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小學(xué)四年級(jí)作文300字【匯總7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
放暑假了，爸爸、媽媽帶我和弟弟去奶奶家玩，奶奶家住在空氣清新的鄉(xiāng)下。但是每次我們開(kāi)車回去，只能把車開(kāi)到靠近路邊三奶的家，然后全家手里拿著大大小小的東西走回去，因?yàn)檫@一路都是又窄又彎坑坑洼洼的泥土路，要是下雨了，那就更難走了。
農(nóng)村人都靠種田為主，每次到了農(nóng)忙，每個(gè)人的皮膚都被火熱的太陽(yáng)曬的黝黑黝黑的，黑的發(fā)亮，好像都去了一趟遙遠(yuǎn)的非洲一樣······
快要到奶奶家鄉(xiāng)時(shí)，爸爸告訴我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)可是有大變化的。原來(lái)坑坑洼洼的泥土路不知什么時(shí)候變成了又寬又直的水泥路了，而且車子一直開(kāi)到奶奶的.家門口。咦！奶奶的皮膚怎么沒(méi)變黑的。我好奇地問(wèn)：“奶奶，您怎么保養(yǎng)的，皮膚一點(diǎn)都沒(méi)黑�！蹦棠绦χf(shuō)：“奶奶沒(méi)有保養(yǎng)，不過(guò)是奶奶現(xiàn)在沒(méi)有以前那么辛苦罷了！現(xiàn)在都是機(jī)械化�！卑职趾孟窨闯鑫业男乃颊f(shuō)：“就是種莊稼和收莊稼不需要人都到田里干活，機(jī)械可以幫我們把它收回來(lái)和種下去，這樣，奶奶就輕松了�！痹谧⒁饪纯茨棠碳�，不知什么時(shí)候買了好多機(jī)械，原來(lái)都是靠這些機(jī)械，人們才變得輕松了。
現(xiàn)在的農(nóng)村變化真大呀！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
很多人在晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)做夢(mèng)，有開(kāi)心的夢(mèng)，傷心的夢(mèng)，痛苦的噩夢(mèng)……而我昨天晚上卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我做的`夢(mèng)吧!
記得，那是快到我生日的時(shí)候，我纏著爸爸媽媽讓他們給我買禮物。他們同意了。
到了金博大，櫥窗里有許多可愛(ài)的娃娃，櫥窗里有美麗動(dòng)人的公主，有帥氣的搖滾歌手，更有一些普普通通的平民百姓……也又我最喜歡的芭比娃娃。她們長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著漂亮的衣服，擺著不同的姿勢(shì)，有的用手捏著裙子，像在跳舞，有的把手伸到頭頂，好像在給我打招呼，還有的躺在床上休息。我對(duì)媽媽說(shuō)這些我都想要，媽媽答應(yīng)了。我抱著這些娃娃，高興地笑了個(gè)不停。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“彤彤，你在笑什么呢？”突然間我醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一個(gè)美夢(mèng)呀。我把這件事情講給了媽媽聽(tīng)，媽媽看我這么想要，真的給我買了一大堆芭比娃娃，我高興極了。
我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，這可能就是所謂的夢(mèng)想成真吧。我真希望下次還做有趣的夢(mèng)，讓夢(mèng)像這次一樣實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
童年就像彩虹一樣五彩繽紛；童年就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年就像浪花似的充滿活力。我的童年有許多有趣的事，就挑一件給大家講講吧！
記得是七歲那年，媽媽帶我去九鯉湖玩，拍了幾張照片，媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天再去洗照片。”可是，過(guò)了一個(gè)星期，媽媽依然沒(méi)有去洗。我終于忍不住了。
星期日早上，我光明正大地拿出照相機(jī)，來(lái)到廁所，先接一盆水，然后拿出肥皂，在照相機(jī)上抹一抹，用水沖洗一下泡沫。我心想：照片應(yīng)該一會(huì)兒就會(huì)出來(lái)了吧。過(guò)了一會(huì)兒，照相機(jī)沒(méi)有反應(yīng)，我就很疑惑，心想：是不是沒(méi)加沐浴露��？或者應(yīng)該再接一盆熱水？接著，我去接了一盆熱水，然后再在照相機(jī)上面抹一點(diǎn)沐浴露，用熱水沖洗掉泡沫。又過(guò)了一會(huì)兒，照片依然沒(méi)有出來(lái)，我疑惑不解，就把照相機(jī)放在椅子上了。
媽媽回來(lái)了，看著濕淋淋的'照相機(jī)，說(shuō)：“傻瓜，照相機(jī)不是這樣“沖洗”照片的，而是借助一種機(jī)器。”我聽(tīng)后恍然大悟。
同學(xué)們，我小時(shí)候做的事是不是很傻呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
每天晚上，我都會(huì)看書(shū)，并看到很困了才睡覺(jué)。一次，我和好朋友約好去打球，因?yàn)闀r(shí)間還早，我就想先看看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容太精彩了，把我引入了書(shū)的故事，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，而我還沉浸在書(shū)的故事中，終于我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的打球，我還沒(méi)去呢，我看了一下時(shí)間，啊，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我飛快地跑向約定的.地方一看，原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。
還有一次，我和老爸去買東西，我?guī)Я艘槐緯?shū)。一邊走一邊看，我感覺(jué)，我進(jìn)入了書(shū)本，并成為了主人公，我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久，我抬頭一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，這里離家并不是太遠(yuǎn)，我快步走回家，心里卻很緊張，生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門口，心里也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開(kāi)，也不知道老爸在不在家，我看到有個(gè)人進(jìn)大門了，我快步跟了進(jìn)去，老爸沒(méi)在家，我知道他還在擔(dān)心，于是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終于舒了一口氣。
這就是我與書(shū)的故事，書(shū)，讓我忘乎所以。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
快過(guò)年了，外公買來(lái)一只大公雞。
這公雞渾身毛都泛著光澤，雞冠火紅火紅的，好像一團(tuán)火�？傊�，是只挺神氣的公雞。
可是，還未等我們和它玩，外公就要?dú)⒘怂?/p>
那天，我在一個(gè)容易被人遺忘的角落靜靜地看書(shū)，心里想：一定要把上個(gè)學(xué)期失去的看書(shū)時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！正當(dāng)我沉迷于書(shū)中世界的時(shí)候，外公拎著雞“闖”了進(jìn)來(lái)。
“以心，來(lái)，幫外公殺雞！”
“��！不行不行！我怕！”
“唉呀！怎么會(huì)怕呢？來(lái)，快點(diǎn)！”
“好吧！好吧！”我不情愿地放下心愛(ài)的.書(shū)，說(shuō)道：“唉！為啥是我呢？”
我?guī)屯夤脕?lái)小碗，提著一只雞腳。
手中的雞不斷發(fā)抖，外公一刀下去，血汩汩地往外流。我想扭過(guò)頭去，可偏偏扭不過(guò)去。我想閉上眼睛，可眼睛好象不聽(tīng)我話了，越睜越大。
雞不停抽搐著，好像很痛苦的樣子。突然，它看了我一眼，就兩眼翻白，雙腳一蹬，頭軟塌塌地垂下去，死了！
殺了雞，我想：“真是太殘忍了！動(dòng)物也是有生命的！”那一眼，好像印在了我的腦海中，抹不去。那一眼，有悲憤，有傷心，有期盼，也有嘆息……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
那天夜晚，我做完了作業(yè)，便獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)小凳子上，感覺(jué)夜的寧?kù)o無(wú)比，我抬頭看了看掛在天上的那只香蕉——小月牙 ，它沒(méi)有八月十五那么圓、那么亮，但它靜靜地掛在夜空中，讓人遐想，讓我感到內(nèi)心的輕松、愜意，我愛(ài)小月牙作文。
老師曾經(jīng)說(shuō)：“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸�！蔽已矍吧鸬膹潖澋男≡卵纼�，雖然沒(méi)有八月十五那么圓、那么亮，可它鑲嵌在深藍(lán)色的夜空中，卻是奪目，也很是可愛(ài)。我被它深深吸引，那大自然神秘的'氣息，讓我神往。這時(shí)，我看見(jiàn)月牙穿過(guò)云層，仿佛是航行在遼闊無(wú)根大海上的一只小船呀！他要去哪里？對(duì)了，它一定是要去好朋友星星那里，給好朋友送禮物哩！它一定是很想看大海，在大海的襯托下，我感覺(jué)月牙兒正乘風(fēng)破浪，仿佛我也在這只船上，在大海上遨游……一會(huì)兒，月牙兒好像對(duì)著海面笑了起來(lái)，聲音是那么得動(dòng)聽(tīng)甜美，此時(shí)，它的兩頭有了兩顆明亮的星星陪伴，那星光閃爍，覺(jué)得月牙的光亮不再是那么暗淡了。這時(shí)，月牙好像輕輕抿著嘴，眼里流露了快樂(lè)神情。
我很喜歡這只小月牙兒。如果把太陽(yáng)和月亮相比較，我還是喜歡月亮。雖然月光照在身上沒(méi)有任何感覺(jué)，但是總讓我充滿無(wú)限遐想，帶來(lái)快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事。在這些新鮮事兒里，讓我感受最深的還是這學(xué)期開(kāi)展的高效課堂。
高效課堂不同于原來(lái)的課堂。我們?cè)瓉?lái)上課時(shí)，一般都是老師講，學(xué)生聽(tīng)；課堂氣氛呆板無(wú)趣。而現(xiàn)在的課堂是同學(xué)講，同學(xué)聽(tīng)，老師補(bǔ)充；課堂氣氛歡快活躍。同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也提高了。不過(guò)在高效課堂展示時(shí)，我們班卻發(fā)生了許多稀奇古怪的事。
我們班分為8個(gè)小組，每個(gè)小組都有名字，我在第7組，我們的組名是快樂(lè)組。我們的課堂展示是老師統(tǒng)一分配，每組輪流展示。在展示時(shí)，各個(gè)組的'情況大不相同。就拿我們快樂(lè)組來(lái)說(shuō)吧，我們組展示時(shí)，每個(gè)人爭(zhēng)先恐后，互不相讓；那情景可真是激情高漲。人人都想當(dāng)“展示明星”。而夢(mèng)想組的情況就不一樣了，他們組展示時(shí)都是“互相謙讓”。誰(shuí)都不愿意展示。最后還是老師把他們哄上去，他們個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、膽小如鼠、雙腿發(fā)抖、聲音發(fā)顫，以至于題也講錯(cuò)了。不是他們不會(huì)，而是太緊張了！我們其他幾組的情況也是這樣，有的積極主動(dòng)，有的消極被動(dòng)。從小組展示來(lái)看說(shuō)，高效課堂對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都還是一個(gè)嶄新的課題。
高效課堂的開(kāi)展對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)都是挑戰(zhàn)，對(duì)我們的老師也是挑戰(zhàn)，讓我們一起來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧。
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