【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
天寒地凍 北風(fēng)呼嘯。在這美麗的季節(jié)里,我校師生迎來(lái)了翹首盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天,同學(xué)們穿著整潔的校服,臉上帶著童趣的笑臉,快樂(lè)地來(lái)到操場(chǎng),以年級(jí)為單位整齊地圍坐在操場(chǎng)旁,靜靜地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。在無(wú)邊的天際,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,金色的太陽(yáng)此時(shí)躲在云層里,仿佛像一位羞澀的淑女,溫柔而矜持,不愿露出其崢嶸。涼爽的冬風(fēng)不時(shí)地習(xí)習(xí)吹拂著我們的.顏面,運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),讓我們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冬風(fēng)的涼意,此時(shí),我們的心情隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始而興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。比賽開(kāi)始,有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽,但最激動(dòng)人心,也是最引人注目的項(xiàng)目是接力賽。我班選派了男、女生各6名參加比賽。
第一棒運(yùn)動(dòng)員做好了起跑準(zhǔn)備,此時(shí),場(chǎng)外一片吵雜的聲音,隨著老師一聲"各就位——預(yù)備——"當(dāng)發(fā)令槍聲一響,交棒,接棒,大家你追我趕,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,不甘示弱。場(chǎng)外的"拉拉隊(duì)員"仿佛像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),按捺不住激動(dòng)的心情,隨著清脆的槍聲響起,大家激動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威、一片歡騰, "加油!加油!"我們班的余龍一像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑,但還是輸給了其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員。第二棒是鐘心,鐘心用盡吃奶的勁兒,使勁的沖!可惜沒(méi)追上!第三棒的馮和烈使勁的沖,但最終又沒(méi)追上。然而,接下來(lái)的希望都在壓棒的女子賽手上了。最后,經(jīng)過(guò)大家不懈地努力,這次比賽,我們班雖然沒(méi)有奪冠,但歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是:運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì),又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一年前,我得了這種‘怪病’爸爸媽媽給我吃了很多藥(解決的方法),可是都沒(méi)有用,下面就是我這個(gè)病的`詳細(xì)說(shuō)明:
病名:典型電腦游戲迷戀癥
病歷:1年5個(gè)月18天
詳細(xì)說(shuō)明:自從我家買(mǎi)了電腦之后,就是我這個(gè)病的起源,一開(kāi)始我在練習(xí)打字,在一個(gè)星期的苦練后,終于練會(huì)了,那麻煩可就大了,我一開(kāi)始就打一些電腦自帶的小游戲,可是越打越無(wú)聊,唉,沒(méi)辦法,只能忍,我一直打一直打,一個(gè)暑假的一天,三個(gè)人自動(dòng)找上門(mén)來(lái)給我連網(wǎng),我一聽(tīng)連網(wǎng),高興得一蹦三尺高,連上網(wǎng)之后,我趕忙去飯店拿飯(預(yù)定的),回來(lái)后我三下五除二就把飯給吃了,然后打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),一直玩一直玩,直到下午6:30,玩夠了之后,吃飯,8:30上眼皮轟下眼皮,進(jìn)被窩!自從我迷上電腦游戲后,天天想著玩,爸爸媽媽給我吃了很多藥,如:把電腦藏起來(lái),把游戲刪除等等,可都沒(méi)用,在我看來(lái)但電腦游戲并不是說(shuō)非常不好,也可以在無(wú)聊的時(shí)候玩玩,放松一下心情,我迷上了電腦游戲作文。但是,他很容易讓人‘上癮’。使人迷戀其中。唉!我這個(gè)病什么時(shí)候能好啊!不說(shuō)了,哦,對(duì)了,你們?nèi)绻薪鉀Q的方法,就告訴我吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
不論日子的匆忙,抑或歲月的悠揚(yáng),那淡淡的書(shū)香一直警醒著我。
——題記
仲夏,驅(qū)車(chē)前往鄉(xiāng)下老宅,路旁,林蔭小徑,微風(fēng)搖曳,鳥(niǎo)蟬和鳴,恍如那空曠的音樂(lè)廳中清新悠揚(yáng)的音樂(lè)。綠袖農(nóng)田,偶爾風(fēng)來(lái),禾香沁鼻。
一下車(chē),映入眼簾的是座唯美小院。穿過(guò)小院,走進(jìn)書(shū)房,墨香撲鼻。只見(jiàn)爺爺弓著腰低著頭,大背頭在燈光的照射下油亮油亮的,尤其那駝成小山似的背,是為子女們操勞而至,承受家庭的重?fù)?dān)。
黑色檀木的書(shū)桌雕刻著雙龍戲珠的花樣,爺爺站在桌前,手執(zhí)毛筆,凝神定氣,宣紙上的墨字一氣呵成,遒勁有力。他寫(xiě)得入神,我踮著貓步,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抱住了他,嚇得他筆都掉地了,爺爺點(diǎn)著我的腦門(mén)兒說(shuō):“你這個(gè)小淘氣!
看著那筆精墨妙的字,我仰頭說(shuō):“爺爺,你的字這么好!我什么時(shí)候才能寫(xiě)得像你一樣呢?”
“只要你跟著爺爺學(xué),三五年后也會(huì)寫(xiě)得棒!
“這么長(zhǎng)時(shí)間。 蔽揖拖裥沽藲獾妮喬,瞬間失去了方向和動(dòng)力,覺(jué)得爺爺對(duì)書(shū)法的執(zhí)著追求和熱愛(ài),是我也無(wú)法懂得的.幸福。
“那你想成為什么樣的人呢?”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我斬釘截鐵地說(shuō):“當(dāng)然想做一個(gè)勤奮而有智慧的人!”……
蒼老精瘦的爺爺再次執(zhí)筆,我默默地看著,似乎懂得了收獲成功不易。勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,而是實(shí)際行動(dòng)。
那淡淡的墨香,它讓我懂得了累也是一種享受,一種幸福。正如爺爺說(shuō)的:“成功沒(méi)有捷徑,要有鐵杵磨針的精神!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
12月13日,我校舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。參加開(kāi)幕式的有嘉賓,領(lǐng)導(dǎo),記者,家長(zhǎng)代表等,大概有20xx多人。
會(huì)場(chǎng)位于學(xué)校的操場(chǎng)中央,操場(chǎng)是橢圓形的,操場(chǎng)周?chē)逯孱伭钠熳樱L(fēng)飄揚(yáng),操場(chǎng)正前方便是主席臺(tái),主席臺(tái)上面擺放著一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的桌子,桌子上鋪著紅布,喜氣洋洋,充滿(mǎn)了節(jié)日的氣息,桌子前面整齊地?cái)[放著幾盆綠色植物,葉子閃亮濃綠,生機(jī)勃勃。主席臺(tái)的上方掛著一條紅的黃字的橫幅,上寫(xiě)著:“我愛(ài)運(yùn)動(dòng),活力朝天”。
下午2點(diǎn)整,所有的嘉賓,領(lǐng)導(dǎo)整齊落座在主席臺(tái)上,隨著唐校長(zhǎng)的一聲問(wèn)候,20xx多人的目光“唰”地投向了主席臺(tái),這時(shí),唐校長(zhǎng)用激情的音調(diào)高聲宣布:“朝天小學(xué)第9界運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!”緊隨著幾聲禮炮,彩花從空中灑落,一個(gè)個(gè)班級(jí)方陣順序入場(chǎng),那整齊的步子,響亮的聲音,扣人心弦。很快就是我們五(3)班要經(jīng)過(guò)主席臺(tái)了,我又興奮,又緊張,我們班要在主席臺(tái)前稍作停留,集體表演悠悠球,為了給班級(jí)爭(zhēng)光,我們已練了2周了,真是一分汗水,一份收獲,我們的`悠悠球表演贏(yíng)了熱烈的掌聲,照相機(jī)的閃關(guān)燈“咔咔”不斷。心里高興極了。所有班級(jí)走完方陣,入場(chǎng)站好后,是國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng),好神圣,好自豪的:只見(jiàn)他們帶著雪白雪白的手套,表情嚴(yán)肅,踏著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂走過(guò)主席臺(tái);再后來(lái)是彩旗隊(duì),彩旗被風(fēng)吹得嘩嘩響,氣氛更熱鬧了。隨后是鼓號(hào)隊(duì),籃球隊(duì),羽毛球隊(duì)表演,特別是武術(shù)隊(duì)的表演,棍棒起飛,看的人眼花繚亂;@球隊(duì)的表演也很有特色,當(dāng)所有的隊(duì)員把球拋向空中時(shí),真?zhèn)會(huì)場(chǎng)都沸騰了!最后是家長(zhǎng)代表和老師代表拔河比賽,我們孩子們不知該給老師加油還是家長(zhǎng)加油,希望他們都能贏(yíng),都開(kāi)心好奇的熱鬧著,頗有坐山觀(guān)虎斗的味道,哈哈!
最后,唐校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕式結(jié)束,人們隨著談話(huà)聲,歡笑聲依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng),“流入”了教學(xué)樓……..
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
寒假里,我有許多好玩的事,它們伴著我度過(guò)快樂(lè)的一天又一天。其中,我印象最深的一件事就是“惡作劇”。
大年初六的晚上,我和姐姐因?yàn)殚e著無(wú)聊,就準(zhǔn)備玩點(diǎn)“惡作劇”整整來(lái)我家拜年的三叔叔和小叔叔。(因?yàn)樗麄z雖然是我的長(zhǎng)輩,但還在讀書(shū),所以我對(duì)他倆不像對(duì)其他大人那么尊重。)說(shuō)干就干,我們先觀(guān)察了一下“敵情”,只見(jiàn)他倆正在談?wù)撍麄兏咧欣锏氖,談得還挺起勁的。于是,我們?nèi)ノ业姆块g做了兩張卡片,分別寫(xiě)上“王八蛋”和“豬八戒”,再在卡片的反面貼上雙面膠。準(zhǔn)備工作做好,開(kāi)始行動(dòng)。我躡手躡腳走到小叔叔背后,使勁憋住笑,然后往他身上貼“王八蛋”。哎呀,真倒霉!小叔叔穿的是皮衣,我是貼了又掉,掉了又貼。終于,我把“王八蛋”貼在了小叔叔的.背上。
我這邊搞定了,我就立即去姐姐那里看看她那邊怎么樣了。沒(méi)想到她還沒(méi)有貼上去,因?yàn)槿迨蹇偸莿?dòng)來(lái)動(dòng)去的,弄得姐姐貼也貼不住。后來(lái),我想出了一個(gè)辦法。我摟住三叔叔的脖子,在他的耳邊說(shuō)了一些亂七八糟的話(huà)。姐姐趁機(jī)貼住了。
看著那兩個(gè)人坐在那里,背上分別貼著“王八蛋”和“豬八戒”,我和姐姐都狂笑不止。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里是十年后的自己。
我在一家五星級(jí)酒店上班,你一定以為很高級(jí)吧?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我不是會(huì)計(jì),也不是酒店經(jīng)理,更不是董事長(zhǎng)。唉,我只是一名普普通通的服務(wù)員而已。
“哎哎,那個(gè)服務(wù)員快過(guò)來(lái),我要點(diǎn)菜。”“那個(gè),小李,快過(guò)來(lái),趕快把盤(pán)子洗了!薄靶±睿囟紱](méi)掃完呢,你去哪?小心我扣你工資啊!”夢(mèng)里的`我特別忙,有做不完的事情!拔襾(lái)了!蔽乙粫(huì)刷盤(pán)子,一會(huì)端菜,一會(huì)擦桌子!袄鬯牢伊,”我終于可以坐下休息了!胺⻊(wù)員點(diǎn)菜!”板凳都沒(méi)坐熱呢,又來(lái)客人了,這個(gè)客人可把我嚇著了,她原來(lái)是我初中同學(xué),唉~好沒(méi)面子啊。但還得硬著頭皮去,我低著頭,紅著臉。小聲地問(wèn):“您好,您需要點(diǎn)什么菜?”但畢竟是三年的相處。」黄淙,她還是認(rèn)出我了!皢,李家慧。怎么是你。 甭(tīng)著她嘲諷的語(yǔ)氣,我心里很不是滋味,但又能怎么樣呢?她可是客人,弄不好她還要投訴我呢。唉!
“呼”我松了一口氣,終于送走這尊“大佛”了。看看時(shí)間,終于下班了,已經(jīng)很晚了!我獨(dú)自走在冷風(fēng)中,向自己的出租屋走去,那是一個(gè)十平米的地下室,有一張床和幾個(gè)裝衣服的大箱子,還有一臺(tái)老式電視機(jī)和桌子,特別寒酸,這時(shí)電話(huà)突然響了,我接起來(lái)了,原來(lái)是媽媽讓我明天上午和他們?nèi)ビH戚家吃飯,好吧,我只能請(qǐng)一上午的假了。啊?我居然沒(méi)有一件像樣的衣服!我又翻了翻,找到一件,那是前年過(guò)年時(shí)媽媽送我的衣服,是最舊的款式,唉,沒(méi)辦法,只好穿上了。OK穿完了,我外面套了一個(gè)平時(shí)穿的大紅羽絨服,真是老得快掉牙了,我只有這件了。我擠著公交車(chē)————一個(gè)小飯館。
這頓飯是我吃過(guò)的最美滋味的一頓飯,家長(zhǎng)吃飯的共同話(huà)題是什么?沒(méi)錯(cuò),就是孩子。人家孩子是博士!我呢,只是一個(gè)打工仔,我父母也感覺(jué)沒(méi)面子了。果不其然,吃完飯,把我痛批了一頓,才回家。
夢(mèng)的最后,我在洗盤(pán)子……
夢(mèng)醒了,我什么都沒(méi)想,馬上起來(lái)趴到書(shū)桌上,把昨天沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)補(bǔ)完了!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我敬佩的一個(gè)人,他叫劉澤翔。他長(zhǎng)得高高的,也有點(diǎn)呆呆的,但你可別看他呆呆的,他可真不呆。
他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí),他書(shū)上的筆記浩如云煙,像天上的星星,也像地上的`玉石。每次老師提到高難度的問(wèn)題,他都能迎刃而解,毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手,幾乎每次考試都是全班第一,每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。
他很努力。每次下課,他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧,而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí),因此他的時(shí)間都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
他精益求精。每天寫(xiě)作業(yè)常寫(xiě)到十點(diǎn),難道他是不會(huì)做嗎?當(dāng)然不是!是因?yàn)樗磸?fù)檢查,直到保證沒(méi)有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查,就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘,他也要抓緊時(shí)間再三檢查。
我想,正因?yàn)樗呐、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以他的成績(jī)一直名列前茅,也收獲了我們一群“粉絲”!
這就是我敬佩的人!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
時(shí)間如電流,轉(zhuǎn)眼就到了三月,春姑娘在濕潤(rùn)的土地上投了種子,使春天更加美麗,更加可愛(ài)。
走在河邊, 便能看見(jiàn)一排排的柳樹(shù)插在土地里,就像一個(gè)小隊(duì)伍似的。
原本就很美的一條河,再被這可愛(ài)的柳樹(shù)隊(duì)一裝飾,就像一幅畫(huà)。畫(huà)上有一條清澈見(jiàn)底的河,河岸有一排排的柳樹(shù)。樹(shù)枝又長(zhǎng)又細(xì)。柳枝上有幾個(gè)剛抽出來(lái)的柳樹(shù)葉。那樹(shù)葉又嫩又小。樹(shù)葉呈雨滴狀,顏色嫩綠嫩綠的,一些大一點(diǎn)的樹(shù)葉是翠綠的。柳樹(shù)的紙條很多很多,數(shù)也數(shù)不清。就像柳妹妹的頭發(fā)似的`。風(fēng)吹拂著她的頭發(fā),飄在半空,好像快要飛上去了似的。這個(gè)隊(duì)伍的柳樹(shù)被風(fēng)吹得整整齊齊的,不會(huì)再被撩亂了。漂亮的柳妹妹也是愛(ài)美的。她的鏡子貼著她的頭發(fā);她的梳子吹著她的頭發(fā),總有一種很舒服的感覺(jué)。
這一切是多么的漂亮,使人感到心曠神怡。柳枝貼著安靜的河面,掀起了一圈圈的小波浪,讓人不知不覺(jué)地陶醉在這如夢(mèng)幻般的境界里。我對(duì)自己說(shuō),畫(huà)一幅畫(huà)吧!于是我準(zhǔn)備畫(huà)一幅《春柳》。這春柳,就要畫(huà)得與我看到的柳樹(shù)同樣多,同樣美,同樣整齊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
天空有著許許多多的秘密,這秘密是奇特的,是多種的,是值得我們思考的。這一個(gè)個(gè)秘密猶如一個(gè)個(gè)知識(shí)寶庫(kù),只要我們勇于發(fā)現(xiàn),就能找到寶藏。
那天,雨嘩嘩地下著,風(fēng)呼呼地刮著,直到晚上才漸漸停了下來(lái)。我走在院子中,感受著雨后的美麗,感受著雨后的清新,欣賞著雨后的美麗……走著走著,突然,我感到眼前不對(duì),不可能吧!周?chē)囊磺兴查g變得微紅,微紅漸漸融化、擴(kuò)大……整個(gè)天空像似籠上了一層薄紗。朦朦朧朧的,若有若無(wú)的.。我疑惑地仰起頭看著天空。又睜大了眼睛仔細(xì)地望了望。不錯(cuò)!天空的確是紅色的。周?chē)囊磺卸急挥臣t了!疤炜諡槭裁丛谟旰笫羌t色的呢?”我不由地自言自語(yǔ)道。這一問(wèn)可被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她微笑地對(duì)我說(shuō):“如果不懂可以自己來(lái)查一查呀!蔽衣(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是,我急忙跑上樓,坐在電腦前,開(kāi)始了“答案之旅”。功夫不負(fù)有心人!終于,我找到了正確的答案。原來(lái):下雨天云層較低,加上空中雨點(diǎn)飛舞,會(huì)反射晚上的一些光線(xiàn)。這些光線(xiàn)主要是暖色調(diào),因此看起來(lái)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)紅。其實(shí),下夏天下雨或是陰沉天氣的時(shí)候都會(huì)有這種感覺(jué)。但如果在僻靜的鄉(xiāng)村,因?yàn)榈孛鏌艄馍,就不?huì)有這種現(xiàn)象了。
我給媽媽說(shuō)了原因。媽媽夸我是一個(gè)善于思考的孩子。我聽(tīng)了,心中像吃了蜜一樣甜。同時(shí),我也明白了:只要善于發(fā)現(xiàn),就一定能找到正確的答案。
處處留心皆學(xué)問(wèn)!同學(xué)們,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)那大自然的奧秘吧!
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文08-08
小學(xué)五年級(jí)作文08-29
小學(xué)五年級(jí)作文:等11-01
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-13
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)11-19
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04