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小學五年級作文

時間:2024-07-05 13:16:21 小學五年級作文 我要投稿

【精品】小學五年級作文7篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學五年級作文7篇

小學五年級作文 篇1

  “青青的楊柳,你能不能帶我到童年的江南……”在去上班的路上,聽到了這首我兒時唱過的歌,身處異鄉(xiāng)的我,不禁想起我離別已久的故鄉(xiāng)。

  時間飛逝,二十年后的今天,我回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)——克拉瑪依。下飛機后,八車齊行平坦干凈的馬路映入我的.眼簾。馬路兩旁的花壇里的花五彩繽紛,與藍藍的天空相互輝映,陣陣花香撲鼻而來,令人神清氣爽。來到我以前住的小區(qū),曾經(jīng)沒有電梯的樓房已不復存在,呈現(xiàn)在我眼前的是中西結合的聯(lián)排別墅,真是一道別具一格的風景線。奶奶告訴我:“住在這里真的很舒心,不再擔心爬不動樓,而且還可以在自家的小花園里種喜歡的植物!

  進家以后,發(fā)現(xiàn)家里的好多東西都變了。電視屏幕投影到天花板上,躺著看電視一點兒也不累。房間里所有的燈都已變成聲控燈,不僅方便開燈,還節(jié)約電源。玻璃也變成了自動清潔的玻璃,家里所有的電器設備都可以遠程控制。

  吃完午飯,我來到我的母校。進了校門,第一眼看到的是兩個被綠色植物圍繞的玻璃教學樓,有四層,隨便走進一間教室,課桌上只有一臺筆記本電腦,這可不是讓同學們玩電腦,這些電腦都是為了網(wǎng)絡教學而配備。電腦的屏幕都是智能護眼屏幕,它會根據(jù)眼睛視覺的疲勞變換顏色。椅子的靠背中心,有一個紅色的感應器,坐姿不對的時候,就會發(fā)出紅光來提醒學生。學校所有的水泥地面都已換上了環(huán)保的軟硅膠地面。校園中心有一個噴水池,噴水池里的魚兒自由自在地游玩。噴水池周圍的花壇里開著各種各樣的花,花香引來的蝴蝶在花叢中過翩翩起舞,以前校園的小樹,長成了參天大樹。

  傍晚,我來到了朝陽公園,眼前的景象讓我耳目一新,正前方的假瀑布,隨著音樂而流瀉,燈光也隨著音樂而變化,如同進入夢幻般的世界。公園小湖里的水清澈見底,緩緩地流淌。湖里的荷花千姿百態(tài),花瓣粉里透白,美麗至極。各種顏色的錦鯉在荷葉中穿梭,好像在捉迷藏。

  !克拉瑪依,裝載著我童年的快樂,你發(fā)展的步伐一直在前行,你的明天會更加燦爛輝煌。我愛我的故鄉(xiāng)!

小學五年級作文 篇2

  我的生活非常豐富,每一分,每一秘都很豐富。當然,我的課余生活自然也很豐富。

  “鈴、鈴、鈴”下課了,我又開始做我最喜歡的事了,那就是——收集旅游門票。

  如今的我,已經(jīng)是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了,為了收集門票,我可是經(jīng)歷了千辛萬苦,每次爸爸出差,我就要他帶給我?guī)讖堥T票,我還有常常跟外地或本地的人交換門票,還在大街上撿過門票。其中,北京奧運會的`門票正好為我填補了一個空白。

  每次,我翻開集冊,心里都是甜滋滋的,從中我還得到了藝術的享受。從形狀上看,有些的是長方形,橢圓形,三角形,圓形等,有些的上面是國寶,下面是扇形,從選料上來看,有塑料的,紙張的,硬紙板的。不管從哪個方面來看,都是令我大開眼界的。

  集門票豐富了我的課余生活,也豐富了我的知識。

小學五年級作文 篇3

  我坐在“班界”旁,等待一個人。

  我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說:“整個團,整個班的人都分開了呢!蔽覈@了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何,新朋友好不好?”

  他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學好!蔽业皖^仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男。”“潮個屁!”他笑罵。

  “當年五(六)班的輝煌!有最佳老師的.搭配,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰(zhàn)績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽矣悬c訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊。”“誰是書呆子。”“行了,別罵了,說正題!薄澳銈儼嗌嫌袥]有badboy?”他開玩笑地問。“說——正——經(jīng)事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學聚會要來啊!蔽乙宦,立刻說:“記得帶上全班!薄昂!”他邊說邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什么。”他遞來一個東西,轉身離去。

  我定睛一看:是當初“四騎士團創(chuàng)建時的標志!一個飛鏢。四邊四人。

  我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。

 。ㄖ芾蠋煟憾嗑实膶υ!圍繞一個中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。嘆服作者的表達功力,全文沒有一個多余的字,恰到好處時果斷收尾。

小學五年級作文 篇4

  橋,就是文人墨客筆下的寵兒;就是人類智慧結晶的藝術品;亦就是一段歷史的見證人。大千世界中有各式各樣的橋,不管就是那些有形的亦或就是無形的,此時都會讓人感受到它古典建筑下的優(yōu)雅。

  雄偉的趙州橋巍峨的屹立在河之上,擁有著“長虹飲澗”的美稱,“駕石飛梁盡意虹,蒼龍驚蟄背磨空”的氣魄,再加上巧妙絕倫的施工技術與人類的智慧,就更顯其古樸美觀。

  孤山之路到此而斷,墜落在西湖之上的斷橋,讓我想到白娘子與許仙的傳說,真就是一段纏綿悱惻的故事啊。一提起古代傳說,有時我不由得想到“歷史”。

  盧溝橋畔,雞鳴報曉,零晨時分。清代乾隆帝為盧溝橋題為“盧溝曉月”,和贊頌它的“察永定河”。提起1937年,我立刻想到盧溝橋記錄著我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的重要好處。說起1949年新中國成立后,此刻的我們依舊能夠從盧溝橋上走過,但臉上沒有一絲悲哀,有的只就是安寧、幸福的笑容。永定河上的盧溝橋,佇立了1400多年,經(jīng)歷了千年的洗禮,就是不容褻瀆的。盧溝橋,歷史的見證者。

  其實橋與山水、與藝術也就是密不可分的'。

  “小橋流水人家”多么詩意、優(yōu)美的句子使人不禁的想到江南鄉(xiāng)間石頭橋細柳飄絲,湖水蒼茫、蕩漾,水天相連,眼前聳立著如臥龍般富有生命的長橋,橋下多半就是急流,飛瀑流泉,山間景色,與長橋相配合,顯得格外和諧。長橋,此時以優(yōu)美的形態(tài),巧奪天工般的呈此刻人們眼前。其實吊橋與長橋相比,它也毫不遜色。佇立在山間的吊橋,山上就是蔥郁的樹林,嬌美的花朵,山下就是清澈的小溪,潺潺的流水,地上有蝴蝶飛翔,天上有鳥兒吟唱。吊橋,自然景觀作為它的背景,好一幅優(yōu)美而不失動感的山水畫!不愧為畫家銷魂,攝影者癡迷!

  但縱使畫家執(zhí)筆,攝影者拍攝,又怎能說出埋藏在人們心中的心靈之橋呢?

  心靈之橋就是你搭起通向彼岸的扶梯,人與人之間需要溝通的橋梁,此時內心封閉就是一種愚蠢的行為,鑄造心靈之橋會讓你敞開心扉。心靈中溝通的神圣橋梁,當你踏上去時,就會發(fā)現(xiàn)橋的那一邊有著豐富的世界,快樂的花朵正散發(fā)著亙古不散的幽香……

  我漸漸地,漸漸地感到,“橋”這個優(yōu)美的名詞,豈容我只言片語便可說盡?

小學五年級作文 篇5

  春節(jié)的前一天熱鬧非凡,人們忙里忙外的貼對聯(lián),在他們貼對聯(lián)的時候只見有一個“!弊仲N倒了,我好奇地問媽媽:“媽媽,這個福字為什么貼倒了?”媽媽回答:“這是一個諧音字,‘倒’也就是‘到’,福倒了也就是福到了。”我恍然大悟。

  中午我們出去買禮物,見禮物堆滿了一條街,各種各樣的,有包裝精美的,有引人注目的,還有美味可口的。過新年還要有炮,讓新年熱鬧起來,紅紅火火。

  到了晚上,春節(jié)聯(lián)歡晚會,上面的節(jié)目生動有趣。相聲,讓人開懷大笑;小品,有幽默的、有生動的、有有趣的;雜技表演,讓人們見識到不可能的'事情。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會熱鬧非凡。

  午夜,我們在外面放起了鞭炮,許許多多的炮聲連接在一起,如同一首大合唱,祝賀著新春的到來。煙花在空中綻放,如同一朵朵閃爍的花,還沒等人們看夠,就消失的無影無蹤,在我們心里留下一個美好的回念。

  初一早上,地面上全是爆竹炸裂后留下的紅紙,紅紙寓意著今年生意紅紅火火,生活年年風順,代表著許多美好的寓意。

  今年的春節(jié)豐富多彩,我也更加期待下一個春節(jié)。

小學五年級作文 篇6

  說起這個新年,我過得別有一番滋味,而趣事也是源源不斷地來。它像五彩斑斕的夢,像玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往。在新年前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。街上人山

  人海,他們有的在買年畫,有的在買年貨。這不,新年到了,到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶張燈結彩,門前貼著春聯(lián),親戚們聚在一起吃團圓飯,互相祝福。這時,所有人都期盼的夜晚到來了。噼里啪啦在鞭炮聲中,人們都玩上了一種十分漂亮的焰火,。它是一種在手中玩的煙花,點燃后,一簇簇火花輕輕的跳躍著,并不斷變換顏色,慢慢舞動,一朵極其美麗的禮花映入我的眼簾,綠色的.點兒綻放開來,艷麗奪目。滿天的禮花,有紅的,黃的,綠的它們落下的花瓣好像流星一樣劃過,消失在天空中,它們?yōu)樘炜赵鎏砹松鷻C,將夜幕點綴的如同百花園一般千姿百態(tài)。

  我相信每年的趣事都源源不斷地來。

小學五年級作文 篇7

  前一個引人發(fā)笑,顧名思義,是人們的開心果。而后者,在令人開心的同時,給人以沉思,在理解的基礎上,再與實際聯(lián)系起來,使之得到教育。今天,我就看了一幅漫畫。一個伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹木,他頭上的啄木鳥則用力地啄他?赐赀@幅漫畫,進而我又深思起來。那畫上的樹長得郁郁蔥蔥,粗壯的.枝干顯出它的挺拔,斑斑點點的樹皮是它歲月的痕跡……可是,突然來了個伐木人,他把痰吐在青草上,接著點了根煙叼在嘴里,便毫不猶豫地拎起斧頭,貪婪地砍著,絲毫不留情。啄木鳥看見了,很是氣憤,又飛到伐木人頭上,狠狠地啄他,說:“這段木頭里一定有蟲!庇謬@息道:“哎可悲的人們啊!

  ”其實這幅漫畫也放映了現(xiàn)實生活。在我生活的地方,這里全是童裝廠,隨著進幾年來經(jīng)濟的發(fā)達,外來的打工這日益增加,這使本擁擠的小鎮(zhèn)變得更加擁擠。每天深夜,一大群一大群的人在外灘上吃夜宵買夜宵,這又使路上的攤子數(shù)不勝數(shù),光一次性筷子每天就幾萬雙,一個月就是幾十萬雙,加上周圍的人對樹木濫砍濫伐,毫無節(jié)制的使用,造成樹木日益減少,雖然人們的確知道要保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡,但有的人為了眼前的利益,仍然……同學們,為了我們的地球媽媽,也為了自己和親人,呼吁大家一起保護環(huán)境好嗎?

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