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高考滿分議論文范文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的高考滿分議論文范文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿分議論文范文 篇1
“百善孝為先”這句不知流傳了多久的諺語(yǔ)，至今仍被人們所津津頌道。這句話教育了我們，做兒女的要懂得孝敬長(zhǎng)輩�？扇缃竦纳鐣�(huì)，有的人連禽獸也不如。
我曾看過(guò)一個(gè)視頻，因三個(gè)兒子不贍養(yǎng)老母親，老人狀告三個(gè)兒子討要一筆房租，而且每個(gè)人要交夠十個(gè)月。三個(gè)兒子一頭霧水，他們?nèi)齻�(gè)都有自己固定的住所，也不曾記得何時(shí)在老人家住過(guò)十個(gè)月，老人指著自己的肚子說(shuō)：“這啊，在這啊。他們?nèi)齻�(gè)都是足月，在我這住了足足十個(gè)月才生出來(lái)的�！笨粗@個(gè)小視頻，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，這也讓我想起了一句名言“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！彪y道他們連一點(diǎn)感恩之心也沒(méi)有嗎？
我的爸爸，是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的人，他對(duì)長(zhǎng)輩總是恭恭敬敬的。記得有個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，奶奶突然肚子疼得很歷害，爸爸心里可著急了，二話不說(shuō)，冒著風(fēng)雨把奶奶送往醫(yī)院。做了檢查才知奶奶得了是急性腸炎，需要住院治療，爸爸一晚上都在醫(yī)院照顧奶奶。第二天，我去看望奶奶，走進(jìn)病房，看到了爸爸那疲倦的`身驅(qū)，布滿血絲的眼睛，他正拿著尿盆往廁所走去，我捏住鼻子，一臉嫌棄，問(wèn)道：“爸爸，那么臟的東西你不覺(jué)得惡心嗎？”爸爸笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我小的時(shí)侯，你奶奶也是這樣照顧我的�！甭犕臧职值脑�，讓我有所深思……
孝敬長(zhǎng)輩是一種親情，一種愛(ài)，是一種美德。從古至今，有著成千上萬(wàn)的文人墨客曾為“孝”題詞。孟效的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，林逋的“孝子親則子孝，欽于人則眾欽”等都充分體現(xiàn)出“百善孝為先”。讓我們心存感恩，繼承和發(fā)揚(yáng)孝道，好好孝敬長(zhǎng)輩吧！
高考滿分議論文范文 篇2
青春，是一幅山水畫，清新淡雅，樸素純真；青春，是一支流行歌，充滿激情熱情澎湃；青春，是一束柔和的陽(yáng)光，沖破黑暗的枷鎖，帶來(lái)春光無(wú)限。
十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動(dòng)的行為，心中的責(zé)任感也已越來(lái)越強(qiáng)。花季的我們，請(qǐng)伸出你的手，擁抱青春吧。
花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學(xué)路，是誰(shuí)陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，始終不離不棄？是父母！蘭尼曾說(shuō)：“一個(gè)美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性�！备卸鞲改�，是因?yàn)楦改附o予我們的太多，營(yíng)養(yǎng)早餐，整潔的'房間，還有深夜為我們蓋的被子……既然我們十六歲了，就請(qǐng)伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。
花季的我們，彎下腰來(lái)，為社會(huì)的公益服務(wù)而努力。眾所周知，這個(gè)社會(huì)有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫(yī)生，有在大山“哺育”孩子的年輕支教老師……社會(huì)上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時(shí)光，多為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？大山里的支教老師，僅僅靠著自己?jiǎn)伪〉谋郯�，竟撐起了孩子們新的希望。社區(qū)熱心人士，硬是用無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰來(lái)，為社會(huì)提供溫暖服務(wù)？
花季的我們，拿起筆來(lái)，為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)就是我們向時(shí)代進(jìn)軍的主力部隊(duì)。我們終將要去戰(zhàn)斗，步入社會(huì)，而知識(shí)就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
花季的我們固然應(yīng)該去尋找激情，揮灑屬于我們獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，但前方去有著無(wú)數(shù)艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來(lái)為下一個(gè)美好的明天做好充足的準(zhǔn)備呢？奮斗吧，花季般的十六歲！
高考滿分議論文范文 篇3
地球，是一個(gè)美麗的家園。我們每個(gè)人都應(yīng)該要去愛(ài)惜它﹑呵護(hù)它。
可是你知道嗎？當(dāng)你不小心地往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒(méi)看見河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
在街上，總會(huì)看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環(huán)境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來(lái)并沒(méi)有什么成效。到最后，只有清潔工來(lái)收拾殘局。那假如是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛，你自己好過(guò)嗎？那假如世界上沒(méi)有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎？看著人們這樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時(shí)間，請(qǐng)將自己手中的垃圾送回家。
還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當(dāng)放學(xué)，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當(dāng)你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時(shí)候，享受大地關(guān)懷的.時(shí)候，你可知道它在埋怨上天。小草也會(huì)疼，它只不過(guò)沒(méi)有表達(dá)出來(lái)而已。每天早上小草臉上會(huì)有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)挺直腰，享受陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的沐�。划�(dāng)它哭泣的時(shí)候，它會(huì)彎下自己的腰；當(dāng)它埋怨自己是顆不起眼的小草時(shí)，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動(dòng)安撫已死去的靈魂，再度點(diǎn)燃生命的奇跡。
你看見過(guò)嗎？幾十個(gè)人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當(dāng)森林出現(xiàn)電鋸聲時(shí)，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當(dāng)出現(xiàn)龍卷風(fēng)和沙塵暴時(shí)，再也沒(méi)有樹木來(lái)?yè)躏L(fēng)遮雨。到時(shí)再也沒(méi)有后悔藥可吃。沒(méi)有了樹，空氣也變得不再清新。當(dāng)你冷的時(shí)候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻是犧牲一棵樹換來(lái)的。有些樹木生長(zhǎng)了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結(jié)束了它漫長(zhǎng)的生命。多么堅(jiān)強(qiáng)的樹，不知當(dāng)它倒下的那一瞬間，它想到了什么？多么頑強(qiáng)的樹，可最終還是逃不過(guò)厄運(yùn)的毒手。
高考滿分議論文范文 篇4
泱泱中華，自古就是文明禮儀之邦。很小的時(shí)候，我們就知道了“孔融讓梨”的故事，懂得了凡事要謙恭禮讓。再長(zhǎng)大，我們又知道了“程門立雪”的故事，懂得了尊師重道之禮。許許多多的故事流傳了這么多年，按說(shuō)禮儀之道也應(yīng)該深入人心，但事實(shí)上呢？
當(dāng)今的社會(huì)里，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不那么令人舒服的畫面：同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事吆五喝六，互不相讓；對(duì)老師嗤之以鼻，上課不聽，作業(yè)拖拉；孩子在父母長(zhǎng)輩面前一副天下我最大的驕縱樣子，父母長(zhǎng)輩反倒是一副吃力討好相；離家時(shí)甩門就走，到家時(shí)一聲不吭；……凡此種種，和我們悠悠五千年的文明禮儀相稱嗎？回答當(dāng)然是不！
那么，作為一名中學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
首先，我們應(yīng)該要多讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書里面有太多的故事，一個(gè)個(gè)故事有蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)至真道理。懂得讀書的人必定會(huì)懂得去吸收，而懂得吸收的人必定會(huì)去反省自己的言行舉止，慢慢變成了自身的一部分。所謂“腹有詩(shī)書氣自華”便是這樣的寫照。
然后，我們要把所學(xué)得的道理用到生活中去。同學(xué)相處時(shí)，互幫互助，多些設(shè)身處地的體諒，那么，不管有怎么樣的不愉快或是矛盾也終會(huì)冰雪消融。雖然我們現(xiàn)在無(wú)需“程門立雪”，但我們要用一顆尊重、真誠(chéng)的心去對(duì)待我們的老師。老師對(duì)我們毫無(wú)保留地付出，作為學(xué)生，專心聽好每節(jié)課，認(rèn)真做好每次作業(yè)，努力考好每一場(chǎng)試，便是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。理解父母，感恩父母，不要老是覺(jué)得父母嘮叨，生硬硬一句“你們不懂的！”便將他們攔在了我們所謂的'自己的世界之外。但其實(shí)，爸爸媽媽也是從我們這個(gè)年齡過(guò)去的，他們的嘮叨只是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)！
所有這些似乎都是小事，在我們的生活里其實(shí)很容易做到，但也很容易被忽視。那么，就讓我們做個(gè)有心人，從身邊的事做起，從身邊的人待起。一聲親切的招呼，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句真誠(chéng)的問(wèn)候……《禮記》中說(shuō)“有禮則安，無(wú)禮則�！保眯∥业牧α吭炀鸵粋�(gè)大我，也就成了當(dāng)下流行的“正能量”！
高考滿分議論文范文 篇5
人生道路上總有許許多多的挫折，有的人樂(lè)觀面對(duì)，有的人卻消極放棄，不同的態(tài)度影響著不同的人生。
而往往，消極的心態(tài)會(huì)是你一蹶不振，美好的心態(tài)方能筑就精彩人生。
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾說(shuō)，人生在世，必須善處境。
只有在困難面前仍舊昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能到達(dá)勝利的遠(yuǎn)方。
最近上映的電影《美人魚》無(wú)疑讓我們懷念起喜劇之王周星馳的經(jīng)歷，他做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)群眾演員，用自己的努力追尋著看起來(lái)太過(guò)遙遠(yuǎn)的演員夢(mèng)。
一次配角經(jīng)歷，讓具有喜劇天賦的他火了一把，越來(lái)越多的人請(qǐng)他擔(dān)任男主角，可是好景不長(zhǎng)，他被黑道劫持，被皮包公司蒙騙，進(jìn)入了人生的低谷。
然而，當(dāng)所有人都對(duì)他的遭遇同情惋惜時(shí)，他從未想過(guò)放棄。
懷揣夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題，他依舊努力著，堅(jiān)持著，終于成為喜劇界天王般的存在。
很多人欣賞周星馳是因?yàn)樗挠哪阈�，而在大多�?shù)周星馳的.粉絲心中，他身上那樂(lè)觀面對(duì)挫折的心態(tài)，更加值得讓人尊敬。
當(dāng)然，并不是每個(gè)人都能在困難面前永不低頭。
總有一些人，他們?cè)诖煺勖媲跋麡O避世，輕易地就被生活所擊倒。
高考考生面對(duì)高考緊張過(guò)度，巨大的壓力使他們幾近崩潰，沒(méi)有了信心，最終與自己的夢(mèng)想擦肩而過(guò)；運(yùn)動(dòng)員在失敗面前一蹶不振，懷疑自己的能力，導(dǎo)致離賽場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)；還有一些人，他們?cè)谪毟F面前迷失自己，最終走上犯罪的道路。
我們生活中這樣的例子屢見不鮮，試想一下，如果在考生高考面前沉著冷靜，淡定自若；如果運(yùn)動(dòng)員在失敗面前堅(jiān)持訓(xùn)練，永不放棄；如果那些人在貧窮面前堅(jiān)守自我，用雙手創(chuàng)造生活；如果他們都擁有積極，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的良好心態(tài)，他們又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)？
在這個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，人與人之間的差異微乎其微，而這小小的差異，就在于面對(duì)人生的不同心態(tài)。
在困難面前昂首挺胸，在失敗面前正氣凌然，在成功面前淡定自若，只有這樣才能走好生活道路上的每一步，實(shí)現(xiàn)人生理想。
塵世間，有太多太多的挫折，我們應(yīng)該做的就是，用美好心態(tài)，看遍人間花開花落。
高考滿分議論文范文 篇6
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮滾滾而來(lái)，個(gè)人的財(cái)富如同潮水般不斷地匯積。
然而，一部分人在物質(zhì)充實(shí)的同時(shí)丟失了精神的潔白。
當(dāng)利益之網(wǎng)鋪天蓋地的撒下時(shí)，他們匍匐其下，心靈誠(chéng)信的堡壘轟然坍塌。
沒(méi)有了誠(chéng)信，人們彼此間又能有什么信任呢？
這是一個(gè)呼喚信任的時(shí)代。
急診室內(nèi)，醫(yī)生為了救治一位昏迷的老人而要求其做進(jìn)一步的化驗(yàn)，可是病人的家屬卻認(rèn)為醫(yī)生此舉只是為了獲取化驗(yàn)的提成之利，他們堅(jiān)決不肯同意。
無(wú)情的時(shí)間就在病人家屬的不肯信任中流失，所幸老人小孫女的啼哭喚回了家屬的理智，否則后果不堪設(shè)想。
從表面上看，這似乎只是醫(yī)患之間的缺乏信任，其實(shí)它正是現(xiàn)今社會(huì)人與人之間漸漸失去信任的一個(gè)縮影。
那么，究竟是什么侵蝕了人與人之間曾經(jīng)牢不可破的信任？
究其實(shí)，只在一個(gè)“利”字。
病人家屬之所以懷疑醫(yī)生，那是因?yàn)樗麄円姂T或者聽?wèi)T了某些醫(yī)生為從病患身上獲得最大利益，無(wú)所不用其極，故而，當(dāng)他們被要求時(shí)，會(huì)條件反射般拒絕醫(yī)生。
逐利是人的本性。
這是《國(guó)富論》的作者，著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的一貫主張。
擔(dān)心過(guò)度治療，消耗錢財(cái)在一定程度上符合人逐利的心理，但不合理之處在于病患及家屬之所以擔(dān)心，還是因?yàn)橛心敲炊唷氨恢委煛钡?前車之鑒。
耳聞之，目睹之，他們?cè)鯐?huì)保有對(duì)醫(yī)生的信任？
的確，類似的事情在中國(guó)不斷發(fā)生。
可以說(shuō)，正是有那么多在金錢誘惑下迷失本心的醫(yī)生，才會(huì)有那么多懷疑醫(yī)生的病人及家屬；正是有那么多缺斤短兩的小販，才會(huì)有那么多上當(dāng)受騙后拒絕小販的消費(fèi)者；正是有那么多訛詐他人的倒地老人，才會(huì)有那么多在老人摔倒時(shí)選擇視而不見的年輕人……
從這一切的背后，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些事情的發(fā)生都離不開利益的驅(qū)動(dòng)。
我們不禁要問(wèn)：?jiǎn)净卦?jīng)的信任，理智地對(duì)待錢財(cái)，堅(jiān)守誠(chéng)信的本性，真的那么難嗎？
古代儒家追求的“男有分，女有歸，貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。
是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同”。
這樣的大同社會(huì)最終表現(xiàn)在沒(méi)有盜賊，外戶不閉。
在儒家思想里，大同社會(huì)是最理想的社會(huì)。
外戶不閉，是對(duì)他人多么大的信任。
而這信任就建立在人人各盡其職，各守其本，不追求不屬于自己的'利益。
孟夫子是儒家亞圣，是重義輕利的典型。
他認(rèn)為如果接受不義之財(cái)便會(huì)喪失本心，處于庸人之列。
從先賢的思想中，我們能找回信任的要訣：理智對(duì)待財(cái)富，堅(jiān)守誠(chéng)信的內(nèi)心世界。
相信終有一天，我們的饅頭中不再有漂白劑，鴨蛋中不再有蘇丹紅，白酒中不再有塑化劑，沒(méi)有人懷疑醫(yī)生安排的檢查，也沒(méi)有人對(duì)倒地的老人置之不理。
喚回曾經(jīng)的信任，也許孔夫子追求一生的大同社會(huì)，就會(huì)由我們親手締造。
高考滿分議論文范文 篇7
探究，本事一種幫助學(xué)生理解掌握知識(shí)的重要學(xué)習(xí)方法，卻總因各類條件不足而流于形式，成為“癡人說(shuō)夢(mèng)”。
著名教育家熊炳奇在他的博客中曾寫到：“探究應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主要方法，不應(yīng)該被忽視！”誠(chéng)然，探究讓同學(xué)們?cè)谔岢鰡?wèn)題、解決問(wèn)題的同時(shí)，還讓同學(xué)們體會(huì)到了自己動(dòng)手解決問(wèn)題的喜悅感，你能不說(shuō)探究給了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了嗎？相反，如果將探究逐于課外，老師們只是一味地“滿堂灌”，那么，就算學(xué)生理解了又怎樣，他們只是一味地被動(dòng)接受，完全感受不到自己探究的樂(lè)趣。久而久之，學(xué)習(xí)只會(huì)成為負(fù)擔(dān)。
就拿自己的'經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，在我們的新課程標(biāo)準(zhǔn)生物、物理書中，就有非常多的探究實(shí)驗(yàn)。而在這三年中，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)不超過(guò)兩次。在那兩次試驗(yàn)中，我體會(huì)到了非常大的樂(lè)趣，不但對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟、流程了如指掌，而且對(duì)誤差分析的把握也十分到位。而在那兩次范圍外的其他實(shí)驗(yàn)，我們只能聽著老師講怎么做，看著課本“教”我怎么做，然后將實(shí)驗(yàn)流程死記住，如此一來(lái)，不免感覺(jué)非常吃力。
探究不僅教給同學(xué)們知識(shí)，而且可以培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在探究中，各小組不但要分工明確，而且也要密切合作，將探究所得結(jié)果匯總整理，共同提高。
很有名氣的小說(shuō)家池莉教育女兒的方式常惹爭(zhēng)議，有人對(duì)她幫助女兒探究的做法非常贊同，也有人表示否定。殊不知，正是這樣的教法讓她的女兒錄取了國(guó)外著名大學(xué)。但是，現(xiàn)階段的的學(xué)校探究活動(dòng)大都流于形式。如此，不僅挫傷了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，還會(huì)讓同學(xué)們被動(dòng)地接受知識(shí)，對(duì)待學(xué)習(xí)甚至變得呆滯。
綜上所述，探究是一種非常行之有效的教學(xué)方法，它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)；另一方面，對(duì)于提升協(xié)作意識(shí)也大有益處。
所以，真的不要讓探究成為“癡人說(shuō)夢(mèng)”！
高考滿分議論文范文 篇8
孩子，書寫著水井邊猴躍的童年；書寫著內(nèi)心里無(wú)忌的童年，書寫著頭腦中絢爛的夢(mèng)想。
孩子的視角是單純的帶著暖色調(diào)的世界，可以直白地說(shuō)出：“國(guó)王沒(méi)穿衣服”可以暢想，無(wú)謂地喊出自己的夢(mèng)想。孩子的筆體干凈而美好，而這種筆體可以屬于每個(gè)人心中的那一份童真。
只是，當(dāng)我看到手拿ipad一本正經(jīng)玩著游戲的小孩子，當(dāng)我看到眉頭緊鎖少年老成的小大人，甚至當(dāng)我看到只忙于生存的成人們，我感到這種孩子的筆體正一點(diǎn)一滴地縮減。然后，我又會(huì)問(wèn)自己多久沒(méi)用孩子的筆體去書寫生活？
或許，這份消逝來(lái)源于所謂的成長(zhǎng)與成熟。曾經(jīng)的我們也像清兵衛(wèi)般守護(hù)著自己的葫蘆，珍藏著一份夢(mèng)想。只是，迫于這樣那樣的原因，孩子般的心靈在一步步硬化。還記得《煉金術(shù)士》中那個(gè)爆米花小販么？當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，他也曾夢(mèng)想周游世界，慢慢地，生存的大網(wǎng)讓他囿于一點(diǎn)點(diǎn)硬化的心靈與沉淪的孩提王國(guó)。當(dāng)我們還是孩子時(shí)，我們可以驕傲無(wú)畏地向世界公布自己的夢(mèng)想，也可以謂之天命。只是慢慢地一種神秘力量會(huì)令少年們感到再用孩子的筆體去書寫生活未免太過(guò)簡(jiǎn)單與幼稚。于是有的人學(xué)會(huì)了屈服，讓目光轉(zhuǎn)了彎，而有的人卻仍舊堅(jiān)持著那一份單純的執(zhí)著，用直直的目光望著自己想的。
又或許，這份沉淪來(lái)自社會(huì)的變遷。海德格爾說(shuō)：“存在的被遺忘”。生活在一個(gè)被米蘭昆德拉稱之為“縮減的時(shí)代”中時(shí)，每個(gè)人不得不面對(duì)自然縮減為公園，冒險(xiǎn)縮減為游樂(lè)場(chǎng)的極限設(shè)施，友誼縮減為手機(jī)通訊錄上的備注。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大，他們或者說(shuō)我們的棱角被磨平，我們的心靈在無(wú)數(shù)次碰撞后起了厚厚的繭。于是乎，許多曾經(jīng)的少年過(guò)早地縮減了成熟的時(shí)間，藏起了孩子的筆體。
的確，每個(gè)人都面對(duì)著成長(zhǎng)與發(fā)展，不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，必須學(xué)會(huì)面對(duì)生活的風(fēng)浪。但是，保留一份孩子的簡(jiǎn)單與執(zhí)著，或許會(huì)為人生寫下更華美的篇章。孩子的筆體是最可愛(ài)也是最勇敢的筆體。阿甘那個(gè)充滿傳奇的人生，或許帶點(diǎn)戲劇的色彩，但是的.確生活會(huì)給像阿甘這樣簡(jiǎn)單的“孩子”一份大禮，一盒滿滿的巧克力糖。保持孩子的天性會(huì)讓人更無(wú)謂地實(shí)現(xiàn)天命。沒(méi)想若是《煉金術(shù)士》的主角換作了一個(gè)完全失去童心不相信世界飽經(jīng)滄桑的老人，故事又會(huì)怎樣？
或許，面對(duì)著這樣那樣的外界因素，迫使著我們的孩提王國(guó)慢慢沉淪，但永遠(yuǎn)不要丟棄那孩子的筆體去書寫生活心靈。應(yīng)當(dāng)留一個(gè)空隙藏著那只筆去點(diǎn)亮曾經(jīng)執(zhí)著過(guò)的夢(mèng)想與無(wú)畏的言語(yǔ)，保留一點(diǎn)直線的眼光與思維，勇敢地看穿謊言，勇敢地向前。然后用孩子的筆體寫下——相信自己！
高考滿分議論文范文 篇9
從100分到98分，挨一頓揍;從55分到61分，得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，很多人看來(lái)，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常說(shuō)，要一把尺子量究竟。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是比較公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候，卻首先想到的是無(wú)飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒(méi)了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無(wú)法丈量出愛(ài)的深遠(yuǎn)。
每個(gè)單位都良莠不齊，有干的有看的，也是有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，獲得的批評(píng)也越多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，便會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，便會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見，就再也無(wú)法凝聚眾人的力量。
大伙還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來(lái)，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的`身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營(yíng)：有人說(shuō)老漢不該撒野，也是有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠涮M(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客所有救出，自身卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無(wú)門，不得不離開醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視，更無(wú)人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話便是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命�！崩淠屛覀兊某咦淤耆淮鐢�，留下無(wú)盡的遺憾。
每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人，更要時(shí)常度量自身。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢(shì)必燎原，人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光，灑滿愛(ài)。
高考滿分議論文范文 篇10
汪國(guó)真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！�
誠(chéng)然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小。然而，肯定這份追求，這份幸福，只需在夜深人靜時(shí)，叩問(wèn)自心，當(dāng)聽到那句——“我愿意�！币簧鸁o(wú)悔，足矣!
嵇康，一朵空谷的幽蘭。那時(shí)，一把鐵錘劃過(guò)天際，擊于石器之上，濺起萬(wàn)點(diǎn)火星，瞬間匯集，光芒萬(wàn)丈。那時(shí)，面對(duì)宦海沉浮，他沒(méi)有淪陷，面對(duì)司馬集團(tuán)的威脅，他沒(méi)有屈服。那時(shí)，朋友入仕，他寫絕交書;生命將終，他獨(dú)奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器，堅(jiān)韌自強(qiáng)，即使磨難重重，也不會(huì)動(dòng)搖自己內(nèi)心世界高潔的追求與堅(jiān)守。不論結(jié)果，叩問(wèn)心靈，只道一聲“我愿意�！�
能于熱地思冷，則一世不受凄涼;能于淡處求濃，則終生不受枯槁。
古來(lái)圣賢，不乏落寞失意之人，只因他們?cè)谀恰疤煜挛跷踅詾槔麃?lái)，天下攘攘皆為利往”的污濁社會(huì)中能夠堅(jiān)守自己的心靈，堅(jiān)守自己的`追求，不為他物所主導(dǎo)。于是成就了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份充實(shí)與幸福;成就了歐陽(yáng)修于深山與民同樂(lè)的高潔情懷，成就了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟……往事如煙話滄桑，相信在抵過(guò)千百般困難后，他們叩問(wèn)心靈，會(huì)振臂齊呼：“我愿意!”
海子曾說(shuō)過(guò)：“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！比缃�，在這物欲橫流的社會(huì)中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈?有多少人追逐于名利而典當(dāng)了當(dāng)初的追求?
當(dāng)“干露露”們唯財(cái)是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人在自己的人生道上拼搏著自己的夢(mèng)想與追求，提升了自己也造福了社會(huì)�！皻灐�15”號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成之瞬間，累倒在了甲板上最終不幸去世，他沒(méi)有太多的錢財(cái)，他也不渴求過(guò)多的名利，只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想，一聲“我愿意”從他內(nèi)心發(fā)出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人�！安诺滥藓缇讶�，英雄長(zhǎng)存海天間!
“身有疾病，必能治愈;心有憂傷，誰(shuí)能承當(dāng)?”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言。多少次，我們叩問(wèn)心靈，才知道追求的真正涵義，無(wú)關(guān)乎結(jié)果，只在于那一次次拼搏不屈的過(guò)程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利而堆砌，而是追求后那一份心靈的充實(shí)，滿足與寧?kù)o。感動(dòng)中國(guó)人物劉老師，身患?xì)埣灿蒙喑鋈A美的絕響;從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉(xiāng)村女醫(yī)生，多年來(lái)從未向命運(yùn)屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走于大山間，為村民們治病開方。不解的人們想必會(huì)問(wèn)：“值得嗎?”而答案已在他們的心中，三個(gè)堅(jiān)定的字——我愿意!
司湯達(dá)說(shuō)：“我從地獄來(lái)，要到天堂去，正路過(guò)人間�！比碎g風(fēng)云變幻，世事無(wú)常。然而，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，只要無(wú)愧于內(nèi)心，一生，安矣!
叩問(wèn)心靈，“我愿意!”
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