕的手機(jī)鈴聲;沒有了“媽媽”的“細(xì)心照料”;是一個，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現(xiàn)在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對你說的話，都寫出來。來彌補(bǔ)那時的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見的時候，你在黑板上畫了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對著我們介紹著你自己，還用臉時不時的與那黑板上的“眼睛妹”相對比。就是這樣，你逐漸走進(jìn)了我們的心里。
對于一個從小就想當(dāng)老師的孩子來說，站上講臺桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的'夢想。雖然說人生還有很長，路還有很遠(yuǎn)，這種夢想可以日后在慢慢實現(xiàn)，可，誰又能知道日后會有怎樣的變故，我又會變成什么呢?也許，是你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，也許是想改變一下教學(xué)方法�？�，卻直接或間接的完成了我的夢想。
發(fā)導(dǎo)學(xué)案，做課件，背題，對著家中的“學(xué)生”們練習(xí)流程······一切是那么的順利。當(dāng)我站上講臺，望著地下50多雙的眼睛，心中有說不出的激動，快樂還有緊張。你站在地下，笑著點點頭，用你那纖細(xì)的手為我奏響了“動力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬事開頭難!”對于第一次上課的我來說，面對資料的錯誤，卻是不知從何下手。當(dāng)我面對質(zhì)疑，臺上不知所措時，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動人的聲音向每一個人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語權(quán)交到我的手上······
我到現(xiàn)在都記得那時的太陽，明艷美麗，熾熱無暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽光下，我完成了我的“小小夢想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點都不肯幫我們揭開這層紗，而是把我們“推”進(jìn)了這我們從來未曾見過的領(lǐng)域，要我們獨自去尋找。雖然說剛剛開始有種想打退堂鼓的感覺，可到了后來，卻是不想離開!O(∩_∩)O~你說，你怎么是不是我的，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們?nèi)嘀x謝你!祝你天天開心，新年快樂!
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