小學(xué)四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
碎花桌布上擺了一碗餛飩餡,一疊面皮,乳白色的面皮上均勻地撒上了少許面粉,而五顏六色的餡在那純色的面皮襯托下,就顯得猶為美味了。緊靠著餡碗擺成一排的,是舅媽已經(jīng)包好的餛飩。它們都有一個圓圓的、飽滿的大肚子,大肚子外面連著一對乳白色的小翅膀。小翅膀向外面對稱地舒展開,精神十足地排在一起,每一只都一模一樣。它們旁邊還躲著幾個歪瓜裂棗,它們一個個都蔫蔫的,無精打采,有的還散架了,那是我包的。
看著舅媽包的餛飩和我包的餛飩,我覺得很好笑,為什么我包得那么難看呢?
我又拿起一張餛飩皮,照著舅媽教的步驟,開始新一輪的嘗試。我首先把餛飩皮平攤在手上,又一點一點地,仔仔細細地取了適當(dāng)量的餡;然后,我便在腦海里把餛飩皮分割成了三部分;我輕輕地把餡放在了上三分之一部分。接著,我捏著餛飩皮的左上角和右上角,包住餡,卷一次,再捏著左上角和右上角,再卷一次,每一個動作,我都盡量做到細致、準確,以保證餛飩有個長得胖乎乎的圓肚子。
要做它的小翅膀了,這是最后一步,也是決定性的一步!把圓肚子的左上角和右上角粘在一起,就成了它的小翅膀。在粘合的.時候,需要沾點水,如果水多了,不到一兩秒就會滑開,如果水少了,根本就粘不牢。
我思索著,如果把兩個角分別抹一下,會不會不多不少剛剛好呢?我伸出一根手指,蜻蜓點水地沾了一下水,懷著忐忑的心,在兩個角上分別抹了一下,再把它們對齊,捏緊。我緩緩地松開手,小心翼翼地把餛飩放在了排隊的的餛飩中,它和舅媽包的一個樣。
一秒,兩秒,三秒……我的心“咚!咚!咚!”地跳著。五秒、十秒過去了,餛飩沒有散架,小翅膀也沒有蔫下去。我成功了!我學(xué)會了餛飩!
小學(xué)四年級作文 篇2
十一長假,我們一家和小弟一家出去旅游,我們的第一站是蘇州的周莊和寒山寺。第二站是無錫的水滸城和三國城。第三站是常州的嬉戲谷。
玩了這幾天,讓我記憶最深的是蘇州的周莊。它是一個古鎮(zhèn),也是國家第一水鄉(xiāng),來到周莊,進入古鎮(zhèn),那兒的車排成行,那兒的人把大街小巷擠得水泄不通,映入我眼簾的是那一排排古老的房屋,夾在房屋中間的是一條清澈見底的小河,河上漂著一條接著一條載著乘客的小船,船上的游客談笑風(fēng)生,東張西望,還留下了美麗的留影。
我們在古鎮(zhèn)那一條條小巷里,竄來竄去,看見了垂柳在河邊擺弄自己長長的頭發(fā),好像在告訴我們,看我多漂亮!看見了成群結(jié)隊的老婆婆身穿花衣,頭纏花巾。有的手拿舞棒,有的'肩擔(dān)花籃。沒有音樂卻走著團結(jié)而有節(jié)奏的步伐?匆娏松馊嗽诮泻爸,臭豆腐,油炸小魚……美味可口的小吃,聽著他們的叫賣聲,我的口水都要留下來了。
周莊真是一個既美麗又古老的水鄉(xiāng)之鎮(zhèn)。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天老師讓我們做一個游戲——扳手腕。誰當(dāng)上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔(dān)心,興奮是因為贏了有獎勵,擔(dān)心的是有那么多強大的對手,我能得第一嗎?
分好組后,我們開始討論怎樣分配選手出場的順序,經(jīng)過一番激烈的討論后,我們得出了最后的結(jié)果:小蔣第一,我第二,小陳第三,小唐第四。
開始比賽了,對面上場的是小李,小蔣看了,一臉不屑,我們采訪了他,他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同,只見他雙手發(fā)顫,一臉不自信,一看就沒有贏的把握。果然,比賽開始才一秒,小李就被KO了。我很驚訝:這么快!小蔣什么時候這么強了!小李雖然長得瘦小,但也不至于被小蔣一秒干掉吧。看到這一幕,我們隊的隊員都高興地歡呼雀躍的.跳起來。
接下來該我比賽了,我的對手是小孫,看到對手是他,我有一點點小緊張,因為小孫與以往不同,只見他摩拳擦掌,像餓狼看到了食物一樣盯著我,恨不得一口把我吃了。我想:這次他不會要發(fā)威了吧,我可要小心點,不能大意了。比賽開始了,只見小孫眉頭緊鎖,倆眼瞪的像銅鈴,齜牙咧嘴的,滿臉通紅,想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱,緊緊地握住他的手,保持穩(wěn)定的呼吸,淡定的和他玩持久戰(zhàn)。終于,他堅持不住了,吐了口氣,趁這個時候,我屏住一口氣使上所有的勁兒,把他扳倒了。
比賽到了最后的階段了,只剩下我、小陳、小蔣和小吳了,我心里打著小算盤:讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力,最后再由我漁翁得利,這樣我就肯定能贏。果不其然,我和最后贏的小陳扳手腕,不費吹灰之力我就贏得了比賽,當(dāng)上了擂主。
這個游戲讓我明白了一個道理,有些事不能光靠蠻力,要有勇有謀才能成功。
小學(xué)四年級作文 篇4
一場無情的大雨掩蓋了我們最喜歡的體育課,但是,教室里依然有同學(xué)們在歡呼。原來,體育老師在給我們玩一個游戲,這個游戲的名字叫“擊鼓傳花”;◤狞S晨鏘那兒傳來,大家傳的速度就像哪吒腳下的風(fēng)火輪一樣快,都爭先恐后的,生怕老師停了音樂,自己要上去做廣播體操。過了一會兒,老師將音樂停掉了,不能在繼續(xù)傳了,我和后面的虞昕昊還在猜誰會拿到花兒。
原來花兒在王勝凱手里,他是第二桌的,所以二號、十二號、二十二號、三十二號、四十二號和王勝凱自己要上來做一次廣播體操!耙欢奈辶甙恕,大家做的都好。接著,王勝凱馬上將花兒傳給了別人,我們緊張的.心情又發(fā)動了。花兒傳給虞昕昊了,他居然從容不迫的,一點也不緊張,我心里想:虞昕昊是吃了豹子膽嗎?不怕做麻煩的廣播體操。我見他這樣,厲聲呵斥:“快點啊,虞昕昊,別浪費時間,”他不聽,還跳起了舞,這讓我心急火燎。虞昕昊好像有超能力一樣,在音樂停止的前一兩秒,迅速將花兒扔給了我。我頓時火冒三丈,大聲對他說:“虞昕昊,你為什么不早點傳給我,非要現(xiàn)在給我!蔽艺f完,心不甘情不愿地去做廣播體操了……“叮叮叮!”下課了,我們還陶醉在這個游戲里,懷著開心的心情走出了教室。
這件事讓我明白了:做事不要緊張,要大膽一點,看準時機,沉著冷靜,一擊即中。
小學(xué)四年級作文 篇5
盼呀,盼呀,盼星星,盼月亮,我終于盼來了正月十五元宵節(jié)!
元宵節(jié)觀燈,可是一個大飽眼福的好機會,當(dāng)然不能放過了。晚上大飽口福后,我們?nèi)胰肆⒓闯霭l(fā)去人民公園觀燈啦!
瞧!馬路上燈火輝煌:路兩邊一串串大紅燈籠猶如一團團烈火,令人目不暇接;那一棵棵“發(fā)光的樹”五彩繽紛,就像天上的小星星不停地眨著眼睛;閃閃的`霓虹燈撲朔迷離,讓我們置身于仙境……
不一會兒,我們一家人就有說有笑地來到了人民公園。哇!這里簡直是燈的世界,燈的海洋?矗∵@邊一尾亮晶晶的金魚向我們游來,那邊一只光燦燦的小鳥向我們飛來,還有那閃光的玉兔向我們跳來,那透亮的孔雀向我們開屏,那一幕幕走馬燈向我們放電影,那一節(jié)節(jié)一扭一扭的長龍燈向我們游來,好像請我們?nèi)ビ翁鞂m……
眾燈之中,還屬虎燈最耀眼。嘿嘿!這只威風(fēng)凜凜的老虎正在俯視眾人;那只溫和可愛的小虎正在向人們點頭;還有那兩只栩栩如生的金虎正在鬧春呢!哈哈!都說老虎的屁股摸不得,可我卻不信邪,偏偏用兩只小手去摸。只見爸爸一按快門,我和大老虎來了一個親密合影。嗬!我多威風(fēng)!
!這里是燈,哪里是燈,人民公園變成了童話世界。我們一家人漫步在燈潮人海中,沉浸在節(jié)日里的歡樂氣氛之中……
小學(xué)四年級作文 篇6
前幾天,爸爸買了三盆含苞欲放的郁金香。他讓我有了一個小小的發(fā)現(xiàn)。
這三盆郁金香被我視為寶貝一樣,時常澆點水,時常給點陽光,時常給點春風(fēng),沒事的時候能看上半天。
沒過幾天,其中的兩盆郁金香終于開花了,紅里透著淡淡的米黃色,被可愛的綠花葉緊緊圍繞著,高貴無比。雖然兩多花花色一樣,但是花心卻別有一番滋味。一朵花心是綠紫相間的,給人一種幽暗的感覺,另一朵卻是讓人豁然開朗的亮黃色。又過了幾天,第三朵郁金香也開了,這朵遲一些才開的郁金香好像沒有前兩朵花開的艷麗。這朵花小小的,扁扁的,花瓣全部是黃色的`,里面的花瓣把花心厚厚地包住,感覺有點發(fā)育不良。
一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)郁金香竟然合上了,我去問爸爸,爸爸也不知道,于是我翻閱了很多資料,終于在一篇文章里找到了答案:原來植物也需要睡覺。許多科學(xué)家對植物的睡眠現(xiàn)象進行過研究,認為植物之所以要睡眠,大概有以下幾個原因: 一是夜晚比白天冷,夜晚閉合葉子和花朵,可以避免寒露和霜凍的侵襲。 二是閉合可減少水份的蒸發(fā),有保持適當(dāng)濕度的作用。 三是夜晚開花的植物白天睡眠,有防止水份和體溫過多散發(fā)及防止昆蟲搗亂的作用?偠灾,植物睡眠與人和動物睡眠一樣,都是一種自我保護本領(lǐng),是為了自身的更好生存和發(fā)展。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了郁金香的奧秘。這讓我有了一些小小的自豪。
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