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小學(xué)四年級作文

時間:2023-11-09 11:22:38 小學(xué)四年級作文 我要投稿

實用的小學(xué)四年級作文經(jīng)典(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)四年級作文經(jīng)典(5篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  期中考試的到來,就意味著有時一次艱辛與汗水的拼搏,流汗最多的就有可能會是最后的勝利者,倒計時的拼搏,日積月累的拼搏,都是對自己毅力的考驗,上課的聚精會神的聽講,一分一秒的勤奮,都是成功路上的.一部分。

  分分分,學(xué)生的命根;考考考,老師的法寶。轉(zhuǎn)眼間,期中考試的到來又為我們添加了一份負擔(dān),老師,家長,都在等待著好成績的到來,這是我們的壓力更加的繁重,想要獲得好成績,這是每一個學(xué)生共同所期待的,但是這要靠勤奮努力毅力的相結(jié)合,其中缺一,就會為自己增加一份的難度,期中,對自己半學(xué)期的知識滴考驗,成功,證明了自己,失敗,否定了自己,或許,人生中誰無失誤,失誤是難免的,也許,是因為一點點的馬虎,也是因為一點點的大意,但這就會使自己與他人開始產(chǎn)生差距,馬虎,是可以避免的,只要再細心一些,馬虎二字就不會在自己的再次出現(xiàn),沒有了失誤,就沒有了考后的淚水。

  當(dāng)老師讀出成績時,也許你會哭,但是,淚是不能洗刷你的錯誤的,擦干眼淚,拿起書本,重頭再來,有時,在拐彎的地方,不是下雨而是晴天,但要看你能不能戰(zhàn)勝自己走過這一讓你流淚的拐彎之處,風(fēng)雨過后,我們都會看見彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,成功人士都是經(jīng)過了一次次失敗,而又一次次戰(zhàn)勝自己而一路走來,在沒有掌聲的地方,自己在心中為自己鼓掌,在沒有鼓勵的地方,要自己鼓勵自己,爭取下一次的成功。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我的幸福 有的人認為想幸福很難,可是我卻不這么認為。 幸福其實是一平凡的事,但卻會使我快樂.自豪.感動。 關(guān)愛奉獻是幸福的。捐款時,人人都會感受到幸福,我也不例外,雖然我捐的錢不多,但我卻有幸福的感覺。每次捐款,我都很幸福,因為我?guī)椭诵枰獛椭?人。 享受快樂是幸福的?鞓肥且粋簡單的詞,但快樂卻會是我幸福。在過節(jié)時,是我最快樂的時候,也是我最幸福的時候。過節(jié)時,家里充滿了快樂的氣息,從早到晚,到處都有快樂的笑聲。 獲得幫助是幸福的。在我上課的時候,筆突然不能寫了,同桌借給我一支筆,我感到了幸福。

  上學(xué)時,紅領(lǐng)巾忘帶時,好朋友借給了我一條,我感到了幸福。 擁有好朋友也是幸福的。在暑假,我和好朋友一起去跑步,休息的時候,膝蓋不小心劃傷了,血頓時流了出來,好朋友著急的問:“疼嗎?我現(xiàn)在去借紙,你等等,我馬上回來。”

  我在那耐心的等著,過了許久,才見她大汗淋漓的跑回來,而且上氣不接下氣,手里拿著紙巾和邦迪,我頓時無比感動與幸福。 我的幸福還有很多,千千萬萬個幸福伴著我成長,幸福也是我不可缺少的。幸福讓我快樂,幸福讓我自豪,讓我感動。

  我喜歡生活在幸福里。

小學(xué)四年級作文 篇3

  每次我拿起衣服要洗,奶奶看見了就說:“我的小祖宗,你有福不會享嗎?拿來奶奶幫你洗。”媽媽看見了就說:“小淘氣,你要干嘛?什么不好玩,拿衣服玩,快去寫作業(yè),這不是你做的事!

  今天,我趁媽媽、奶奶不在家,我也要洗洗自己的衣服。我一走出浴室,就捧著衣服來到陽臺上。我先把衣服浸泡在清水中,像奶奶一樣等兩分鐘,讓水充分浸到衣服里,接著每件衣服都打上肥皂(其實我是在玩肥皂泡泡,我差不多把半塊多的肥皂用了,在那里玩得不亦樂乎),然后用刷子里里外外地刷個不停(就三件衣服刷了20來分鐘,剛才又用了半塊多的'肥皂,現(xiàn)在陽臺上到處是潔白的肥皂泡,好象是一塊大海綿,摸上去軟軟的,一個個泡沫直往我手心里擠,又像一群淘氣的孩子在打鬧,好玩極了)。正當(dāng)我玩得自得其樂時,姑姑從浴室出來看見我把陽臺洗衣服的樣子,笑得合不攏嘴。連忙叫我快點把衣服沖洗干凈,可我只知道用肥皂洗衣服,卻不知道怎么沖洗,只好學(xué)著姑姑的樣子把肥皂水倒了,換了一盆清水,漂洗衣服。我用了好幾盆水,直到把衣服洗得一點泡沫都沒有了。再叫姑姑幫我把衣服晾在衣架上。

  奶奶、媽媽回來了看見衣架一件件潔白如新的衣服,直夸我長大了。(卻不知道我剛才玩衣服的樣子)

小學(xué)四年級作文 篇4

  我很久沒有見到我可愛的小弟弟了,今天我到干媽家看到了一年沒見的小弟弟。我的弟弟挺可愛。圓乎乎的小臉,白嫩的皮膚中透出健康的紅暈。一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛好似荷葉上的露珠,滴溜溜亂轉(zhuǎn)。端正的鼻子下,一張小巧的嘴巴,還有一排整齊的牙齒。與我干媽頗有幾分相似。 他用含糊不清的口齒喊道:“姐姐!”我心中立刻有一種說不上來的激動。我見地上有泡沫板,就坐了下來,誰知小弟弟也爬到我的身邊,把我的腿當(dāng)作枕頭,還用他的大眼睛盯著我看,看著看著竟然咯咯地笑了起來,他把他的小手伸到我的'手掌上。哇!他的小手好可愛,白白的,胖胖的皮膚又細又嫩,,就像剛出鍋的小饅頭。當(dāng)他伸開手掌時,手背上還現(xiàn)出十個小坑呢!我拉住他的小手,把軟軟的他抱到沙發(fā)上,我也坐上了沙發(fā),可他很頑皮,把他的小腳丫放進嘴巴,啃得津津有味。干媽拿了一些小餅干過來,小弟弟抓了一小把餅干塞進嘴里,又抓了一塊想塞進我的嘴里,我說我不吃,可是他一直望著我,我想:吃就吃吧,可是聰明的他一塊一塊的把餅干往我嘴里塞,直到我的嘴塞滿為止,我佩服的五體投地。 吃飯時,小弟弟又調(diào)皮地把菜放在桌上,一邊放一邊笑,把干媽弄得哭笑不得。吃晚飯了,我和媽媽也該回家了,可他用一種不舍的眼神望著我,不想讓我走,但我們沒辦法,還是坐上了回家的汽車。 我的小弟弟真是太可愛了!

  點評:這篇文章寫小作者從運用比喻的修辭手法,將弟弟的眼睛比作露珠,生動形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文語言流暢,表達準確,字里行間透露出小作者對弟弟的無限喜愛之情。

小學(xué)四年級作文 篇5

  我是一個調(diào)皮的學(xué)生,上課時注意力不集中,下課的時候還要跟同學(xué)們吵吵鬧鬧,為此老師經(jīng)常批評教育我,可我總是下不了決心改正這些缺點。看到別人被老師表揚時那種愉快的神情,我真是羨慕極了,心里想:如果我也被老師表揚,那該多幸福啊!

  星期二放學(xué)的時候,輪到我值日。同學(xué)們都排了整齊的隊伍回家了,那天我看到教室里特別臟,于是我就認認真真地搞起衛(wèi)生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚,一只畚箕,從前面一個位子一個位子地掃到后面,那些廢紙、橡皮屑統(tǒng)統(tǒng)逃不過我的眼睛,被我一一地掃到畚箕里。最難掃的是靠墻的兩排桌椅的.地面,有些碎紙片都被桌子壓住了,我把桌子的一頭搬空,用另一只手去撿。功夫不負有心人,地面終于被我打掃干凈了,可是地面為什么還有一層層黑黑的東西?我仔細一看,原來是我們在中午吃飯時留下來的油漬。于是,我便拿起教室里的拖把,到廁所里的水龍頭下去洗一洗,馬上把油漬拖掉。可是這些油漬總是不聽使喚,可能是我用的力不夠大吧,我就使出九牛二虎之力使勁地拖,這些油漬終于乖乖地向我“投降”了?粗粔m不染的地面,我長長地舒了一口氣。

  這時,謝老師正好走進教室,看見那么干凈的地面,就表揚我衛(wèi)生工作做得好。謝老師還鼓勵我,要我在上課的時候也那么認真,我連連答應(yīng)。

  在回家的路上,我特別高興,因為我被老師表揚了。以后,我一定要多做好事,上課認真聽講,不開小差,爭做一個五星少年。

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