六年級(jí)小學(xué)生作文（共6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
漫長又短暫的人生就像一片沙灘，而小學(xué)生活就是這片沙灘中最美麗的貝殼，五彩繽紛，令人著迷。
——題記
初入校園
還記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，干凈的操場(chǎng)，整齊的教室，天真爛漫的.同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。我終于走進(jìn)了我日思夜想的知識(shí)殿堂——校園。
熟識(shí)校園
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了同學(xué)，交上了許多好朋友，常常在一起讀書、學(xué)習(xí)，在校園中的每一顆小石子我都知道在哪兒，一切了然于心。校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂更是快樂的天堂。
在舊學(xué)校時(shí)，在櫻桃結(jié)果和桂花盛開的時(shí)候，我們都忍不住嘴饞，悄悄地偷偷地去摘下幾顆，采下幾朵，嘗嘗鮮。每當(dāng)下雨天時(shí)，我們就成群結(jié)隊(duì)的去捉蝸牛，比一比誰捉到的最大。有時(shí)，保安人員種下的西紅柿、黃瓜，我和幾個(gè)朋友也會(huì)偷偷的吃上幾口，保安叔叔發(fā)現(xiàn)后也不并怪我們，只是會(huì)假裝生氣地說：“這可是我的口糧啊……”“哈哈……”我們迅速逃竄，只給校園留下了銀鈴般的笑聲……
那一段歡樂，那一些美好、那一絲調(diào)皮，仿佛放電影般在腦中重現(xiàn)。
離開校園
時(shí)間飛快，我已是六年級(jí)了，我們快畢業(yè)了，一想到馬上要離開校園，離開老師和同學(xué)，我就依依不舍，情不自禁的流下淚來。心中默語：感謝老師，感謝同學(xué)，感謝校園，還有一些我說不明的，這些人，這些物陪伴了我六年，給我這片沙灘上最美的貝殼描色繪彩、增色許多，讓它更加美麗，更加奪目。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上，我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!
瑟瑟的秋風(fēng)，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊(duì)：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科；花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女；樹葉在拍打著，好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。
呵，我和媽媽看月亮……
哦，瞧！那輪明月，像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過長長的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上；她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。
打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細(xì)一數(shù)，遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛，歡迎著人們的.到來。
呵，我和媽媽看月亮……
拿出望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了月亮。看，圓滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”！“廣寒宮”前有一棵“桂樹”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……
啊，好一個(gè)美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在人世間，有許許多多的地方流露出真善美，只是我們沒有用眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。記得星期二，爸爸媽媽都有事外出，只留家里的鑰匙、午飯和晚飯的錢給我。那天中午，我來到了一家快餐店，拿了一份炒飯。在付款的時(shí)候，我付給了收款員阿姨十元，本來她應(yīng)該找我三元錢，可是，她找給我4元錢。這時(shí)我算了一下，發(fā)現(xiàn)收款員阿姨多找給我一元。我連忙跑過去對(duì)收款員阿姨說：“阿姨，您多找了我一元錢�！卑⒁讨匦滤懔艘槐�，發(fā)現(xiàn)她確實(shí)多找給了我一元。于是，她夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。記得有一天下午，我打了一節(jié)課的籃球，已經(jīng)精疲力盡了。我走在回家的路上，我看見了一位老婆婆，她住在我家樓上，我看著她的頭，大汗淋漓。我就伸出手對(duì)老婆婆說：“老婆婆我來幫您提菜吧！”老婆婆搖搖頭說：“不用了，我可以的，謝謝你的好心�！辈贿^我還堅(jiān)持說：“老婆婆我來幫您提菜吧！”于是，老婆婆的臉上露出了一絲微笑，將菜遞給了我。我就幫助她把菜一直提到家門口。她對(duì)我豎起了大拇指說：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢爛。記得這個(gè)寒假，我去云南游玩，我們?nèi)チ肆蓑v沖。那里的孩子雖然生活在風(fēng)景優(yōu)美的.地區(qū)，但是可以看出，這些孩子很貧窮，連書也讀不起。這時(shí)，我想到了自己，我的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么奢侈，兩者相比真是天壤之別。后來，我拿出自己的零花錢捐到了騰沖，我想盡自己的綿薄之力讓更多的孩子可以讀書。
真善美其實(shí)無處不在，讓我們擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，發(fā)現(xiàn)世界的美吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
翻滾的波濤，乃是為了承載帆船；忙碌的蝴蝶，乃是為了探尋花蹤；平地里吹起野風(fēng)，乃是為了成全一種空曠；清幽的讀書，伴隨我成長。
——題記
小學(xué)時(shí)，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)的最佳途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的'冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識(shí)，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時(shí)，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我的媽媽一會(huì)兒嚴(yán)厲、一會(huì)兒溫柔、像只變色龍。生氣的時(shí)候眉毛向下垂，開心的時(shí)候眉毛向上仰，可有趣了！
有一次，我在寫字，媽媽忽然走過來關(guān)心地說：“要不要休息一會(huì)兒？”我說：“不用了。”突然，媽媽嚴(yán)厲地說：“這個(gè)字怎么寫的，都寫斜了！”我心不在焉地說：“知道了！”“這就對(duì)了�！眿寢屨f。看到了吧！這就是我的一個(gè)會(huì)變的媽媽。
還有一次，我和她吵架了，我跟她說：“你給我的作業(yè)太多了，我堅(jiān)決反對(duì)！”她也嚴(yán)厲的說：“這也叫多！只有做的多才能加深理解，我都是為了你好！”說完，我們都沉默了十分鐘。后來還是媽媽先開口說話了，媽媽說：“這樣吧，你可以少做一點(diǎn)，只要你都會(huì)了可以不做，但是你一定要認(rèn)真去對(duì)待它，好嗎？”于是，我心滿意足的答應(yīng)了媽媽這個(gè)要求。
雖然媽媽有時(shí)讓我高興，有時(shí)讓我不高興 但是我知道媽媽是為了我好，媽媽的情緒變化也都是因?yàn)槲�，媽媽開始都是關(guān)心和愛護(hù)我的`，只是有時(shí)候看到我做的不好才會(huì)生氣的。所以我永遠(yuǎn)愛我的媽媽！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
幾千年來規(guī)矩就是所恪守的一種禮儀，也是一種習(xí)慣。尤其是規(guī)矩在中國的禮教中突顯出了異樣的光芒。
小時(shí)候，父母會(huì)循循善誘的教導(dǎo)我們一些基本的做人禮儀，而父母最先教我們的就是遵規(guī)守距，因?yàn)檫@是所有禮儀的基石，只有學(xué)好這項(xiàng)準(zhǔn)則，我們才能更好的去做人，做事，才能立身于社會(huì)。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)小故事：“周亞夫是漢朝一位功勛卓著的將領(lǐng)，英勇善戰(zhàn)，克敵無數(shù)。有一次，漢文帝要親自去犒賞軍隊(duì)，漢文帝先到達(dá)駐扎在灞上荷荊門的軍營，文帝一行直接騎馬進(jìn)入軍營，將軍和屬下都騎馬前來相迎。接著文帝到達(dá)細(xì)柳的軍營，那你駐扎著周亞夫的軍隊(duì)，細(xì)柳軍營的將士們都身披鎧甲，手執(zhí)鋒利的武器，一副嚴(yán)肅的樣子。當(dāng)文帝一行到營門前，細(xì)柳軍營的守門將士卻不讓進(jìn)門，最后文帝只好拿出符節(jié)，這才進(jìn)入軍營。可后來守門的將士又說：“將軍有規(guī)定，在軍營不可以策馬奔馳�！蔽牡壑篮髤s沒有責(zé)怪之意，反倒?jié)M心歡喜的說：“大反能有如此將領(lǐng)，豈能不興�！比绱说囊粋�(cè)小故事讓我感觸很深，我想周亞夫的屬下能如此的遵循法紀(jì)，也是平時(shí)養(yǎng)成的一種習(xí)慣吧。
馬克·吐溫曾說過：“你掙的了安適的`睡眠，你就會(huì)睡的好。你掙的了很好的胃口，你吃飯就會(huì)吃的很香。這兒的情景和人間一樣，你得規(guī)規(guī)矩矩的掙得一樣?xùn)|西，然后才能接受它。我想有些東西我們不能用不規(guī)矩的手段去得到，而是應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的，不要逾越規(guī)矩這個(gè)做人的基本準(zhǔn)則。
規(guī)矩即是一種習(xí)慣，更是一種禮儀。一種千百年來傳承下來的優(yōu)良品質(zhì)，而這種品質(zhì)需要我們規(guī)規(guī)矩矩的去遵循它。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)小學(xué)生作文09-06
六年級(jí)小學(xué)生作文05-04
六年級(jí)小學(xué)生作文12-31
六年級(jí)小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-01
六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20
六年級(jí)小學(xué)生作文07-20
六年級(jí)小學(xué)生作文03-16
六年級(jí)小學(xué)生作文03-16