初二議論文

　　在現(xiàn)實的學習、工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初二議論文，歡迎閱讀與收藏。

初二議論文1

　　總說父愛如山，我卻很不能理解�；蛟S是因為過早與父親分開的緣故吧。由于種種原因，早在三歲的時候，我就不再和父親朝夕相處，所以我對父親的印象大致停留在三歲那年。

　　既然要談父愛，那我就翻翻還在穿開襠褲時的記憶吧。

　　三歲的時候開始記事了，那時的我總被當成一個小男孩兒來打扮，但我生來就很膽怯，所以即使穿得很酷也常被其他小朋友欺負。

　　傻傻的`我只知道被欺負，卻不曉得要還手（或許是那時的我比較善良吧，但這么說現(xiàn)在的我就是個惡婦了？）。

　　后來，爸爸教我被別的小朋友欺負的時候要還手要狠狠地打他們。

　　起初我大概還不敢，只是試探性地在被欺負的時候揮舞兩下我的拳頭或爪子，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要我一揮我的拳頭，他們就都投降了。

　　我竟越戰(zhàn)越勇，甚至對這項運動產(chǎn)生了濃厚的興趣�；蛟S是因為我天生神力，或許是因為深得打架的要領(lǐng)，或許是因為每次打架的時候我都有父親這位忠實的fans在旁觀戰(zhàn)，又或許只是因為我那陣仗嚇人。我百戰(zhàn)百勝，成了我們那群小朋友中的斗戰(zhàn)勝佛。父親很為栽培了我這樣一位”拳擊天才”感到驕傲，他每次看我打架都像看斗蛐蛐兒，深得其樂。

　　媽媽卻很為越來我煩心，我越來越粗魯無理，特別好斗，還欺軟怕硬�？匆娔膫�不順眼的，還挺好欺負的樣子，我的手就癢癢。為了和別的小朋友打架，我經(jīng)常被罰站。

　　現(xiàn)在想來，倘若父親沒有離開，我現(xiàn)在或許會是個問題少女，如果混得好點，說不定會成個什么拳王呢。

　　他不是個嚴厲父親，他對我真是溺愛得過分。

初二議論文2

　　朋友，你有夢想嗎？夢想不是奢侈品，每個人都可以擁有；夢想可以平凡，但也可以不平凡。如果我們擁有夢想，就要把夢想化為現(xiàn)實。

　　北京大學的校長周其鳳有一個夢想——讓凡是想做北大學生的人，都能成為北大的學生。他還說，我們的一個理念就是“共享北大”，讓全社會的人共享北大的優(yōu)質(zhì)教育資源。周其鳳說，“全國人民最關(guān)心北大的，一個是提高質(zhì)量，能夠讓全國人民為北大感到驕傲，第二是關(guān)于公平。北大會為西部地區(qū)和農(nóng)村學生盡量多提供一些入學名額，但畢竟是有限的，還是要利用現(xiàn)代科技手段，才能讓更多人共享北大�！�

　　北京市房山區(qū)長陽鎮(zhèn)有一所愛心養(yǎng)老院叫普樂園，目前這里已成為了百余位老人的家。而“家長”卻是一位85后大哥哥，他叫閆帥。七年的時間，閆帥不分晝夜照顧養(yǎng)老院的老人們，為了辦一家“人人都住得起的養(yǎng)老院”，幫助很多生活不能自理的老人，他把家中一千多萬積蓄都投入到養(yǎng)老院中，還背負了上百萬的外債。7年來，閆帥沒有出過一趟遠門，甚至連場電影都沒陪妻子看過。一方面要照顧生病的父母，一方面還要照看養(yǎng)老院的老人。在這樣的生活磨礪下，閆帥越來越認識到親情的重要，也更加堅定了他繼續(xù)經(jīng)營養(yǎng)老院的.決心，因為養(yǎng)老院不僅僅是為父母而堅持開下去的，它還承載著更多家庭的希望。為辦一家人人都住得起的養(yǎng)老院，閆帥不分晝夜地照顧老人。

　　古往今來，有許多人的夢想實現(xiàn)了，也有一些人的夢想在悄悄生長。那么，有了夢想，就請讓它飛翔吧！

初二議論文3

　　人與人之間是有著隔閡，人與人之間是缺少信任，人與人之間是有著各種誤會，但是人與人之間是沒有任何差距的。再來講個故事吧。一個農(nóng)民工，把一天的事忙完了，高興的坐車回家想快一點見到家人。地鐵上，他看見有個空位置，畢竟辛苦了一天了，而且那也確實沒人坐，他就走過去了。剛打算做下去，一只手突然伸了過來，擋在座位上，手的主人是這個位置旁邊的男人。農(nóng)民工不解了，還沒等他想忘，那個男子十分厭惡的看了他一眼，嫌棄的說：“你身上的'汗味太重，太丑了，別坐這，找別的地方去�！彼�愣住了，這句話可能他終身難忘。因為嫌自己身上汗味而不讓自己有坐下的權(quán)利，那……他不想再去想了，也不敢再去想了，蹲在了車座旁邊的一個角落，疲倦感慢慢涌了上來，就這么蹲在角落里睡著了。

　　我很想知道，那個男子是美國隊長還是鋼鐵俠或者可以變身浩克？他是頭上長犄角？還是身后有尾巴？這種不是人的舉動都做的出來。正常人最多也就覺得這個人工作了一天了，身上有汗味，然后就好了，伸手攔住的都不算是人。

　　沒有農(nóng)民，你吃什么？沒有工人，你住哪里？農(nóng)民工這三個字是榮耀的，他們將自己的背后交給陽光，自己面向土地，辛勤的工作著，他們用自己的汗水說明“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”他們的職業(yè)，更偉大！

　　初二:木灬

初二議論文4

　　文明，是老輩們口中常念叨的字眼，這看似平常的簡單的行動，卻包含著極大的自身心理素質(zhì)�，F(xiàn)在的中國，因為奧運更是注重文明，央視宣傳了一系列的文明廣告，同樣這看似簡單的短片廣告，卻給了我極大的感觸。

　　這其中，有一則廣告短語是文明的象征�！拔拿髟谏磉�，口口相傳”，一句親切的答話，發(fā)自內(nèi)心的溫暖的感激，喝彩，鼓勵和稱贊，這都是社會上不經(jīng)意間的細小文明。一次，我的.成績一落孫山，是同學鼓勵了我，“加油!”這是一句同學之間的打勁，卻同時也包含了文明，用普通的口語，打造良好的人與人關(guān)系，這就是文明的報酬。文明不僅口口相傳，一個手勢，一個心的提示，都塑成了一個擁有高尚文明品德的人。同樣，我也發(fā)現(xiàn)了一個文明。

　　最近，小區(qū)中經(jīng)常出現(xiàn)一群流浪狗，不僅隨地大小便，有時還把路上玩耍的小孩給嚇哭了。不過，雖然這些狗狗可惡，但它們畢竟都是被主人遺棄，也同樣十分可憐，看著它們飽受饑餓，還要受人欺負曲干，心中難免還是會泛起漣漪。這時，文明之手就此伸出。有一個陌生人士經(jīng)常呼喚那些可憐的小狗，并給它們送食物。這位高尚的人默默無聞，只是每天照料著這些讓人愛憐的小狗。大家都以為，這樣狗狗們會更加猖狂，誰知，在短暫的幾天，小狗們竟都消失了。它們不再狂吠著打擾這個安靜的小區(qū)，一切功勞都歸于那為伸出文明之手的人。可他卻也不見了。舊這么一起鬧狗事件在生活中會發(fā)生很多，但出現(xiàn)無聞的人卻寥寥無幾。

　　要是別人都象這個人一樣不僅用文明的方式讓狗們在得到安慰后悄然離去，還使社區(qū)恢復了往日的寧靜，更讓自己的心為自己的行動而感到自豪，一舉三得，何樂而不為呢?要是自己注意每個普通的細節(jié)，學著做做文明之星，就能發(fā)揚我們的奧運精神，何樂而不為呢?要是千千萬萬的人都有這么一顆高尚的心，將生活中不文明的現(xiàn)象一舉消除，中國就不會愧對于這幾千年文明歷史。何樂而不為呢?

　　朋友們，讓我們行動起來，將文明記于心中，用最普通的方式傳達出去，發(fā)向每個人，發(fā)向全中國，發(fā)向全世界。

初二議論文5

　　我輕輕地叩問人生，懷著幾分迷茫。在人生的道路上有挫折時的無奈，有重創(chuàng)后的失落，成功者說：“挫折與重創(chuàng)之后方可見到真正的成功，就似雷雨之后見到最美麗的彩虹一樣！”這是一個善意的謊言，不是每個雷雨后會見彩虹，同時這是一個精神上的安慰，因為雷雨過后必然會有陽光。

　　我們得學會說謊，或許你會覺得這是自欺欺人，心靈會受到良心的責備。但請記住，這是善意的謊言，正因為有了這些謊言，正因為我們不能自由決定生命的變幻，所以我們引入謊言的河流去沖洗自己變幻莫測的生命。于是，尋常的生命便有了深邃的美麗，我領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，這就是謊言的慰，使我們挫折后奮起，重創(chuàng)后屹立。

　　我輕輕地叩問歷史，懷著幾分敬畏，在歷史的進程中，謊言是不可缺少的，古時的狀元是讀書人的目標，然而有的人考了幾十年還是一無所獲，他們每次落第會給自己撒一個永遠不變的謊：“今年我的火候未到，明年肯定是我大顯身手之時……”可想而知，古時的人們會用善意的謊言來促使自己前進，更何況我們這些二十一世紀的現(xiàn)代人呢？

　　謊言是美麗的.，有了這些善意的謊言，落第的才子也更加努力，最終走向成功。正如依偎在寒山寺腳下的落第才子張繼一樣，面對落第，信口吟誦出“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”這一流傳千古的詩篇，給歷史增添了美麗，給詩的百花園里增加了一縷獨特的芳香。

　　謊言包含著苦痛，謊言也孕育著美麗。因為浸潤了汗水跟哀愁，這美麗便更多了幾分懾人的魅力。既然謊言是無法避免的，我們就該以豁達的心胸包容它，用自己的智慧駕馭它，將謊言帶給我們的痛楚化做舒筋活血的良藥，用謊言的絲帶編織成莊嚴奪目的彩虹，彰顯我們?nèi)宋⒀暂p萬物之靈的理智與笑對坎坷的從容。

初二議論文6

　　四年級的新學期又開始了，這一學期的作業(yè)量比上一學期多了許多，主要在于三門功課的課外題增多了，而且在校的作業(yè)難度，作業(yè)量也加大了。不僅如此，我還有許多課外班的作業(yè)，奧數(shù)，英語，信息……這樣的話，我的學習就十分緊張了。

　　俗話說得好：“沒有壓力就沒有動力�！彪m然作業(yè)量增大了，但是隨著我的長大，我寫作業(yè)速度也加快了。而且我還有很多招學習的“小竅門”!

　　這樣的“小竅門”已經(jīng)成為我學習的必要技巧了!每天早晨，我們的王老師大概在上早自習時布置在校要完成的作業(yè)。布置完后，我會在課間奮筆疾書地寫作業(yè)，作業(yè)如果少，我會在中午只前就完成;作業(yè)如果多，我會在中午自習時寫完。其它的數(shù)學作業(yè)，英語作業(yè)我也會在自習結(jié)束之前寫完�？傊�，所有作業(yè)我都會在下午之前寫完，每天我還會把課外班的作業(yè)帶到學校來寫。有時，作業(yè)寫得快，一個中午都在寫課外班的作業(yè)，這樣，我在校的時間就不會浪費了!回到家，我會抓緊時間繼續(xù)寫課外班的作業(yè)和課外題，這樣課外班作業(yè)在周末之前就可以做完了，周末就可以輕松一點了!每天我還能省出半小時練琴，并且保證在九點半之前上床休息。睡前20分鐘是我的閱讀時間，小作文寫得快不快，就全靠這些閱讀了。別看這些一點一滴的'時間，用得好了我就能學到很多的知識。

　　這樣的小技巧還有很多，比如利用讀課文的時間背誦課文，利用發(fā)言的機會積極思考，所有的英語單詞在學習的時候就記住，省下背單詞的時間等等。現(xiàn)在我非常喜歡學習，已經(jīng)可以自己安排好所有的時間和學習內(nèi)容，自覺地努力學習，并且在學習過程中將各類知識融會貫通。相信我一定會在自主學習中學得越來越好。

初二議論文7

　　著名詩人歐文曾說過：人類一切努力的目的在于幸福。那么，到底什么是幸福呢？有人說：幸福是一生平安，一輩子健康；有人說：幸福是擁有一個美滿的家庭；也有人說：幸福就是累了，有張床可以歇歇，餓了，有頓飯可以果腹。正所謂一千個人眼中就有一千個哈姆雷特�！靶腋！币辉~，于不同的人就有不同的解釋�？墒�，總歸起來，幸福就是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標。

　　有時候，幸福是不能用空乏的文字寫出來的，卻真是只可意會不可言傳了，體會越深就越難用言語表達，因為，真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福不是為了要做給別人看，自己幸福與否，與別人無關(guān)，因為幸福掌握在自己手中，你，才是主體。

　　幸福應(yīng)該是心靈深處微妙卻又真切的感受，是一種愉快的，舒暢的情感體驗。這種體驗必須建立在相對豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)上，這就要求我們求“發(fā)展”，要大力發(fā)展經(jīng)濟。當然，發(fā)展經(jīng)濟就必須要一個穩(wěn)定、安寧的社會。著名的英國政治經(jīng)濟學家亞當·斯密說：如果一個社會中的大部分成員貧窮而又悲慘，這個社會就談不上繁榮幸福。舉個例子：從第一次世界大戰(zhàn)到新中國成立，這段時間紛爭不歇、戰(zhàn)事不斷，有權(quán)的亂用職權(quán)，沒權(quán)的任人魚肉，有些想反抗的也不過是在臨死前再掙扎著多呼吸兩口氣兒罷了。那些生活在社會下層的人們正處在水深火熱中。真可謂“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。難道這樣的生活也可以冠以“幸�！倍�字？直到新中國的成立，國家開始有了新的政策，新的制度。社會相對穩(wěn)定了，人們才有余力去發(fā)展經(jīng)濟，也漸漸走上小康之路，這以后才敢去想“幸�！薄�

　　當然，單純的物質(zhì)財富的增長并不必然帶來幸福感的提升。經(jīng)常聽到這樣一句話：我真窮，窮的只剩下錢了。這雖然只是一句笑語，可也無不折射出某種生活狀態(tài)。有的人，一生為了錢財奔波，到頭來，錢倒是積了不少，可健康，親情，愛情卻因為疏于澆灌而不復存在了。這樣的人，能稱為“幸福人”？當然不能。因為，我們所謂的幸福在很大程度上是指精神世界的愉悅和舒暢。比如，從我們生活的`環(huán)境——大至穩(wěn)定的社會，團結(jié)的民族，和諧的國家，小到便利的交通，閑適的生活，和睦的鄰里中感受到身心的放松和愉悅，而由此生出一種“幸福感”。有首歌唱得好“家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。國的家住在心里，家的國以和矗立。國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。國的每一寸土地，家的每一個足跡。國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡�！�，這些詞兒形象的寫出了國與家的關(guān)系，要想家“幸�！本捅仨殹皣�幸福”，國如何“幸福”？靠“幸福千萬家”�？偠�言之，幸福中國，就是要讓中國的千萬家幸福。

　　如今，作為中學生的我們能為“幸福中國”做的就是努力讓自己的小家庭幸福，或許只是在爸爸累的時候給他捶捶肩，在媽媽渴的時候給她端杯水，事兒雖小，情義無邊，你的家庭就會“幸�！保∷�以，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，做些自己力所能及的事：善待他人，善待自己！

初二議論文8

　　1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐五月花號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

　　活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。

　　感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

　　其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領(lǐng)導、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：春天來了，而我卻看不到她。我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑�運給自己的不幸和不平嗎？

　　所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確

　　應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

　　回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界；

　　回報母校之恩，是各位師長培育我們成長；

　　回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的時候，給我們提供了工作機會，使我們能

　　夠在工作中繼續(xù)學習鍛煉而且不僅不用再交學費，還能獲得報酬；

　　回報領(lǐng)導之恩，是他的`責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進步，使我們沒

　　有陷于懶散和放任的泥潭；

　　回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來；

　　回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺；

　　回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂；

　　回報員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導的有所成就；

　　美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。

　　在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激。

初二議論文9

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春”。清晨是一天的開始，清晨是美好的，短暫的。

　　清晨是一天的開始，正如青春是人生的開始一樣。在這剛剛開始的時候，我們要努力的學習，與學習中的攔路虎斗爭到底；在這剛剛開始的.時候，我們要好好的工作，努力的工作，認真的工作；在這剛剛開始的時候，我們要時刻準備著，為下一秒的“戰(zhàn)爭”而奮斗。

　　清晨是短暫的，真如人生是短暫的。在這短暫的時間中，我們不能浪費，要好好的利用這時間，我們可以做很多的小事，只有把小事做好才能成大器。清晨的時間真的是太短了，雖然不能把所有的事情做光，但只要把時間好好地利用起來就是最重要的。

　　清晨是我們大腦記憶力的時候，我們可以利用早上的一點時間背背語文，歷史，只需要一點點的時間，就可以節(jié)約上課要背的時間了。

　　清晨是一天中最美好的，早上起來，走在路上我們可以聞到新鮮的空氣，傾聽鳥兒的愉悅，享受風兒帶來的撫摸，陽光帶來的熱情。

　　晨雖然短暫，但是美好、放松。讓我們最求自己的清晨吧！

初二議論文10

　　閑來無事，便請爺爺來下幾盤棋。他走馬，我駕炮。車是橫沖直撞，兵是勇往直前。楚河，漢界，兩軍對壘，短兵相接，斗智斗勇，殺得難解難分……漸漸地，我明白了，人生若棋，棋如人生；社會為盤，人若棋子。統(tǒng)籌全局，書寫經(jīng)營這一段未知的人生。

　　其實，人生也是一場對弈，在人生的棋盤中，有進有退，有得有失，有成功亦有失敗。有時舉棋不定，四顧躊躇，深思顧慮后卻時常扭轉(zhuǎn)乾坤。“柳暗花明又一村。”人生有時不應(yīng)以成敗論英雄，一代梟雄曹操縱然成就了一番偉業(yè)，可他的'殘暴又為多少人所詬��？而“無顏見江東父老”的項羽，縱然他也失敗了，卻青史留名。

　　好棋者，總是不急不躁，靜觀其變，進退自如，表面為守；時常以靜制動，表面上自露破綻，實則誘敵深入，巧設(shè)關(guān)卡，設(shè)下圈套；兵來則將擋，水來則土掩，繼而逐個擊破；表面上輕松讓敵，實則“螳螂捕蟬，黃雀在后”。也許人生的征程亦是如此，眼見不一定為實，只有親身去實踐，去領(lǐng)悟，感受，才能弄清事物的是非黑白。

　　車靈，馬歡，象穩(wěn)，士柔，炮巧，卒則腳踏實地步步朝前。其實人生也是如此，每一個生存環(huán)境都是一個棋盤，每一個人扮演的角色各不相同，正是有著不同的分工，方能構(gòu)成一個完美的團體。車以靈活著稱，以動制靜，化被動為主動，身先士卒，以攻為守。當帥有難之時舍車保帥，化險為夷。炮則精巧靈動，以它的隔山打虎之計，時常讓敵帥膽戰(zhàn)心驚，特別是它與馬幾經(jīng)完美融合，一招“馬后炮”將敵帥閉上絕境。棋，讓我們明白，團結(jié)就是力量。

　　 對弈人生，我們只能坦然面對，勝敗乃是兵家常事。不輕易放棄，一次失敗只能代表一時失誤，最重要的是重整旗鼓，揚旗再戰(zhàn)�？v然途中會丟車棄馬，只要你堅持戰(zhàn)到最后，你便有希望做最后的勝利者。下棋，對我的人生旅程，是一場斗智斗勇的搏弈。

初二議論文11

　　藍的天，白的云，幸福的生活，如今已未有炮聲震撼人心，但我們是否要換個換個角度來觀看歷史？ ——記。 一。 這天晚飯過后，教室里很活躍，只因我們要去看電影，自從語文老師換后我們的語文就學的'很輕松。 教室里此刻像一鍋粥很混亂。 一陣喧囂過后我們踏著月光之路來到多媒體。 我隨朋友找位坐下，待一切安置好后，老師關(guān)了燈。我們一同走進這戰(zhàn)爭年代。 影片開頭用沾有血的遺布寫的人物和制作人，此刻我感覺我已進入了影片中，同中國人民兵一起抗擊外國人。 二。 看著影片，我匪夷所思，想著連長谷子地與英勇的士兵，想起兇殘的外國人，作為中國人我的心深深跌入了谷底。 我曾是想，如果沒有戰(zhàn)爭，沒有簽訂那多的條約，那樣中國人至少不必任人宰割，有自己的思想自由。 可是我這樣想畢竟不單單是這樣，其最根本原因是因閉關(guān)鎖國與中國的高傲。 連長谷子地當初帶領(lǐng)士兵沖上前去與敵人作斗爭，最終只剩連長一人，連長所信任的不僅是士兵，還有團長以集結(jié)號未撤銷命令的保證。谷子地的執(zhí)著與勇敢抵擋了一部分侵略者。 士兵們?yōu)榱舜蠹液抿_了谷子地說聽到了集結(jié)號。但谷子地堅持打下去，直至最后一刻。 三。 其實，現(xiàn)在我們需要深刻思考時刻反思，我們的生活。 是先前人民子弟兵的貢獻所獲得的。 戰(zhàn)爭很害人。 對，很害人。它會使人們親離子散，會使人們丟掉生命。 但有時我們又不得不戰(zhàn)爭，為了保證自己，并不是攻擊別人。 現(xiàn)在我們很幸福，沒有煩惱，沒有痛苦，只有勞累。 所以，我們才要為自己，奮斗。 先前的遺失、留念。悲傷已隨風而去，剩下的只有美滿的生活。

初二議論文12

　　又是一年春節(jié)至，好多同學怕也是荷包鼓鼓了，新年的壓歲錢，是我們一年的期盼。

　　許多同學的家長出手都十分闊綽，有時出去串上幾次門，便已是積累了幾千幾萬了。

　　我詢問我祖父母的壓歲錢數(shù)，不過五分幾毛的給。到我父母時，大概可收個十塊十五塊的。而現(xiàn)今我同伴的壓歲錢數(shù)，卻是遠遠超過這些的，一年下來，少說也可存?zhèn)�一千八百。比較過后，發(fā)覺數(shù)量是遞增的。對照局勢來看，壓歲錢的數(shù)量也是表現(xiàn)了當時社會的經(jīng)濟狀況。在幾十年前，我們可以擁有的，不是整整齊齊的一疊100元人民幣，而是一堆毛糙的角票。對照之下，我們?yōu)楹尾桓卸鳎�我們生于富裕和平的年代，而非五胡亂華，桓靈之世的社會。

　　對于源源而來的壓歲錢，我從前也是十分欣喜，但爾后思慮一番，卻也是興致缺缺了。

　　原本的壓歲錢，是長輩對晚輩希望的寄托與寵愛的具體表現(xiàn)，但現(xiàn)在，卻似乎并非如此。調(diào)查親戚家的孩子之后，發(fā)覺兩家付出是相同的。一個家庭只有一個孩子，而另一個家庭有兩個孩子，這就像一個加法等式，等式左邊有兩個加數(shù)，右邊是一個和，，對兩個孩子所付的總和，正是另一個家庭孩子可得的。

　　這不禁使我感到悲哀，最初的目的，難道就是這個？家長如還債一般的舉動，忍痛將自己不想的“大度”地交割，再提心吊膽地等待財務(wù)被歸還，除了麻煩與焦慮，我想不出還有什么。而這些讓孩子們欣喜不已的壓歲錢，在前幾年，都還要被盡數(shù)交還給父母。

　　我的父母曾經(jīng)也是如此，或許是為了填補給了別家孩子壓歲錢的空缺，程序地將散發(fā)的錢回收。而被交給了自家的孩子，不過是一道手續(xù)，但事實上，大人給孩子發(fā)壓歲錢屬于贈與性質(zhì)，與孩子之間形成的是贈與合同關(guān)系，壓歲錢一經(jīng)孩子接受，贈與合同就依法成立，父母是無權(quán)予以沒收的。

　　不過這也只是曾經(jīng)，在今年，我所調(diào)查的大部分對象中，只有少數(shù)家長還會有這樣的舉動。52%同學的壓歲錢用于存儲，21%的.同學用于買書與復習資料。我的姑父則是讓表妹用于買爆竹煙火。明顯的，家長們變得開明，對孩子的教育也是更加重視起來。物質(zhì)與交易最終被瓦解。一年一度發(fā)放的壓歲錢，因為家長懂得了享受與放手，讓孩子們學會了理財和責任。

　　但在這放手后，浪費的現(xiàn)象也是有的，買零食或是用于打游戲，對于一些自控能力差的同學，是壓歲錢的“去處”，對于這中現(xiàn)象，家長也不能僅僅報以“大紅燈籠高高掛”的態(tài)度，或是直接將錢又回收，掌控在自己的手下。理財剛剛起步，絕不可扼殺在搖籃之中，在我看來，家長此時應(yīng)該協(xié)助孩子理財，適當?shù)丶右约m正。

　　當然，也有因為壓歲錢而助長了攀比之風的，得到了壓歲錢，還有同學滿臉喜容，揚言“請客”的。我在調(diào)查中不難發(fā)覺出，得到壓歲錢較多的同學，在提起時一臉自豪，理直氣壯。而壓歲錢得到較少的，卻羞于啟口，仿佛受了莫大的委屈一般。而我們可以明確的將其定位于虛榮，對此，家長也需要好好處理。

　　在得到壓歲錢后，我依稀還記得，在我兒時，壓歲錢是要放在枕頭下的，據(jù)說是因為壓歲錢可以壓住邪祟，“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。而到了現(xiàn)在，我在詢問下，竟然發(fā)覺無一人有如此做�；蛟S是科學發(fā)展，社會進步，這些迷信之說已經(jīng)被漸漸淘汰了，但回憶起從前“年味”十足的過大年，只覺冷冷清清的。不僅是壓歲錢，剛剛過完年，或許許多人也是意識到了。年味越來越少。

　　就說在我家附近，往年總是爆竹聲不斷，親戚朋友也總是買許多的爆竹，“飛天老鼠”“流星雨”、“火樹銀花”，噼噼啪啪，好不熱鬧，煙花映著人們的笑靨，一閃而過的繁華綻放，帶來無限歡樂。

　　而今年的爆竹聲卻明顯少了，詢問之下，才知道鄰居們許多都去了國外，也有在家而沒買爆竹的。中國人的春節(jié)，就這么慘慘淡淡地度過了。這不得不說，是我們中國人對中國傳統(tǒng)文化的漠視與摧殘。而對這種變化，我察覺到了，或許許多人都察覺到了，但無能為力，人心，是在漸漸變化的，而對這種變化，僅憑幾個人的覺悟是沒有用的。我們的文化在潛移默化中消逝著，在細小的環(huán)節(jié)間，在從孩童的壓歲錢中，這是對下一代的影響，又或許，在未來，我們殘存的文明都將在沖擊后消逝。

　　在關(guān)于壓歲錢的調(diào)查中，先后涉及社會的經(jīng)濟發(fā)展，家長的教育問題，文化的缺失消逝，小小一疊紙，隱藏至大學問。壓歲錢，輕如鴻毛；壓歲，重若泰山。

初二議論文13

　　微笑，是禮貌的語言;也是心中的情感;還是肯定的符號;更是苦后的甜蜜。

　　微笑，禮貌的語言。新春佳節(jié)，師長陌路，微笑可代表你衷心的祝福。中國，固稱禮儀之邦，用你的微笑捍衛(wèi)這神圣的美譽。用微笑給親朋好友、師長同學留下你最美好的印象。

　　微笑，心中的情感。在因你辛勤播種、耕耘后，成功接踵而來你心中的情感化作一縷微笑。在你愉快的時刻，你那興奮的微笑流露你激動的情感。

　　微笑，肯定的符號。當別人努力完成你交給他的任務(wù)時，你一個肯定的微笑，將是他最滿意的回復。用微笑讓忠于你的人充滿力量!微笑，它將換發(fā)它特殊的力量。

　　微笑，苦后的甜蜜。上帝是一個精明的商人，給你一份天才，就搭配幾倍于天才的苦難。所以微笑是苦后的甜蜜!你那明媚的'微笑，背后有著千辛萬苦，可是，苦后的甜蜜是美好的，你的付出可能沒有換來別人的微笑，但卻換來了你的肯定。這就是微笑，世上最美好的東西。

　　萬物的制造者——人類。讓我們用微笑寫下成長的酸甜苦辣，用微笑譜寫成長的凱歌!微笑，一個普通的表情，卻換來無數(shù)的美好。微笑吧!讓世界向我們鼓掌;微笑吧!讓失敗向我們屈服;微笑吧!讓我們?yōu)槲覀冏院?親愛的朋友，讓我們乘著微笑去挑戰(zhàn)命運!

　　微笑吧!朋友!

初二議論文14

　　印象中已經(jīng)記得清是什么時候在母親面前撒過嬌了。在我的生活中，更多的是父親的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家�和父親談笑，卻很少能跟母親講上一句話。在我眼中，母親心中只有她的工作，她的學生，似乎從沒有關(guān)心過我，似乎我這個獨生女還不如她的學生重要。

　　漸漸地我和母親疏遠了，有時一連幾天我都不想和她說不上一句話，我發(fā)現(xiàn)我開始從心底里怨恨母親了，"代溝",這可真是個神奇的東西!

　　隨著功課越來越緊張，我和母親也越來越疏遠了。雖然她也開始時不時地詢問我的學習情況，雖然她也開始每天定時的給我補充營養(yǎng)。可在我來看，她不像一個母親，而更像一個親戚�？磥恚�感情的疏遠，似乎真的隔斷了我的認知。

　　后來有一次，我們學校調(diào)休，母親讓我到她學�？纯矗�順便也做做作業(yè)。學習之余，我覺得無聊，就走到窗口向外望去，正好可以看到母親那間教室，她正專心地在給她的學生們講課，忙碌的身影在教室里晃動著。我突然意識到自己是有點自私了，原來我是想獨享母親的愛。

　　那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音，我終于找回了被母愛包圍的感覺。是啊，母親是愛我的，只是她太忙了，她丟不下她的那些個孩子們，她丟不下她心愛的`工作呀。此刻，我從心底里讀懂了母親，讀懂了他對事業(yè)的執(zhí)著，讀懂了她對家庭的愧疚……

　　現(xiàn)在，我不再怨恨母親了，笑容又重新回到了我的臉上，我不再是以前那個冷若冰霜的我了。母親呢，仍一如既往地忙碌著，但也沒忘記關(guān)心我。是親情，血脈相連的親情，消融了阻隔在我和母親之間的代溝啊!

初二議論文15

　　書之花海，惟妙惟肖，百花齊開，五彩繽紛，奇花異草，層出不窮，暗香盈來，獨占一方……

　　什么是書籍？有位名人曾說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！睍�，不僅僅是一張又一張干澀的紙，而是深深滋潤著我們的甘泉。書，不僅僅是密密麻麻的小字，而是譜寫著作者的靈魂。書，不緊是人類的良師益友，更是記錄下一代又一代文化的法寶。擁有一本好書則是擁有一位知己，它給予你所需的知識，它挖掘你各方面的潛能，所以高爾基曾說：“書是人們進步的階梯�！闭媸屈c至肺腑之言語。

　　為什么要讀書？有道是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”行萬里，讀萬卷，讀書是人類增長知識的最快途徑，一本好書中的知識本就是提煉人生之精華，國學之璀璨，所以每當我們從書中提煉出了感悟，想必更是一針有效的成長劑。書的內(nèi)容更是千千萬萬，記載著的更是世間萬物，想必這也就是秀才不出門，便知天下事的奧妙了吧？

　　有道是：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟�！笔裁礃拥臅�是適合我們讀的呢？1.國學經(jīng)典。身為經(jīng)典書籍自有它經(jīng)典的道理，能成為經(jīng)典自然是經(jīng)得起時間的打磨，而這樣百讀百回味的書自然是值得我們一讀。2.散文詩集。讀書是對情操的打磨，培養(yǎng)對藝術(shù)的品味就從好的書籍讀起，唯美而典雅的書目可是讓人流連忘返的`留在書的海洋。3.興趣欄目。興趣是一切的起源，讀一些積極向上的興趣欄目也是極好的事情，培養(yǎng)好一個人的讀書興趣尤為重要。

　　當我們在書的海洋中尋到興趣，把讀書當作一種享樂的時候，正是你離成功不遠了的時候……

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