六年級年的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級年的作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
人的一生可能會遇到許多的老師，有些老師的教誨讓你難忘，有些老師的教學(xué)方法也許也讓你難忘。但令我最難忘的還是她。
記得二年級的第一個學(xué)期，我們班迎來了一個新面孔，她濃濃的雙眉，大大的眼睛。是我們從害怕新老師變成了對新老師的好奇。
無論是從教學(xué)方法，還是做人處事的道理上。我們都感到了這位老師的獨特。她上課不按照死板的教學(xué)方法，而是用自己的生活實例來配合課文，是我們對課文更加熟悉。
記得有一節(jié)語文課，課文內(nèi)容是童年生活。老師講述完了課文的主要內(nèi)容，還剩下一些時間。她便繪聲繪色地和我們談起了自己的.童年生活：“記得在小時候，我們寫完了作業(yè)就拿著鋤頭，拎著籃子，上山挖野菜。一株一株地挖，會很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘記了。我們挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。 ”突然，鈴聲響了。我從幻景中蘇醒過來。
轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)教了我們兩年多了。已經(jīng)到了五年級上冊了，已經(jīng)是說大已不大，説小也不小的階段了。馬上就要進入畢業(yè)班了，可我們有的同學(xué)卻還沉迷在玩樂中。老師為了能讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接六年級，特地給我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。哪一節(jié)課，老師上得特別認真，備課備得特別充足。課后老師對我們說：“其實，今天上這堂課就是因為想告訴你們一個道理。做一件事，要么就不做，要么就做到最好！”
小草以誘人的綠色，對滋潤它的瀟瀟暮雨作為回報。王老師，我將以優(yōu)異的成績表示對您的感激！
六年級年的作文 篇2
有一天，小男孩明明放學(xué)從一座橋上走過，突然聽到一陣“嗚……嗚……嗚……”的哭聲。明明停下了腳步，便不禁好奇的問了起來：“是誰在哭？”“是我，小魚。”這時河面上浮上了一條小鯉魚，一幅很傷心的樣子，明明忙問：“怎么啦？”小魚難過的說：“這本來是一條清澈見底的小河，可是人類這些年生活條件好起來了，卻不愛護水資源了。亂排放工業(yè)污水生活污水，到處倒垃圾，甚至直接倒到河里�，F(xiàn)在這條河變得臭氣熏天，我的伙伴和親戚都死了。”一說完又忍不住哭起來。明明聽了小魚的.話之后，開始思索起來……
突然，從遠處飛來了一只小鳥，拼命地喊：“小朋友，救救我吧！現(xiàn)在我的家園—樹林消失了，只剩下一個個樹樁。而獵人又正在捕捉我們，我的伙伴都被抓走了，有的成了美味佳肴，有的成為籠中玩物，我幸運地逃了一劫，總有一天難逃一劫�！闭f著說著又傷心的哭了起來。
明明聽了它們的話，淚水止不住地從眼中涌出。人們啊！請你們憐憫憐憫小動物們吧！給它們留下一片屬于它們自己的家園吧！不要讓它們再流淚，流血，不要讓它們失去對未來世界的憧憬�。。�
六年級年的作文 篇3
我們的校園位于黃岡市最繁華的地帶―赤壁大道與八一路交匯處。那兒有爭芳斗艷的花朵，有蔥蔥郁郁的樹木，有雄偉整潔的教學(xué)樓……。它那美麗的環(huán)境，給我留下了永不磨滅的印象。
在萬紫千紅的春天里，校園里到處鳥語花香。草坪上，幾顆港抽出嫩芽的小草正新鮮地，四處張望著校園。孩子們則快樂地在草坪上玩耍，他們有的比賽跳橡皮筋;有的.跑步;有的玩布娃娃;還有的在給小草澆水呢!……花園中，一朵朵花兒爭芳斗艷，競相開放。
而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太陽毒烤著大地時，同學(xué)們卻涼爽地很。因為校園南側(cè)有一排綠樹成蔭，枝葉茂盛的柏樹。它既可以為同學(xué)們遮蔭，又可以為同學(xué)們擋雨，使同學(xué)們得到良好的溫度。
我尤其喜歡校園的秋天，在陽光明媚的日子里，天是那樣地藍，那樣地高，云是那樣地白，那樣地輕。在藍天白云的襯托下，我們的校園顯得既雄偉又潔凈。教學(xué)樓前面有幾顆柏樹，它的枝葉有深綠色漸漸變?yōu)辄S色。一陣風(fēng)吹來，葉子像黃蝴蝶一樣，慢慢落在地上。在陽光的照耀下，校園中央的五星紅旗顯得更加紅艷。這是校園的秋天嗎?不，這是校園的春天!
冰天雪地的冬天，可愛的雪花飛舞在我們校園的上空。不一會兒，校園里就成了一個粉妝玉砌的世界。這時，同學(xué)們就玩起了打雪仗，堆雪人，學(xué)著滑冰人員的樣子滑起冰來……
啊!美麗的校園，我為生活在你這樣的校園里而感到驕傲。
六年級年的作文 篇4
不知不覺，秋姑娘已經(jīng)輕輕地推開我們的窗，把她的天高氣爽的氣息帶入我們的家。
春天的風(fēng)是暖融融的，令人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)是熱乎乎的，令人汗流浹背；冬天的風(fēng)是刺骨的`，令人透骨奇寒；我最喜歡的是秋風(fēng)，帶著一絲涼意，令人清爽無比。
秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上翠綠、深紅、半黃半綠、黃色等各種各樣的色彩，像一幅色彩斑斕的圖畫。
桂花開放了，無論你走到哪里，都能聞到它那醉人的清香；菊花也不甘示弱，揚起她那金黃色、粉紫色、桔黃色的臉，向我們微笑。
農(nóng)田里，麥子成熟了，那片片金黃的的麥子，多像一塊黃燦燦的地毯在陽光下閃耀。玉米娃娃笑得肚皮都撐破了，露出黃黃的玉米子兒，它一甩頭上的紅纓，對其它莊稼說：“看我，黃黃嫩嫩的，多可愛呀！”高粱笑得滿臉通紅，對人們喊：“我成熟了，我成熟了，快把我拿去釀酒吧！”黃豆搖動著她那飽滿的豆莢，發(fā)出悅耳的歌聲 ......
果園里，蘋果躲在枝葉下，害羞得滿面通紅。葡萄簇擁在一起，紫瑩瑩的像閃爍的寶石。柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠......農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作，汗水爬滿他們的臉龐，但個個都是滿面笑容。
我愛秋天，更愛這充滿了豐收氣息的秋天。
六年級年的作文 篇5
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來到了一個叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，��！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖。“沒事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動，頓時，我心想：死定了，這回可能會掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時，我驚慌失措，后悔這次來玩，后悔自己會上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“��！”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時心想：這只鱷魚會不會攻擊橋面，然后，我們都掉進了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，對呀，只要驅(qū)除畏怯的.心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對岸，我朝天望了望，那潔白無暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅(qū)除害怕危險的心理，才能成功。
六年級年的作文 篇6
我有很多朋友，我的同學(xué)王菲就是其中一個。他的眼睛很漂亮，而且還戴了一副方形的眼鏡，酷酷的，還留了一個刺兒頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅，很有主見。但是他卻有一個最大的特點“愛管閑事”。
記的有一天，在一場激烈的足球賽過后，王菲就和我一起去買冰可樂。當(dāng)天晚上，我突然肚子疼，一連拉了N回。第二天，王菲對我說：“準(zhǔn)是那冰可樂有問題！不然以前喝肚子怎么不疼呀！”我聽了，連連點頭表示贊同。下午放學(xué)后，王菲火急火燎的來到賣可樂的叔叔那里說：“叔叔，你的冰有問題，不能再買了�！笔迨宸瘩g道：“走開，別擋我生意，再說我的冰可樂怎么會有問題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來買冰可樂，王菲竭盡全力阻止，但還是在叔叔的蠱惑下，使那群小孩還是買了幾瓶冰可樂，王菲意識到了這冰可樂的.誘惑，因此他晚上一直在思考對策。
到了第二天下午，王菲托我去那叔叔那買幾瓶冰可樂，買到后，他馬上去工商管理所。他直接來到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開了，一會兒就檢查出冰可樂有問題，便馬上收繳了那叔叔的所有冰可樂。大家都夸獎王菲是個好孩子。
這就是我的朋友，一個“愛管閑事”而又有愛心的朋友。
六年級年的作文 篇7
母愛是一滴甘露，親吻著干涸的泥土；母愛是一縷陽光，讓你的心靈感受溫暖；母愛是一泓清泉，讓你的情感清澈澄凈。
我永遠忘不了那場夏日的狂風(fēng)暴雨，忘不了那雨中感人的一幕，那種母女親情使我的心靈感動了。
記得在我上三年級的時候，早晨還是晴空萬里，中午放學(xué)的時候已經(jīng)是烏云密布，天地之間彌漫著一片可怕的渾黃。不一會兒便下起了大雨，我本以為媽媽還沒下班，不會來接我，我剛想頂著雨跑回家去，可是就在一瞬間我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——媽媽！
風(fēng)雨中，媽媽歪歪斜斜的騎著自行車過來了，看到媽媽，我仿佛看到了希望，我驚喜地說：“媽媽，您怎么來了？”媽媽氣喘吁吁地說：“媽媽請假出來的�！彼贿呅奶鄣乩业腵手，一邊為我抹去臉上的雨水。然后，迅速地把雨衣披在我的身上，我躲在媽媽身后，我的世界里風(fēng)雨小了很多，車子在水里像一條小艇艱難地行進。大雨淋得媽媽透不過氣來，我在媽媽身后，可以聽到她急促的呼吸聲。
騎到半路，一段低洼處，積水沒過了車輪，媽媽趕緊停下，對我說：“湘湘，水太深了，你把腿抬高，坐好，媽媽推你過去。”不等我說話，媽媽就深一腳淺一腳，吃力地向前走著，我緊緊摟住媽媽濕淋淋的身體，真害怕她會突然倒下，我擔(dān)心地問：“媽媽，沒事嗎？”
“沒事，你沒事就行。抱好媽媽！”
回到家，媽媽全身都濕透了，但她顧不上這些，馬上打開熱水器，讓我洗一個熱水澡，以防感冒。
“誰言寸草心，報得三春暉�！笔前�，母愛是偉大的，我愛媽媽！
六年級年的作文 篇8
一天，我們?nèi)ネ馄偶易隹汀Ｅ銮�，舅媽也帶著表弟來了。我一下車，發(fā)現(xiàn)表弟正似笑非笑地看著我，正當(dāng)我迷惑不解時，突然被腳下的石頭絆倒，一定是表弟搗得鬼。
一下車就給我來了個下馬威。外婆說要包水餃，媽媽負責(zé)包，舅媽負責(zé)切面團，我就來搟面皮。我們忙活了好久，只剩下最后一個面皮了，表弟匆匆忙忙跑了進來，對我說：姐姐，可不可以讓我包最后一個呢？我猶豫了一下，還是讓他包了。只見他拿了面皮就往外跑，一會便又跑了回來，他把面皮捏成一個面團，然后把它放在筐里。餃子出鍋了，表弟夾了個興沖沖地奔我而來，說：姐姐，趕快嘗嘗餃子吧！我放進嘴里一嚼，�。『美�！原來表弟包的是辣椒面。再看看表弟，他已經(jīng)笑得直不起腰了。我這個表弟，太搗蛋了！
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