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小學四年級作文300字錦集4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學四年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文300字 篇1
早晨,我掀開窗簾往外一看,!好大的霧。∥野杨^伸了出去,往外看,天灰蒙蒙的,地濕漉漉的,整個天空和大地全被罩在大霧中。
這天,剛好我要和爸爸媽媽去寧波探望爸爸媽媽的`老師,我叫他們外公外婆。
我們很早就到小區(qū)門口打的到客運中心,但是,霧太大了,車都看不清。最后好不容易打了一輛小貨車到客運中心。
在車上,爸爸說“今天霧這么大,高速公路可能不通車!蔽覇枺骸澳且臈l路走?”爸爸說:“那就不知道了。”因為霧太大,我們還差點撞車呢。
到了客運中心,我們坐上了班車,準備起開了。果然,爸爸猜對了,不往高速公路上開的,那條山跟不好,害得我們東倒西歪,坐都坐不穩(wěn)。因為往山路上去,我在車上嘔吐了,臉色發(fā)青,身體感到很不舒服。
本來上高速公路的話早上9點半就能到寧波的,但是,霧太大,不能走高速公路,就遲了很多時間,所以,我們10點才到寧波。
霧給大家?guī)砹四敲炊嗟穆闊蚁MF少出現(xiàn)幾次。
小學四年級作文300字 篇2
我的校園充滿了智慧。從外面走到正在安靜學習的校園里,首先映入眼簾的是六個金光閃閃的大字----文化綠城小學。緊接著是能‘裝’下幾千人的大操場。在操場的邊上有一個所有人都想去卻不能去的地方---健身場所。
我們的校園分為兩個校區(qū),一個校區(qū)是1-3年級的校區(qū),另一個是4-6年級的'校區(qū),今年又多了一個天明路南校區(qū)。每當有人經(jīng)過時都對這個學校校舍和良好的學習校風贊不絕口!
在每個樓梯的旁邊,都有一個學校為同學們考慮周全的貼心‘軟包’,可以在里面盡情的玩耍也不怕磕著。每個樓梯口的右邊都有一個書吧,那里的書應有盡有同學們可以隨意借閱,我們學校的校舍比1-3年級的好多了,從外觀上看起來像一個雙層小洋房,外面裝飾著漂亮的花朵,里面的玻璃管里的小魚上上下下的快樂的游玩,好像是在舉行游泳比賽吧!
每次上微機課時你不用擔心沒有電腦用,只喲啊你來了,就會有一臺電腦供自己使用,可以輕松快樂的學習電腦。
每周一我們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,望著冉冉升起的五星紅旗,唱著國歌。我的心里無限感慨,立志從小要好好學習,長大了報答父母,報效祖國!
小學四年級作文300字 篇3
喧鬧的早市是什麼樣的呢?什麼是早市?想知道嗎?我這就帶你去!
早市上人可多了,熙熙攘攘的,很熱鬧。除了蔬菜還賣各種商品。現(xiàn)在你知道什麼是早市了吧!早市是買賣東西的.市場。你看,那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長長的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的胡芹滿身是露水;黃黃的蘿卜還連著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水,好像臉也沒有洗過,他們不停地叫賣:“新鮮菜,快來買呀!”你聽那討價還價的聲音真響亮!“一元行嗎?”“一元五角!”“就一元!”“不行!”“就一元!”,好像快要吵起來似的。最后,農(nóng)夫終于認輸了,說:“嗨,算我倒霉,一元就一元吧!”說到這里,你是不是在想他們的辛苦、勞累、還是悲痛?”是呀,我也在想,他們要早早地起來到地里拔菜,還要運到早市來賣,這樣日復一日,年復一年,不知他們有多辛苦。為了能賺錢,他們連自己的身體都置之度外。為了能賺錢,他們獻出了自己寶貴的生命。難道錢能比生命重要嗎?我真搞不懂。!
好了,我?guī)戕D(zhuǎn)了一圈,你是否知道了:早市和一般的自由市場不一樣,早晨的市場充滿了新鮮!充滿了生氣!
小學四年級作文300字 篇4
從前,森林里住著小豬、猩猩、烏鴉和孔雀,它們都是最好的朋友。有一天,來了一位仙女,問它們,你們中間誰覺的自己最美?烏鴉先說:“我最美,我身上的羽毛烏黑發(fā)亮,還會唱歌呢!”接著烏鴉就“哇!哇!”的叫了起來。
小豬說:“我的皮膚像雪花一樣白嫩,而且全身都是寶!边神氣的搖著自己的.尾巴。
猩猩不服氣的說:“我全身都毛茸茸的,而且我最像人,還可以直起腰走路呢!”
它們剛說完,仙女看見孔雀在一邊一聲不吭,就問道:“孔雀姑娘,你怎么不說話呢?”孔雀說道:“我的尾巴上只有又短又細的毛,我不如它們美! 仙女聽了,不住的點頭稱贊,笑著說:“我要讓你變成世界上最美的動物。”說完,就從頭上拔下了一朵五顏六色的花,插在孔雀的尾巴上,喊了聲,變,孔雀的尾巴變成了一把五彩繽紛的扇子。
真漂亮!烏鴉、小豬、猩猩都很羨慕它,它們都求仙女,讓仙女都把它們變成世界上最美的動物。最后,仙女說:“你們只看見了自己長處,而沒有看見自己的短處!闭f完,仙女就飄走了。
從此以后,孔雀就有了美麗的尾巴。
這個故事讓我懂得了一個道理,我們不能只找出我們的長處,而要找出我們的短處。我們要學一個取長補短的好孩子。
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