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讀書(shū)感想作文

時(shí)間:2023-05-07 06:17:14 小學(xué)一年級(jí)作文 我要投稿

讀書(shū)感想作文

讀書(shū)感想作文1

· 我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,可你知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎?因?yàn)槲业慕憬愫芟矚g讀書(shū),她的書(shū)柜里擺滿了各式各樣的.書(shū),有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《夏洛的網(wǎng)》《古堡里的月亮公主》等等。由于姐姐經(jīng)常在家里看書(shū),我也變得喜歡看書(shū)了,雖然我識(shí)的字不太多,但我還是經(jīng)?磿(shū)。我經(jīng)常借姐姐的童話書(shū)看。 我最喜歡看的一本書(shū)是《一千零一夜》,這本書(shū)有許多有趣又有哲理的故事,我通過(guò)《阿拉丁與神燈》的故事明白了好人終有好報(bào),邪惡的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的,我們要做一個(gè)善良的人。 讓我們多讀書(shū),成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧! ············

讀書(shū)感想作文2

  讀書(shū)一門藝術(shù):是一門完善自我的藝術(shù),讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù),是一種對(duì)文筆的享受;是一門充實(shí)人生的藝術(shù),那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,慢慢存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。

讀書(shū)感想作文

  讀書(shū)是一種分享,分享書(shū)中的歡樂(lè),分享書(shū)中的憂愁,把歡樂(lè)帶來(lái),把憂愁帶去。書(shū),傳承的精神久有彌香;書(shū),介紹的文字韻味無(wú)窮;書(shū),呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài);書(shū),傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長(zhǎng)……

  我不太愛(ài)讀那些輕浮或毫無(wú)益處的書(shū),因?yàn)槟谴蠖辔淖謫握{(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無(wú)奇。因此,我尤為對(duì)名著和思想靈活性較強(qiáng)的書(shū)情有獨(dú)鐘。讀這些書(shū),彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。

  幾年來(lái)與書(shū)一起走過(guò)的日子,是饒有情趣且值得懷念的。讀書(shū),讓我感悟:人生,又何嘗不是一本長(zhǎng)篇著作呢?

  打開(kāi)書(shū),映入眼簾的是一段卷首語(yǔ),這里凝聚了全書(shū)的精華,也是經(jīng)典語(yǔ)錄的展現(xiàn)之處。在這里,預(yù)示著人生之路行走的開(kāi)始。繼續(xù)讀下去,書(shū)頁(yè)中的每一處細(xì)節(jié),每一種情感,每一次升華,都帶給人知識(shí)的補(bǔ)給、精神的填充。而書(shū)的高潮部分就是一個(gè)人在成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的.《鋼鐵是怎樣煉成的》,著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過(guò)程,其中這樣寫(xiě)道:“收起槍,別跟任何人說(shuō)。哪怕,生活無(wú)法忍受也要堅(jiān)持下去,這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。鋼鐵就是這樣煉成的!”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字,是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影,更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的格言啟迪著我們:書(shū)是寶藏,是力量,是武器。那字字珠璣的文章,漫漫的人生長(zhǎng)路,當(dāng)我們翻到末頁(yè),走到盡頭,時(shí)間戛然而止,也許有的人會(huì)遺憾,有的人會(huì)滿足。但無(wú)論是悔恨也好,幸福也罷,命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束,也并不意味完結(jié),可能更多的是收獲那思想的新生。

  冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),然后寫(xiě)出自己的感想,這才是作文的開(kāi)始”。

  我愛(ài)寫(xiě)作,靈感也多半來(lái)源于書(shū)籍。往往從書(shū)中悟出道理,平時(shí)寫(xiě)作適時(shí)運(yùn)用。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,知識(shí)多了,語(yǔ)言靈活性也強(qiáng)了,自然會(huì)才思泉涌,揮筆成章。我始終堅(jiān)信:讀書(shū)使人明智。我想,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,我們應(yīng)努力、盡量去讀每一本有益的書(shū)。既然這樣,敢問(wèn),那些塵世糟粕,丑惡萬(wàn)態(tài)又有多大意義、有多少時(shí)間值得我們?nèi)プ非竽兀?/p>

  讀書(shū),讓我感悟思想的新境界,人生的另一片新天地。

讀書(shū)感想作文3

  還記得這是一個(gè)周五,我測(cè)試沒(méi)有考好,便沒(méi)精打采的漫步在道路上。走著,走著,我看到了正在過(guò)公路的好友,她朝我走來(lái),問(wèn):“今兒怎么回事,怎么這樣垂頭喪氣的呀?

  ”我講道:“今天我測(cè)試,沒(méi)有考好!彼臀疫呑哌呎f(shuō),我同她講起考差了的事,在我講話的時(shí)候,她難以插上一句話,當(dāng)我同她敘述完時(shí),覺(jué)得內(nèi)心輕松了好多。她講:“放輕松,果敢地去正視吧!”登時(shí),我感覺(jué)到身體里充滿了熱能。她又道:“但凡是你可以找尋到因素重點(diǎn),利用確切的辦法,勝利就歸屬于你,畢竟,我們剛站在人生的起跑線,彼消此長(zhǎng),前途無(wú)量,但凡是我們不灰心,就沒(méi)可能輸在人生的起跑線上。

  ”聽(tīng)到了最終這一句,我似乎覺(jué)得身體里充滿了能量和活力,輕松得實(shí)在是要跳起來(lái),一種幸福感油然而生。幸;蛟S是芳香撲鼻,或許就是溫暖的'風(fēng)兒,或許就是溫陽(yáng)的太陽(yáng)。我漸漸地懂了自己要的幸福大概是什么樣子的——它不是光彩,也不是顯赫,反而是人與人的那一種理解和默契,我們老是在辛苦地追求幸福,可是時(shí)常幸福就是觸手可及。

  但凡是你細(xì)心觀察,就絕對(duì)能夠找尋到幸福。

讀書(shū)感想作文4

  多讀書(shū),可以讓你增加一些課外知識(shí),了解各種歷史文化、風(fēng)土人情。通過(guò)讀書(shū),我了解了《西游記》、八仙過(guò)海、聰明的一休等人物,讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

  多讀書(shū),多記憶一些文中的好的詞句,并摘抄下來(lái),可以增加自己的`詞匯量,提高自己的寫(xiě)作能力和靈感。

  多讀書(shū),好處多著呢,我一定會(huì)利用自己的空余時(shí)間,多讀一些有益的課外書(shū)籍,不斷充實(shí)自己。

讀書(shū)感想作文5

  曾經(jīng),有人告訴我,一本書(shū)的好壞不是由別人評(píng)論出來(lái)的,而是由自己看出來(lái)的。而我卻覺(jué)得書(shū)的好壞是"感受"出來(lái)的!

  日落時(shí)分,拖著疲憊的身體,爸爸回來(lái)了,手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,爸就是那樣,"報(bào)紙的魅力"總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上,仍然是"煩悶"的重大會(huì)議的召開(kāi);某某女大學(xué)生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說(shuō):"看一份報(bào)紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受--感受黨對(duì)我們的好;感受某某女大學(xué)生的苦!正如你看一本書(shū),不但要看,塰要感受書(shū)中情感,體會(huì)書(shū)中情節(jié),那才是真正的讀書(shū)!"

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽總愛(ài)開(kāi)著車到一條老書(shū)街上,幫我買練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問(wèn)。"為什么不到大書(shū)店買書(shū),而要到這里買書(shū)呢?"最后,理所當(dāng)然的.,滿載而歸啦!在車上,媽媽對(duì)我說(shuō):"也許你認(rèn)為買書(shū)應(yīng)該去大書(shū)店吧!不錯(cuò),大書(shū)店里有你要買的書(shū),這里也有。但是,你到大書(shū)店里,看到許多人都買這本,你就想買;然后,那邊有人說(shuō)那本書(shū)好,你又想買;到了最后,你只會(huì)人云亦云,卻沒(méi)有真正了解到自己需要什么書(shū),想要什么書(shū),什么書(shū)適合你自己,什么書(shū)不適合你,你走進(jìn)舊書(shū)店里,安靜的環(huán)境、同樣的書(shū),不會(huì)隨波逐流,認(rèn)證思考買什么書(shū)。感受哪本書(shū)更適合你,不是更好嗎?"

  終于放假了。放假的時(shí)候,就想看書(shū),但是看什么書(shū)呢?我突然有個(gè)很好的想法--就是把我哥連拖帶拉地"拿"去書(shū)店叫他幫我找書(shū)看!

  書(shū)店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f(shuō)專柜里,找了兩個(gè)座位,自顧自地拿起一本小說(shuō)就看。我呢?沒(méi)事干,走在一個(gè)個(gè)書(shū)柜里,看著一本本小說(shuō),隨意著一本小說(shuō)就看。終于,找到了一本自己感興趣的書(shū)了!

  回家路上,哥突然開(kāi)口說(shuō):"書(shū)要適合自己,這樣才會(huì)有興趣去看,我挑了書(shū)給你,你也不一定有興趣啊?經(jīng)過(guò)自己一次次的選擇才會(huì)找到適合自己看的嘛!所以,看書(shū)要有自己感受,而不是別人的評(píng)論,也不要介意被人的評(píng)論,自己喜歡就好!"

讀書(shū)感想作文6

  讀書(shū)對(duì)我們益處多多,從古至今,無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書(shū)的益處和樂(lè)趣,我們就來(lái)聊聊讀書(shū)的好處吧!古代的那些文人墨客都有一個(gè)相同的愛(ài)好---讀書(shū)。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情有許多人愛(ài)書(shū)如寶手不釋卷因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生。那么讀書(shū)有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書(shū)為本”可見(jiàn)書(shū)在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書(shū)”,這句詩(shī)深刻的告訴我們書(shū)是多么的重要,好似鳥(niǎo)兒的翅膀……

  你感受到了讀書(shū)的好處了嗎?讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛(ài)讀的書(shū),如漫畫(huà)、小說(shuō)、自然、科技等等,但其中我最愛(ài)的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象,我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的`世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神,仿佛身臨其境,在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。

  在獲得讀書(shū)的快樂(lè)的同時(shí),我又獲得了許多知識(shí),在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因?yàn)樵谡n外書(shū)上看過(guò),所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書(shū)的好處我心領(lǐng)神會(huì)!總而言之,善于讀書(shū),便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè),與書(shū)交朋友!讓讀書(shū)之花盛開(kāi)四季校園!

讀書(shū)感想作文7

  書(shū),是我的好伙伴,也是大家的好朋友。他帶著我們?nèi)ュ塾斡钪妫瑤е覀內(nèi)ヌ诫U(xiǎn)大海,還帶著我們?nèi)ナ澜绺鞯赜紊酵嫠?/p>

  書(shū),傳遞知識(shí)的使者,他把我擺到了烽火時(shí)代,,讓我知道了我們偉大的祖國(guó)所經(jīng)歷的種種苦難,“落后就要挨打,深深的烙在了我的心中,也讓我知道了偉大的領(lǐng)袖帶領(lǐng)中華人民走向光明的輝煌路程。

  書(shū),他帶我走進(jìn)了童話世界,那善良而美麗的白雪公主,勇敢而充滿的美少女戰(zhàn)士,機(jī)靈的.人參和純潔的田螺姑娘,這些可愛(ài)的小精靈個(gè)我歡聚一堂,翩翩起舞。

  讀書(shū)真好平凡的童年就這樣怎天樂(lè)無(wú)窮的趣味。

  看李清照獨(dú)上蘭舟。伴李依眺望,隨梧桐飄蕩。學(xué)杜浦撓腦勺,感嘆烽火年月無(wú)休止。個(gè)太白揚(yáng)帆渡黃河,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪海。

  書(shū),不僅給了我知識(shí),而且還讓我懂得了做人的道理,使我受益匪淺。

讀書(shū)感想作文8

  面對(duì)著日新月異的社會(huì)要跟上時(shí)代的腳步就要需要書(shū)上的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,所以我們一定要讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)是在黑暗中依然明亮的燈,是在十字路口依然屹立的指示牌,是位無(wú)聲的啟蒙老師。

  那么我們今天就來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)感想吧!

  《假如給我3天光明》是我接觸到的第1本課讀物是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫凱勒的代表作,我知道海倫凱勒是位殘疾人,她接受了生命的挑戰(zhàn),而且用愛(ài)去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把雙手伸向全世界。最后她畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,并用生命的全部力量建起了家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,創(chuàng)造這一奇跡全靠一顆不屈不饒的心。她的文章里充滿著堅(jiān)強(qiáng)的氣息。我佩服她這種身殘志堅(jiān),志強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的優(yōu)秀品質(zhì),她讓我在困難中變的堅(jiān)強(qiáng),具有頑強(qiáng)的意志。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)于一個(gè)平常不太喜歡看書(shū)的我,愿意花每天做完作業(yè),玩的時(shí)間來(lái)看這本書(shū)?上攵@本書(shū)的誘惑有多大。你,不妨可以看看哦!

  讀書(shū)不僅要多讀書(shū),還要讀好書(shū),選擇讀物往往因人而異,而對(duì)于我喜歡文學(xué)類作品,因?yàn)樗哂猩羁痰乃枷雰?nèi)容。這不僅提高了我的.作文水平,代表作——《城南舊事.》。也讓我明辨美丑善惡,體會(huì)人生價(jià)值所大。

  好像是6年級(jí)的時(shí)候我曾學(xué)過(guò)一篇林海音的文章,老師叫我們?nèi)タ此?/p>

  它以清新的散文敘事表現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代“童年往事”般的心理路程。她以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京人世界的悲歡離合,卻到盡人世復(fù)雜的情感。讀了這本書(shū)我才明白她的童年之城南的幸福童年生活。書(shū)中有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義:古城的殘片,幾棵垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉以及巴在皇墻上的冬雪...。它描寫(xiě)了二十世紀(jì)二十年代的北京。城南一座四合院,里住著英子一家。這本書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈,所以她的童年才幸福。那是真正的無(wú)憂無(wú)慮,不折不扣的快樂(lè)。但在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大多數(shù)人的快樂(lè)都是金錢,名利,這些應(yīng)該不是真正的快樂(lè)吧!現(xiàn)在的我以徘徊在童年的十字路口,很快,我將告別童年,踏上人生的木舟,感受作者緬懷童年的感受。至今想起還有淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。

  這本書(shū)告訴了我童年的美好,難忘,快樂(lè)。每個(gè)人都要有一顆善良的心去看待世上的一切事和人,是非善惡并不是絕對(duì)的,用一顆同情的心去看待,世界會(huì)是不一樣的景象,自己也會(huì)變的真誠(chéng)而善良。同樣也告訴了我世間的追名逐利。也許這就是社會(huì)吧。

  好書(shū)激勵(lì)著我,鼓舞著我,啟迪著我讀這些文學(xué)作品,我仿佛在聆聽(tīng)他們的教誨,感悟他們與眾不同的價(jià)值感想反思我們的人生。

讀書(shū)感想作文9

  我對(duì)于書(shū)本的感情,談不上虔誠(chéng)的教徒對(duì)宗教的狂熱,那種圣潔的情感永遠(yuǎn)是至上的,是虛無(wú)的,是只能用來(lái)瞻仰而無(wú)法觸及的,與其說(shuō)文字是我的信仰,倒不如說(shuō)是與生俱來(lái)的親切感。從學(xué)字母,拼音到寫(xiě)漢字,我?guī)缀跤昧艘徽麄(gè)童年的時(shí)光。從格林童話到寓言故事到青春小說(shuō),我在一年又一年的光景中成長(zhǎng),還有我的書(shū)本,我開(kāi)始驚訝于人類,驚訝于思想,驚訝于文字,不同的人用不同的筆鋒描繪出不同的文章,一樣的文字,經(jīng)由不一樣的人的熬制竟有了不一樣的味道。

  曾經(jīng)我是不知道海子,高爾基,列夫托爾斯泰的,那一大串的外國(guó)名字,看著就頭疼,倒是美麗的童話,幽默的寓言令我癡狂,如今,我讀雪萊,讀韓寒,甚至跨域一個(gè)世紀(jì)的門檻讀張愛(ài)玲,也偶爾在夢(mèng)中回到神秘的城堡探訪,那些鮮活的人和靈魂對(duì)我的傾訴一直讓我欽佩和感動(dòng)。

  童年記憶里最深刻的是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,因?yàn)榭炊嗔寺?huà)里各種夸張搞笑的阿衰和豌豆,深?yuàn)W的名著小說(shuō)又讀不懂,所以這樣一系列的書(shū)是很珍貴的',至今我依舊忘不了好動(dòng)善良的馬小跳,他的冤家同桌路曼曼,純潔天真的安琪兒,驕傲的像公主一樣的夏林果以及他們之間發(fā)生的趣事,這些孩子雖有的不優(yōu)秀,有的很調(diào)皮,但他們都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,而這正是我們向往和懷念的。后來(lái)又讀了她的《笑貓日記》系列,那時(shí)讀完塔頂上發(fā)呆的貓只是覺(jué)得那些自大的貓很好笑,后來(lái)想想,便漸漸明白它是告訴我們:人人都有長(zhǎng)處,不能一味的嫉妒別人,甚至想方設(shè)法的攀比,這樣只會(huì)忽略了自己,還讓別人更瞧不起你,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重和謙遜。楊紅櫻老師的書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)便是“滋養(yǎng)童年、溫暖童年的心靈雞湯”。

  如果說(shuō),兒時(shí)的寓言,童話和“雞湯”讓我感受到虛幻世界里的溫暖,那么,近代,現(xiàn)代文學(xué)則讓我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的美好和黑暗,國(guó)粹經(jīng)典,更是帶著我從敦煌沙路看回去,漫漫天際中,回望那些離我千年的人和事。

  《簡(jiǎn)愛(ài)》作為近代文學(xué)作品,現(xiàn)已被列入中學(xué)生必讀名著,它的作者夏洛蒂勃朗特用細(xì)膩的內(nèi)心描寫(xiě),細(xì)致的景色和精彩的對(duì)話塑造了簡(jiǎn)愛(ài)——這樣一個(gè)勇于追求平等,自由的堅(jiān)強(qiáng)女性從主人公不幸的命運(yùn)和曲折的愛(ài)情中,我們看到了一貧如洗,長(zhǎng)相平庸的簡(jiǎn)愛(ài)卻以她善良的心靈,豐富的思想,豁達(dá)的心胸寬恕了他人也獲得了他人的愛(ài)和尊重。或許簡(jiǎn)愛(ài)不幸的生活我們都不曾經(jīng)歷過(guò),雖然我們看到的簡(jiǎn)愛(ài)沉默寡言,內(nèi)心豐富,善良自尊,從一無(wú)所有到擁有友誼,親情和愛(ài)情,但她的用文字撰寫(xiě)的人生卻讓我們感受到發(fā)自作者內(nèi)心對(duì)自由與平等的呼喚,也啟示我們:面臨種種選擇,都要記住,愛(ài)和尊嚴(yán)才是最可貴的。

  比起近代小說(shuō)的細(xì)膩,我國(guó)古典文學(xué)依舊毫不遜色。翻開(kāi)厚厚的《三國(guó)演義》,濃濃書(shū)香沁人心脾,目光追隨筆墨,烽火狼煙席卷而來(lái),金戈鐵馬呼嘯而過(guò),黃沙之中,走過(guò)百萬(wàn)大軍奮力拼殺的沙場(chǎng),目睹諸葛孔明的神機(jī)妙算,聰明謹(jǐn)慎,窺探曹操的奸詐狡猾,居心叵測(cè),恍惚間,仿佛眾人的形象都浮現(xiàn)眼前,三國(guó)時(shí)期的莽夫英雄,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),我們不曾見(jiàn)證,卻能從書(shū)本中深刻體會(huì),也讓我們懂得:沒(méi)有誰(shuí)能做到萬(wàn)無(wú)一失,不論圣人,還是哲人,都難免有缺點(diǎn),難免犯錯(cuò)誤,只有善于運(yùn)用天下人的智慧,才是真正的贏家。

  閑暇時(shí),我讀桐華,見(jiàn)證那個(gè)時(shí)代所有少年曾熱愛(ài)卻正在遺忘的人和事,見(jiàn)證屬于少女的青春和成長(zhǎng);讀金庸,江湖險(xiǎn)惡,撲朔迷離,劍客柔情,蕩氣回腸,既有重情重義的俠士,也有轟轟烈烈的愛(ài)情;讀小四,仿佛青澀的枝椏,在靜如止水的月色中,靜靜伸展,交叉;讀愛(ài)玲,如心底綻放出盛大而脆弱的花朵,沉淀過(guò)的花香擲地交叉有聲,如一襲華麗的袍上爬滿虱子,撓過(guò)布滿瘡痍的青春傷口。

  書(shū)海給予我美好的時(shí)光,文字填補(bǔ)我人生的一大片空白,十四年的光景,轉(zhuǎn)眼即逝,從不認(rèn)同僅三言兩語(yǔ)便能改變?nèi)说囊簧,我卻相信那些鮮活的靈魂,不僅給予我前所未有的感觸和震撼,更會(huì)為前行的道路開(kāi)啟一盞盞明燈。也許多年以后,回想曾經(jīng),還能在瑣碎的往事中,看到那些書(shū)本中的人和事,仿佛他們都曾來(lái)過(guò)我的生活。

讀書(shū)感想作文10

  大家知道戴小橋是誰(shuí)?戴小橋的外號(hào)是大香蕉,戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察,我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的.,因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?/p>

  看了書(shū)才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂,在學(xué)校里他們不僅丟過(guò)書(shū)包,背錯(cuò)了書(shū)包,還打來(lái)打去的。下課的時(shí)候不去小便,上課就來(lái)不及了。劉東愛(ài)好撕紙條,撕很多的長(zhǎng)紙條,下課的時(shí)候趁你不注意,就往你領(lǐng)子里一塞,你跑的時(shí)候,這張紙條就飄啊,飄啊……

  他們只要在一起,就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧,有哭有笑,踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來(lái)。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。

  強(qiáng)烈推薦大家都來(lái)看看《戴小橋全傳》,和我一起感受嘻哈頑皮的童年。

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