小學四年級作文300字精選【9篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字 篇1

　　每個人都有喜歡做的事，可是我喜歡的東西就與眾不同了。

　　我喜歡畫畫如果沒事我會畫畫，我這有一本專門教人畫畫的書，每次都一邊看書一邊畫畫，按書上說的，這邊畫一下，那邊畫一下，不用幾下一幅美麗的畫就畫了，畫畫說起來很簡單，真正畫起來卻不容易，我家墻上到處都貼著我的作品，好看極了！畫上還有很多動物，比如，小鹿、小狗、小豬……

　　寫完作業(yè)，我便找出我最愛看的動物圖書來看，忽然我看到了熊貓吃竹子的.圖畫，便迫不急待地想把它畫下來。我找出媽媽給我買的水彩筆畫了起來，可看著很簡單的事，卻怎么也畫不好，我急忙叫來媽媽，媽媽看著我有些急躁，就耐心告訴我做什么事都要細心觀察，聽了媽媽的話；就開始細心觀察，熊貓的耳朵是半圓的……當我畫到竹子時，我的綠色水彩筆找不到了，當了逃兵，像空氣蒸發(fā)了。我把屋子翻了個底朝天，這時，我想起在學校美術老師告訴過我們，黃色加藍色等綠色。我快速拿起黃筆和藍筆畫了起來，一張惟妙惟肖的熊貓吃竹子就畫完了，就這樣我慢慢的就喜歡畫畫了。每當沒事時，我都要拿出彩筆畫上一張畫。

　　只要有人來做客，就一羨慕又嫉妒的表情。

小學四年級作文300字 篇2

　　香港海洋公園今天，我跟隨媽媽來到了香港海洋公園，領略了一番海洋的風采，同時里面的每一個項目都深深吸引著我。在這天快樂的旅程中，我印象較為深刻的就是著名的海豚表演.海豚表演場是一個半封閉式的露天場地，當然還有一個清澈見底的泳池啦！

　　這一場演出，觀眾席上坐無虛席，全都是人群。大家都挺直了胸膛，著急地等待著精彩表演的到來。畢竟這是我第一次在香港看演出，所以我的興奮是無法形容的。表演終于開始了！

　　隨著歡快的'歌聲，海豚也陸續(xù)表演旋轉(zhuǎn).跳躍.……這令全場觀眾拍手叫好。整個表演場從開始到結束一直是歡聲笑語，至于這場演出也在一片歡笑中結束�？赐瓯硌莺�，來到這座4層樓高的海洋館，這座海洋館裝飾得很漂亮，以一個有4層樓高的大魚缸為主題，用繞圈的形式由上到下觀賞魚缸里的魚。各種各樣的魚在海草叢中穿梭，有兇猛的大白鯊，五彩斑斕的熱帶魚，還有巨大的海龜……我出來的時候戀戀不舍，到現(xiàn)在還流連往返呢！

　　這一天過得真豐富！

　　我不僅玩得開心，還增長了許許多多的知識！

　　我愛海洋公園！

小學四年級作文300字 篇3

我們班有個十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。

　　她的.臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長著，像關上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚，十分害怕。

　　有一次，她正在教室里上課，結果有一個同學在抽屜里畫小人畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，她的臉一下子板起來了，氣憤地在那個同學的桌上畫了一個大叉。

　　過了一會老師回頭一看，那個同學還在畫，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個同學燒化。可那個同學就是不交畫給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時候，老師把手伸出來讓那個同學交出來，這時全班同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。

　　但那個同學看著老師，就是不交畫，好像要跟老師抗爭到底一樣，兩個人都用一種奇怪的眼神看著對方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個同學只好交出了畫。

　　科技老師這才露出了一點勝利的笑容。

小學四年級作文300字 篇4

　　大家好！我是四（6）班的陳婷。

　　在我的努力成長進步故事中，使我記憶最深刻的是第四單元單元測試。

　　記得那一次，我把考試前的工作都做好了，就差老師發(fā)卷子了。考試開始了，我認真仔細細心的做每道題目，如果遇到不會的題目，就跳過去做別的題目。考試結束了，我膽戰(zhàn)心驚的把卷子交給老師，一直到下午，同學們都熱烈的互相對題目�？旆艑W時，老師因為沒來得及批完，所以，班主任主動分擔任務，終于，老師把試卷發(fā)下來，一看97分，我興奮極了！回到家，我趕忙把這個消息，告訴了媽媽。媽媽告訴我：不要驕傲，要謙虛，不然下一次又會考差的.。

　　在學習之余，我還喜歡跳舞和書法，我在跳舞中還得過許多榮譽呢！如：舞蹈團體比賽三等獎，還有個人比賽三等獎等等，而且我現(xiàn)在的書法已經(jīng)通過五級了！

　　看，這就是我，一個喜歡學習又愛跳舞的女孩！

小學四年級作文300字 篇5

　　回憶小學的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無限，但的流逝，轉(zhuǎn)眼，已是初中生了。

　　在不知不覺中，課間生活也平乏無淡，當我坐在教室里，抬眼望去，同學靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學，在專心致志地看書，在地做作業(yè)。

　　我趴在桌子上想著：這我期待的初中生活嗎？當我次進初中，初中的'課間生活應該會更有趣、精彩的呀！此時的我又回小學的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見了腦海中的我，整天嘻嘻哈哈，一成不變的和她的同學玩耍呢！她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……

　　只聽英語老師“砰”的拍了講臺，走廊外的同學都紛紛“逃”進教室，緊張的氣氛開始蔓延。同學都感到緊張不安，生怕老師批評到，我全身都開始冒冷汗了，真有點兒。接著老師又報了一連串的名字，里面并我，懸著的大石終于落地了。被老師報到名字的同學都個愁眉苦臉，連平時最愛笑的同學臉上都找一絲笑意，這讓我覺得初中生活是緊張時期。

　　“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想：迎接的下課間生活又會是怎樣的呢？

小學四年級作文300字 篇6

　　9月1日是我們開學的第一天。一大早我便起了床，簡單地吃了早餐，我直奔學校。

　　一進學校大門我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓，當我緩過神來，發(fā)現(xiàn)每個六年級教室門口都貼著一張分班名單。“災難”降臨了！我將要和一起讀書、一起做作業(yè)、一起玩耍的好朋友分開了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰知，我竟然被分到了四班，頓時我既開心又難過，分到了我喜歡的班級，卻沒有一個好朋友在這個班上。

　　我在教室里找個位子坐了下來，不一會兒，兩位老師來了。數(shù)學老師姓高，語文老師姓閆，是兩位非常優(yōu)秀的老師！

　　第一節(jié)課，我們選了值日班長，分了小組，定了組長，老師還給我們講了班規(guī)。高老師第三節(jié)課講了許多大學生成功的案例，還給我們講了許多有助于學習的話，我們都深受啟發(fā)。

　　下課了，我依然和我的.好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開。但上課時我不會分心，依然認真地聽課。

　　這一學期，我一定要好好學習，全面發(fā)展，做一個優(yōu)秀的學生！我會在這個新的****班認識新朋友，還不會忘記老朋友！

小學四年級作文300字 篇7

　　在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場上有一個賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買菜，所以對她很熟悉。

　　有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來到農(nóng)貿(mào)市場，依然找那家我最熟悉的'賣菜的地方，這時，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說：小妹妹，又來幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿？說完，便行動起來，挑了個又大又新鮮的，我好奇地說：老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢？那當然，你呀，可是我們的老顧客了，我當然清楚拉。

　　我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。

　　當我把西紅柿交給媽媽時，忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來，說：小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過來�？炷米甙�，否則你媽媽又該生氣拉！說著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說什么好。老奶奶沖我一擺手說：孩子，回家吧，免得媽媽著急。

　　我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的人呀，她帶人誠懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中

小學四年級作文300字 篇8

　　今天是新的學期的第一天，我已經(jīng)是三年級的學生了，再也不是低年級的小學生了，是一個大姑娘了。三年級的知識復雜了，難度增加了，是一次跨越，我不能像以前那樣邊玩兒邊學了，所以，我們學就要學的踏實。玩兒就要玩兒的痛快。

　　這學期我各個方面都需要加強，特別是腦算，上學期腦算一直都很不好，這學期要加強練習腦算。一定要把腦算提升上來。課堂上要把老師所講的每個知識點學會弄懂，我們要不恥下問，不能不懂裝懂，要做好課后復習，把當天學的知識鞏固一遍。做好課前預習，為第二天學的知識做好準備。

　　我要多讀書，多積累好詞好句，提高自己的打?qū)懩芰ΑＩ险n要積極回答問題，我的自理能力也需要有大量的提升，自己的學習桌要自己收拾，同時寫完作業(yè)幫媽媽干一些力所能及的`事情。

　　我要和鄰居家的小伙伴們和睦相處，如果小伙伴們都比我小的話，我就應該讓著他們些，不能和他們斤斤計較。這學期我要孝敬父母，尊重長輩，爸爸累了的話幫他捶捶背，給他倒杯水。我要好好學習，不能讓媽媽什么事都要為我操心，不能讓她生太多的氣。

小學四年級作文300字 篇9

　　我經(jīng)歷地過許多的事，有開心的，難過的，委屈的.但最難忘的還是那件受委屈的事。一說起這件事，我就很心酸很委屈。

　　那是發(fā)生在四年級里的一天下午。我一放學回到家，媽媽就語氣很重地對我說：孩子，你進來我房間，我有事要問你。我懷著好奇心，走了進去。昨天，你說要8元買作文書，我叫你在我錢包里拿10元。怎么今天早上我數(shù)錢時，少了20元錢。我著急地說：我沒拿，我昨天只拿了10元錢買作文書。媽媽說：沒拿。家里只有我和你，不是你拿是誰拿，難道有10元錢會飛嗎?我含著一點淚說：沒拿就是沒拿，你不信就算了。媽媽不是不相信你，倒是你自己做錯了要勇于改正。說完，她拿出錢包，又數(shù)了一次。咦，怎么這10元又飛回來啦?原來，媽媽數(shù)錢的時候，兩張10元錢貼在一起，所以就以為我拿了。雖然后來媽媽對我道歉了，但是我心里不知為什么十分難受。

　　每當我想起這件事，就會感到十分委屈。

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