小學五年級作文[匯總8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　我家有一盆蘆薈，它給我們家既可以清新空氣，又可以供人欣賞。

　　它的邊上有許多的刺，那些刺不可計數(shù)，你只要輕輕地碰那些刺，就會感覺非常痛。它的身上有許多白色的'斑點，那些白色的斑點不可計數(shù)。我家的蘆薈條的表面有黑色的東西，不知道是爸爸把蘆薈的盆栽的土當作“煙灰缸”，還是培養(yǎng)不當。這個我無從得知。

　　如果，你輕輕地掰開蘆薈的條，就會發(fā)現(xiàn)許多汁液，別看不起那些汁液，那些汁液可以制作食品、藥品、美容產(chǎn)品。有一次我把香不小心碰到了皮膚。

　　“我被想碰到了”我跟外婆說。

　　“趕緊用蘆薈的汁液涂在燒傷的部位�！蓖馄炮s緊的說。

　　涂了幾分鐘就好了。

　　蘆薈種類繁多，變異多樣，估計有400多個品種。據(jù)考證的野生蘆薈品種有300多種，主要分布于非洲等地�？墒秤弥挥辛�種，而藥用價值的蘆薈主要有：洋蘆薈、庫拉索蘆薈、好望角蘆薈、元江蘆薈等。

　　我愛蘆薈，更愛蘆薈清潔空氣的功能。

小學五年級作文 篇2

　　“一年秋色最明夜，千里人心共賞時，”大家猜猜是什么節(jié)日，對了，剛剛開學沒幾天，中秋節(jié)就來了，看看大家是怎樣過中秋的吧？

　　中秋節(jié)有很多傳說，呼聲最高的就是嫦娥奔月，傳說我就不講了，有沒有美若天仙的嫦娥我們不知道，但我知道，八月十五的月亮，圓又圓。

　　中秋節(jié)的標志是玉盤似的月亮，那一天，家家戶戶探頭探腦，等待月亮的出現(xiàn)，過了一會兒，喬裝打扮的.月亮姐姐出來了，起先，她有點害羞，躲在云后面遲遲不肯出來，過了幾分鐘，她離開了云，那一輪明月掛在天空，瞬間，她變成了幾十億人目光的焦點，那月色，不耀眼，但又不朦朧，這時站在月亮下月光似魔法般讓你穿上金衣，如月亮般柔和，過了一小時，天空中下起了小雨，天空中變成了半輪明月，仰起頭看看窗外月色迷蒙，但卻又有了另一種說不出的韻味，沒多久，月亮累了，她睡了，就像我們一樣也睡了。

　　接下來是吃貨們的歡樂時光，中秋節(jié)的那一份熱鬧，大家你來我往，不僅如此，月餅的味道也各種各樣，我喜歡吃水果味的，所以我家大都是水果味，我左手一種草莓味，右手一種芝麻味，真是一種享受。

　　月兒圓，思家遠，中秋節(jié)也是大家的團圓節(jié)，但在異鄉(xiāng)而回不去的那些人來講，中秋節(jié)也是思家節(jié)，所以在月亮下，有很多默默的淚。

　　中秋雖過，但卻仍不能忘懷。

小學五年級作文 篇3

　　鉛筆盒家一直都和睦相處，后來，有一天早晨，鉛筆盒家里的圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正液爭吵起來，他們在爭論：誰最重要。

　　圓珠筆拉著鉛筆說：“在這個家里我最重要，我能幫助小朋友們寫字，而且寫出的字干凈，清楚，不易被擦掉。你們呢？”鉛筆甩開圓珠筆的手說：“你不如我重要，我不但能用來寫字，我還能用來繪畫，構(gòu)圖……我的用途可多了。而且寫錯了字容易擦，還不留擦過的痕跡。而你圓珠筆雖然寫字清楚，但寫錯了不易擦，用勁兒太大還容易把本子擦破�！本驮趫A珠筆張嘴想爭辯時，在一旁的橡皮開口說話了，橡皮說：“你們倆都別爭了，你們剛才不都說了嗎，我的作用最大。你們誰寫錯了字都得辛苦我，讓我在紙上蹭來蹭去，蹭得我渾身臟兮兮的，特別難受。這不是數(shù)我最重要嗎？”橡皮這一說，讓鉛筆和圓珠筆頓時不知說什么好了，都啞口無言了。就在他們?nèi)齻�沉默的瞬間，修正液慢吞吞的說：“你們說的我都聽到了，要論誰最重要，你們都不如我，我可是有技術(shù)含量的，我外形美觀，使用方便，我不但能把錯字涂掉，我還能把涂過的地方從新刷干凈，使作業(yè)本煥然一新�！边@時，橡皮、圓珠筆、鉛筆三者一起都把矛頭指向了修正液，他們四個你一句我一句爭得不可開交時，直尺突然站起來大聲地說：“大家不要爭了，我們都很重要，我們各有所長，各有所短，我們要多看別人的`長處，不要拿自己的長處和別人的短處比，我們要揚長避短，使自己變得越來越完美，團結(jié)起來，共同為主人服務(wù)，完成我們的職責。直尺的一番話使鉛筆盒家頓時鴉雀無聲，他們四個羞愧得低下了頭。

　　從此以后，鉛筆盒一家又過上了幸福和諧的生活。

小學五年級作文 篇4

　　今年暑假媽媽帶我參觀了位于北京的中國科技展覽館，我最感興趣的有四樣東西：小球旅行記、超導磁懸浮列車、清潔能源——氫（水幕）、芝麻開門。

　　芝麻開門很好玩，他能識別指紋、眼膜、聲帶和人臉識別，只要注冊好了后進過檢測你就可以進門了。

　　水幕很神奇，只要在旁邊的電腦上輸入文字或者數(shù)字，水馬上就會流下來而且跟你輸入的.字一模一樣。

　　下一次我還想去中國科技博覽館。

小學五年級作文 篇5

　　什么東西能夠一生陪伴你？什么東西能使你了解這個社會？什么能讓你通曉古今？什么又能夠帶你翱翔這個神秘而又美麗的世界？那就書！書，熟悉而陌生名字，是它，陪你度過喜樂哀傷的時光，是它，用知識的泉水來哺育你饑餓的靈魂，也是它，讓你懂得怎么在這個美麗而又競爭激烈的世界中生存。

　　書，是你的老師，給予了你無數(shù)神奇的知識；書是一首動聽的歌曲，讓你心情愉悅；書，是一輪紅日，照亮了你心靈。

　　一本好書，就是一位幫助我們了解生命的摯友，讓我懂得了生命的意義；書是一名向?qū)�，帶著我暢游世界，讓我領(lǐng)略了五湖四海的美景；更是一杯暖暖的綠茶，讓你感覺到它的溫暖。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是��！假如沒有書籍，世界就像“盲人”一般，生活在一片漆黑中，誰也不了解誰，猶如生活中離開了電器，世界將變得無趣；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。這個偉大的莎士比亞說的，讀書，就是對于靈魂的哺育，所以說它是全人類的營養(yǎng)品；“富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋； 出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀。”這是我國宋朝皇帝趙恒所寫的，至今還膾炙人口；“讀書破萬卷，下筆如有神”這也絕對是一句佳句，書讀好了讀多了，再難的題目都會迎刃而解，寫出來的文章就像得到了神靈的輔助一般......關(guān)于贊美書籍的詩句真的是數(shù)不勝數(shù)。

　　我也喜歡看書，我愿意翻著一頁又一頁已經(jīng)泛黃的書本，每一篇、每一行、每一字我都喜歡慢慢的細讀，我知道它們一個個都有著屬于自己的靈魂，它們都是一個個小生命，不知不覺中被它們帶入了書境中，我成了主人公，主人公遇到了困難在努力的想辦法，我也為她擔心著，主人公傷心難過時，我也陪著她流眼淚，主人公快樂開心時，我的心情也就豁然明朗。這應該叫做身臨其境吧！

　　記得很小的時候，媽媽在床邊給我講誰對誰錯，給我講《白雪公主和七個小矮人》，給我講《灰姑娘》的故事，我都聽的津津有味。后來慢慢的自己識字，我更是暢游在書的海洋中而常常廢寢忘食，媽媽老是叫我“書蟲”。讀《老人與�！罚�十分佩服小說中老漁人的意志，他讓我懂得一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功；讀完高爾基真實寫照的《童年》，讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期老百姓的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的.能力和智慧把這個世界建設(shè)的更加美好；讀了《十萬個為什么》，更是開拓了我的視野，讓明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽系中的九大行星，而銀河系則是由許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的，它還給我們介紹了一年中四季是怎樣構(gòu)成的，海底是什么顏色、海水為什么是咸的等等，從有趣的昆蟲中我知道屎殼郎滾屎球的有趣故事，從神秘的地球中我知道了為什么火山會爆發(fā)，龍卷風是怎么回事？地震為什么會導致房屋倒塌、山體會滑坡......讓我明白了科學發(fā)展和人類的進步是緊密相連的；又從《爸媽不是我的傭人》中讓我知道了要珍惜爸媽對我們無私的愛；還有的書叫我們怎樣去克服困難，助人為樂，怎樣做一個對國家、對社會有用的人，書又叫我明辨是非，徹悟人生的道理，了解中國五千年的歷史文化。

　　總之一本好書是一位良師，更是益友，陪伴著我們一路向前，在這個過程中我們要慢慢地把書中的知識變?yōu)樽约旱臇|西，儲存在自己大腦中，去運用到實踐中，用有用的知識武裝自己，做一個有用的人。

小學五年級作文 篇6

　　想長大，卻無法證明我長大了，曾經(jīng)想證明我長大了，卻無人理會。漸漸的長大的愿望也在繁忙的學業(yè)中被拋之腦后。

　　就在今天，我要去青少年活動中心上課，但有了一個問題，爸爸上午要出去辦事，要用到車，所以沒有人來接我，這個問題一直讓媽媽苦思冥想。最后，她終于想到了一個十全九美的辦法，讓我乘公交車回家，聽到這個消息，我如五雷轟頂。但沒有辦法，怎么說也是一次鍛煉，死不了人的'。我大口深呼吸，大概做了十七八個。終于我懷著忐忒的心情去上課了，心情就仿佛明天就要世界末日了，再也沒有心情聽老師講課。下課后，我走到了公交站點，從兜里好不容易摸出兩塊錢，往那邊一看，61路公交車來了，我的心又飛快的跳了起來，仿佛心里有一百只小兔子在跳，上車后，我更不安心了，甚至把萬一被綁票后，如何向媽媽求救的辦法都想好了（有點杞人憂天）。結(jié)果，一不留神，差點坐過了站，不過還好，看到了我熟悉的地方，想都沒想就下車了。走過一段路，過了一個紅綠燈，就到爸爸廠了，在路的盡頭，媽媽已經(jīng)在等我了，她向我翹起了大拇指。終于，我那站在跳水臺的心，“撲通”一聲，落水了。

　　今天，我得到了鍛煉，學會了自己過馬路，自己乘公交，自己認路，我非常開心，因為我長大了！

小學五年級作文 篇7

　　上午考完了試，就要放假了。我和朋友們準備搞一次春游，我特地請了周瑜、王笛、張孜玫、仝彤等去春游。計劃下午一點準時到校集合。

　　在路上，我們說說笑笑，本來十分鐘就到了，可是卻拖了二十多分鐘。到達目的'地了，那里很安靜，我們不敢大吵大鬧，只是靜靜地欣賞著風景�！翱炜�，前面有個池塘！”張孜玫大叫道，“行了，少見多怪！”我們雖然表面上滿不在乎，但心里一直想：說不定有大魚呢！我忍不住了，帶頭向前跑，他們看我向前沖，也爭先恐后地“沖鋒”。我第一個到了池塘邊：“快看！有好多魚苗！”“我看看！”“我也看看！”我心想：算了，我先行動！我拿出瓶子，用手撈起來，那魚好像故意讓我捉似的，沒多長時間我就捉了十幾條，伙伴們也捉了不少。捉完了魚，我們有點兒餓了，“吃點東西吧，我餓了！”王一帆說道。“好！”大家一致同意。我們吃飽了，也喝足了。不知是誰說了一聲：“去玩捉迷藏吧！”大伙跑到不遠的湖邊，把東西都扔下。我和周瑜，張孜玫藏，他們幾個找。大概過了三分鐘，我們已躲藏在了草叢里�！鞍�！有蟲子！”“你擠到我了！”我們正說著，他們就找過來了。王一帆說：“張孜玫，我們看見你了！出來吧！”還好，沒發(fā)現(xiàn)我們倆，他們走遠了，我說：“往前走吧！”“好�！薄俺鰜戆桑∽笱�，周瑜。你們中計了！”我們只好認輸。第二輪開始了，“我們別固定在一個地方，這地方挺大的，我們‘游行’吧！”我們跑來跑去，跑到了地下停車場，那看起來很陰森，我們在那待了一會兒，就尖叫著跑了出去。不過最后還是他們輸了，我們就喊：“手下敗將！”玩了這么長時間，我們也累了，就坐在草地上又說又笑地聊起天來，這樣，玩到了四點多，大伙兒就開開心心地各自回了家。

小學五年級作文 篇8

　　坐落在雨花軟件園的核心區(qū)的雨花外國語小學，是一個書香滿園活力四射的學校。它占地約3畝。是南京第一所公辦的外國語小學。今天就來參觀一下這郁金香路的雨花外國語小學吧！ 剛步入雨外小的校門，一陣花香就撲鼻而來。是從哪傳來的呢？

　　仔細觀察，左側(cè)的小山丘上開滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的……春風姐姐從這里走過它們就扭動腰肢好笑在于你打招呼！綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿著路向前走，右側(cè)有一排宣傳欄，那里記錄著校園的趣事。咦！有一座小假山形的噴泉立在池塘里，石縫中不時有一縷縷細流從石縫中流出。池塘里還有十幾條活潑可愛的小金魚在嬉戲著。 瞧，有一個田徑場。這個田徑場真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場�？粗�它覺得充滿活力的氣息。田徑場邊有一條長廊，長廊變的柱子上有的爬著爬山虎，有的掛著葫蘆。漫步在長廊間有一種詩情畫意飄飄欲仙的神秘感覺．

　　走到盡頭長廊的盡頭有一條石子路通向升旗臺，抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚在空中．在體育館門口仔細觀察它：左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學們的熱情奔放。走進體育館，首先看到了那一把把充買童真的'藝術(shù)花傘了，那一把把花花綠綠的傘畫為這件體育館增添了幾分生機。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會的中心廣場。在廣場右側(cè)有一個室外籃球場，在這兒常常會傳來陣陣歡呼聲和喝彩聲。學校最引人注目的是那成品字形的教學樓，上課時會傳來陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學樓細細數(shù)來約有50幾間教室。

　　如：音樂教室、美術(shù)室、舞蹈室……對了在學校的西南面有一個可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來。同學們，學校是知識的搖籃，今天你為學校驕傲，明天學校為你驕傲！

【小學五年級作文】相關(guān)文章：

小學五年級作文08-08

小學五年級作文08-29

(經(jīng)典)小學五年級作文10-29

小學五年級作文（精選）09-13

（經(jīng)典）小學五年級作文08-19

小學五年級作文（經(jīng)典）11-19

【精選】小學五年級作文08-27

(精選)小學五年級作文11-01

【經(jīng)典】小學五年級作文09-09

(精選)小學五年級作文09-04