小學(xué)五年級(jí)作文6篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　來(lái)到江邊，便被清新的草香團(tuán)團(tuán)抱住，還傳來(lái)江水的清涼，真清爽！

　　乘著風(fēng)，與打著旋兒的落葉一起，帶著一種說(shuō)不出的喜悅，踏著江邊的小路，小跑著去拜訪我久違的朋友。

　　那奔流不息的江河，是我要拜訪俄第一個(gè)朋友。啊，大江，你仿佛一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，帶著股股山泉對(duì)外界的向往，在這寬寬的河床上奔跑了多少年了？你又似一位深沉的老者，看著岸邊變化不斷，看似無(wú)動(dòng)于衷，卻在心中感慨萬(wàn)千。日月如梭，光陰似箭。人來(lái)人往，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片草地，蜻蜓向我點(diǎn)頭，蟋蟀為我歌唱。每一棵草都搖我與它們玩耍，它們晃動(dòng)著身子，仿佛在跳著它們特有的舞蹈。我躺下身，一動(dòng)不動(dòng)，好想變成了一顆綠草。我變得很小，雙腿扎進(jìn)土中，每一個(gè)毛孔都長(zhǎng)出細(xì)密的根須，與地下的小動(dòng)物嬉戲，雙臂長(zhǎng)成了兩個(gè)分叉，頭變得尖尖的，血液變成了草汁，慢慢的流淌。

　　這江邊的一切，全是我的好朋友。我興奮地跟他們問(wèn)好：茁壯的灌木，你好！你把頭埋著，不會(huì)我又打攪你的美夢(mèng)了吧？高大的香樟，下午好！瞧這一地的落葉，你一定剛剪過(guò)頭發(fā)吧？看你這深邃的.目光，一定又在回憶往事吧！鋒利的馬劍，好久不見(jiàn)��！你的葉子更多更綠了！你那冷峻的外表下一定有一顆熱情的心。芬芳的野花，還記得我嗎？你們終于開(kāi)放了，這淡淡的清香籠罩著草地，更加吸引了我。嘿！清涼的溪流！你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多么迷人，整片草甸都聆聽(tīng)著你那動(dòng)聽(tīng)的獨(dú)唱，為這美妙的歌喉而喝彩。

　　天空中飄落幾絲細(xì)小的水滴，我突然迸發(fā)出一種對(duì)雨的渴望。我站在雨中，享受著大自然賜予的清涼，令人十分舒適和放松。天公卻不打算讓我繼續(xù)享受，雨又停了，天色卻愈來(lái)愈暗，我連忙收起飛揚(yáng)的心，帶著美好的記憶，離開(kāi)了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問(wèn)：“不行嗎？”媽媽說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來(lái)越糟了嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我感覺(jué)我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。

　　在我們的生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹(shù)上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的`人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。

　　沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是一個(gè)很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣�圾，就趕快撿起來(lái)；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒(méi)關(guān)，要趕緊關(guān)上……

　　我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　秋天已輕輕地，輕輕地，趁你不注意，便離開(kāi)了。冬天，它帶著雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，把冬天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　冬天的雪，是一位神奇的魔術(shù)師，它落在草坪上，給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹(shù)，哇！樹(shù)一下子變的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的。飄過(guò)屋頂，好像給房子戴了一個(gè)又大又白的帽子。有時(shí)侯，也會(huì)變自己。西北風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中飄來(lái)飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪好像一位位小仙女，美極了。

　　冬天的雪，有時(shí)是個(gè)“壞蛋”。它有時(shí)下了好久好久，路上都是雪和冰。媽媽去上班，車(chē)子開(kāi)不了，只好從家走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.單位。我呆在床上，開(kāi)著電熱毯，一起床就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發(fā)抖，穿了一大堆衣服。雪太大時(shí)都害得我上不了學(xué)呢！如果雪大，我估計(jì)三天都化不完呢！我要寫(xiě)一首詩(shī)：“離離空中雪，一歲一枯榮。掃把掃不盡，北風(fēng)吹又生�！保▏u，別被雪聽(tīng)到了，不然不“火山爆發(fā)”才怪呢！）

　　冬天的雪，彈起了快樂(lè)的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿著一根小木棍，上面一個(gè)圓圓的東西，頭上有兩只圓耳朵。這個(gè)雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（誰(shuí)在冬天吃冰棍呀？）男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會(huì)兒，他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿(mǎn)頭大汗，可我們的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和喜悅，笑聲越飄越遠(yuǎn)，飛向了遠(yuǎn)方。

　　冬天的雪，帶給大地的是一首寒冷的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的生活，生活中會(huì)發(fā)生不同的事情：或悲傷，或歡樂(lè)；或平淡，或感動(dòng)。最讓我記憶深刻的一件事，發(fā)生在09年的夏天……

　　那時(shí)，我剛上完幼兒園，年齡太小，沒(méi)法兒上一年級(jí)，幼兒園也嫌我太大，不要我。我外公只好在農(nóng)村給我找了一所學(xué)校，上一年級(jí)。學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，但外公要干活兒，外婆腿不好，走不了那么長(zhǎng)的路，沒(méi)有人接送我，我只好和一個(gè)比我大兩歲的姐姐一起上、下學(xué)。

　　夏天雨水多，果不其然，還沒(méi)放學(xué)，天上已下起了傾盆大雨。我只有一把雨傘，沒(méi)有雨鞋，那雙小小的布鞋踩在泥路上，石子、沙子、土，全無(wú)一例外的進(jìn)了我的鞋子里。“好難受�。∫�是有雙雨鞋就好了，唉，沒(méi)辦法，堅(jiān)持一下吧！”我忍不住嘆息道。這時(shí)，天地相連的地方，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影一瘸一拐，慢悠悠的`向我走來(lái)，頭頂上打著我最熟悉不過(guò)的花雨傘……“姥姥！姥姥，你腿不好，你過(guò)來(lái)干什么？我自己能回家��！”我奔向姥姥，心疼的說(shuō)。“我怕你路上穿著布鞋石頭扎腳，給你買(mǎi)了雙雨鞋，趕緊換上！”姥姥慈祥的眼神望著我，想深深的潭水。我看著那雙紅色的雨鞋，感到一股暖流流過(guò)心頭，突然熱淚盈眶，撲到姥姥懷里哭了起來(lái)。那眼淚，有感動(dòng)，有心疼……

　　那件事過(guò)后，六歲的我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是親情，這就是最美好的一刻……

　　后來(lái)，母親曾多次提出要將那雙雨鞋扔掉，但都被我阻止了，因?yàn)槟鞘巧咸旖o予我最好禮物的見(jiàn)證。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　校園，是我們讀書(shū)的地方；校園，是我們游戲的樂(lè)園；校園，是我們夢(mèng)想起飛的地方�？墒牵�連日來(lái)發(fā)生的多起校園惡性暴力事件，給校園蒙上了一次可怕的陰影。

　　月 日早晨，福建南平一所小學(xué)的門(mén)口，許多孩子迎著笑臉與同學(xué)相逢。這時(shí)一個(gè)喪心病狂的家伙，手持利刃沖向了孩子，頃刻間， 個(gè)幼小而又鮮活的生命停止了呼吸，十多個(gè)孩子身受重傷，那可怕的一幕永遠(yuǎn)地留在了他們幼小而又純潔的心靈里。

　　這樣的事發(fā)生一次就夠恐怖的了，可短短的 多天，竟接二連三地發(fā)生了多起類(lèi)似的惡*事件： 月 日廣州雷城的一所小學(xué)里再次上演了悲慘的一幕，一名惡魔手執(zhí)砍刀連傷 名學(xué)生和 名教師； 月 9日,江蘇泰興市一名男子闖入一所幼兒園，砍傷 名幼兒； 月 日,山東濰坊市一男子用鐵錘砸傷了 名學(xué)生。

　　這一系列惡性校園案件的發(fā)生，給全社會(huì)造成了極度的恐慌，尤其是給我們中小學(xué)生的心靈造成了極大地傷害。同學(xué)們都不敢去上學(xué)了，生怕冷不防冒出個(gè)殺人惡魔來(lái)，血洗校園。同學(xué)們嘴角邊的微笑早已蕩然無(wú)存，取而代之的是驚恐萬(wàn)狀的表情，連校園的空氣里仿佛都彌漫著一股濃濃的.血腥味兒，昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園此刻變得陰森恐怖，好像被黑暗籠罩了。

　　我們究竟做錯(cuò)了什么，為什么成為任人宰割的羔羊，為什么莫名其妙地受到傷害。希望全社會(huì)的人都能積極行動(dòng)起來(lái)懲惡揚(yáng)善，讓校園重新成為我們成長(zhǎng)的精神樂(lè)園。我想：這不僅是我一個(gè)人的心愿，也是所有上學(xué)的孩子的共同心愿！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　父愛(ài)沒(méi)有綿長(zhǎng)如水的柔情，沒(méi)有體貼溫馨的話語(yǔ)，不是可以隨時(shí)帶在身邊的一絲祝福，也不是能日日夜夜時(shí)時(shí)刻刻陪你度過(guò)的溫度，但我覺(jué)得，父愛(ài)比這一切還重要。

　　記得上星期，天氣非常的寒冷，但我沒(méi)有帶足夠的衣服，早上一起床就感到了那種刺骨的冷。我一邊整理床鋪一邊喃喃自語(yǔ)道：“這鬼天氣，怎么這么冷？這不，非凍成冰塊不可！”我以為爸爸因?yàn)槊Χ�不能�?lái)送衣服給我，就隨便地說(shuō)了這么一句話。

　　因?yàn)樘�冷了，我只好把用于換洗的全部三件秋衣都穿在了身上。這下好了，緊得我連手也抬不起來(lái)了。

　　在去食堂的路上，我默默地想，要是聽(tīng)汪老師的話就好了，多帶幾件，還能結(jié)給同學(xué)呢，唉！

　　到了食堂，剛坐下準(zhǔn)備吃早飯，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊我：“世康，你的！”我回頭一看，有位同學(xué)把一大包東西遞給我。原來(lái)是爸爸給我送來(lái)了毛衣和棉襖�？吹竭@一包棉衣，我有些呆了，沒(méi)想到爸爸會(huì)在那樣忙碌的工作中給我送來(lái)衣服，頓時(shí)，我的眼淚悄悄地從眼眶里溢了出來(lái)。

　　我迫不及待地穿上大衣，身上立即暖和起來(lái)了，小小的心里充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的感激。就這樣，因?yàn)橛辛税职炙蛠?lái)的寒衣，我“平安”地度過(guò)了寒冷的一個(gè)星期。

　　人們常常歌頌?zāi)笎?ài)的重要，其實(shí)父愛(ài)也很重要。有時(shí)，父愛(ài)是鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，有時(shí)，父愛(ài)是嚴(yán)厲的批評(píng)；也有時(shí)，父愛(ài)是在繁忙中抽空送來(lái)的毛衣……把父愛(ài)穿在身上，哪兒還會(huì)冷呢？有的只是我?guī)е�父�?ài)的陣陣溫暖。

　　父愛(ài)偉大，所以不能忽視。像我，已經(jīng)把它牢牢的記在了心里……

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