小學(xué)四年級(jí)作文(集合6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
期待已久的雪終于來啦,像冬天里的小精靈一樣,給這美麗的世界又掛上了一層潔白的銀幕,給寒冷的冬天披上了一件白紗,變成了一個(gè)銀色的世界。
放學(xué)拉,片片小雪花擠在小雨滴們中間爭先恐后的撲向我,有的還調(diào)皮的鉆到我的脖子里,涼絲絲的,好可愛啊。到了晚上,雪花越來越大了,小雪變成了大雪,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛舞在空中,我往窗外一看,哇!一片白茫茫,這雪就像給大地母親鋪上了一床潔白的棉被。我一摸小雪花,她立刻就融化了水。我想,小雪花的心靈,就像她自身的顏色一樣潔白無瑕,如果社會(huì)上那些不文明的'人的心靈和雪的顏色一樣純凈,世界不就變成了更加美好的家園了嗎!
我愛雪,不僅僅因?yàn)樗募儩、潔白,還有,她有一顆純潔美好的心靈。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
隨著人類科技文明的發(fā)展,我們的生活環(huán)境也發(fā)生了日新月異的變化,一座現(xiàn)代化的太陽城誕生了。
太陽城的一切都讓我感到新奇,在太陽機(jī)器人的帶領(lǐng)下,我很快就熟悉了那里的環(huán)境,并且成了一名合格的小公民。
每天背著沉甸甸的書包去上學(xué)是我最頭疼的事。這天,我剛背上書包,超重的書包就壓得我有些喘不過氣來,正在我犯愁時(shí),一本太陽郵購目錄本翩然而至,令我驚奇的是它竟然會(huì)說話:“親愛的小朋友,歡迎你到太陽城,你想買一個(gè)有翅膀的小書包嗎?”我一聽,高興極了!連忙用太陽幣買了一個(gè)有翅膀書包。這個(gè)書包外形跟我們的普通書包差不多,不同的是,只要我將書包挎在肩上,我就可以懸浮式躺在空中,書包會(huì)帶我飛往學(xué)校。我一邊飛一邊還能欣賞流行歌曲:《太陽之火燃燒著我》。歌曲結(jié)束時(shí)我也正好到學(xué)校,哇!真是太壯觀了!一座完全采用太陽光能的七彩教學(xué)大樓巍然屹立在我面前。樓前碧波蕩漾,一群太陽豚在水中游來游去,好像在迎接我們。四周都是形態(tài)各異、色彩斑斕的太陽花,來到這里,就好像來到了花的海洋。教學(xué)樓里的桌椅都采用太陽能自動(dòng)化,需要什么,喊一聲就出來了;不用時(shí),喊一聲又消失了。
以前,作業(yè)多的像小山似的,常常寫得我手臂酸軟,四肢發(fā)麻。現(xiàn)在我們根本不用為作業(yè)發(fā)愁。在太陽城我們用太陽能自動(dòng)式導(dǎo)航筆,再多的作業(yè),不到半小時(shí)便可全部搞定,字跡工整漂亮,還不出錯(cuò)。
課外活動(dòng)更是我們的'天下。我們可以裝上隱形翅膀,自由飛向藍(lán)天,探索太空的奧秘;也可以穿上潛水衣,潛入大海深處,領(lǐng)略海底的風(fēng)光。
肚子餓了,不到五分鐘,太陽能機(jī)器保姆就會(huì)為我們做好豐盛的營養(yǎng)餐。
需要提醒大家的是:在太陽城居住,你必須遵守太陽城的公約,做一個(gè)合格的公民,否則太陽城就會(huì)讓你從太陽城消失。
太陽城永遠(yuǎn)沐浴在陽光下,用陽光造福人類,驅(qū)趕邪惡,讓和諧永存!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
網(wǎng)上發(fā)賀卡廣東省深圳市深圳市南頭小學(xué)四年級(jí)二班李素華隨著21世紀(jì)的到來,電腦將成為了世上每個(gè)人的朋友。可以說是電腦給我們帶來了無數(shù)樂趣和方便。
一個(gè)星期五的晚上,我們一家坐在舒服的沙發(fā)上,正在看精彩的電視。忽然,一個(gè)電話響起來,幾乎把我嚇倒了。我接過了電話,原來是玲玲表姐叫我明天晚上7點(diǎn)鐘到她家參加她的生日會(huì)。我興奮地答應(yīng)了。于是,我叫姐姐和我一起去買禮物?墒,已經(jīng)快10點(diǎn)半了,也許商店已關(guān)了門,不知該怎么好?這時(shí),可把我急壞了。媽媽看到我這樣著急說:“別著急,別著急,著急是沒用的,也是一樣買不到的!庇谑,媽媽帶著我和姐姐到商店里,還是找不到一間有買禮物的店,我們只好垂頭喪氣地走回家。忽然,我腦子一轉(zhuǎn),機(jī)靈地想出了“網(wǎng)上發(fā)賀卡”。于是,飛快地跑回家。回到家里,我立即把電腦打開,然后上163的網(wǎng)站,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“賀卡”兩個(gè)字,就出現(xiàn)了許多不同的賀卡。我打開了生日卡,一張張漂亮的.生日卡展現(xiàn)在我眼前。我看一遍又一遍,最后選了一張又漂亮又可愛的賀卡,然后填上了我的姓名、郵箱和收件人的姓名、郵箱,再選背景的顏色和賀卡的顏色,寫上了祝語,再加上美妙的音樂,最后按發(fā)送,這張既漂亮又可愛的賀卡就出現(xiàn)了,這下子我才放心下來。
到了第二天晚上,我們來到了玲玲表姐家,我叫她打開自己的郵箱就回看到我發(fā)給的賀卡。玲玲表姐看到了非常高興,并微笑著說:“謝謝你的賀卡,我很喜歡。”我聽了后,臉不由地紅了。
電腦。∧鷰土宋乙粋(gè)忙,您真是我的好朋友啊!我想向您說聲:“謝謝。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們現(xiàn)在使用的教室與我理想中神奇的教室就沒法比了,我理想中的教室非常神奇、非同一般。
教室里所有的東西都是全自動(dòng)的。當(dāng)你走到教室門口時(shí),會(huì)自動(dòng)掃描識(shí)別,教室的門就可以打開了。里面的`設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們所使用的黑板全部是全自動(dòng)觸摸屏幕和口令電子黑板。它能夠立體體現(xiàn)出課本上的內(nèi)容和圖片,比較生動(dòng)活潑;并且最大的優(yōu)點(diǎn)是英語能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)話,使我們很快地進(jìn)入到課文角色中。
教室的墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)隨著教室內(nèi)的溫度變化,而呈現(xiàn)出不同的顏色,一年四季,美輪美奐;它具備自動(dòng)吸塵器的功能,只要一丁點(diǎn)兒灰塵,它都會(huì)悄無聲息地吸干凈。它還具有自動(dòng)監(jiān)視的作用,想考試作弊的話,那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為,它會(huì)馬上把信息傳遞給老師。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為,促使我們自己自覺地好好學(xué)習(xí)。
教室里每一張桌椅也都比較神奇,它可以根據(jù)同學(xué)們的身高和胖瘦進(jìn)行調(diào)整,上升或下降都很容易,放學(xué)后還可以自動(dòng)折疊起來,方便打掃教室衛(wèi)生。
這就是我們神奇的教室,在這樣的教室里學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步很快。相信我們只要好好學(xué)習(xí),都將會(huì)成為有用的人才,才能創(chuàng)造出更加美好、更加神奇的教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“花木名鎮(zhèn),生態(tài)官潯”!沒錯(cuò),這就是我的家鄉(xiāng)官潯鎮(zhèn)。如果你問我哪兒最美,我會(huì)毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美!”
郊野公園景觀多樣,又充滿了鄉(xiāng)村野趣和鄉(xiāng)愁氣息。干凈整潔的鄉(xiāng)村道路,兩旁是鄉(xiāng)下的自然景觀和農(nóng)作物?!那“荷蘭豆”生機(jī)勃勃地吐著綠芽;紫色的牽牛花正開心地吹著小喇叭;黃色的野菊花朵朵欣然怒放;還有一些不知名的花兒,紅的、粉的,把這個(gè)冬天打扮得更加多姿多彩!
道路兩旁立著二十四孝的雕像,告訴世人――“百善孝為先!泵康絺鹘y(tǒng)節(jié)日,“清風(fēng)軒”就會(huì)舉行特色的民俗活動(dòng):端午節(jié)的`午時(shí)水,中秋節(jié)的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍(lán)理的“將軍槐”一個(gè)個(gè)故事都令人回味無窮。說到我最喜歡的地方當(dāng)屬“臥虎巖”。每次來,我都會(huì)來這里的健身器械上活動(dòng)活動(dòng),再沿著木制階梯直達(dá)山頂。我喜歡這種登高望遠(yuǎn)的感覺,從上往下看,漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹木,那是勤勞人民的勞動(dòng)成果,還有遠(yuǎn)處那錯(cuò)落有致的民宅,那是一個(gè)個(gè)溫暖的家。
這就是我的家鄉(xiāng),它以一種古樸的美,獨(dú)特的美浸潤著我的童年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
三月雖然是平凡的,但是在我們學(xué)校確實(shí)激情綻放的三月,因?yàn)檫@個(gè)月也有許許多多有趣的活動(dòng):有深遠(yuǎn)傳統(tǒng)的清明節(jié),有龍飛鳳舞的風(fēng)箏節(jié),有知識(shí)豐富的讀書節(jié)……那我就給大家介紹一下風(fēng)箏節(jié)吧!
星期五的下午,我們排隊(duì)有序的到了初中部操場(chǎng),我們懷著激動(dòng)的心情坐到了觀眾臺(tái)上。隨著體育老師的.話筒聲,聽著體育老師說出:“下面有請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽!”我的目光轉(zhuǎn)眼間就聚焦在我們班的選手的風(fēng)箏上。隨著哨子一叫,選手們紛紛跑了起來,只見那風(fēng)箏越飛越高。約莫過了幾分鐘,我看見我們班同學(xué)的風(fēng)箏遙遙向上。我不由得叫了一聲:”唐培洋,加油!“也不知他聽沒聽見。突然間,唐培洋的風(fēng)箏飛走了,原來是線放完了,哎!
別著急,我們還有兩員大將正在努力地進(jìn)行比賽。只見李婧菲的飛機(jī)風(fēng)箏直沖向上,已經(jīng)占據(jù)了領(lǐng)先位置!安缓,她要跟另一個(gè)風(fēng)箏碰在一起了!”我旁邊的同學(xué)說。李婧菲只好默默地等待救援了。緊接著,陳曦萍的蝴蝶風(fēng)箏飛了起來,只見她的風(fēng)箏一直保持著領(lǐng)先的狀態(tài)!瓣愱仄迹佑!”我們班大聲地喊著、叫著。他們各有各的招式,F(xiàn)在,大家都筋疲力盡了,也都放慢了步驟。10分鐘過去了,20分鐘過去了……體育老師用話筒說:“離比賽結(jié)束還有10分鐘,請(qǐng)注意把握風(fēng)箏的方向。”陳曦萍聽到這句話,便著急起來,我們的心也跟著忐忑起來。
最后,我們看完了五六年級(jí)的比賽,真讓我長了一回見識(shí),他們放的比房子還高?赐瓯荣,我們排隊(duì)有序地回到了小學(xué)部。
這次風(fēng)箏節(jié)不僅有趣,還讓我長了一回見識(shí)。我愛綿外實(shí)校的風(fēng)箏節(jié)!
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