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小學(xué)四年級作文300字

時間:2024-03-15 15:50:19 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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小學(xué)四年級作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文300字

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  我們學(xué)校里的花可多啦!有黃澄澄的迎春花,有絢麗的芍藥,有高雅的菊花,有冰清玉潔的水仙花,還有許多我不知道姓名的花。

  我最喜歡的卻是紅色的美人蕉和茉莉花了。

  紅色的美人蕉遠看像一團團熊熊燃燒的火,近看像小姑娘頭上的蝴蛛結(jié)。我走近美人蕉,只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著,一邊拍著翅膀已飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上,一個勁地往花瓣里鉆一陣可兒吹來,美人蕉的花瓣輕輕地搖擺起來,好像正招著手親熱地向蜜蜂說:“蜜蜂小妹妹,你好,你給我們傳播花粉又仔細又輕巧,我真不知道怎么感謝你”。我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花叢中朝著美人焦笑呢!

  茉莉花也是我最喜歡的花。茉莉花開放時,很像小喇叭,一陣微風(fēng)吹來,清香四溢。茉莉花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天總是閉著嘴巴。這是為什么呢?是因為怕太陽?還是在睡徽覺?不,不是,是因為它怕吹響了喇叭影響我們學(xué)習(xí)。謝謝你,小小的`茉莉花,你在我們學(xué)習(xí)時從不喧鬧,而是靜靜的等待。等到我們休息時,為我們送來淡淡的幽香。

  校園里的花真是千姿百態(tài),絢麗多彩,花兒啊,你們盡情地開放吧,把我們學(xué)校打扮得更加美麗!

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  新年了,我收到了1200多的壓歲錢,可我不想把它花掉,我想把它存起來。我為什么想把它存起來呢?事情是這樣的:

  我不想浪費了大家給我的壓歲錢,因為我知道,大家賺錢是多么的辛苦啊,如果把它用在吃、喝、玩上面,那實在是太浪費了。我把它存起來是為了學(xué)習(xí)。比如說學(xué)樂的會員錢860元錢一年,但是,這是為了學(xué)習(xí)!還有學(xué)校里的學(xué)費,這也是為了我能好好學(xué)習(xí),天天向上呀!還有我的劍橋英語費,這樣的話能學(xué)到不上劍橋英語的的同學(xué)學(xué)不到英語!還有一個,就是我還在學(xué)國畫,畫一次50元錢,很貴的~但是為了我在美術(shù),我什么也不怕,認真學(xué)習(xí)。母親還希望我長大能當(dāng)畫家呢!

  我要把壓歲錢用到學(xué)習(xí)上,珍惜每一分每一秒的時間,刻苦學(xué)習(xí),得到一個滿意的.成績讓老爸母親看。我想老爸母親一定會樂開花的!

  看,這就是我要把壓歲錢存起來的原因,這都是為了我的學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  最近,我讀了一本國際大獎小說,名字叫《一百條裙子》,這本書引起了我莫大的興趣,每天晚上睡覺都要看上一會兒。

  這篇文章十分感人,講述了“一個小女孩旺達.佩特羅斯基有一個奇怪的名字,還有一件舊裙子。也正是因為她的怪名字和舊裙子,學(xué)校里所有的女生都喜歡捉弄她。

  有一天,旺達突然聲稱他家里有一百條裙子各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的諷刺和嘲笑,根本沒有人相信她,,而且大家還會拿這件事取笑旺達,旺達都默默地忍受著……后來,旺達終于因忍受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她用她那神奇的.雙手描繪出了她的一百條各式各樣的裙子,捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)旺達是多么的可愛,多么聰明的女孩,于是她們決定為旺達寫信向她道歉,并把她找回來,可是旺達再也不回來了……”的故事

  同學(xué)們,大家可以把好書一起分享,學(xué)到更多的知識!

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  “你這個笨蛋”,“你敢這樣罵我!”,“怎么不能!”有一天五個指頭終于吵了起來,原先它們是五個形影不離的伙伴,大家看見了都羨慕,可是它們都因為想在主人面前爭功,而吵了起來。

  大拇指的聲音最洪亮先說道:“你們這幾根火柴棒,瞧,看我強壯的身體,我一人能抬起物體的一半,而你們四個加起來和我的'力氣想通,人們在贊美的時候就會豎起大拇指,還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來,說:“大拇指你別在那自言自語,我們耳朵都聽出繭子來了,這里應(yīng)該我最厲害,主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說:“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字,我們嫌你們礙事呢!

  就在他們憤憤不平的時候,我發(fā)言:“指頭們,你們都很重要少了連拳頭都握不起來,團結(jié)就是力量。”指頭們聽了我的教誨臉紅了,最后和好了。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  今天,我去拔牙。在牙醫(yī)叔叔的院子里,我發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹。

  走進去,抬頭一看,院子的上空是縱橫交錯的葡萄藤,它們相互交織牽拉著,懸掛在兩面墻頭的中間。奇怪的是它的主根在墻外,叔叔巧妙地利用了兩邊院墻,并將它的藤蔓牽引到自家的院子里來啦!都說,葡萄好吃樹難栽,可見叔叔化了不少時間來栽培了這棵樹。我仔細的看了看,只見有的葡萄掛在藤下,有的葡萄藏在綠葉后面,像一個個害羞的小姑娘;還有的葡萄像個頑皮的孩子,在微風(fēng)的吹拂下,不停的擺動,像是對我們說:“我就快熟啦,來嘗嘗吧!”一串串青色的小葡萄晶瑩剔透,讓人饞涎欲滴。

  然而每一串葡萄中間總會夾雜著一兩顆紫色的`葡萄。叔叔告訴我,紫色的葡萄就是最先成熟的顆粒。我在叔叔的同意下便摘下幾顆嘗嘗,味道真是好極啦,一點都不酸。我就奇怪啦,為什么市場上賣的又大又紫卻不甜呢?叔叔笑著對我說:“我這葡萄可是全天然無公害的!”我聽了如有所悟。

  為了身體的健康,讓我們一起去追求更多綠色的無公害的食品吧!

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  秋天,是一個美好的季節(jié);秋天,是一個帶著五彩顏料的仙女;秋天,更是一個果實累累的世界。

  秋天,天氣很暖和,陽光時而透過云縫照射下來:成群的麻雀在窗外嘰嘰喳喳的開演唱會;五顏六色的鳥兒排著隊伍飛向南方,空氣十分清爽。

  秋天,化成一個仙女,帶著五彩顏料來到人間,她給銀杏葉披上黃色的裙子,讓她在空中隨風(fēng)飄動;她給楓葉換上紅似火的外套,讓她格外的耀眼;她給大地戴上五彩的.裝飾品,使大地漂亮極了。

  秋天的果實也是那么的美。蘋果樹上的蘋果似一個個紅色的燈籠;橘子樹上一片翠綠,綠葉中隱藏著個個可愛的橘子寶貝;梨子樹上,梨子仿佛在放出笑臉,跟路上的行人打招呼。秋天的果實是那么的可愛,那么的天真。

  當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過田野時,吹黃了稻子,吹紅了高粱,人們感到了勞動的甘甜、豐收的喜悅。小孩們在稻谷中嬉戲著,看,他們又捉到一條小泥鰍了。

  秋天的花,有哪朵花能勝過菊花,看,有白的,白勝雪;有黃的,黃就似田野里的稻谷;有紅的,紅如血。你說,菊花美不美?

  秋天,是最美的,也是最好的季節(jié)。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”,每當(dāng)我聽到這首歌時,我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。

  在我國的五千年歷史中,以辛勤勞動而被人敬仰的人數(shù)不勝數(shù),就如一首詩所贊揚的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤的.人們就像“春蠶”、就像“蠟燭”一樣,燃燒自己,照亮了別人。

  在我們的現(xiàn)實生活中,也有許多辛勤勞動的人們。就比如說老師,老師一天都要站在講臺上給我們講課,晚上還要給我們批改作業(yè)。同學(xué)們,你們有沒有想過,我們每天為什么能走在干凈的馬路上?這是因為有那些默默無聞地勞動的清潔工們,他們就像勤勞的蜜蜂天天采蜜一樣。所以,勞動最光榮!

  雖然有許多辛勤勞動的人們,但是社會上也不乏有好吃懶做的人們。有些人好吃懶做,就算自己有能力也不愿意干活,而是甘當(dāng)“啃老族”,甚至向別人伸手乞討。因此,我們一定要辛勤勞動,千萬不要做這樣的人。

  我們要做到自己的事情自己做,不當(dāng)衣來伸手飯來張口的公主少爺,還要學(xué)會替父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,如:掃地、晾衣服、倒垃圾等。以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做個新時代的優(yōu)秀少先隊員。

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  大家好,我是一只小鴨子,有黃黃的絨毛,扁扁的嘴巴。一天,一個人把我從我小鴨群里帶走了,但是,他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上,我很害怕。

  忽然,我被一個正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了,她高興地把我捧回教室,可那個老師真壞,說:哎呀,把這個臟東西帶回來干什么,快,快把它拿走!然后,我被裝進一個桶子里,一個班長把我?guī)У搅艘粋陌生的'地方,然后就跑了,我想追她,可哪追的上啊,我想,那個班長好善良,我在這兒等她,她一定會來找我的!不久,下課鈴響了,那位班長果然來了,還帶來了她的好朋友許安睿,我被許安睿溫暖的手輕輕抱起,放到了一個紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了,我舒舒服服的睡一覺吧。我醒來時,發(fā)現(xiàn)我被一個人的手狠狠的捏著,主人已經(jīng)淚流滿面,而且,那個人就連班長管她都無濟于事,那個人讓別人把我扔了出去,我覺得,那個人肯定會來看看我走了沒有,所以,我藏了起來。

  下課了,一位組長董婉婷找到了我,把我還給了我的主人,接著,我又配合主人躲過了語文課的老師,經(jīng)過層層波折后,我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家,主人給我取了個名字——靜靜,我還看見了另外兩只小鴨,和它們開心的玩耍著。最后,我過上了幸?鞓返纳。

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