關(guān)于感悟生命的小學(xué)四年級(jí)作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵。下面是小編為大家整理的感悟生命的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家閱讀！

　　感悟生命的小學(xué)四年級(jí)作文【篇一】

　　我常常想，生命是什么?這個(gè)問(wèn)題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。

　　媽媽給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩希�小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。爸爸媽媽都說(shuō)那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧�？墒俏铱粗�那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。

　　第二天，我本以為小雞會(huì)死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。啊!生命是多么的頑強(qiáng)呀!可是，我錯(cuò)了。小雞并沒(méi)有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的.脆弱，小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是死了。

　　那時(shí)，我懂了——生命，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。

　　感悟生命的小學(xué)四年級(jí)作文【篇二】

　　我時(shí)常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無(wú)際，所以我在感動(dòng)的生命中成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。

　　我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過(guò)，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長(zhǎng)的路上，有著許多的'煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對(duì)，生命是條坎坷的路。

　　老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對(duì)手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己。看著老師的面龐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無(wú)名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。

　　生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。

　　自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命是首交響曲，是顆感恩的心。

　　為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會(huì)感悟。

　　感悟生命的小學(xué)四年級(jí)作文【篇三】

　　生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命，愛(ài)惜生命，決不讓它白白地隨著時(shí)光流失，要在這短暫的時(shí)光里放射出應(yīng)有的光彩。

　　一天，我在人工湖邊發(fā)現(xiàn)一塊大大的鵝卵石下壓著一株草兒，小草雖然長(zhǎng)在大石頭下，但它能頂住石頭的擠壓，從泥土里鉆出來(lái)，雖然石頭把它的身體壓彎了，頭也低了下來(lái)，可是并沒(méi)有壓垮它們活著的勇氣。哦！我明白了，這就是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，它頑強(qiáng)地從石頭側(cè)面鉆出來(lái)，連小草都有這樣的意志，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　由此，我想到了張海迪阿姨，她5歲患病高位截癱。但她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前沒(méi)有放棄，在輪椅上讀完小學(xué)、中學(xué)、高中的課程，并著有《輪椅上的`夢(mèng)》，又用鏡子反光讀完大學(xué)、研究生的課程……

　　我們現(xiàn)在的生活多好啊！吃得飽、睡得香，能在明亮的教室里讀書，我要為我爸爸、媽媽，為愛(ài)我的人爭(zhēng)光。

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