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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-07 10:33:24 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后很麻煩!”我躺在床上,哼著小曲,悠閑自得地休息著。這時(shí),我想:長(zhǎng)大到底好不好呢?

  小孩,天天沒完沒了地學(xué)習(xí),有時(shí),還要被家長(zhǎng)罵,還真煩!但是,做家長(zhǎng)的也好不到哪去呀,做媽媽的.,每天要洗衣,煮飯,打掃房間······做爸爸的,要每天賺錢、輔導(dǎo)孩子功課······比如說那一次······

  晚上,我們一家人吃完晚飯,我就進(jìn)房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)之后,我寫完了作業(yè),就出來看電視了,可爸爸媽媽還在忙。直到我睡了,他們還在忙。我打開門一看,眼淚涌出來,因?yàn),我發(fā)現(xiàn):爸爸在為我寫復(fù)習(xí)題,而媽媽在為我洗衣服。

  唉,還是做小孩好,“我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大······!”

  簡(jiǎn)評(píng):站在不同的角度,就會(huì)有不同的感悟。作者間接地說明了做父母的艱辛和做孩子的不易。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  今天,媽媽在做家務(wù),我想上網(wǎng)看一下我們的班級(jí)網(wǎng)站里同學(xué)們上傳的`日記,便來到電腦前,瀏覽了一下。

  這時(shí),彭方藝的一條評(píng)論讓我眼前一亮,我準(zhǔn)備回復(fù),就請(qǐng)媽媽幫我打字,誰知媽媽大聲對(duì)我說:“自己的事情自己做,我忙著呢。”聽到這里,我眼前一黑,“啊,My末日即將降臨,神啊,快救救我呀,打字可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊! 我慢吞吞地把鼠標(biāo)拉到“評(píng)論”,接著用我的“獨(dú)門二指禪”點(diǎn)著鍵盤。先打“weilai”,ok,我邊說邊打,禁不住暗暗自喜,這次還不錯(cuò)嘛,嘿嘿。我接著打“wode …(肉)”,“肉”怎么拼的來著,我抓耳撓腮,不知如何是好,只好大聲問媽媽:“媽媽,肉怎么拼?”“r-o-u”媽媽不耐煩地回答。我聽了趕緊打上去,可又不知道“u”在哪,只好耐著性子,一行一行地找, “不是,不是!蔽疫呏高呎f,“終于找到了!蔽宜闪艘豢跉。后面一切進(jìn)行順利,又打上了驗(yàn)證碼,點(diǎn)“提交”。OK,我正高興時(shí),忽然看到“驗(yàn)證碼錯(cuò)誤”這幾個(gè)字,心情一下子從晴轉(zhuǎn)到雷暴雨。唉,還要重打,這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,只好再次求助媽媽。媽媽查看一遍驗(yàn)證碼,對(duì)了呀,怎么回事?正當(dāng)我們郁悶時(shí),媽媽恍然大悟,“可能是你的速度太慢了,用的時(shí)間太長(zhǎng)!眿寢層謴(fù)制粘貼了一遍,重新提交,終于好了。

  看著媽媽熟練地打字,我真是羨慕嫉妒恨,不由自主地發(fā)出一聲呼喚:“腦盲啊腦盲,我什么時(shí)候才能擺脫你啊?”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  ‘我不想不想長(zhǎng)大!犞幌腴L(zhǎng)大這首歌,心中就有些疑問啦,為什么他們就一點(diǎn)也不想長(zhǎng)大呢。

  而我就和他們不同啦,我,我要長(zhǎng)大。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以干許許多多的事情啦,例如;長(zhǎng)大以后就可以給弟妹做一個(gè)好榜樣。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦。嘗一嘗辛苦的滋味。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以找一份好工作,為國家減輕負(fù)擔(dān)啦。

  我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以知道許許多多的秘密啦。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)舞蹈家。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后就不用在作業(yè)和上課之間徘徊。我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以擁有自由,不用別人強(qiáng)迫自己不愿做的事情。

  我好像長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后就可以不用考試!也幌氩幌腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后世界就沒有啦花!@首歌在我的.世界中永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的,總之我好像長(zhǎng)大。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  記得有一次,我和媽媽在瓜渚湖玩。我們看到路邊有一位老伯伯在賣甘蔗 ,“媽媽,我們?nèi)ベI一根甘蔗好嗎?”我說!昂冒!眿寢尨饝(yīng)道。

  賣甘蔗的老伯大約50歲,頭發(fā)花白,衣服破舊。媽媽挑了一根甘蔗遞給老伯,問到:“多少錢一斤?”老伯回答:“我的甘庶很便宜,就賣八角一斤!苯又,老伯稱好甘蔗,說:“共七斤,五元六角!闭f完就用刀幫我們削皮。

  削皮時(shí),我發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全,他用兩個(gè)膝蓋夾住刀身,用那只殘手按住刀柄,右手拿住甘庶,然后彎曲的身體,用身體上下移動(dòng)來削甘蔗皮。我看到那種情況十分不忍心,說:“老伯,不要削了,我們回家自己削就行了。”老伯說:“不,孩子,我行的,請(qǐng)你相信我!

  削完甘庶后,媽媽遞給老伯十塊錢,說:“老伯,不用找了,余下的你買點(diǎn)吃的吧!”老伯接過錢說:“不,不,我是靠自己的勞動(dòng)賺錢吃飯的.。”媽媽接著說:“不用客氣,拿著吧!崩喜廊粵]有改變態(tài)度,把四元四角找給媽媽。

  回家的路上,媽媽對(duì)我說:“兒子,這位老伯是老實(shí)人,靠自己的勞動(dòng)賺錢。雖然有缺疾,但十分堅(jiān)強(qiáng)!蔽艺f:“是的,老伯這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在社會(huì)上還有很多的殘疾人,我們也要學(xué)會(huì)多多幫助他們!”

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