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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-07 11:59:22 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(薦)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)小學(xué)四年級(jí)作文6篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  萬(wàn)歲,終于又到雙休日了,太好了,總算可以輕松一下了?措娨、玩滑板、看電影,做一切我認(rèn)為快樂(lè)事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午,太爽了!而且今天中午還喝羅宋湯,我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來(lái)臨。

  可就在這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,廚房里傳出一個(gè)壞消息:番茄醬用完了……番茄醬是羅宋湯的主要成分,沒(méi)了它,哪有胃口吃呀?在這個(gè)節(jié)骨眼上,媽媽只好拜托我去幫她買(mǎi)一瓶番茄醬。我想:已經(jīng)被逼到這份上,買(mǎi)就買(mǎi)吧。再說(shuō)了,我有獨(dú)自出去買(mǎi)漫畫(huà)的經(jīng)驗(yàn),帶上我那獨(dú)一無(wú)二的滑板和錢(qián)出發(fā)。準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽還總是囑咐我:“記住要買(mǎi)的是佛山‘海天’牌,要最大的那瓶啊。”我踩著滑板,瀟灑地在人行道上奔馳著!拔!車(chē)萬(wàn)里!車(chē)萬(wàn)里!”后面有人在喊我。我回過(guò)頭看,我以為是誰(shuí)呢。原來(lái)是同學(xué),他剛幫媽媽買(mǎi)完菜。仔細(xì)一看,哇塞!買(mǎi)的`可真不少:土豆、胡蘿卜、青菜、西瓜……數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好,我要去的小商場(chǎng)在他回家的路線上,一路有伴了。我們一邊聊天一邊走,不知不覺(jué)就到了小商場(chǎng)。

  我急忙尋找著番茄醬,嘴里不斷地念著:“海天牌、最大瓶的!惫】偹憬o我找到了。到柜臺(tái)付錢(qián)!坝袥](méi)有一元錢(qián)?”我以為售貨員沒(méi)有錢(qián)找給我,便向同學(xué)借了一元錢(qián)。后來(lái)回到家才知道她是看我有沒(méi)有一元錢(qián),有的話,她就更方便找給我。她找完錢(qián)后給我,我馬上就走了。連番茄醬都沒(méi)拿,如果不是售貨員好心地提醒我,我又要被挨罵了。但不管怎么樣,總算第一次成功地買(mǎi)回了番茄醬;丶业戎让牢读_宋湯去嘍。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我們有一個(gè)善解人意的老師,那就是我們的付老師,付老師上的每一課都那么生動(dòng)有趣,老師臉上的笑容一刻都不會(huì)消失,總是笑瞇瞇的。你想不想見(jiàn)一見(jiàn)我們的老師呢?

  我們的老師有著一頭秀麗的卷發(fā),身上總是有一股香味,沒(méi)到走過(guò)我的身邊,我就像多聞上幾次這種香香的味道,老師一笑起來(lái),眼睛就會(huì)瞇成一條縫,像月牙般,看上去是那么的和藹可親。

  老師的很多舉動(dòng)都感動(dòng)著我們,比如:每一次同學(xué)生日,大家在課堂上唱生日歌,老師則用自己的錢(qián),買(mǎi)禮物送給我們。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,大家都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),老師仍用自己的錢(qián),買(mǎi)乒乓球、羽毛球、各種各樣的.書(shū)和厚厚的軟皮抄,這一個(gè)學(xué)期下來(lái),老師用在我們身上的錢(qián),可不少了。

  付老師就像我們的媽媽?zhuān)浅jP(guān)心我們,有了付老師,我們的作文可是一流棒,我們的作文也經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。老師經(jīng)常鼓勵(lì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),還對(duì)我們說(shuō)過(guò):“我們班沒(méi)有笨蛋,只有努力了,就會(huì)成功。”這一句句激勵(lì)我們的話,溫暖著我們的心。讓我們暗下決心,一定要成功。

  付老師不認(rèn)真寫(xiě)錯(cuò)了字,我們告訴老師后,老師會(huì)很誠(chéng)意的向我們道歉,我能有這樣的老師,我就是天下最幸運(yùn)的學(xué)生。

  老師我們的最大的幸運(yùn)就是擁有您這樣的老師,也是我們夢(mèng)想中的老師,謝謝您!我最摯愛(ài)的老師!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我的媽媽是一名醫(yī)生,她的個(gè)子高高的,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。在單位里特別的忙,每次都很晚才回家,還要上夜班。我覺(jué)得好辛苦哦!

  唐朝詩(shī)人孟郊曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),名叫《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我相信,這不僅僅是孟郊的母親對(duì)他的愛(ài),也是世界上所有母親對(duì)自己孩子的愛(ài)。不管是古代還是現(xiàn)代或是未來(lái),母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

  我的媽媽在生活上對(duì)我無(wú)微不至,但在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常的嚴(yán)厲。每次寫(xiě)字時(shí)都要求我把字寫(xiě)得既端正又要有筆鋒。每天課外閱讀必須要半小時(shí)以上,不讓我偷懶。但我知道這都是對(duì)我的好,想讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每當(dāng)天氣很冷時(shí),我想穿裙子,想吃雪糕,媽媽都不讓。我知道媽媽是為我的健康著想。

  雖然媽媽很辛苦,但她對(duì)我的`愛(ài)依然一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。媽媽就像一片清澈的大海,保護(hù)著我這條小魚(yú);媽媽就像一片大森林,守護(hù)著我這只小鳥(niǎo);媽媽就像一顆露珠,滋潤(rùn)著這朵嬌嫩的小花。我也非常愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!天氣變暖了,太陽(yáng)公公冬游回來(lái)了,笑得更燦爛了。

  春天來(lái)了,小草綠了,花兒開(kāi)了。你看,這兒幾朵白玉蘭,那兒幾朵紅玉蘭。幾朵桃花像小朋友的臉蛋……小雨綿綿地下,無(wú)聲無(wú)息地灑向萬(wàn)物,花草樹(shù)木都高興地在雨中歡笑,紅、黃、紫、青……絢麗多彩。小燕子從遙遠(yuǎn)的南方回來(lái)了。

  春天是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的,更是多姿多彩的。

  春天是一個(gè)大畫(huà)家,在門(mén)口、路邊、山上、我們身邊都有它的畫(huà)。

  門(mén)口的迎春花,鵝黃色的花朵并不太大,花兒像個(gè)小喇叭。那枝條兒纖長(zhǎng)而尖細(xì),一條條地分披下垂。枝青花黃,搭配得多么協(xié)調(diào)。路邊的梨花在和暖的春光下,如雪如玉,潔白萬(wàn)頃,溢光流彩,璀璨晶瑩,心中感到無(wú)比的清新舒暢。每當(dāng)春天來(lái)臨,到處盛開(kāi)了美麗的杜鵑花!萬(wàn)紫千紅,抖開(kāi)了絲綢,甩開(kāi)了綿緞,大幅大幅地鋪在山坡上,它們覆蓋起一座座山峰,使整座山峰都如穿上了剪裁合身的.最時(shí)新的艷麗的衣衫和裙子。

  春天是萬(wàn)紫千紅的,我喜歡春天!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。

  午飯過(guò)后,我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng),只見(jiàn)那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經(jīng)擠得水泄不通了。聽(tīng)爸爸說(shuō),這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容:猜謎語(yǔ),夾彈珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊!

  我掙脫爸爸的手,飛奔向黑壓壓的人群!罢(qǐng)大家排好隊(duì)!”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來(lái)到套圈圈區(qū),排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。我焦急地等待著,希望快點(diǎn)輪到我。一位,兩位,三位……終于輪到我了。我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我,可千萬(wàn)要中呀!币苍S是因?yàn)樘o張了吧,前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài),告訴自己不要灰心。于是第三個(gè)圈圈飛出去了……,只見(jiàn)它在周?chē)牡厣蠌椓艘幌拢诛w了起來(lái),正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中,我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈,終于取得了勝利,贏得了獎(jiǎng)品。

  套完圈圈后,我又來(lái)到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖,伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎,因?yàn)椴伦种i是我的`“拿手好戲”。哇,我看到一幅字謎上寫(xiě)著:一字九橫六豎,猜來(lái)猜去不知,有人去問(wèn)謎家,謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來(lái),拿去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。

  就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng),雖然得到的都是一些小獎(jiǎng),但給我的印象卻十分深刻。

  這次游園活動(dòng)真有趣!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆。它可是我家的傳家寶。它已盡忠職守的陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí),它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了,但是它給人的手感還是超棒,超滑。難怪我第一次拿到它時(shí),就已經(jīng)是愛(ài)不釋手。爸爸看到了我對(duì)它的喜愛(ài)和癡迷,于是,只好忍痛割?lèi)?ài),把它送給了我。

  我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義,它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了,但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò),我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂覍?xiě)字的速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它,就會(huì)想起爸爸深情的'目光。那目光里有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這枝筆,寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字,用它做對(duì)一道道難題……。

  同學(xué)們,你們的鋼筆一定也有不尋常的故事,快來(lái)和我交流交流吧!

  總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生,成為一枝名副其實(shí)的傳家寶。

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