關(guān)于六年級文具盒作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級文具盒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級文具盒作文 篇1

　　有個小男孩叫文文，他的文具盒有一支鉛筆、一支鋼筆、一塊橡皮和一瓶墨水。鉛筆很瞧不起鋼筆，它還很驕傲。

　　一天晚上，鋼筆剛剛吸完墨水，很難聞，鉛筆叫起來：“太難聞了，我要受不了了！”鋼筆不好意思的說：“你忍一忍吧，這也是我們鋼筆不可避免的，對不起啦�！�

　　“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”鉛筆說“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就沒有好的地方，哼！”這時橡皮說話了：“每個東西都有長處和短處，沒有只有缺點的東西，也沒有十全十美的`東西。再說鋼筆也已經(jīng)跟你說對不起了呀�！便U筆生氣了，他說：“你說鋼筆有什么優(yōu)點，我有什么缺點，我就是十全十美的�！毕鹌ふf：“我每天都會越變越小，你也會越來越短的，比起壽命，鋼筆的壽命比你長多了�！便U筆惱羞成怒，它現(xiàn)在什么也聽不進(jìn)去，說：“好，咱們走著瞧�！变摴P見了忙對鉛筆說：“對不起，鉛筆兄�！笨墒倾U筆不理他，鋼筆無可奈何的走了。

　　時間一天天過去了，果然鉛筆越來越短，最后它都不能再寫字了，它被文文扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)它想到那件事時，他都會羞愧的低下頭，可現(xiàn)在又能怎么辦呢？它想到自己當(dāng)時是多么驕傲都會很后悔，它記住了橡皮的一句話：每個東西都有長處和短處，沒有只有缺點的東西，也沒有十全十美的東西……

六年級文具盒作文 篇2

　　夜深人靜，小兔在月光的照耀下漸漸睡去，森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧靜。被揉皺了的星光透過窗戶，灑在椅子上的書包旁，糊出了淡淡一層光暈。

　　可是，突如其來的一個聲音卻打破了這樣的美好。是書包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。

　　她帶著幾分委屈抱怨道：“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大，竟用兩只手把我攔腰折斷！疼得我一下就哭了出來。可她不理我，又用訂書機(jī)將我斷成兩截的`身子釘在一起！那種鉆心的疼痛��！而且，她還把我的身子釘歪了，多難看��！還害得我被小伙伴嘲笑。”

　　鉛筆這一席話像是打響了戰(zhàn)爭第一炮，其他文具也七嘴八舌的說起來。

　　橡皮帶著些許哭腔，說：“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕，再把我分成好幾小塊，一塊用，一塊玩，一塊扔，一塊踩。浪費完就再買一塊，沒幾天又換一塊，每一塊都只用一小部分。她真的好浪費�。　�

　　“嗯嗯�！背咦硬遄斓溃骸吧洗涡⊥冒盐医杞o她的同桌小熊，小熊他居然用記號筆在我衣服上畫了好幾筆，給我的新衣留下了丑陋的印子�？尚⊥盟龥]有責(zé)怪小熊，反而說我‘只是一把沒有用的尺子罷了’，我。我傷心了她還說我沒用，我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說話一點也不考慮別人的感受，太傷人了�！背咦诱f到后面竟嗚咽起來。

　　“對對對，記得那次�！�

　　“還有還有�！�

　　“就是！昨天�！�

　　文具們或傷感或無助地回憶小兔平時是怎樣待他們的；或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。

　　“原來，我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶，有些只是出于好奇和虛榮，沒想到會給他們造成那么多傷害�！�

　　小兔沉浸在深深的自責(zé)中無法自拔，慢慢紅了眼眶，伸了伸手，卻什么也沒做，只是呆呆的望著因激烈談話而激烈晃動的書包。

　　突然，書包搖晃著從椅子上掉了下去。

　　“啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫，可意想之中的疼痛并沒有落在身上。

　　文具們疑惑地抬頭，對上了小兔那雙蓄滿淚水，反射著星光的明亮眸子。

六年級文具盒作文 篇3

　　我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處一年了，是我上二年級的時候媽媽在六一兒童節(jié)時送給我的禮物，我可喜歡它了。

　　這個文具盒是長方形的，是無紡布制造的，所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿著白點連衣裙，頭上指著粉粉的胡蝶結(jié)，讓人看了愛不釋手，每次看到它，我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴。

　　文具盒有四層樓，第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，中性筆阿姨和鋼筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆，熒光筆、圓珠筆和中性筆的筆芯了，而第四層則住著可以改錯誤的橡皮和修正擦啦！

　　每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)，如果寫錯字了，我會拿出香味的橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，很快錯字就沒了。在數(shù)學(xué)課的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一條條筆直的線，有時在美術(shù)課時我忘記帶水彩筆，這時，躺在第三層樓的.彩色熒光筆和一樓的水性筆姐姐可派上用場了，我可以用它們來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了，每當(dāng)我考試獲得好成績的時候，我就會高興地看著它，因為有它的一份功勞。

　　我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個大家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。

　　我愛這個具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。

六年級文具盒作文 篇4

　　Hi！我就是文具盒。大家一定對我不陌生，我是專門為我的小主人服務(wù)的。我的小主人對我可好了，她拿著我的時候總是輕輕的，生怕我有一點損傷，她還經(jīng)常給我“洗澡”呢。

　　我是一個鐵皮文具盒，全身是粉紅色的.。里面有四層：第一層是裝筆的；第二層是裝橡皮的；第三層是裝記事本的；第四層是裝尺子的。我天天和我的小主人為伴，無論是上課還是寫作業(yè)，我就是她最好的伴侶，有時小主人去公園寫生，也會帶著我……說到這，我想起了有一次我和小主人去公園寫生的一件事：

　　這是一個春光明媚的一天，小主人在家沒事干，便帶著紙、板夾和我去公園寫生。

　　來到公園，我便聞到陣陣花香，現(xiàn)在已是盛春。小主人找了一處風(fēng)車房的景物，便坐在草地上開始作畫。小主人從她的書包里拿出紙、板夾和我。由于草地邊上是一條河，拿出筆時，把我放得太靠邊上了，所以我掉到河里。我拼命掙扎，大喊“救命，救命”！小主人很急，她看到沿岸邊有樓梯，我就在樓梯邊的水里，她便下去，把我給拿了起來，用衣角擦擦我身上的水，說：“對不起，我的文具盒�！币幌�?qū)ξ姨貏e好的主人現(xiàn)在更傷心了，因為她家很窮，但她特別愛畫畫，所以爸爸給她買了紙、板夾和我。如果沒有我，那她的生活將會很單調(diào)……

　　說到這兒，淚水模糊了我的雙眼，小主人對我那么好，我以后一定會為小主人好好服務(wù)，讓她的生活不再單調(diào)，我愿做她一生的伴侶。

六年級文具盒作文 篇5

　　我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的`右下角有一個可以伸縮的削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會彈出來，我削好筆一定要把它按進(jìn)去，不然她會生氣啦。

　　當(dāng)我放下書包寫作業(yè)時，削好的鉛筆就會第一個從文具盒里跳出來，寫完作業(yè)后橡皮就會出來檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯別字她就會擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時，我就要把正在休息的尺子請過來，畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。

　　我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。

六年級文具盒作文 篇6

　　大家好！我是一個文具盒，長約20厘米，寬約8厘米，高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣，是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的，正面有兩個奧特曼的圖象，在兩個奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長廊里站崗呢！

　　掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時，映入眼簾的壁畫是《節(jié)目聯(lián)歡會》�！豆�(jié)目聯(lián)歡會》中清楚地記載著我小主人所收集的節(jié)目日期。我接的成員很懂事，橡皮在自己的小“臥室”里睡覺，鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲，鋼筆，水筆和紅筆在湛藍(lán)色的“草坪”悠閑地躺著。說句心里話，我很喜歡我的小主人——王芯。

　　“媽，我回房寫作業(yè)了�！毙≈魅诉@么一說，只聽“咝”的一聲，我的“倉庫門“打開了，從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆�！跋葘懻Z文作業(yè)�！毙≈魅擞职l(fā)命令了，鋼筆便大搖大擺地走了出來，它認(rèn)認(rèn)真真地幫小主人寫完語文作業(yè)。正當(dāng)我的小主人——王芯專心地做著數(shù)學(xué)作業(yè)時，調(diào)皮的小貓?zhí)�上書桌碰錯了主人的答案。這時，小主人一伸手，“清潔專家”橡皮走出自己的臥室，快速地幫主人清理著“衛(wèi)生”……“乖女兒，數(shù)學(xué)作業(yè)做的真漂亮！”小主人媽媽的夸獎聲讓我的“一家人”特別開心。小主人寫完了作業(yè)只要把筆放入我的'“倉庫”中就行了。如果沒有我，主人就不能保證筆不丟失，也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我，主人就不會因為這件事而煩惱。瞧，我的本領(lǐng)大不大？哈哈哈

　　說了這么多開心事，也該說說我的苦惱了。主人把筆放完后，她總愛把我亂丟。她不是把我丟在床上，就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動，我就會掉在地上。這不，今天中午她寫完作業(yè)把筆一放，就把我丟在桌子上。桌子不知被誰碰了一下，我就摔了個大跟頭。我翻了個跟斗坐在地上，身上臟兮兮的，難看死了！最后，又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書包，又是她幫我擦去了淚水。唉！

　　小主人啊，小主人，求求你了！我可是你的好朋友，如果你還這樣，我就選擇逃走的辦法，讓你沒有了一個忠誠的好朋友。

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