- 相關(guān)推薦
關(guān)于何為英雄，英雄為何的作文（精選24篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于何為英雄，英雄為何的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
何為英雄，英雄為何的作文 篇1
八百里水泊梁山，英雄聚義；眾豪杰一百單八，替天行道�！@就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，就會(huì)很激動(dòng)，心中有個(gè)大大的“？”：何為英雄？ 英雄為何？兄弟義氣，英雄之性情也！
《水滸傳》中的一百零八將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟，天下皆為一家人”的信念，共聚梁山。武松醉打?qū)㈤T神，血濺鴛鴦樓，正是出于兄弟情意；魯智深野豬林救林沖，更是為兄弟不惜上刀山，下火海；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，兄弟們團(tuán)結(jié)一心，同甘共苦，終成大事：有“及時(shí)雨”雅稱的宋江更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火熱之中，而從不顧己。兄弟情深如此，怎不為英雄？一部《水滸傳》道出了英雄之性情：兄弟義氣。梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟(jì)貧，乃真英雄也！梁山好漢個(gè)個(gè)集正義和公理于一身，他們疾惡如仇、除暴安良，所作所為，人們無(wú)不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為的是解救金氏父女；晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱，為的.是接濟(jì)貧困。
一部《水滸傳》道出了英雄之信念：替天行道。一百零八條好漢齊聚梁山，但英雄們前進(jìn)的步伐未停止，他們鏟除了前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙：三打祝家莊，掃平曾頭市，二退高逑老賊……一部《水滸傳》顯出了英雄之本色：勇往直前�！按蠛酉驏|流，天上的星星參北斗，路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”讀完《水滸傳》，歌星劉歡那激昂的歌聲，總會(huì)在我耳邊久久回響……何為英雄？英雄為何？
何為英雄，英雄為何的作文 篇2
歷史，是不會(huì)讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰(zhàn)推后。
我們行走于歷史之中，看見無(wú)數(shù)的人，或正面或惡魔。
而英雄，不是憑感覺就能評(píng)價(jià)的人物。他們凝聚了驚心動(dòng)魄的美，如同蝴蝶破繭而出的一剎。他們的`故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于真相之后：是那個(gè)一直備受爭(zhēng)議的始皇帝，是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長(zhǎng)土方歲三，是自刎于烏江的項(xiàng)羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”
讀來(lái)讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿面的沖動(dòng)。只恨自己生不逢時(shí)，無(wú)緣見那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學(xué)生都不愿意再說(shuō)的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰(shuí)？真感謝他，賦予了英雄復(fù)雜的含義。
是在塵世中瀟灑而過(guò)的人。
是在夕陽(yáng)斜射的戰(zhàn)場(chǎng)上那一灘血跡。
是消失于無(wú)名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。
沒有任何一套規(guī)則能規(guī)定英雄是什么。相對(duì)應(yīng)的，沒有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨(dú)的人，不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過(guò)，也許高高在上。
但是在他們認(rèn)真睜開眼睛，你會(huì)看見他們的眼中——–倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。
如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動(dòng)。伸出利爪，撕裂黑暗。
何為英雄，英雄為何的作文 篇3
英雄者，國(guó)之干，庶民者，國(guó)之本�！}記
何為英雄，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不都出于偉大，我認(rèn)為英雄是那些才智過(guò)人的人，是一生正氣的人，是威懾天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄，有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮，有一朝上島一生為國(guó)，把生命獻(xiàn)給開山島的王繼才有機(jī)長(zhǎng)劉傳健生死關(guān)頭的臨危不亂，果斷應(yīng)對(duì)，正確處置，用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的`副教授，他母親患有老年癡呆癥，他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無(wú)比的人難道不是英雄嗎？他們?cè)谏钪谢蛟S也很累，但沒有抱怨。沒有放棄，而是選擇坦然面對(duì)，他們用自己的力量改變著自己和他人。
在我看來(lái)，英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗，那么何為英雄，英雄就是能牽動(dòng)我們的內(nèi)心，震撼我們的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄，其實(shí)不然，英雄就在我們身邊，英雄也很平凡，他們或許是你親密的鄰居，親友，也許或許是陌生的路人，過(guò)客，但他們雖平凡無(wú)比卻能用平凡去書寫他們的英雄史詩(shī)。
英雄不問出處，平凡造就英雄，何為英雄？英雄就如羅曼羅蘭所說(shuō)，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我們要對(duì)英雄常懷敬畏之心，我們也要成為時(shí)代的英雄。
何為英雄，英雄為何的作文 篇4
何為英雄？相信許多人對(duì)此都有自己的理解，那些為國(guó)家甘愿付出生命的人是英雄，那些拯救過(guò)人生命的人是英雄，想知道何為英雄，就去讀讀《老人與�！钒�。
說(shuō)到海明威，便想到《老人與�！�，以及那位勇敢的老人……
《老人與海》講述的故事，從老人出海開始，就與海洋做著搏斗，他打贏了馬林魚，卻沒能打敗鯊魚，以空手而歸而結(jié)束。雖然老人沒能捕到魚，但他的那份頑強(qiáng)的意志卻深深地留在了我的心中，他捕魚失敗了，但他的人生并沒有失敗，他是真正的英雄。
悲劇無(wú)法打敗英雄，老人是那么的頑強(qiáng)，那種與海洋做抗?fàn)幍挠⒂骂B強(qiáng)，他雖然被打垮了，但他并沒有服輸，有朝一日，他還會(huì)出海，在海洋上與最洶涌的波浪做抗?fàn)�，也許這就是老人身上最值得人學(xué)習(xí)的地方。誰(shuí)是英雄？那些永遠(yuǎn)被人們記住的人是英雄，但其實(shí)有些英雄是無(wú)名的，可能就與老人一樣平凡，但無(wú)時(shí)無(wú)刻他們都在與厄運(yùn)做抗?fàn)帲麄冾B強(qiáng)、勇敢。作為英雄，重要的不是名氣，而是那種英雄所獨(dú)有的品質(zhì)，那比什么都重要，即使他失敗了，名落孫山了，他也會(huì)是一個(gè)英雄。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做英雄，我們是學(xué)生，我們生活的安逸、愉快。也許我們不會(huì)與老人一樣與最險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，但我們前行的.路充滿坎坎坷坷、艱難險(xiǎn)阻。我們需要的是老人的勇敢、頑強(qiáng)�？傆幸惶�，我們要失去大人的庇護(hù)，到了那時(shí)，還經(jīng)得起風(fēng)浪嗎？現(xiàn)在我們有父母老師作后盾，就應(yīng)該在這時(shí)鍛煉磨礪自己，畢竟，只有那樣，我們才經(jīng)得起人生的考驗(yàn)。只有那樣，才算得上是真正的英雄。
老人是真正的英雄，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的英勇頑強(qiáng)，去磨礪自己，做一位真正的英雄。
何為英雄，英雄為何的作文 篇5
詞典中說(shuō)：英雄是不怕困難，舍己為人，英勇斗爭(zhēng)的人；英雄是才能勇武過(guò)人的人。確實(shí)，我們往往在談到“英雄”時(shí)，就會(huì)莫名的在心中產(chǎn)生一種崇敬之情，一種敬畏之情。
有人說(shuō)，英雄與非英雄的區(qū)別在于，有人將善良與勇敢的天性表露出來(lái)，有人卻沒有，或許有了——僅僅停留在心間。是的，董存瑞為了戰(zhàn)友的生命，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，毅然而然，舍身炸碉堡。他，是一位英雄。魯迅先生，“我以我血薦軒轅”，怒吼中，用他那犀利而睿智的筆尖，將一段段慘淡的歷史，刻畫于人心之上。他，無(wú)疑，也是一位英雄。陳建星，“異鄉(xiāng)人”，為了素昧平生的陌生人，決然的賭上了自己的性命，孤身對(duì)上持刀的悍匪。他，同樣，是一位英雄。
英雄真的就只是善良而勇敢嗎?董存瑞、魯迅先生、陳建星，當(dāng)之無(wú)愧[注: 無(wú)愧：毫無(wú)愧色。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無(wú)須感到慚愧。]的英雄，但是，人世間的英雄的定義，真得就如此簡(jiǎn)單?
天真的孩子，在面對(duì)高大的父親時(shí)，就會(huì)有一種莫名的崇拜。當(dāng)父親教孩子怎樣將風(fēng)箏放的高高的，而別人不行時(shí)；當(dāng)父親輕而易舉的修好自己無(wú)能為力的玩具時(shí)；當(dāng)父親端出一盤盤可口的晚餐時(shí)……孩子的臉上總會(huì)浮現(xiàn)喜悅的笑容，眨巴著那璨若星辰的雙眸。此時(shí)，父親，毫無(wú)疑問，就是他們心目中最偉大的大英雄。當(dāng)一個(gè)男人，能用雙肩扛起家庭的重?fù)?dān)，能為了家人臉上的微笑而無(wú)悔的辛勤工作，在他的家人眼中，這個(gè)男人就是他們的天，就是他們的——英雄。
原來(lái)，英雄的定義真的是很簡(jiǎn)單。在每個(gè)人眼里，自己所深愛的人，就是自己的英雄。英雄不是寂寞的，小到家庭大到社會(huì)，只要細(xì)心觀察，英雄無(wú)處不在。
在公交車上，面對(duì)風(fēng)燭殘年[注: 風(fēng)燭：被風(fēng)吹的.蠟燭，容易熄滅；殘年：殘余的歲月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。]的老人、大著肚子的孕婦、可愛天真的孩童以及身體殘缺的殘疾人時(shí)，能主動(dòng)讓座的，伸手?jǐn)v扶幫襯的，他(她)們，就是英雄。在公路上，人讓車．車讓人，讓出那一份安全，他(她)們，也是英雄。在公共場(chǎng)合，能堅(jiān)守自己的道德底線，也能維護(hù)他人的權(quán)益，他(她)們，更是英雄。
其實(shí)，英雄并不神秘，也不復(fù)雜，只要你少一點(diǎn)狹小，多一份大度；少一點(diǎn)懦弱，多一份血性；少一點(diǎn)懶惰，多一份勤勞；少一點(diǎn)自私，多一份關(guān)愛，你會(huì)驚愕的發(fā)現(xiàn)，你，就是別人眼中的英雄。
何為英雄，英雄為何的作文 篇6
我是一名哨兵，駐守在中國(guó)最北邊的漠河鎮(zhèn)，突然想如果我向?qū)Ψ桨l(fā)起進(jìn)攻是不是可以引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，兩個(gè)大國(guó)的角琢，很參軍后，對(duì)自己的要求很嚴(yán)格，精湛的槍法，敏捷的身手，敏銳的觀察力，嚴(yán)密的思維，冷酷的表情。可以說(shuō)我已經(jīng)具備特種兵的素質(zhì)了。
我注視對(duì)方的情況，他和我一樣，具備特種兵的素質(zhì)，可他的臉比我更冷酷，可以斷定他是個(gè)心狠手辣的軍人，也許也是一個(gè)熱愛戰(zhàn)爭(zhēng)的人。駐守可能波及全球。 我是一個(gè)熱愛戰(zhàn)爭(zhēng)的人，參軍的目的就是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，犧牲不算什么。我的手緊緊的握著槍，手指已經(jīng)移到扳機(jī)處，只要我輕輕一握，一切都將改變。
我們沒有交流過(guò)，只是死死的盯著對(duì)方，觀察對(duì)方的一舉一動(dòng)，我尊重軍人，當(dāng)然也包括敵對(duì)方的。我認(rèn)為我比他強(qiáng)，但是沒有驗(yàn)證的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲医硬坏侥菢拥拿�。也許他和我有同樣的想法。 我的手離開了扳機(jī)處，因?yàn)槲蚁氲搅饲椤?/p>
父母得知我轉(zhuǎn)正后成為一名職業(yè)軍人感到驕傲，雖然不能在身邊盡孝，可他們無(wú)怨無(wú)悔，在電話中時(shí)不時(shí)說(shuō)：爸媽身體很好，有你盡孝的機(jī)會(huì)。這句話是謊言，但是我卻信以為真。 大學(xué)畢業(yè)后，瞞著父母，我參軍了，兩年多一直在欺騙他們，每個(gè)月給他們寄一點(diǎn)薪水。直到轉(zhuǎn)正的那一天，才和他們說(shuō)實(shí)話。
他們?cè)詾槲腋懔藗麂N，不然也不能兩年多不回家，看到我寄回的'照片，他們開始以我驕傲。 我想到了愛情，我參軍的時(shí)候，她考了研究生，因?yàn)槲夜ぷ餍再|(zhì)不同，慢慢斷了聯(lián)系，按時(shí)間算她應(yīng)該做媽媽了，內(nèi)心在痛哭，本來(lái)不會(huì)這樣的。
大風(fēng)刮起了，帶來(lái)了茫茫的雪花。風(fēng)與樹在合奏，旋律不是很美，但掩蓋了一切聲音。雪花在飛舞，擋住了一切視線。戰(zhàn)機(jī)！戰(zhàn)機(jī)！我的手又移到了扳機(jī)處，做好了沖鋒的準(zhǔn)備。 不，你不能做背叛祖國(guó)的事，祖國(guó)培養(yǎng)了你，你還沒有建功立業(yè)；不，你不能做背叛人民的事，人民養(yǎng)育了你，你還沒有回報(bào)社會(huì)；
不，你不能做背叛父母的事，你是父母的驕傲，你還沒有盡孝；不，你不能做背叛愛情的事，她幸福正是你所希望的；不，你不能做背叛自己的事，你是一個(gè)好兵。 手指再次移開，任風(fēng)雪撲打在臉上。
何為英雄，英雄為何的作文 篇7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”明代小說(shuō)家創(chuàng)作的《三國(guó)演義》為中國(guó)四大名著之一，其內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，人物鮮明，將一幅幅三國(guó)歷史畫卷活生生地展現(xiàn)在我們眼前，而書中的英雄人物名垂青史，風(fēng)靡至今。那么，在鼎足三分、群雄逐鹿的亂世中，誰(shuí)才是英雄呢？諸葛亮，沒讀過(guò)此書的人也知道這個(gè)大名。
在民間傳說(shuō)中，他是神仙的化身；在書中，羽扇綸巾，談吐高雅，能呼風(fēng)喚雨，經(jīng)天緯地之才集于一身，一個(gè)全能儒將，隆中定三分，火燒新野，草船借箭，六出祁山，七擒孟獲，無(wú)不體現(xiàn)了這一點(diǎn)�？晌覍�(duì)孔明的評(píng)價(jià)只有“可惜”二字。劉備曾說(shuō)諸葛亮“君才十倍于曹丕”為何六出祁山卻無(wú)功而返？正是因?yàn)樗挠拗�，他將自己的命運(yùn)捆綁在平庸王朝的戰(zhàn)車上，知?jiǎng)⒍U不可扶而扶之。其人固然可敬，但南征北戰(zhàn)、戎馬倥傯的一生到頭來(lái)卻是五丈原夕夕秋風(fēng)，錦官城片片降幡。劉備劉大哥，書中寫得他至孝至親，一副忠厚長(zhǎng)者的模樣。但看正史，這杯英雄酒恐非劉備能喝的。記得有本《厚黑學(xué)》的書說(shuō)過(guò)，劉備皮厚心黑，其皮厚，在于好哭，且會(huì)哭，哭得山崩地裂，日月無(wú)華；不是干嚎，乃是涕泗齊流。以至于嗚咽幾聲，像魯肅這樣忠實(shí)的人便會(huì)跟著流下眼淚。劉備之哭，在于收買人心。
諸葛亮被其哭出隆中，趙云被其哭得死心塌地地跟著沒拜把子的“劉大哥”。其心黑，黑在會(huì)用人。白帝托孤時(shí)對(duì)諸葛亮說(shuō)：“若嗣子可輔，輔之；如若不才，君可自取�！边@招欲擒故縱的`手法歹毒之極，使孔明聽后汗流滿面，泣曰：“臣敢竭股肱之力，鞠躬盡瘁，死而后已�！庇纱藖�(lái)看，劉備確實(shí)是個(gè)皮厚心黑的“忠厚長(zhǎng)者”。其他人呢？呂布，背信棄義，三姓家奴；張飛，勇氣有余而智謀不足；周瑜，年少有為，可惜血?dú)夥絼�，肚量狹��；孫權(quán)，只不過(guò)以父兄之業(yè)，毫無(wú)半點(diǎn)建樹。我認(rèn)為，只有曹公才能算是英雄。盡管他“挾天子以令諸侯”，大逆不道，但我認(rèn)為這并不算錯(cuò)——亂世中，能者居世啊。他作為一個(gè)政治家，抓住了“天子”這個(gè)有利的籌碼，在亂世中得以生存；他作為一個(gè)軍事家，在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，打敗袁軍，統(tǒng)一了北方；他作為建安文學(xué)代表人物之一，其詩(shī)獨(dú)創(chuàng)一格，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，“周公吐哺，天下歸心”，都膾炙人口。曹操的深謀遠(yuǎn)慮，軍事天才，文學(xué)才華，都是他無(wú)愧為“英雄”的稱號(hào)。
合上書本，遠(yuǎn)去了刀光劍影，但那一個(gè)個(gè)鮮活的面容卻總浮現(xiàn)在我的眼前。
何為英雄，英雄為何的作文 篇8
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠(chéng)且信者，是謂雄也。
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚(yáng)，在出蜀入長(zhǎng)安的路上，懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安，可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是，你不再希望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的`你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，人之杰者，你當(dāng)之無(wú)愧！
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死，他信為死得有尊嚴(yán)，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當(dāng)之無(wú)愧！
英者，無(wú)魄而悲哉！
雄者，無(wú)杰而哀哉！
大寫者，英雄乎？嘆哉！壯哉！
何為英雄，英雄為何的作文 篇9
中國(guó)，一個(gè)剛強(qiáng)，從不服輸?shù)囊粋�(gè)大國(guó)家；這樣的一個(gè)國(guó)家，一定也有這樣的人民，所以才變大的吧。
為什么中國(guó)人，可以這樣勝利，是，是為幫助了別的`國(guó)家的人。為什么朝鮮不來(lái)攻擊我們，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人，在抗美時(shí)期救了他們。
在記憶中回想，有一些關(guān)于抗美期間的故事被我從腦海的“圖書館”里找出來(lái)。
主人公是小金花，一位抗美中國(guó)志愿軍人；事情是這樣的；有一回，志愿軍里的偵察兵老王，到敵人的占地里偵查情況。一個(gè)不留神，就被敵人的一個(gè)巡邏小兵給抓住了，關(guān)在一個(gè)又黑又小又臟的一個(gè)小房子里。上司把老王溜走，就讓一個(gè)班的人嚴(yán)格看守者，溜走了就下死罪。
這件重要的事情讓小金花的媽媽知道后，下定決心，要把偵察兵老王給救出來(lái)。于是帶著小金花一起混進(jìn)敵人站區(qū)，偷偷的靠近關(guān)老王的那個(gè)房子里。
小金花的媽媽故意跟敵人爭(zhēng)吵，引起了那個(gè)班的敵人的注意力，然后小金花趁這個(gè)時(shí)候，鉆了進(jìn)去，救出了老王，安全的從占地跑回村去，可是傳來(lái)了一陣壞的消息，小金花的媽媽與敵人同歸于盡了，小金花下定決心要為媽媽報(bào)仇！
何為英雄，英雄為何的作文 篇10
讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動(dòng)。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無(wú)援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務(wù)后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見，他們是多么熱愛祖國(guó)熱愛人民，為了革命事業(yè)他們勇于犧牲，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于獲得了勝利。
俗話說(shuō)得好：“死有的重于泰山，有的`卻輕于鴻毛。五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護(hù)連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我么壯烈犧牲也是值得的。
這讓我想起了一個(gè)有關(guān)荊軻刺秦王的故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過(guò)兩句歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這說(shuō)明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。
這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛國(guó)愛民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。
何為英雄，英雄為何的作文 篇11
我們崇敬英雄，我們仰慕英雄，可是我們何曾想過(guò)，學(xué)英雄，學(xué)英雄那種精神，學(xué)英雄那種志氣，也做一個(gè)小英雄呢？
岳飛，就是一位精忠報(bào)國(guó)、英勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功的英雄名將，成為了后代的話中佳言。就像秦檜等人，誰(shuí)，會(huì)崇敬那種骯臟無(wú)恥的小人呢？所以，我們要學(xué)岳飛，棄秦檜，做一個(gè)光明正大的人！
要留下一個(gè)英雄的'美名，該怎樣做呢？我們應(yīng)該多看一些名人英雄的書，書能改變一個(gè)人嘛，但你千萬(wàn)不要沒滋沒味的讀，像吃干草一樣。我們應(yīng)該津津有味的、仔細(xì)體會(huì)的讀，體會(huì)啥？體會(huì)那些英雄當(dāng)時(shí)的心情，這樣可以上你擁有那樣的心情。
其次，看電視也能讓我們擁有那樣的英雄想法，但是，看電視是一種不好的習(xí)慣，所以，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)目�，不要很癡迷、很瘋狂的看，如看些《三國(guó)演義》，如果是在看不懂，看《西游記》也行，因?yàn)檫@些都是四大名著，看了會(huì)對(duì)你有幫助的。
除了這些方法，還有許多，如翻查資料等，這樣一定會(huì)讓你當(dāng)上真正的小英雄的，愿英雄身上的那種精神志氣早日出現(xiàn)在你的身上！
何為英雄，英雄為何的作文 篇12
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學(xué)的東西太多了。
一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。
當(dāng)舅舅說(shuō)：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來(lái)，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的'是�？戳饲镨�>故事，我真慚愧。
三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國(guó)。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國(guó)，我們又能為祖國(guó)做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。
愛國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！
何為英雄，英雄為何的作文 篇13
今天，當(dāng)我凝視著革命先烈們用鮮血染紅的國(guó)旗，又回想到了那炮火紛飛的歲月。今天，我演講的主題是:英雄事跡。
為了祖國(guó)的解放，無(wú)數(shù)的革命先烈們，拋頭顱，灑熱血，在戰(zhàn)火中出生入死，在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，在刑場(chǎng)上大義凜然。戰(zhàn)斗英雄有很多比如:邱少云、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等。其中邱少云、董存瑞是知道最早的英雄人物。
邱少云在1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，被選派參加潛伏部隊(duì)，并擔(dān)任了發(fā)起沖擊后清除障礙的爆破任務(wù)。12日上午，敵機(jī)向其所在的.潛伏區(qū)隊(duì)進(jìn)行低空掃射，并投中燃燒彈。飛迸的燃燒也燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身體。他雙手深深的插進(jìn)泥土里，身體緊緊的貼著地面，直至壯烈犧牲。
董存瑞1948年5月25日所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，接連炸毀四座炮樓、五座碉堡，勝利完成任務(wù)。二班、四班接連對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，碉堡被炸毀，董存瑞以自己為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。
不僅僅是邱少云、董存瑞還有很多的英雄為了祖國(guó)的解放而犧牲。是什么讓他們這么堅(jiān)定，是他們堅(jiān)定不移的意志力和對(duì)祖國(guó)能夠解放的信心。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)有理想、有追求的好少年。
何為英雄，英雄為何的作文 篇14
無(wú)論是托阿還是盜火英雄商伯，還有普羅米修斯和火神祝融，他們都是為人類取得火種的英雄。
普羅米修斯是一位勇敢，又富有同情心的神。他看到人們沒有火種，生活的非常困苦，就決心要為人類盜火種。有一天，他在太陽(yáng)神阿波羅的太陽(yáng)車?yán)锿底吡嘶鸱N并成功的把火種帶到人間，使人類文明得到了很大的.進(jìn)步�？墒郎蠜]有不透風(fēng)的墻。普羅米修斯盜火的事被主神宙斯知道了。宙斯非常生氣，命人把普羅米修斯綁到了斷崖上，還讓鷲鷹去啄食他的肝臟。普羅米修斯心甘情愿為人類受苦，不后悔，也不屈服。后來(lái)，希臘的大英雄赫剌克勒斯把普羅米修斯救了下來(lái)。
托阿的職責(zé)是專門看管天火庫(kù)的。當(dāng)他看到人間沒有火，下決心一定要幫人類盜取火種。有一次，他在收火種的時(shí)候，偷偷的給人類留下了一葫蘆火種。于是夜晚不再黑暗，冬天也不再寒冷。可是不久，天神阿布凱恩都里知道了，不但把火種收了回來(lái)，還把托阿綁回了天上。后來(lái)，托阿逃了出來(lái)，又幫助人類偷了一葫蘆火種。天神大怒，把托阿扔進(jìn)河里，并用天火燒化山石，把河封得嚴(yán)嚴(yán)密密。后來(lái)，老鐵牛神仙救出了托阿。托阿又趁著修行宮時(shí)，把裝有火種的石頭帶到了人間，并告訴人們用碰磕石塊的方法從中取火。從此，人們又過(guò)上了夜晚不再黑暗，冬天不再寒冷的生活。
讀了英雄和火的文章，那些英雄們?yōu)榱苏x奮不顧身，舍己為人的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
何為英雄，英雄為何的作文 篇15
英雄是什么？在古代，建立西漢的劉邦是英雄，“武圣”之稱的關(guān)羽也是英雄；在近代，為抗日犧牲的狼牙山五壯士是英雄，“出差一公里，好事一火車”的雷鋒也是英雄。
但是，這些英雄都已是歷史，只能被刻在壁畫、寫在史書中了。這個(gè)世界不僅有這些成就大業(yè)、家喻戶曉的英雄，生活中，英雄無(wú)處不在。
烈日下滿身灰塵的建筑工人是英雄，他們?yōu)槿藗兘ㄔ炝耸孢m的房屋；學(xué)校里苦口婆心教導(dǎo)學(xué)生的老師是英雄，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批批人才；晨霧中清掃大街的`“馬路天使”也是英雄，他們?yōu)槲覀兲峁┝饲逍伦匀坏沫h(huán)境……
然而，在我眼中，父母才是最大的英雄。
父母，將我們帶到這個(gè)五彩繽紛的大千世界，給予我們生命。兩個(gè)人，四只手，為我們的生活撐起一片藍(lán)天，在生活中，扮演無(wú)數(shù)的角色。
他們是清潔工。一個(gè)孩子的鐘愛就是零食。除了個(gè)別情況，哪有不喜歡零食的？但是，不論什么樣的零食，都會(huì)留下——包裝袋。桌子上有，地上也有，能有幾個(gè)是扔進(jìn)垃圾桶的？媽媽這時(shí)候會(huì)發(fā)揮作用，打掃，活像個(gè)清潔工。
他們是我的第一任老師。父母教給我的，不僅是知識(shí)。說(shuō)話，走路，吃飯等基本生活常識(shí)，都受育于他們。像老師般教育我們，鼓勵(lì)我們！
飛上太空的楊利偉，探索南極的斯科特一行人，他們是國(guó)家的英雄，也是世界的英雄。而我們的父母，是最普遍的，最平凡的英雄，值得敬佩和頌贊！
何為英雄，英雄為何的作文 篇16
每一天早上，正當(dāng)你躺在暖和的被窩里時(shí)，每一天晚上，當(dāng)你坐在沙發(fā)上專心地看著電視熒屏上精彩的節(jié)目時(shí)，你可否想起過(guò)大街上還有一些清潔工正在默默無(wú)聞地打掃著我們的城市?也許有很多人已經(jīng)遺忘掉了這些“城市的美容師”，但是，能有幾個(gè)能夠透徹地了解這些呢?
記得2001年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸媽媽起來(lái)的很早，天剛蒙蒙亮，我們就一齊到外面散步。剛走出大門，就看見幾個(gè)穿著橘黃色工作服的清潔工正在冒著凜冽的寒風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)致地打掃著衛(wèi)生，一邊掃，一邊用手撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，還不時(shí)吸著感冒的鼻子。我問媽媽：“他們不怕冷嗎?”媽媽回答說(shuō)：“他們怕冷，但是他們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅志，每年每一天不管是嚴(yán)寒酷暑，還是大雪紛飛，他們總是在五點(diǎn)多，街上的人很稀少時(shí)，無(wú)私地清掃著大地媽媽的'臉龐!”聽后，讓我對(duì)他們肅然起敬。
雖然清潔工們付出了他們多少大好時(shí)光，但還有許多人在毫不顧及地扔著垃圾。就拿那一次說(shuō)，有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在看著一張宣傳單，看完隨手一扔繼續(xù)往前走，一位清潔工阿姨看見了對(duì)他說(shuō)：“小孩呀，以后別亂扔了，啊!”而那個(gè)大哥哥一點(diǎn)都不服氣喊到：“我想扔就扔，關(guān)你什么事!”說(shuō)完，扭頭走了。那住阿姨長(zhǎng)嘆一聲，毫不埋怨地?fù)炱鹉菑埣垼舆M(jìn)了垃圾桶。
啊!敬業(yè)的清潔工啊，你們是當(dāng)之無(wú)愧的“城市的美容師”，是真正的無(wú)名英雄!
何為英雄，英雄為何的作文 篇17
江湖笑，恩怨了，悲寂寥，笑藏刀。滔滔江水東去留不住，浪花淘盡千古風(fēng)流人物。一生豪情壯志鐵傲骨，仁愛英雄，唯有你最孤獨(dú)。
醴酒臨江，橫塑賦詩(shī)是你的嗜好；琴棋書畫，舞槍弄?jiǎng)κ悄愕呐d趣；平定三國(guó)，一統(tǒng)天下是你的政治抱負(fù)；海納百川，天下歸心是你的宏圖大愿。
是誰(shuí)在暮年還能吟出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的人生志向？是誰(shuí)在一個(gè)亂世梟雄的年代說(shuō)出“今天下之英雄，唯使君與操耳”的`豪情壯語(yǔ)？是誰(shuí)在面對(duì)滄海的波濤澎湃時(shí)寫出“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的人生感慨？又是誰(shuí)在自己壯志未酬之時(shí)詠出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨悲涼？
你年少時(shí)的磨難印證了“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”正是磨難鑄就了你，一個(gè)性情剛烈、求賢若渴、不計(jì)前嫌的英雄。
你是可愛的，你是英明的，你是自信的。正因由此，人們稱之為英雄。而在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代中，我們把你定位成“奸雄”，你打破了英雄的傳統(tǒng)概念，穿越了英雄的束縛。你成為前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的“奸雄”。
不是英雄，不懂三國(guó)。若是英雄，怎么能不懂寂寞？你獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡，一心奪取荊州。東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休。兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒？爾虞我詐是三國(guó)，說(shuō)不清到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
唯有你才是真的英雄——曹操。
何為英雄，英雄為何的作文 篇18
英雄，多么熟悉的字眼，在我們的身邊，在我們的生活中，其實(shí)有許多的英雄，他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。我心目中的英雄就是我的爸爸，他是我們家里的頂梁柱，再苦再累不會(huì)抱怨一句；在辛再苦也不會(huì)輕言放棄。爸，你是女兒心目中的英雄，你是女兒永遠(yuǎn)的驕傲。
爸爸雖然不是那么的.高大，卻非常的威嚴(yán)；雖然不是那么的有才華，卻對(duì)教育兒女非常有一套；雖然不是那么的帥氣，卻永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
誰(shuí)說(shuō)英雄就一定要干驚天泣地的大事。做英雄，首先要從自己身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我爸就是這樣一個(gè)人，他不圖名利，不為利益，只要是對(duì)社會(huì)有利的事，他都會(huì)去做。在我很小的時(shí)候，我家非常不富裕，但爸爸為了讓我能夠和別的孩子一樣，吃好的喝好的，就去扛水泥。可能現(xiàn)在市里的孩子都被父母寵慣了，根本不知道掙錢的難處，總是揮金如土。
爸爸從小就對(duì)我非常嚴(yán)厲，我小時(shí)候特別笨，曾經(jīng)爸爸為了教我寫，而差點(diǎn)打我。因?yàn)槲覍?shí)在是笨到家了，爸爸教了我許多遍，但我就是學(xué)不會(huì)。到最后爸爸不吃不喝也把我教會(huì)了。
可能我心目中的英雄有點(diǎn)特別，有人會(huì)說(shuō)：真幼稚，誰(shuí)會(huì)把自己的爸爸作為心目中的英雄��？可是這就是事實(shí)，我的爸爸，正是我心目中的英雄。
何為英雄，英雄為何的作文 篇19
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來(lái)了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄——雨來(lái)的故事。
雖然雨來(lái)年紀(jì)不大，但他非常愛國(guó)，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個(gè)小村莊，雨來(lái)和同伴們?cè)谕嫠＃钡接幸惶�，鬼子�?lái)掃蕩了，他們也不能夠在這里玩了。“鬼子來(lái)了、鬼子來(lái)了”。人們跑著喊著。雨來(lái)那時(shí)在家里面，聽見有動(dòng)靜就從炕上下來(lái)了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來(lái)，告訴雨來(lái)鬼子來(lái)掃蕩了。正在這時(shí)雨來(lái)的房屋前來(lái)了一群鬼子，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開鬼子的注意力，讓鬼子來(lái)抓他自己。鬼子追上雨來(lái)，一把抓住雨來(lái)。雨來(lái)被他們拖回去。
鬼子看見雨來(lái)手中的識(shí)字課本，就問他：“那是什么、誰(shuí)給你的、你剛剛看見誰(shuí)了、有沒有八路？”鬼子問了一大群話，雨來(lái)都不肯回答。雨來(lái)面對(duì)敵人的.威逼利誘，始終都不肯透露一點(diǎn)兒信息。鬼子要槍斃雨來(lái)。雨來(lái)還是不說(shuō)
從這兩件事中，我看出了雨來(lái)有著熱愛祖國(guó)、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來(lái)相比，雨來(lái)有著身負(fù)祖國(guó)的重任，一不留神，就會(huì)沒命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！
何為英雄，英雄為何的作文 篇20
每天早上，正當(dāng)你躺在暖和的被窩里時(shí)，每天晚上，當(dāng)你坐在沙發(fā)上專心地看著電視熒屏上精彩的節(jié)目時(shí)，你可否想起過(guò)大街上還有一些清潔工正在默默無(wú)聞地打掃著我們的城市？也許有很多人已經(jīng)遺忘掉了這些“城市的美容師”，但是，能有幾個(gè)能夠透徹地了解這些呢？
記得2001年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸媽媽起來(lái)的.很早，天剛蒙蒙亮，我們就一起到外面散步。剛走出大門，就看見幾個(gè)穿著橘黃色工作服的清潔工正在冒著凜冽的寒風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)致地打掃著衛(wèi)生，一邊掃，一邊用手撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，還不時(shí)吸著感冒的鼻子。我問媽媽：“他們不怕冷嗎？”媽媽回答說(shuō)：“他們怕冷，但是他們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅志，每年每天不管是嚴(yán)寒酷暑，還是大雪紛飛，他們總是在五點(diǎn)多，街上的人很稀少時(shí)，無(wú)私地清掃著大地媽媽的臉龐！”聽后，讓我對(duì)他們肅然起敬。
雖然清潔工們付出了他們多少大好時(shí)光，但還有許多人在毫不顧及地扔著垃圾。就拿那一次說(shuō)，有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在看著一張宣傳單，看完隨手一扔繼續(xù)往前走，一位清潔工阿姨看見了對(duì)他說(shuō)：“小孩呀，以后別亂扔了，啊！”而那個(gè)大哥哥一點(diǎn)都不服氣喊到：“我想扔就扔，關(guān)你什么事！”說(shuō)完，扭頭走了。那住阿姨長(zhǎng)嘆一聲，毫不埋怨地?fù)炱鹉菑埣�，扔進(jìn)了垃圾桶。
啊！敬業(yè)的清潔工啊，你們是當(dāng)之無(wú)愧的“城市的美容師”，是真正的無(wú)名英雄！
何為英雄，英雄為何的作文 篇21
我心中的英雄不是耀武揚(yáng)威的警察，也不是大名鼎鼎的科學(xué)家，而是“城市的美容師”——清潔工。
在大家眼里，您做的不過(guò)是微不足道的工作，但在我眼里，您從事的卻是世界上最神圣的工作，時(shí)刻保護(hù)我們美麗的家園，您在眾目睽睽之下清掃著城市的每個(gè)角落，完全不介意別人的.看法，有的媽媽還趁機(jī)教育孩子：“你一定要好好學(xué)習(xí)，不然就會(huì)成為像他（她）們一樣的人”。難道清潔工一心為別人付出的品格不可貴嗎？難道只有地球臟得像個(gè)“爛皮球”才能知道清潔工的偉大嗎？我們想一想，如果沒有清潔工，地球?qū)?huì)變成什么樣子？滿地?zé)燁^、果皮、廢紙等等，還有破塑料袋在滿天飛舞……。
有一件事情，我至今還記憶猶新。那是一個(gè)冰雪交加的一天，我獨(dú)自一人去英語(yǔ)班，雖然身穿棉衣棉褲，可依然被凍得直打寒戰(zhàn)，剛剛走在馬路上，就聽見“嘩嘩”地掃雪聲和“叮叮當(dāng)當(dāng)”地鏟冰聲，定眼一看，原來(lái)是清潔工，只見您滿臉通紅，緊咬牙關(guān)，雙手用力地掃著雪，雙腳在寒風(fēng)中緩慢的移動(dòng)，漸漸地在您的身后出現(xiàn)了一條光彩整潔的大道，仿佛大地又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，是您不顧小家顧大家，為了整個(gè)城市的美麗而奉獻(xiàn)著辛勤的勞動(dòng)！是您在平凡的工作中譜寫著不平凡的人生！
啊！清潔工，我為您驕傲，我為您自豪，您才是我心中真正的英雄！
何為英雄，英雄為何的作文 篇22
“我的心里你是一尊雕像，鐵血沙場(chǎng)你是戰(zhàn)馬脫韁，蛇杖麾下你是楊門女將，點(diǎn)點(diǎn)胭脂你是一朵丁香，我的眼中你是一個(gè)兄長(zhǎng)，馳騁天門你是鐵甲金剛，神州舞臺(tái)你是千古絕唱，錦繡巾幗你是一身戎裝�！�
最新熱播的《穆桂英掛帥》可以說(shuō)十足的吊起了我的胃口。劇中的穆桂英是一個(gè)十足的野丫頭：敢愛、敢恨、敢做、敢當(dāng)，無(wú)拘無(wú)束，不墨守常規(guī)，渾身洋溢的沖天豪氣也令我佩服十足！
期間，我也閱讀了許多版本的《楊家將》，不難看出，穆桂英膽識(shí)過(guò)人，智慧超群。她的武功技藝高超莫測(cè)，陣法演變變化無(wú)窮，善于打破常規(guī)，不循規(guī)蹈矩，不拘泥于方方正正的規(guī)則之中。馳騁疆場(chǎng)，敢于拼殺，為了國(guó)家甘愿犧牲一切。與女皇武則天，戰(zhàn)士花木蘭相比，也是當(dāng)初無(wú)愧的.巾幗英雄！
同樣，她的精神也深深地感染著我：善于動(dòng)腦，從不同的方面分析和思考問題，勇于打破常規(guī)，善于探索；勤于學(xué)習(xí)，廣學(xué)多練，學(xué)以致用且活學(xué)活用；從大局思考問題，不在一個(gè)地方斤斤計(jì)較，凡事以大局為重；忠于國(guó)家，凡事以國(guó)家利益為第一位，為了國(guó)家利益可以犧牲一切；干預(yù)維護(hù)自己的人格底線，不輕易妥協(xié)，勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)……
你是一位英勇威武的巾幗英雄，你是一名英姿颯爽的巾幗元帥，你是一尊令人敬仰的雕像，你是一座寫滿功績(jī)的豐碑，你是一輪冉冉升起永不落山的太陽(yáng)！
我敬佩你，巾幗英雄——穆桂英！英姿颯爽威武亮相，你的名字中華兒郎，赤膽忠心滿腹韜略，你的名字天下無(wú)雙，英姿颯爽威武亮相！
何為英雄，英雄為何的作文 篇23
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下。我時(shí)常依偎在奶奶的膝頭，聽奶奶講著花木蘭的故事：在很久很久以前，有一個(gè)叫花木蘭的姑娘…木蘭的故事讓我百聽不厭，讓我看到了木蘭的英勇，看到了巾幗英雄的氣概！
你，勤勞善良，孝順父母。你在家的時(shí)候，清晨起來(lái)織布，平日料理家務(wù)。從小跟著父親讀書習(xí)字，練得一身的好技藝。為了不讓自己年邁的父親承受征戰(zhàn)之苦，你一個(gè)纖弱女子，毅然女扮男裝，替父從軍！
你，堅(jiān)毅勇敢，報(bào)效國(guó)家。在殘忍的戰(zhàn)場(chǎng)上，沖在最前面的是你，你穿著閃閃發(fā)光的鎧甲，揮舞著馬鞭，英姿颯爽。你英勇的殺敵無(wú)數(shù)，不畏懼?jǐn)橙说那к娙f(wàn)馬，勇敢的向前，為祖國(guó)建下汗馬功勞。
你，淳厚質(zhì)樸，淡泊名利。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你建下無(wú)數(shù)奇功，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你凱旋歸來(lái)，面對(duì)誘人的功名利祿，你不為所動(dòng)，只想回到朝思暮想的`家鄉(xiāng)。
回到家后，你換上你舊時(shí)的衣裙，回到你舊時(shí)的房間。它們告訴你，仿佛一切都是昨天發(fā)生的。你還是一個(gè)普通的姑娘，但卻被人深深的記在心中。
你看到你往日的小弟，一個(gè)調(diào)皮搗亂的小弟已長(zhǎng)大成人，為了慶祝你的歸來(lái)，他正在后院為你宰豬宰羊。你的父母已經(jīng)很年邁了，卻硬是和你娘互相攙扶著出城去接你。你家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們都在以你為自豪，整個(gè)村子都沉浸在喜悅中…
一代奇女子就這么影響了一代又一代。你的機(jī)智勇敢，你的善良孝順，讓人們都深深的記住了你。
你的一切，都讓人覺得親切，又那么讓人懷戀。
何為英雄，英雄為何的作文 篇24
英雄山位于濟(jì)南市的市中心，山上靜靜地躺著許許多多為祖國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的英雄們。整個(gè)山林到處都是花草樹木，走進(jìn)去就好像走進(jìn)了綠色的海洋。
春天，山上的楊樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳樹抽出了新的枝條。清明節(jié)的時(shí)候，英雄山簡(jiǎn)直就是人山人海，人們有的為他們心目中的英雄獻(xiàn)上一束潔白的鮮花，有的在墓碑前仔細(xì)瞻仰上面所刻的先烈們的英雄事跡。我也用白色的紙巾小心翼翼地疊了一朵小花獻(xiàn)給了無(wú)名英雄。站在墓碑前我的心久久不能平靜……
夏天的七月，透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好像被太陽(yáng)燒化了似的`，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有高高的大樹為人們撐起一片綠蔭。人們?cè)跇涫a下有的打羽毛球，有的練太極拳，有的跳舞……
秋高氣爽，英雄山廣場(chǎng)變成了人的海洋。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上有的跳繩，有的騎自行車，還有的踢毽子。老爺爺們牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線正忙著放風(fēng)箏呢！天空中千奇百怪的風(fēng)箏，有的像飛翔的大雁，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翱翔于藍(lán)天的飛機(jī)……
冬天，寒風(fēng)呼嘯，山上的樹木依然蒼翠。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整座山上銀裝素裹，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蜓┱�，不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。
美麗的英雄山是革命英雄安息的好地方，是一座美麗的大花園，也是人們娛樂休閑的好去處。
【何為英雄，英雄為何的作文】相關(guān)文章：
何為英雄作文02-28
何為英雄作文（精選50篇）04-25
何為英雄作文（精選25篇）12-09
如何為英雄作文（通用46篇）12-02
為何為幼兒提供創(chuàng)造的環(huán)境02-22
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄的作文[經(jīng)典]10-03
（精選）英雄作文10-04