【實(shí)用】六年級(jí)作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
20xx年5月21日,我們的班主任洪老師和“發(fā)現(xiàn)教室”的輔導(dǎo)員吳老師,帶領(lǐng)我們四年級(jí)“稻米文化”活動(dòng)小組部分成員。參觀灌溉設(shè)施最早最完備的水稻田發(fā)源地—城頭山古文化遺址。
到了城頭山,我們懷著激動(dòng)的心情跑去,發(fā)現(xiàn)這里還在進(jìn)行建設(shè)中。據(jù)老師說,澧縣準(zhǔn)備花四個(gè)億,打造城頭山旅游文化景點(diǎn),成為省級(jí)的古文化遺址景點(diǎn)。走了大約十多分鐘,我們看見了一個(gè)用鋼鐵架圍起來的一個(gè)圈子,還有幾個(gè)大大的坑,分成一層一層的,正好我們趕上縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在參觀,講解員給我們進(jìn)行解說:這里是古人曾經(jīng)住過的地方,有灶火土臺(tái)、陶器、陶俑、拌料坑。我們走著走著,又來到了以前古人種植稻谷的地方,這里有一幅雕像,說明人們正在收割稻谷的豐收景象。
科考專家認(rèn)定這是6000多年前古人的稻田遺址。我們還發(fā)現(xiàn)了古人利用河道流水的力量來灌溉稻田,他們把河床里面的沙進(jìn)行過濾,然后進(jìn)行灌溉,這個(gè)設(shè)備設(shè)施體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧。我們圍繞著那個(gè)大屋子走了一圈,在屋子的左邊,有許多雕刻人物形象,他們?cè)谂e行祭祀活動(dòng),有的雙手合一,抬頭望著蒼天,祈求圣靈保佑來年五谷豐登;有的把頭低低地跪在地上,好像心里在許愿,還有的在挖祭臺(tái)。還有一個(gè)大人挑著什么東西,旁邊還有一個(gè)孩子;仰望藍(lán)天。樣子很虔誠。一組栩栩如生的形象展現(xiàn)在我們的面前。表達(dá)了遠(yuǎn)古時(shí)的人們,在6000多年前,就已經(jīng)開始了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),他們那種與天斗,與地斗進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的景象,仿佛清淅地躍入我們的眼簾,給我留下了深刻的印象。
最后,導(dǎo)游告訴我們,城頭山先后出土的古城遺址、氏族墓葬、大型祭壇、灌溉設(shè)施完備的水稻田等大批珍貴文物。是新石器時(shí)代的.文物,科考工作者進(jìn)行了13次考察,被認(rèn)命為最早的水稻文化灌溉設(shè)施基地,F(xiàn)在,城頭山古文化遺址被批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位;城頭山遺址是中國南方史前大溪文化至石家河文化時(shí)期的遺址,也是迄今中國唯一發(fā)現(xiàn)時(shí)代最早、文物最豐富、保護(hù)最完整的古城遺址,被譽(yù)為“中國最早的城市”。
這次參觀活動(dòng),對(duì)我教育很大,原來我的家鄉(xiāng)有如此深厚的文化底蘊(yùn),我長大了想當(dāng)一個(gè)考古工作者,去探究遠(yuǎn)古時(shí)代的未解之謎。
六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的我,在班級(jí)里大大咧咧,想說就說,想做就做,justdoit!
幼時(shí)的我,被別人的臉色束縛,別人若不面帶笑容,我不敢說一句話,更不敢做什么小動(dòng)作。像只烏龜,只在有陽光時(shí)把頭探出來。
在幼兒園的時(shí)候,不知道為什么,只敢在別人對(duì)我微微一笑時(shí)打開話匣子,一旦他收斂了笑容,我只會(huì)在旁邊傻傻的關(guān)注他的臉色。有時(shí)的我就像一只木偶,被人們的臉色束縛。他們的嘴角微微上揚(yáng),我便得到了控制。這似乎使我成為了一個(gè)“心機(jī)男孩”。
我總是在游戲時(shí)成為異類,別人笑我也笑,別人哭我也哭。我玩游戲玩的不是游戲,干脆說是在模仿吧。
別人慢慢疏遠(yuǎn)了我,我成了另一個(gè)別人,像是空氣,毫無存在感。
我卻格外的`興奮,無人理我的感覺也讓我得到輕松。我不用被人所束縛了。
現(xiàn)在想想,我不過是不愿在他人的眼中成為那個(gè)異類(壞孩子)。我總是害怕我的名字會(huì)把那些家長的耳朵聽出老繭,害怕不偽裝的我會(huì)傷害別人?杀皇`著的我更是個(gè)異類—-毫無特點(diǎn),像克隆人。
老師告訴我:若一個(gè)人只會(huì)看別人的眼色行事,就只能成為一個(gè)士兵,當(dāng)不成將軍。因?yàn)樗粫?huì)看別人的臉色,若沒有臉色可看,他就只是個(gè)沒有靈魂的殼。
如今的我不再像枯葉蝶那般偽裝,我大大咧咧的,天不怕地不怕。我性格豪爽,天天結(jié)團(tuán)拉伙,我就是那個(gè)“頭頭”,曾帶著伙計(jì)們大鬧校園。果然,我的名字把那些家長的耳朵聽出了老繭—-我實(shí)在太獨(dú)特了,簡直是天空中最閃亮的那顆星。
木偶剪斷了那根操縱他的線,成了一個(gè)獨(dú)特的,有生命的木偶。
六年級(jí)作文 篇3
來到九寨溝,在樹木蔥蘢的山間,有一個(gè)瀑布,名叫珍珠瀑布。
從遠(yuǎn)處看珍珠瀑布,白花花的一片,和綠樹相間,就像無數(shù)珍珠鑲嵌在綠毯上。即使站在距瀑布幾百米的地方,也能清晰地聽到瀑布的喧囂聲。
從近處看,銀光閃閃的山水從高四十米,寬百米的山顛傾瀉而下,流水如萬條巨龍爭先恐后地沖進(jìn)谷底,它們嘶咬著,怒吼著,發(fā)出的響聲如雷貫耳,震耳欲聾,大地顫抖了!看到這個(gè)景象,就會(huì)令人想起李白的詩句:“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”!
前呼后擁的'山水落入谷底,匯成的激流發(fā)瘋似的往山下滾滾而去,沖過巖石,橫掃草木,曲曲折折,時(shí)起時(shí)伏,宛如一條巨大的水蛇一路翻滾著,一路咆哮著。最終,疲憊的激流流入一潭清澈見底的湖中。
這潭湖水,呈蔚藍(lán)色,群山環(huán)抱。遼闊的湖面在陽光照耀下閃閃發(fā)光,輕輕泛起的湖水像一片片魚鱗。湖面上飄著若有若無的水霧,為湖泊披上了一層美麗而神秘的面紗,整個(gè)湖如天,似海。
四周的群山生長著密密麻麻的樹木,枝繁葉茂,成排成列,在朦朧中,只看見綠茸茸的一片。高空的白云和雄偉的山峰倒映在水中,把湖山天影融為晶瑩的一體。
壯麗,奔騰,無暇,這就是大自然創(chuàng)造的奇觀!
六年級(jí)作文 篇4
六月末,正是櫻桃成熟的季節(jié)。
我家園子里的幾棵櫻桃樹,也迎時(shí)地熟了。原來由一顆顆綠寶石般的果實(shí),幾天就變成了瑪瑙紅。一簇簇,一枝枝,一串串的'紅紅櫻桃煞是好看。整棵樹都被這些紅得晶瑩剔透的寶石點(diǎn)綴了。不管你是近看還是遠(yuǎn)瞧這一粒粒寶石般的紅櫻桃真是饞人,所以左鄰右舍小孩和大人都要先嘗為快。今年櫻桃熟了,正好孩子們放假,你一粒,他一把地摘個(gè)不停,吃起來津津有味甜酸甜酸的。三歲的小外孫竟然連籽都吃了!
專家研究發(fā)現(xiàn),櫻桃果實(shí)含有豐富的維生素C是水果中之王。具有很強(qiáng)的藥用功能。其果實(shí)不但好看,好吃而且還能食療。怪不得櫻桃樹不鬧蟲災(zāi)。
俗話云:“櫻桃好吃樹難摘”,此話不假,摘櫻桃很費(fèi)工費(fèi)時(shí),沒有耐心是不成的。想吃么!就別怕費(fèi)工夫啦!
六年級(jí)作文 篇5
記得開學(xué)的時(shí)候,我的自信特別強(qiáng),可是往后我的自信就漸漸消弱了,干什么事都沒有信心,如:我參加比賽還沒開始的時(shí)候就一直緊張,一進(jìn)入比賽考場就把爸爸媽媽說給我的激勵(lì)和鼓勵(lì)的話就拋到九霄云外去了?荚嚨臅r(shí)候也一樣一點(diǎn)自信心也沒有,就怕考不好被家長批評(píng)。爸爸媽媽說我自信心經(jīng)常把握不住,老師也一樣。所以我就更沒有自信心了。于是,老師和爸爸媽媽采取新的恢復(fù)激勵(lì)自信的教育方案。
你知道他們是怎樣溝通的'嗎?他們呀在我不知道的情況下,電話,短信,彩信,QQ,MSN,幾乎什么聯(lián)系方式都用過了。首先我在上課的時(shí)候沒有自信心不回答老師的問題的時(shí)候老師就開始用恢復(fù)激勵(lì)自信心教育方案了。老師先跟我說:“康俊杰,你下課到我辦公室來一趟!蔽衣犕曛笠幌伦用闪耍南耄何乙矝]干什么壞事啊,老師問什么要找我。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我不好意思的以掩耳盜鈴之速度跑到了老師的辦公室,老師問我:“康俊杰,你上課為什么不回答老師的問題?”“我怕回答錯(cuò)誤,老師!
老師說:“沒關(guān)系,你說錯(cuò)了,不是還有大家呢嗎,是不是?你要有自信心,老師說過一句話你還記得嗎?”“記得!”“是什么?”“自信起源于自己,要把握好屬于你自己的自信。”“對(duì)了,可是你剛才上課的時(shí)候把握好你的自信了嗎?”我說:“沒有!崩蠋熣f:“嗯,所以你的自信是只屬于你自己而不是別人,把握好你自己的自信,就是把握好了你的未來,好了一會(huì)要上課了,你先回去上課吧!薄爸懒死蠋煟x謝您!”于是,在學(xué)校的時(shí)候我就按照老師跟我說的話那樣做,結(jié)果老師提的問題,我?guī)缀醵寄艽鹕蟻怼;氐郊,老媽就說:“你今天找回自信了嗎?”我對(duì)老媽風(fēng)趣地說:“找~回~了~”“你這孩子,你呀明天要好好感謝你們班主任啊!薄癥es,sir!
自從我找回了自信以后,就忘不了是老師和爸爸媽媽激勵(lì)和鼓勵(lì)我的過程,我要在這里說一聲:“感謝你們!幫我找回了自信!”
同學(xué)們你們要把握好自己的自信,要不然它就會(huì)像一只小白兔一樣在你不知不覺中悄悄的溜走喲!把握住機(jī)會(huì)就等于不讓你的小白兔溜走!拜拜啦!
六年級(jí)作文 篇6
這雨下的真大。
我略微驚詫地瞧著窗外愈下愈急的雨,“噼啪”,鑼鼓喧天一樣,交響樂一樣,煞是震憾。我急忙拿了把花傘,走出家門,近距離地觀賞這不尋常的雨。
我極喜歡在雨天觀察那些平常總是“靜默”著的事物,因?yàn)樵谟曛校鼈兎路鹁蛷撵o音開到“免提”,都擁有了自己的聲音!岸:沁诉恕被蚴恰班枇ㄅ纠病,交頭接耳一樣,耳朵和眼睛都是滿足的:耳朵聽的是大自然的歡語,眼睛里裝的是萬物的暢舞。在我滿心滿眼的愉悅之時(shí),忽然瞥見一抹驚艷的紅。
我先是愣了一下,隨即凝眸細(xì)看。那該是一株怎樣美麗的花!水紅的'花瓣好像能出水來,明明不是牡丹那樣大張旗鼓,有著極大的花骨朵的花,此刻卻是那樣的奪目!零星的幾個(gè)花苞綴在那翠綠的枝葉樣無端地生出幾分端莊與嬌艷,在這一景兒的綠中,她那抹艷麗顯得如此突兀,如此不尋常。
但我的心又微微抽痛了一下,因?yàn)槲铱吹搅怂堇镬o靜躺著的,是碎了一地的嫩紅。
花兒是這么嬌弱的,怎么禁得起如此猛烈的風(fēng)吹雨打?心中升起一股憐惜,望著那株花枝在風(fēng)雨中搖擺不定,似乎在低低訴說著什么。脆弱,我給她貼上了標(biāo)簽。是的,我便如此認(rèn)為。這株脆弱的,嬌嫩的花,隨便一陣風(fēng)都能帶走她的花瓣,再被人碾作泥土;隨便一一場雨便能擊打地她香消玉殞,韶華不在,似乎任何外力都足以摧毀她到萬動(dòng)不復(fù)。是了,這便是這株花的命運(yùn)。
雨漸停了,驟雨過后,一片狼藉。我原以為這株花花期到頭了。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走,可不經(jīng)意間在稀疏的枝葉間發(fā)現(xiàn)了幾朵惹眼的紅。我疾步近前,細(xì)細(xì)觀察著這幾朵花。鮮妍的花骨朵似開非開,外面的瓣上沾著幾點(diǎn)水珠,晶盈剔透,像是少女那嬌艷容顏上滑落的淚珠。
“丫頭,看花哪!”我回頭一看,是住在樓上的李奶奶。李奶奶已年近六旬,但極愛笑,臉上的每一條皺紋都漾著慈祥,喜歡種種花養(yǎng)草。但我們這些鄰居都心知肚明,李奶奶早早地就喪了夫,獨(dú)自一人把一雙兒女拉扯長大,成人,兒子出了國,女兒則留在國內(nèi)陪她,兒女雙全且都很孝順。有人問起李奶奶過去苦不苦,她只會(huì)笑笑,淡然置之,仿佛生活本該如此。我們?cè)葡脒^那段時(shí)光是李奶奶是如何度過的,末了,只有對(duì)李奶奶的敞佩。
我笑了笑答:“嗯,李奶奶您看,這花開的多好啊。”“是啊,是啊,”李奶奶湊過來看了看,咦,這株花怎么開得這樣旺?之前它可是被連根拔起了呢。我好奇地看而李奶奶,李奶奶說,這株花不久之前被人拔過,李奶奶進(jìn)看它的花期快到了,就好心地又裁了回去,但之后就沒再管過它,沒想到竟開出這樣的花朵。
李奶奶連悠悠地轉(zhuǎn)身回去,自言自語似的:“真是一株不尋常的花,被人連根拔了還能長這么旺……”
望著老人遠(yuǎn)去的背影,我重又看向這株花。我明白了,之前的想法錯(cuò)了。似乎一切外力都能讓這株花香消玉殞。但是,只要給她一點(diǎn)點(diǎn)向上的動(dòng)力,給她一點(diǎn)點(diǎn)希望,她也要吸收陽光露水,重長精神:命運(yùn)曾給她幻滅,但她憑借著自己的努力開出了嬌艷的花朵。瞧,那懸在花瓣兒上的水珠,不正是花開的喜悅之淚嗎?
我望著雨過天晴后,微弱陽光下李奶奶的背影。那樣的鮮明深刻,這花兒其實(shí)與李奶奶一樣吧。她們都曾被生活掘去了根,卻都又勇往直前的地,開出了飽含生命信仰的人生之花,無畏苦痛,所向披靡。
六年級(jí)作文 篇7
星期天,我正興致勃勃地在看電視。忽然,媽媽過來,說:“要打雷啦!快把電視關(guān)掉!蔽伊ⅠR把電視關(guān)了,安全起見,把電視機(jī)插頭都拔掉了!
剛剛拔下插頭,突然,“轟隆隆”一陣?yán)茁曧懫穑伊ⅠR捂住耳朵,可是雷聲還是從指縫里溜了進(jìn)來。驚魂未定的我推開窗子,天黑沉沉的,烏云壓的人透不過氣。
忽然,一道似巨龍般的閃電劃破夜空,留下一道光痕,又消失不見,我立馬反射性捂住耳朵。這時(shí),豆大的雨點(diǎn)從天空中砸了下來,似斷了線的珍珠,串成一席雨簾。我小心翼翼的.伸出手,雨珠砸的我直喊疼,趕緊把手縮了回來。
風(fēng)聲,雨聲,雷聲和閃電,在空中交織出一曲又一曲震撼人心的“樂曲”,讓人好似打了抗奮劑一般,精神煥發(fā)。
我走到陽臺(tái)前,一盆盆小植物并不懼怕這雷聲和閃電,反而直起身子,貪婪地吮吸著雨婆婆對(duì)他們的獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)兒吹來,雨點(diǎn)濺起的水花打濕了我的裙邊,風(fēng)又吹地嘩嘩作響,我不由地后退一步。植物們反而很享受風(fēng)的撫摸,雨的垂愛,雷的鼓舞和閃電的照耀,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā),神采奕奕。
風(fēng)在空中無拘無束地飛舞著,雨在鐵欄桿上高高低低地砸出音符,雷在一邊一刻不停地打鼓伴奏,而閃電則像聚光燈,照進(jìn)人心底深處。
我也不懼怕雷了,閉上眼睛,盡情地聆聽著大自然吹奏的交響曲!
六年級(jí)作文 篇8
很多人喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草,而我卻喜歡小動(dòng)物。我養(yǎng)過小兔子、小狗、小松鼠、小烏龜?shù)葎?dòng)物,其中和小烏龜有著很深厚的感情。
記得我七歲那年,爸爸給我買了一公一母兩只小烏龜做為我的生日禮物,我當(dāng)時(shí)高興極了,趕緊弄了一個(gè)水缸給它們做“窩”,為了它們能從水中爬出曬太陽,我還特意弄了四塊大小一的石頭放在水缸里。
我的小烏龜長著綠豆般大小的眼睛,四只短而有力的腿,小腦袋兩邊還有兩道紅筋,可愛極了!
小烏龜喜歡曬太陽,一沒事就爬到石頭上,享受陽光的.沐浴。它們也很喜歡打鬧,經(jīng)常用前腿打?qū)Ψ降男∧X袋。一次我給它們喂食,剛剛走到水缸旁,它們就伸著長長的脖子向我要食,我放進(jìn)了一小塊肉,它們各咬一邊往相反的方向拽,那只公的個(gè)子大當(dāng)然不吃虧,一下子奪過了肉塊,母的也不示弱,趁公的吃肉時(shí)咬了它的尾巴,公的疼痛難忍,不得不放棄食物轉(zhuǎn)頭“迎戰(zhàn)”。哈哈,母的小烏龜借機(jī)咬走了食物,在一邊津津有味地吃著奪來的“戰(zhàn)利品”。
還有一次,母的小烏龜很想出水缸轉(zhuǎn)一圈,就采用了裝死戰(zhàn)術(shù):漂在水面上,伸開四肢,緊閉雙眼。我一看嚇壞了,急忙把看到的告訴了媽媽,媽媽走過來看了看,笑了:“沒事,它在裝死呢!”我按媽媽的說法弄了熱水過來,把它放進(jìn)熱水里,哈,它瘋狂地游來游去,我怕把它燙死了,趕緊從熱水中拿出來。只見它把脖子伸得長長的,可愛的小眼睛瞪著我,發(fā)泄著剛才的不滿。
小烏龜也有生病的時(shí)候。有一次,它的小眼睛長了白色的東西,什么都看不見。這可把我和媽媽急壞了,怎么辦?還是姥爺有辦法,會(huì)不會(huì)是發(fā)炎了?用咱們?nèi)祟惓缘目死杆匚刮顾囋嚒@褷敯芽死杆匮谐赡?裹在烏龜?shù)氖澄锷?媽媽弄開烏龜?shù)淖彀?姥爺把食物喂進(jìn)去,我們?cè)诰牡卣疹欀鴥蓚(gè)“病號(hào)”。謝天謝地,幾天后,小烏龜終于康復(fù)了。
現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)了它們快四年了,每當(dāng)我去看它們,給它們喂食物時(shí),它們會(huì)對(duì)我伸出長長的脖子和我打招呼,好象是一對(duì)好朋友!
四年的感情真是很深!同時(shí)我了明白了一個(gè)道理:養(yǎng)寵物也不容易!我一定好好的養(yǎng)它們,讓它們快快樂樂地度過每一天!
六年級(jí)作文 篇9
我家門前有條小河,聽奶奶說,她小時(shí)候這里的水很清很清,清得可以見到成群的魚蝦在水里追逐嬉戲?晌铱偸菍⑿艑⒁,因?yàn)閷?shí)際景象卻截然相反:你看,岸邊垃圾成堆,河水黑乎乎的,上面漂滿了各種垃圾。不要說洗衣,洗菜,就是澆菜人們也嫌臟。
有一天,村里傳出消息:打算給小河洗一次澡!笆裁,要給小河洗澡?”聽到這消息,我大吃一驚,“只聽說過到河里洗澡,怎么還 有給小河洗澡的?”
“是呀,小河臟了,也要洗澡了!”媽媽故弄玄虛。
“啊,怎么個(gè)洗法呀?”我好奇地問。
“就是把河里的水抽干,再把河底,河岸邊的垃圾清理干凈,然后再把清水放進(jìn)去。這不是給小河洗澡了嗎?”
“哦,原來是這樣。 蔽一腥淮笪,心中不由暗暗為小河的.命運(yùn)感到高興。
“對(duì)了!眿寢屨f,“村里還 決定出錢在岸邊建造幾個(gè)垃圾回收站,以解決村民的生活垃圾問題。”
“真的嗎?那以后小河能不能恢復(fù)到奶奶說的那樣嗎?”
媽媽肯定地說:“能,我想一定能!”
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見夏天到了,我和小伙伴們?cè)谇迩宓男『永,伴著成群的魚蝦一起快樂的玩耍。清晨,我被窗外“隆隆”的機(jī)器聲吵醒了,媽媽告訴我,那是抽水機(jī)已經(jīng)開始工作了,我興奮地跳了起來。
在村委會(huì)的號(hào)召下,我自發(fā)地進(jìn)入河道清理垃圾。迎著撲鼻而來的異味,我緊皺眉頭,嘔吐不止,一想到自己以往不斷地往河里扔垃圾,不覺羞憤難當(dāng)。
沒過幾天,小河里的水變清了,變綠了,不時(shí)地有小魚小蝦在水里暢游。我和小伙伴們迫不及待地跳到水里,一起抓魚,一起捉蝦,一起挖小螃蟹,玩得可開心了。
一想到今后,我們可以常常在小河里洗衣、洗菜、嬉戲,我的心里不由地贊嘆:”真好!”
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