【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
以前，爸爸叫我去買油條，我會(huì)說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，不去!”，或者說(shuō)早上我還要讀書(shū)，要寫(xiě)作業(yè)，甚至還沒(méi)叫我就爬上床邊說(shuō)困……找各種各樣的借口。
上次，爸爸故意對(duì)我說(shuō)，給你3元錢去買三根油條，我一聽(tīng)來(lái)了精神，因?yàn)槲抑?角錢一根，三根只要2元，心想儲(chǔ)錢罐里可以多1元了，開(kāi)心極了，同時(shí)，對(duì)爸爸說(shuō)，我?guī)湍銈冑I油條，你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧，剩下的錢應(yīng)該給我吧，要不，以后不幫你們買了，他們欣然地同意了。
我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門口買油條，美滋滋地想自己的`零錢多1元開(kāi)始了。他們真是一棵搖錢樹(shù)啊，從那以后，我不僅幫他們買油條，還幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近，我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢罐里的錢，發(fā)現(xiàn)有50多元了，不僅有了零花錢，更重要的是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。
爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了，長(zhǎng)大了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔锓N著黃楊。你看它們?cè)谶@涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子，長(zhǎng)的那么茂盛，像許多孩子都在一起緊緊地抱著媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹(shù)。它的葉子黃黃的，飄落下來(lái)像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場(chǎng)旁的山楂樹(shù)上露出了許多紅紅的。圓圓的小臉蛋，結(jié)在樹(shù)上的山楂有的兩個(gè)結(jié)成了伴，有的三個(gè)在一起，還有的五個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì)。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的小臉蛋露了出來(lái)，也有一些山楂不敢露出頭來(lái)，最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過(guò)這里，同學(xué)們都會(huì)仰望那些紅紅的.山楂。秋雨下起來(lái)了感覺(jué)涼涼的。同學(xué)們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。
秋姑娘是你把我們的校園點(diǎn)綴的這樣美麗，我們歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我和媽媽騎著各自的自行車去參觀了鳳凰廣場(chǎng)，我高興極了！
鳳凰廣場(chǎng)真是漂亮！一進(jìn)入，首先應(yīng)入眼簾的是那壯麗的噴泉池。它共有五個(gè)噴泉圈組成，最壯觀的是中間那個(gè)噴泉圈，它一噴就有五、六米高，風(fēng)一吹，它如塵，如霧，如煙。外圈一高一低，真好看。有些小朋友把外圈當(dāng)做洗手池，來(lái)洗手洗腳，我看了也忍不住去洗了洗，弄得褲子也濕了！
噴泉正對(duì)面有一個(gè)鳳凰造型的`雕塑。它正在展翅飛翔，嘴上頂著一顆明珠，它顯示了我們?nèi)f安正在一天天的富強(qiáng)，也像那展翅欲飛的鳳凰一樣，會(huì)沖出江西，沖出中國(guó)，走向世界。
東西兩側(cè)的花壇里的彩燈也是好看，各式各樣，照得大地也五彩繽紛。它們有仿真椰樹(shù)燈、仿真星星燈、柱子燈，可漂亮了。仿真椰樹(shù)燈有黃、綠兩種顏色。仿真星星燈五彩繽紛，照在草坪上一閃以閃的，就好像有無(wú)數(shù)的星星灑落在上面呢。柱子燈可真壯麗，高五、六米，要四個(gè)小孩才合抱得過(guò)來(lái)。柱子上還刻著兩條飛龍，燈上放出綠色的光芒。
鳳凰廣場(chǎng)又大又美，又壯麗又寬闊，你們不妨也來(lái)看看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
涪江，綿陽(yáng)的一條主要取水河，是綿陽(yáng)的重要水源地。水一污染，就會(huì)給全市人民的健康帶來(lái)很大危害。
可是，在我去涪江邊玩耍的幾十次中，只有那么幾次涪江江面上的垃圾不多。有一次，江面上甚至漂浮了兩頭死豬。修起了橡膠壩以后，大壩下游的垃圾雖然少了一點(diǎn)，可是上游邊上水流較緩的'地方卻仍然讓人惡心：一堆堆黑乎乎的東西漂浮在水面，沒(méi)有人去打撈，水中偶爾可見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的線形的蟲(chóng)子，這一定會(huì)對(duì)人們的健康造成較大的影響。我想：水質(zhì)這么差，又有蟲(chóng)，來(lái)看了的人一定都喝不下水了……
怎么才能改善這種狀況呢？我想：首先，涪江上游向涪江中直接排放污水的廠家應(yīng)該查處，禁止他們亂排放；每一個(gè)綿陽(yáng)人都不要向江里扔任何一個(gè)東西；其次，修建的大壩上應(yīng)該建立一個(gè)專門的打撈水面漂浮物、生物沉積物的裝置，能攔截流經(jīng)的垃圾，并能及時(shí)清理，讓涪江永遠(yuǎn)碧波鱗鱗。
涪江自從創(chuàng)建文明城市以來(lái)，已經(jīng)有了一些變化了：以前江邊的白鷺很少，在我最近去玩耍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)非常小的島上，生存著大大小小，全身雪白的白鷺二十多只呢！
我希望每一個(gè)綿陽(yáng)人都能愛(ài)護(hù)我們的母親河，也希望別的城市的人們也能這樣做，讓我們共同愛(ài)護(hù)涪江，并享受它帶給我們的樂(lè)趣吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期日，老師帶我們?nèi)S河大壩野炊。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，經(jīng)過(guò)跋山涉水，終于到達(dá)了目的地，我們?nèi)f分興奮！更讓我高興的是媽媽也參加了這次活動(dòng)，她幫我們挑選了一個(gè)石坑，正好可以當(dāng)灶坑，我們便把鍋架上去，一個(gè)家長(zhǎng)帶來(lái)了一堆柴，我們把柴放到鍋底下，煙突突的冒著，我們小朋友都被嗆跑了。這時(shí)媽媽把我叫到跟前，和藹的對(duì)我說(shuō)：“靜文，你應(yīng)該大膽的嘗試一下，鍛煉自己嘛！”鍋里的油已經(jīng)燒熱，讓我放鹽，我小心地慢慢靠近灶邊，一撒，鍋里“啪啪！”直響，接著我再放西紅柿?xí)r，手里提著袋子，小心地蹲下，灶中的'柴吐著火舌，煙氣繚繞，熏得我眼睛都睜不開(kāi)了，我扭著頭把西紅柿往鍋里一倒， “刺啦！刺啦！”響成一片，我嚇得把袋子一扔就跑了，西紅柿連同袋子一起掉進(jìn)鍋里，幸虧媽媽及時(shí)把它取出，要不然這道菜不就報(bào)廢了嗎？
不一會(huì)兒，又一件意想不到的事情發(fā)生了，火燒得旺旺的，鍋里的油都起火了, 我們驚慌失措，四散逃跑，幸虧一位家長(zhǎng)叔叔趕緊把鍋拿起來(lái)，火被風(fēng)一吹滅了，我們才安靜下來(lái)。
一道一道的菜都出鍋了，小米飯也熬好了，大家爭(zhēng)先恐后的搶著品嘗，大家都說(shuō)：“好好吃��！”
自己動(dòng)手做出來(lái)的東西就是好，我以后要多做事，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小豬笨笨要過(guò)橋，可是，前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語(yǔ)：這可怎么辦呢?這時(shí)，飛過(guò)一只蜻蜓，小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓，說(shuō)：蜻蜓姐姐，我該怎么過(guò)橋呢?蜻蜓生氣的.說(shuō)：我還有急事呢!別來(lái)煩我!說(shuō)完，就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了，這時(shí)，一只小老鼠走了過(guò)去，說(shuō)：笨笨，遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說(shuō)：暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，我正好要過(guò)橋。小老鼠說(shuō)：那還不簡(jiǎn)單，你把橋邊的木頭搭上去，不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋，說(shuō)：我怎么沒(méi)有想到呢?
小老鼠說(shuō)：你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說(shuō)：嗯!說(shuō)完，就搭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，終于搭好了，小豬笨笨對(duì)小老鼠說(shuō)：你可真聰明!
小老鼠謙虛的說(shuō)：哪有啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
下午我和媽媽坐公交車回家。
我們是第一個(gè)上車，我和媽媽找了兩個(gè)靠窗的座位坐下。只聽(tīng)見(jiàn)車?yán)锏膹V播員說(shuō)：“各位乘客大家好，歡迎您乘坐12路無(wú)人售票車，請(qǐng)自覺(jué)投幣或刷卡，謝謝！”
正當(dāng)我得意的在座位上東張西望時(shí)，車已到了下一個(gè)站牌，約有十幾人上車。我想：“會(huì)不會(huì)有人渾水摸魚(yú)上兩個(gè)人投一張幣。”于是我瞪大了眼睛一直盯著投幣箱，直到所有的人都上車了。上車的乘客真的'都主動(dòng)刷卡或投幣了，沒(méi)有一個(gè)人趁亂坐下。
回頭看看后面，有好幾個(gè)人站著。媽媽讓我坐在了她腿上，把座位讓給了一個(gè)站著的中年大伯，大伯連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后不好意思的坐下了。大伯還沒(méi)坐穩(wěn)呢，這站又上來(lái)了一位老爺爺，大伯二話沒(méi)說(shuō)就把座位讓給了老爺爺。
我示意媽媽快看，媽媽笑了。
多好��！我想，都說(shuō)現(xiàn)代人道德滑坡啦！今天的所見(jiàn)所聞讓我感到人們的文明意識(shí)在提高。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們舉行了假日小隊(duì)活動(dòng)。在路上，我的心怦怦直跳，迫不及待地想看見(jiàn)運(yùn)河博物館。路邊的大樹(shù)在向我招手，歡迎我的到來(lái)。過(guò)了20分鐘，來(lái)到了運(yùn)河博物館。
首先看見(jiàn)的是運(yùn)河博物館那幾個(gè)大大的字。里面如綠水一般，正中間是一艘十分氣派的船只，猶如船只在溪水中飄動(dòng)，搖晃搖晃的，讓人感覺(jué)在仙境中一般。下面是關(guān)于京杭大運(yùn)河的建設(shè)時(shí)間。旁邊是一幅壁畫(huà)，這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，是勞動(dòng)人們?cè)陂_(kāi)鑿京杭的大運(yùn)河的樣子。還有在運(yùn)河里挖掘出來(lái)的文物，有飛爪，石頭……向前走是京杭大運(yùn)河的示意圖，上面是京杭大運(yùn)河經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)的地方，向下看大河猶如一條藍(lán)色彩帶。
我們來(lái)到了第二展廳，有許多人的石像，都是著名的人。還有很多古代船的.模型，真是豪華氣派，令人嘆為觀止。有古代在祭拜的視屏和傳說(shuō)。前面就是古代的銅幣，還有一串50厘米長(zhǎng)的銅幣，讓我贊嘆不已。
逛完了第二展廳，我興高采烈得來(lái)到第三展廳。此展廳分為三個(gè)篇章分別為滄桑篇運(yùn)河印象、保護(hù)篇運(yùn)河驕傲、展望篇運(yùn)河藍(lán)圖。我看見(jiàn)一張紙，上面寫(xiě)著杭州自古以來(lái)就有“因河而興”之說(shuō)，早在隋朝時(shí)期，南北大運(yùn)河的貫通，使得這偏東南一隅的錢塘郡升格為州，與外界有了聯(lián)系。我們還看了很多。
回家時(shí)我依依不舍得離開(kāi)了，我會(huì)記住這次活動(dòng)。
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