小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我記憶中有很多個(gè)第一次，但那件事卻象烙印一樣深深地刻在我的記憶里。每當(dāng)記憶的泉水涌起，它就像泉眼上的一片枯葉，打著旋兒浮上水面。
那是上校外作文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)一篇介紹自己的作文，我實(shí)在想不出怎么寫(xiě)比較新穎。我想起看過(guò)的一篇范文《我就是我》，我覺(jué)得小作者的文筆不錯(cuò)，寫(xiě)作手法也很好。于是，我就一字不落地把這篇作文寫(xiě)了出來(lái)。老師覺(jué)得我這篇文章不錯(cuò)，要拿去跟別的老師交流。別的老師聽(tīng)了之后，跟我的老師說(shuō)這是一篇范文。
第二次作文課時(shí)，老師一一把同學(xué)們的作文發(fā)了下來(lái)，唯獨(dú)沒(méi)有我的作文，我以為老師會(huì)讀我“寫(xiě)”的那篇文章，可直到下課也沒(méi)有聽(tīng)老師讀。下課后，我急忙跑過(guò)去問(wèn)老師：“老師，怎么我的作文沒(méi)有發(fā)呢？”老師從他的文件夾里拿出我的作文并讓我看一下，我一看，可著實(shí)把我嚇了一大跳，滿篇幅都是老師批注的好詞佳句。老師在我的作文后面寫(xiě)了一句話：“這篇文章寫(xiě)得真好，文筆不錯(cuò)，但這是你自己寫(xiě)的嗎？請(qǐng)你悄悄地告訴我”�？赐赀@句話，我慚愧地低下了頭，感覺(jué)臉紅紅的.，燙燙的，我怯怯地?fù)u了搖頭，鼓起勇氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，我會(huì)重新寫(xiě)這篇文章的，下次課交給您，請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這是我第一次抄別人的作文也是最后一次，我一定要牢牢地記住這件事情，因?yàn)樗虝?huì)了我誠(chéng)實(shí)最重要，我以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)‘一’字一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字。
我們學(xué)校的菜地里，所有的菜都成熟了。同學(xué)們一同來(lái)到菜地仔細(xì)觀察，瞧，白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般，一開(kāi)始我還以為是白菜呢!那胡蘿卜的葉子是油亮亮的，像我們張開(kāi)的手掌，微風(fēng)吹過(guò)，像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小，他卻能度過(guò)寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長(zhǎng)在菜地里，一開(kāi)始我還以為是野草哩，后來(lái)老師告訴我們那是韭菜不是野草。
菜園的欄桿上長(zhǎng)了成片的薔薇花，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周圍還有幾棵大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的`像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉像給大地?fù)渖狭私鹕牡靥骸?/p>
我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿了綠色，給我們帶來(lái)的是收獲的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“哎喲，我的小祖宗喲！你再不起床報(bào)名要遲到了！”媽媽說(shuō)。
“再睡五分鐘，就五分鐘�！膘`昕不耐煩地說(shuō)。
“你不去，我先去。你個(gè)懶惰鬼，真像豬！”媽媽生氣了。
靈昕聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧好吧�！闭f(shuō)完，立刻起床去刷牙。大概過(guò)了五分鐘，靈昕終于洗漱好了。
……
到了學(xué)校，靈昕去找自己的`班級(jí)，而媽媽去幫她報(bào)名。靈昕找到自己的班級(jí)后，掃了一眼同學(xué)。突然她的眼睛一亮：“真倒霉，竟然碰到這一群家伙！”然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過(guò)去打了一聲招呼：“真巧呀！竟然我們又同一個(gè)班！”說(shuō)真的，真的好巧。她們從二年級(jí)開(kāi)始就同一個(gè)班，而且現(xiàn)在四年級(jí)了，仍然不變。兩年了哦。
“呵呵……”閨蜜們笑了起來(lái)。突然，一個(gè)怪聲音在她們耳邊響起：“唉，真不幸呀，居然和暴力女同班！我這輩子欠了她們什么，從二年級(jí)開(kāi)始就同班。我真不幸呀！”誰(shuí)這么膽大包天呀？咦，那不是磊銘嗎��？哎喲，遇到他，靈昕她們就倒霉啦。
“磊銘！你說(shuō)什么呢！”靈昕發(fā)脾氣了。
“嘿，誰(shuí)說(shuō)你了？我說(shuō)的是陳小夢(mèng)！”磊銘好會(huì)編呢。
“磊銘，你是在說(shuō)我嗎？”陳小夢(mèng)忽然出現(xiàn)，好像很生氣。
“啊啊啊啊啊��！”磊銘在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)被打得傷痕累累。這也說(shuō)明了陳小夢(mèng)是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵暴力女。
這就是靈昕開(kāi)學(xué)遇到的事情，話說(shuō)，磊銘好欠揍呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
平頂山是我國(guó)的能源基地，又是一座重工業(yè)城市。我的家就在市區(qū)中心。
眺望市區(qū)的北邊，有一座沒(méi)有山尖的山，顧名思義-平頂山，平頂山因此得名。平頂山的山上是個(gè)美麗的公園，春天，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，果樹(shù)成園，是人們游玩的好去處。山的北面是一塊塊肥沃的良田，綠油油的莊稼繪成了綠色的海洋，讓人陶醉。
市區(qū)南邊你會(huì)看到美如畫(huà)的湛河，河兩岸整齊成行的柳樹(shù)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像仙女飄灑著秀發(fā)，扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞。空中飛翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快地叫著，好像在給起舞的仙女伴奏。河里飄蕩著形態(tài)各異漂亮的小船，休閑的人們駕駛著自由自在的劃行。漫步在河岸上，聽(tīng)著從玲瓏剔透的小亭子里穿來(lái)的`優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì)更加精神煥發(fā)，心情舒暢。
市區(qū)西邊是一座我國(guó)著名的姚孟電廠，它向大江南北，通過(guò)像大動(dòng)脈一樣的線路把能源源源不斷地發(fā)往各地，支援著祖國(guó)建設(shè)。
市區(qū)東邊有一座亞洲最先進(jìn)的簾子布廠，它的產(chǎn)品質(zhì)量名列前茅。
平頂山地下埋藏著豐富的煤礦，它是煉鋼，煉鐵最好的食糧。
平頂山市區(qū)中心廣場(chǎng)的兩座噴泉不停地噴出瞬息萬(wàn)變，美麗多姿的圖案，人們?cè)谥行膹V場(chǎng)走過(guò)，感受到了一個(gè)現(xiàn)代化城市的氣息。
我家就在中心廣場(chǎng)西側(cè)體育路中段，門(mén)前有一條又寬又直的柏油馬路，馬路上車水馬龍，人流如注，商店里的商品玲瑯滿目，一派繁榮景象。道路兩旁是花園式的居民小區(qū)，高聳的樓房在綠草紅花中挺拔。
我生長(zhǎng)在這座能源豐富，風(fēng)景優(yōu)美的城市里，感到無(wú)比幸福，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，把我可愛(ài)的家鄉(xiāng)平頂山建設(shè)得更加繁榮，更加絢麗多彩。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)-平頂山！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我們學(xué)校決定讓我們年級(jí)去番禺野生動(dòng)物園春游。我們一聽(tīng)到這句話，就像至少撿了一億元那樣興奮，我們?cè)缟?：30就要到達(dá)學(xué)校，8：00就出發(fā)。
坐上車后，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，一路上我們?cè)谲嚿蠂\嘰喳喳地說(shuō)了一大堆話，不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，導(dǎo)游姐姐忽然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們到了�！蓖瑢W(xué)們這才從激動(dòng)的心情中醒悟過(guò)來(lái)，一進(jìn)門(mén)口，我們就看見(jiàn)了一大群的火烈鳥(niǎo)，同學(xué)們不約而同地舉起照相機(jī)，咔嚓咔嚓照相，那些火烈鳥(niǎo)有的.在吃東西，有的在喝水，有的在睡覺(jué)，可美麗了。
又往前走了一段路，我們又看見(jiàn)了各種各樣的猴子，有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等，只見(jiàn)它們?nèi)跇?shù)上跳來(lái)跳去，有的游客向它們投喂食物，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)溥^(guò)去搶奪，它們滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑。
我們還乘車看了五個(gè)洲的動(dòng)物，這里面的動(dòng)物各式各樣，稀奇古怪，給我留下了一個(gè)美好的回憶。
這次的春游非常快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次春游。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在20xx年的一座荒島上，動(dòng)物們過(guò)著平靜的生活。這天黃昏，一個(gè)披著毛皮大衣，蒙著臉的人悄然來(lái)到島上，這島上很少有人光臨，這人是誰(shuí)呢？
神秘人不緊不慢地走著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)動(dòng)物們好奇的眼光。機(jī)靈的小猴很快發(fā)現(xiàn)了他手臂上刻著不同尋常的標(biāo)記，這標(biāo)記似蛇非蛇，仔細(xì)看起來(lái)，倒是條龍。這時(shí)候，猴長(zhǎng)老聽(tīng)到消息也趕過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)老五十多歲了，見(jiàn)多識(shí)廣，可是他看到了標(biāo)記卻嚇得跳起來(lái)，“那不是龍族標(biāo)記嗎？想當(dāng)年，我才十歲，有四個(gè)陌生人來(lái)到了島上，他們打開(kāi)了一本神奇的書(shū)，并大聲念著上面的文字。天上立刻狂風(fēng)大作，烏云滾滾，天頂出現(xiàn)了一個(gè)大旋渦，一條巨龍從幾百公里之外卷入了旋渦，慢慢消失了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這四個(gè)人是‘龍調(diào)查國(guó)際神秘組’的正義魔法師，他們把這條作惡多端的.龍永遠(yuǎn)封在旋渦里了，從此不能再危害生靈，世界終于平靜了三十年�！遍L(zhǎng)老神色慌張地繼續(xù)說(shuō)著：“從這個(gè)人手上的標(biāo)記看，準(zhǔn)是龍的部下，可能還不只一個(gè)，如果龍被他們釋放，那地球?qū)?huì)再次面臨災(zāi)難！幸好，島上有一人，他就是當(dāng)年龍調(diào)查組特地隱藏在這里的‘魔法使者’，魔法使者有個(gè)預(yù)言球，十年前他曾預(yù)言帝王龍會(huì)在十年后復(fù)活，可是調(diào)查組沒(méi)一個(gè)人相信他的話，使者只好躲在這個(gè)荒島上，一住就是十年，組員們都以為他失蹤了，相信他一定能把這個(gè)消息帶給龍調(diào)查組……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
多多是我的表妹，她今年只有三歲。她是我二舅的孩子。
如果要比誰(shuí)更愛(ài)動(dòng)，要數(shù)我的多多妹妹。我有時(shí)候還真想問(wèn)她，她是猴子一族的還是猩猩一族的。
一天，我正在看書(shū)，多多突然爬上了沙發(fā)對(duì)著我又踢又打，然后一把把我的書(shū)扔了出去，氣得我火冒三丈。
有好幾次，我正在看爺爺打撲克，她又迅速爬上來(lái)在床上跳來(lái)跳去，不僅把被子、枕頭和枕巾扔得滿房間飛，而且還對(duì)我不停地吐口水。
有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽只在多多睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū)，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽：“你為什么每次都趁著多多睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū)呢？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)橐坏┒喽嘈蚜�，又要�?lái)?yè)v亂，就根本沒(méi)法讀書(shū)了�！�
其實(shí)多多有時(shí)候也挺可愛(ài)的`。比如，她聽(tīng)故事的時(shí)候總是笑瞇瞇的；還有，她每次要回自己家的時(shí)候，都會(huì)給我們一個(gè)個(gè)地說(shuō)再見(jiàn)。可是她總是會(huì)趁你不注意的時(shí)候來(lái)?yè)v亂，所以我總是提防著她。但不管怎么樣，我永遠(yuǎn)喜歡我的多多妹妹。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文01-26
小學(xué)四年級(jí)作文01-25