(薦)小學(xué)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光，萬(wàn)里無(wú)云，我和、姑姑一同到紫陽(yáng)湖公園游玩。
一大早，趁著游人還不多，就急急忙忙趕那兒。一進(jìn)公園大門，路兩旁綠樹(shù)成蔭，紅紅的太陽(yáng)溫暖地照著大地。陸續(xù)向前走著，看見(jiàn)了游戲項(xiàng)目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想里面是樣子，我一邊跑一邊說(shuō)：“玩吧，�！币�(jiàn)了，拉著姑姑的`手說(shuō)：“進(jìn)去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的大門兒，里面漆黑，伸手五指，頓時(shí)充滿在恐懼之中。坐在小船上，四面八方空無(wú)一人。又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說(shuō)：“鬼屋關(guān)找骷髏頭架子，用木頭做的，放心吧�！�，我和仍然緊張。地，終于了所骷髏頭架子，一帆風(fēng)順地來(lái)關(guān)。
關(guān)是歡樂(lè)打鬼頭游戲，被關(guān)在小房間里，聽(tīng)說(shuō)，大錘子在一分鐘內(nèi)打完所鬼頭。拿起了錘子，打了半天都沒(méi)打到，想要離開(kāi)。姑姑說(shuō)：“不了，出不去噢。”“啊！”我和地抱在了一起，嚇得直喘氣，“多鬼頭，一分鐘打的完呀！”倆大聲說(shuō)道，“可以互幫互助呀�！惫霉没卮鸬馈＞�，鼓起勇氣，耐心，見(jiàn)就打，終于將所鬼頭打，大家開(kāi)心極了，“吔!”
我們?cè)陂_(kāi)心的氛圍中，不知不覺(jué)來(lái)到最后一關(guān)。最后一關(guān)，率很小很小，很有經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)人員說(shuō)，項(xiàng)目是青少年的，家長(zhǎng)呆在里面，請(qǐng)到外面等候。“是項(xiàng)目呀？”迫不急待地問(wèn)道，人員說(shuō)：“是找吸血鬼�！币宦�(tīng)，倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，挺害怕，但有勇氣就可以，這里硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的隧道里照來(lái)照去……，我了掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我了�！碧吡�，找來(lái)了高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”倆姐妹激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�。，地走出了“鬼屋”�?/p>
當(dāng)我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到激動(dòng)和得意，終于戰(zhàn)勝了恐懼和，我心里剎時(shí)明白了：游戲考驗(yàn)的膽量和勇氣團(tuán)結(jié)能力，遇到時(shí)需要勇氣，更需要齊心協(xié)力，俗話說(shuō)，三個(gè)臭皮匠，合成諸葛亮。玩鬼屋，給我留下了而完美的印象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天是一年一度的“三八”婦女節(jié)！一大早，媽媽就在化妝鏡前把潤(rùn)膚露、香水之類的東西這噴噴，那抹抹，好象要參加選美大賽。我不由得詞語(yǔ)：臭美！“喂，大姐，今兒打算去哪呀？”我調(diào)侃老媽�！按蠼悖稽c(diǎn)審美能力。算了，不跟你見(jiàn)識(shí)，本小姐逛街去了！”一扭身子出門了。
“糟了，夏明聰?shù)燃绷�！”舒老師布置的�?shí)踐作業(yè)，趕緊走出了家門。來(lái)到街上，滿眼喜氣洋洋、花枝招展的女人。“這會(huì)兒才來(lái)？”夏明聰埋怨著，“買了二十枝康乃馨，一共10塊錢。”“哇，漂亮的花，能賣個(gè)好價(jià)錢！”我討好的話讓他停止了抱怨�！澳氵t，‘立功贖罪’，吆喝吧！”夏明聰說(shuō)。我紅著臉吭哧半天才叫了“賣花”�！澳闶俏米友�？”“你才是蚊子呢！你行，你試試看！”爭(zhēng)論得正起勁，阿姨問(wèn)：“小朋友，你們的花是賣的嗎？”“是賣的！是賣的！錢一枝�！蔽覀z爭(zhēng)先恐后地回答�！澳銈兪悄膫�(gè)學(xué)、上幾年級(jí)？賣花呢？”“是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在體驗(yàn)生活呢！”我倆自豪地說(shuō)�！巴δ芨傻穆铮 卑⒁藤I了七束康乃馨�！皼](méi)賺錢容易，一會(huì)兒就賣出了八枝康乃馨，賺了4塊錢�！蔽腋吲d地說(shuō)道�？上拿髀攨s潑冷水：“別太得意，天有不測(cè)風(fēng)云，說(shuō)不定賣得出這八束花�！边�真讓夏明聰說(shuō)對(duì)了。賣了八束康乃馨后，從城南走到城北，城東走到城西，“花言巧語(yǔ)”，真的`一束花也沒(méi)賣出去�！岸脊帜恪疄貘f嘴’！”我狠狠地盯著夏明聰�！鞍�！”他挺委屈的樣子。想想，誰(shuí)生意興隆�。∥矣肋h(yuǎn)也忘記——20xx年的“三八”婦女節(jié)，賣出了八束康乃馨，賺了生平第一筆錢。賺錢真辛苦！不做生意難。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天，海綿寶寶約派大星去抓水母。海綿寶寶到了那里，派大星并沒(méi)有來(lái)，海綿寶寶去了派大星的小屋，可是，派大星不在里面。海綿寶寶決定去尋找派大星。
在海綿寶寶尋找派大星的第一天，它就非常賣力，它不停地問(wèn)路上的行人有沒(méi)有看見(jiàn)派大星，可是卻一無(wú)所獲。海綿寶寶看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的五角星身影，它跑上前，以為是曾經(jīng)那個(gè)和它形影不離的派大星，可是，那個(gè)人只是個(gè)普通的其他海星，不是派大星。
一轉(zhuǎn)眼就到了第十天，海綿寶寶并沒(méi)有放棄希望，它一次次地高興起來(lái)，又一次次失望。每一天都是如此。海綿寶寶從它的菠蘿小屋旁走到那，已經(jīng)不知道走了幾公里。
第25天，海綿寶寶包里的美味蟹堡只剩下了十個(gè)，它知道自己的食物已經(jīng)不夠了，可是它依然還是那么堅(jiān)持地尋找派大星。它希望有朝一日能找到它那形影不離，曾經(jīng)和它一起從歡笑走過(guò)來(lái)的朋友——派大星。
已經(jīng)1個(gè)月了，海綿寶寶包里的`美味蟹堡只有僅有的一個(gè)了，可是它沒(méi)有吃，因?yàn)槟鞘菐Ыo派大星的禮物。它還是堅(jiān)持著，不知疲倦地走著，只為找到派大星。它又看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的身影，它用盡全部的力氣迎上去�？上�，那不是派大星。
第35天，海綿寶寶又看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色身影，是派大星！海綿寶寶流著淚說(shuō)：“派大星，我終于找到你了，你忘記我們當(dāng)初要去抓水母嗎？”海綿寶寶非常疲倦，連平時(shí)臉上的微笑也被疲倦和勞累抹去。派大星回答海綿寶寶：“我當(dāng)然沒(méi)有忘記，我被海浪沖到了這里，我們回去吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺(jué)得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。
我們班級(jí)是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對(duì)面是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)。
在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動(dòng)的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來(lái)的栩栩如生、形態(tài)不一的小動(dòng)物。黑板報(bào)兩邊的一旁是我們來(lái)比你追我趕，比貼星星到底是誰(shuí)貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。
左側(cè)是我們的圖書(shū)角，是我們用來(lái)借取閱讀書(shū)目的地方和豐富知識(shí)的.海洋。
右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因?yàn)橄扇苏频纳茴B強(qiáng)的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無(wú)水、天冷、天熱它都不在乎，從來(lái)都是不講究，只要一扎下根，就好像在說(shuō)“：這里真好，我們就在這生長(zhǎng)吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無(wú)論是順境，還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，學(xué)習(xí)著。
這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛(ài)我們的教室。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天我們?nèi)チ藙?dòng)物園，各種各樣的動(dòng)物真有趣。
首先映入眼簾的是“獸中之王”老虎，那一聲聲有規(guī)律的嘶吼，把我嚇得猛一哆嗦�？炜�！那只老虎好胖哦，它的嘴前正放著一盤食物，怪不得這么胖！ Look！那只考拉它正在睡覺(jué)，起床了，小考拉！冬哥哥好不容易才喚來(lái)春姑娘，不好好享受春光，反而在睡覺(jué)。真無(wú)聊。
我們坐上了纜車， 我仿佛就像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由翱翔。咦！那有頭野豬，它正在用它那愚蠢的腦袋撞著那粗壯的大樹(shù)，真傻！
我們?nèi)チ酥窳�，看�?jiàn)了一只熊貓媽媽正在喂養(yǎng)熊貓寶寶。我在想，為什么它們的眼睛一圈很黑呢？應(yīng)該是他們的祖先經(jīng)常熬夜造成的吧。
走著走著就到了海底世界，里面有各種各樣的鯊魚(yú)：檸檬鯊、礁鯊、大尾虎鯊、錘頭鯊、大白鯊等等，還有各種各樣的珊瑚礁，姿態(tài)不一，形態(tài)萬(wàn)千。還有只章魚(yú)哥，咦，海綿寶寶、派大星、蟹老板呢？它們是去做漢堡了么？“章魚(yú)哥，改天你幫我借看一下蟹老板的獨(dú)家秘方吧，謝謝！”
眼看就要出去了，我的腦海里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，為什么海馬的`尾巴是彎的，為什么珊瑚礁是硬的，為什么劍魚(yú)的鼻子是尖的，為什么飛魚(yú)能飛起來(lái)......
那里有只斑馬，好羨慕它身上穿的吉利服。我想它躺在斑馬線上應(yīng)該會(huì)被人們忽略掉吧。斑馬的后面有只長(zhǎng)頸鹿，它的腿細(xì)的就像一根甘蔗一樣，脖子長(zhǎng)的都能吃到云朵了�？矗沁呥�幾只大象，它們的腿就像橋柱一樣那么粗，那么壯。好像每走一步整個(gè)世界就會(huì)振動(dòng)一下。它們的鼻子那么長(zhǎng)，好像煙囪一樣，吸一次水往天上一噴就形成了一柱噴泉。
我們到了花果山，快看，那有只齊天大圣，手里還拿著金箍棒，一群小猴子圍在它身旁，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)，“大王，大王......”，這氣勢(shì)真威風(fēng)！
我們又回去看了看小考拉，它睜開(kāi)了惺忪的小眼睛，正在感受著春姑娘溫暖的氣息。
逛著逛著我們就到了動(dòng)物園的出口，今天見(jiàn)到這么多的動(dòng)物朋友，心里甭提多高興了。我認(rèn)識(shí)了說(shuō)東北話的老虎，貪睡的小考拉，警惕的錘頭鯊，背著八只腳的章魚(yú)哥，穿吉利服的斑馬，能吃到云朵的長(zhǎng)頸鹿，能表演噴泉的大象，熬夜的熊貓，機(jī)靈的猴子，聰明的猩猩，傻乎乎的野豬......這真是有趣的一天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
冬天，峨眉山下雪了，樹(shù)上、地上、屋頂上、動(dòng)物身上……都是雪。滿山白茫茫的一片，好象一個(gè)銀色的世界。到了半山腰，車的輪子上要拴上繩索來(lái)防滑。有時(shí)下雪了，還要買件雨衣才行，再大些還得到小木屋里躲。
春天，只有峨眉山可以看到小溪叮咚的景象，因?yàn)槎朊忌降谋┤诨恕Ｉ缴嫌忻利惖囊盎�，花兒們非常高興的把美麗的笑臉綻放開(kāi)來(lái)，一股股清香迎風(fēng)飄來(lái)，叫人陶醉，峨眉山的`春天真迷人！
夏天也很美麗，人們喜歡到峨眉山乘涼、避暑。這時(shí)候，小朋友們最喜歡去看猴子了，小猴子們可愛(ài)極了，你在吃東西的時(shí)候，它們一定會(huì)和你搶的。
秋天，大家喜歡到峨眉山下去買峨眉最好吃的水果送給朋友或自己吃。有動(dòng)物也要開(kāi)始冬眠了。
峨眉山有美麗的金頂，金頂?shù)娜粘龊统?yáng)是很耐看的哦�？赡悴蝗菀卓吹�，你去的早它就晚一點(diǎn)，你去的晚它就早一點(diǎn)，所以一般人的人可看不到呢。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)美麗的峨眉山！
歡迎你也來(lái)玩玩吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
校園，多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的.教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌?笑"，綻開(kāi)花瓣，顯得十分有精神。
夏天，小花越來(lái)越大，舒展開(kāi)來(lái)，伸個(gè)小懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，葉子也變得茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁入心脾。早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰(shuí)來(lái)了都會(huì)精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋。有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài)，無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢！無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋，婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)美麗的花壇！
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