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小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文 篇1
“你！被記了五次！立馬離開這個群！”
這幾天，由于使用匿名功能罵人的很多，于是我們班級群的群主大大和管理員出馬了——“你！移到罵人的那塊地！截一張圖！必須全屏！”于是，有人就這樣被抓了，記了好多次。
我們組員把這種方式稱作‘黑名單捕獲行動’，全體成員每人五顆心，哈哈，被抓了五次的話——“退群！退群！不可以討價還價！”
可是有些人在晚上十分猖狂，我截了一下
20xx-09-26
[匿名]王偉偉 12:28
群主是豬，是老鼠，是狗！
[匿名]女皇 12:45
嗯，管理員也是！@王偉偉 你說的沒錯，全部人都是豬！
——以上是歷史消息——
第二天……
一到教室……
“誰罵我是豬！�。。�！”群主徹底瘋了。
“不是我，我也是今天早上才看到的。”我澄清道。
群主夏霖添：“很有可能是你哦，曲芋纖�！�
“喂，憑什么是我��！”我很不滿地大叫道。
石瑞佳在旁邊偷笑。
蘭允崢也一起偷笑。
她們的笑容被敏捷的.我電光火石間捉捕到：“你們兩個，笑什么笑？”
管理員林淼淼也看見了：“行吧，曲芋纖，你回去。石瑞佳、蘭允崢，你們倆給我過來。”
“我們沒笑��！”石瑞佳和蘭允崢異口同聲地裝。
“你——敢——說？”我得意地笑。
哼，就那倆蛛絲馬跡還怕我們找不到嗎？應該是水絲火跡吧！這么明顯！
韓沐黎拿著一個非主流小本，拿著卡哇伊中性筆，在小本上一筆一劃地記著：石瑞佳、蘭允崢各扣一分心值。
看到這里，倆人就像霜打的茄子——焉了，話說這群全班都在里面啊，她們倆胡作非為，只剩下一顆心了！她們可不想退群啊！雖然真的是她們干的，但是——懷念啊！蘭允崢跪求：“沐黎大人啊，放過我們吧！我們保證不再罵人了！”
“你確定嗎？這難道是你的真心話？”韓沐黎嘴角上揚。
“我們對著教室的燈管發(fā)誓！”雙人舉起右手，對著燈管。
“哼哼，如果再有一次，你們……”話不用說完，大家都心知肚明，瞬間不栗而寒。
本次QQ群事件落幕。
小學四年級作文 篇2
從小學到現(xiàn)在我有許多的同學，有的同學樂于助人、有的同學善解人意，還有的同學總愛與別人進行比美大賽。
我三年級的同桌叫夏源，是個男生，但是他總是愛和我比美。那時是冬天，一下課我就向后面同學借東西玩，每次轉(zhuǎn)身的時候我的長頭發(fā)總會不小心甩到他，他每次都用撒嬌的語氣說：“干什么來嘞�！眲偤糜幸淮嗡麕е鴩淼綄W校來，到課間了他將自己長長的圍巾，圍在頭上說：“來吧，我也有長頭發(fā)了！我們來比賽吧。”我想：“我才不是那么好欺負的，想贏我，沒門！”于是，我們就開始大戰(zhàn)了。我把頭發(fā)甩的很快，可夏源也不甘示弱，他用圍巾作為頭發(fā)使勁的甩著。我用足了勁，只聽見辮子甩動的聲音，我的臉被自己的長頭發(fā)打得很疼，可是我不會讓夏源得逞的。我忍著痛一直甩，最后我的同桌不行了，說：“咱們別打了，我認輸。”
還有一次，我學校要舉行運動會了。我們班開始練習接力棒，只見我同桌頭一甩一甩的，跑步時兩腳還不停地踢自己的后部，也許他覺得這樣子很美吧！班里的'同學看見了都捧腹大笑。
有時候他的愛美精神連在睡午覺的時候也不停息，他每次都不睡覺，坐在有瓷磚的地方，拿起毛巾披在頭上對著瓷磚照了又照，還自言自語地問：“我漂不漂亮呀？”
這個總愛和女生一起踢毽子的男生；這個有兩顆兔子一樣的大門牙，有一雙大大眼睛，眼睛周圍有長長的睫毛的男生；這個愛和女生比美的男生，我永遠都不會忘記。
小學四年級作文 篇3
我家養(yǎng)著六只小豬。
這些小豬的性格實在有些古怪。它溫柔時，任憑你怎么摸它，它也不會咬你，有時弟弟還騎在它們身上，它們也不生氣，還帶著弟弟在院子里轉(zhuǎn)�？扇羲鼈儾桓吲d時，你就是給它們東西吃，它們都會在你趁其不備時，咬上你一口。
一天，我們?nèi)叶汲鋈プ哂H戚了，已經(jīng)過了中午還沒有回家，小豬們餓了，它們用嘴拱開了攔的'木板，跑進了我們的屋子里，把媽媽貯存的豬油給吃了。等媽媽急急忙忙地跑回家，準備給它們喂食時，沒看見了小豬，只看見兩個空罐。不知小豬跑哪去了，正在媽媽著急的時候，突然聽到從里面屋子里發(fā)出了一聲響聲，我們進去一看，六只小豬正在睡大覺，惹得多們?nèi)叶夹α恕?/p>
夏天到了，天氣很熱。小豬們也很熱。它們爭著睡墻邊，一個在里面睡了一會，另一個用頭一拱把它給拱了也來，另一個睡一會兒，下一個又來了，它們就這樣很有序的去墻邊睡覺。
小豬就是這樣的可愛，淘氣，我愛它們。
小學四年級作文 篇4
弘揚中華美德我們是二十一世紀的接班人，要做好這一點，首先要做好弘揚中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實意義。中華美德這一方面我們時時都可以做到。在學校內(nèi)見到老師要有禮貌的問好，與同學團結(jié)一致，學習生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻，默默無聞。
我們只要做，那我們一定能做好的! 作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進社會主義現(xiàn)代化建設。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念�！胞湲攧谖幕闭谇治g著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的.的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。當前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。
長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現(xiàn)實生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法.名利誠信.團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學習
。弘揚中華美德離我們并不遙遠，我們要從小做起，成為社會建設的骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧！
小學四年級作文 篇5
今天，我把作業(yè)寫好，就開始制作賀卡。
我先準備剪刀、膠水，又從手工制作材料里面拿出做賀卡的硬紙板。我拿起剪刀，沿著硬紙上的虛線剪下來。這幅圖多么漂亮��！只見上面有一位穿著紅色衣服的圣誕老人，他手上拿了個大袋子，里面裝的是什么呀？噢，原來是圣誕禮物，是送給小朋友的新年禮物的。他正坐在椅子上，旁邊還有一座小房子，房子已經(jīng)被白白的大雪披上了一件大棉襖。屋后有一棵高聳入云的'圣誕樹，我把圣誕樹上畫滿了彎彎的香蕉、紅紅的蘋果、黃黃的橘子……
我在圣誕樹上寫了“節(jié)日快樂”四個大字。最后，我又在這幅畫的后面小心翼翼地涂上了一層膠水，粘在四四方方的白紙上。
只剩十多天就要過年了，我準備送給我表哥，祝他新年快樂。
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