- 欣賞的議論文 推薦度：
- 相關推薦
欣賞的議論文
在學習和工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞的議論文，歡迎大家分享。
欣賞的議論文1
曾讀過這樣的一個故事：臺灣作家林清玄當年做記者時，曾經(jīng)報道了一個小偷作案手法非常細膩，他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會有成就的吧？”沒想到，這句話卻影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒有林清玄當年對小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生多么重要��！
當然，我絕對無意把學生比作小偷，但小偷尚且能因“欣賞”而改過，學生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢？
其實，每一個學生都渴望得到老師的欣賞，老師的欣賞對學生的影響很大，有時甚至會影響學生的一生！所以，我認為，做一個老師，首先要學會欣賞！
學生當然會缺點多多：沒有集體榮譽感，沒有團結(jié)的精神，沒有勞動觀念，對老師過分挑剔，對自己要求過松，驕傲自滿，自私自利。結(jié)果是老師挑剔學生，學生挑剔老師，工作沒法打開。但只要老師嘗試從另外的角度來看自己的學生，發(fā)現(xiàn)他們也有很多的`優(yōu)點：勤奮、積極、向上，在學習上不甘落后于人，有遠大的理想，個個都想爭第一。這時，老師們會發(fā)覺，自己的學生也有這么多的“亮點”！這些“亮點”，老師應該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對學生來說，沒有什么東西比老師的賞識更值得自豪的了。有一個女生在日記中這樣對我說：“能得到老師的賞識是最值得自豪的，我只有在你寫給我的話中，才能真切地感受到你對我的關注。”的確，在學生看來，老師對他們的賞識是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對學生的信任和肯定，而這正是學生工作和學習的最大動力！
欣賞是一種激勵和引導。想不到，真的想不到，那么一點點的欣賞，對老師來說輕而易舉，對學生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導學生向好的方面發(fā)展。
欣賞是一種理解與溝通。原來，在你欣賞自己的學生的同時，肯定也教會了學生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什么不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什么不能理解的呢？學會欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學會欣賞學生，這是師生之間理解和溝通的一個有效途徑。
欣賞的議論文2
“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙……”
我們窮其一生都在追尋，行走在這條崎嶇坎坷的路途中，卻不曾發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花開花落。
人生之路短而又短，我們，又何必太匆匆。不如，讓我們稍停腳步，慢慢走，去欣賞……
許是我們腳下的步子太過匆忙，馬不停蹄的奔走在人生的道路之上。用盡全力為學業(yè)拼搏；為事業(yè)而奔跑；為家庭去忙碌……我們走的太快，太累。不曾發(fā)現(xiàn)道路的兩旁有父母的牽掛；朋友的相助；同學的陪伴……
許是我們腳下的步子太過匆忙，卻又不時急切的回頭張望，回頭尋找，企望一步跨越這坎坷，去往傳說中的彼岸，可當我們回頭，無盡的黑暗映入眼簾，看不盡來時的路而放棄，路途中片刻的云翳遮掩，便又會低頭埋怨，卻未曾想起那“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，慢隨天外云卷云舒�！钡牡恍木�。我們，走得太匆匆，又何曾發(fā)現(xiàn)那條蒼茫大道上猶如絲絲流星劃過的點滴快樂。
“這一片天地好像是我的`，我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。”朱自清先生在經(jīng)歷了一天的喧囂后，獨自彳亍在荷園，與荷花并肩，與荷葉為伍，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后，又發(fā)出了“而熱鬧是他們的，我什么也沒有。”的無限感慨。蘇東坡早年風華正茂，意氣風發(fā)。匆匆前行，卻又太過激進，在回首張望之時，失了方向。謫居黃州之時，徜徉于赤壁之下，悠哉悠哉，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”審視自己的內(nèi)心，讓一切在心中慢慢沉淀，終而發(fā)出了“惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的慨嘆。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”路需要我們一步一步的走，正如日子那樣要一天一天的度過。在這浮華而喧囂的世界中，內(nèi)心充實而又不免蒼茫，我們又將何往？那么，不妨放慢自己的腳步，讓疲倦已久的靈魂，跟上我們匆匆的步伐，讓干涸已久的親情之花盛開，友誼之樹結(jié)果……讓內(nèi)心永懷一份淡然與灑脫，悠然前行。我們終會看見雨雪初霽，晨光微熹，終會發(fā)掘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的壯闊景象。
生亦欣然，死亦無憾，花落仍開，水流不斷，我兮何有，誰歟安點，明月清風，不勞牽掛……
親愛的人啊，讓我們慢慢走，欣賞��！
欣賞的議論文3
在一次采訪中，馬云被提問成功與文憑的關系，馬云表示，如果有名牌大學的文憑，則應該用欣賞的眼光看待別人，如果沒有，則應該要用欣賞的眼光看看自己。
這段話讓我意識到成功與文憑的關系并不是絕對的，并不是成正比的成功不是有一張文憑的成功，成功要求我們用欣賞眼光看待別人看待自己。
當你離成功很近的時候，欣賞別人，是因為山外有山，人外有人，絕對不能因為站的高傲而狂妄自大，起點高并不意味著可以一步登天，反而可能故步自封，欣賞別人也是在為自己的進步打下基礎，三國演義的周瑜，背景好，地位高，當他站在人生高峰的時候，他自負了，對于草廬出生的諸葛亮，他嫉妒了，不愿意欣賞別人就在拒絕進步，而沒有進步的人即使離成功只有一步之遙也終究不能到達，書中的周瑜最終以悲劇收尾。
在這個快速發(fā)展，斗轉(zhuǎn)星移的時代，文憑不再是通往成功的'保證，在順境和逆境中都能欣賞他人欣賞自己，才更重要，就馬云而言，第一年高考沒考上，第二年才考上杭州師范學院。如果成功是有文憑決定的，那么，當時就可以說馬云這一生都不可能成功了，馬云很清楚自己想要什么，他有自己的夢想，他認可自己，欣賞自己，一步步按著自己的理想去實現(xiàn)，后來舉世聞名。
白日不到處，青春恰自來，即使出生不好又怎樣呢，提出相對論的科學巨匠愛因斯坦，帶給人們電燈的發(fā)明大王愛迪生，他們曾經(jīng)都有過被嘲諷甚至被退學過的經(jīng)歷，他們好像比馬云還慘，不被學校接納，但他們?nèi)匀粚ψ约河兴蕾p，堅信自己，從不認為自己是不被學校接納的低能兒，欣賞的眼光轉(zhuǎn)化為前進的動力，后來，他們都取得了成功。
文憑是別人給的，定義，而用欣賞的眼光來看自己，才是對自己的定義。人生的主宰者，固然是自己單干若沒有欣賞的眼光，出身好的人盲目自大，出生的不好的人，妄自菲薄，這樣對個人的發(fā)展是一種阻礙，對于社會的進步也是一種制約。
文憑絕對不是取得成功的保障，用欣賞的眼光看待別人，取長補短，用欣賞的眼光看待自己，自我激勵。所以，成功來源于會欣賞。
欣賞的議論文4
也許是上帝創(chuàng)造了太多很完美的女孩子以后累了，便馬虎地創(chuàng)造了我。我，只是一個平凡的女生，我的相貌不是很出眾，我的成績也不是名列前茅，還有一副大嗓門……我只是一個不引人注目的女孩兒，我覺得我什么都比不上別人，因此，我十分自卑。
直到后來，我看到了音樂奇才楊光的故事，我想：楊光是一個盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面對生活，更何況我呢？我是一個四肢健全的人，又有什么理由自卑呢？于是，我改變了我的想法，我不能再這樣自卑下去。一次偶然中，在一次課文朗讀的時候，我用最有感情，最流暢的語句寫了一篇作文，老師讓我把作文朗讀一遍，我流利地讀完了作文，在同學們的不可思議的神情和一陣陣掌聲中驕傲地坐下了下來，也許，他們怎么也沒想到平日作文寫的平平凡凡的我，作文怎么會突然進步了呢？從此以后我學會了欣賞自己，我努力改變自己，功夫不負有心人，一張張獎狀、一陣陣掌聲、一句句贊美將我包圍學會欣賞自己（小學生精選作文）學會欣賞自己（小學生精選作文）。在這過程中，卻少不了汗水、淚水、笑容。
我真想告訴上帝，我不是一個很平凡的.女孩，我也有著不平凡的一面學會欣賞自己。雖然我沒有美麗的容貌，但是我卻有一顆奮發(fā)向上、永不放棄的心，我的心是美的。
因為欣賞自己，我變得開朗了，不再像從前那樣自卑；因為欣賞自己，我變得愛交朋友了，不再像以前那樣孤獨地在一邊安安靜靜地看著她們一起玩；因為欣賞自己，我變得努力學習了，不再像以前那種態(tài)度對待學習……
漸漸的，我也變成了一個不平凡的女孩，我已不再是以前那個在別人面前總是低著頭的女孩了，我學會了努力改變自己，即使我不能夠做到最好，我也要努力去做好每一件事。遇到困難，我不退縮，不恐懼，就算再艱難的路我也會去走，就算雨、淤泥濺到我身上我也要往前走。
在我們的生活中，學會欣賞別人固然重要，但學會欣賞自己也是必不可少的學會欣賞自己（小學生精選作文）作文。學會欣賞自己，會讓我們找到自信，走出自己缺陷的陰影，走出自卑，大膽向前走。所以，自卑的朋友們，請你也欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)你自己也許多不可思議的優(yōu)點，你并不是一個平凡的人，你也是一個強者，你并不比別人差。
欣賞的議論文5
學會欣賞，這不僅僅是一門卓越的藝術，更是人生中至關重要的必修課程，是永恒的待人處世之道，也是一筆無法估量的寶貴財富。
曾經(jīng)有一位年輕的畫家，在某天突發(fā)奇想，決定將自己心目中無可挑剔的畫作放在街頭，讓路人用紅筆圈出他們認為不好的地方。第二天，畫家驚訝地發(fā)現(xiàn)他認為完美無缺的畫上到處都是紅圈。于是，他又一次將畫放在街頭，這次要求路人圈出他們認為好的地方。然而，第二天畫上又被紅圈填滿了，令畫家更加驚訝。這個故事正如人們常說的，一千個人眼中就有一千個哈姆雷特，一千個人心中就有一千個林妹妹。當我們以欣賞的眼光看待事物時，會發(fā)現(xiàn)世界上的萬物都充滿了生機和多彩的魅力，讓人無法盡覽其美。然而，如果我們以批評的眼光看待事物，那么我們只會看到粗糙和污穢。就像當你在沙漠中行走艱難時，有人遞給你一杯水，樂觀的人會感到非常高興，而悲觀的人則覺得遠遠不夠。所以，為什么我們不學會以欣賞的眼光對待人和事呢？為什么我們要避開那些溫暖而美好的事物，而去接觸那些丑陋和污穢的事物呢？讓我們學會欣賞吧，因為那樣會更加幸福。
馬丁列斯曾說過，人類的情感喜怒哀樂，都是由自身內(nèi)心引起的.，取決于個人對事物的態(tài)度。大漠雖然黃沙飛揚，環(huán)境惡劣，卻展現(xiàn)出“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色；江南雖然常年陰雨連綿，濕氣沉重，卻有“小橋流水人家”的寧靜恬靜之美；草原雖然風聲咆哮，氣候寒冷，卻能欣賞到萬馬奔騰的壯觀場面；泰山雖然高聳險峻，但能讓人感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗感受；玫瑰雖然脆弱而帶刺，但不失高貴神秘之美；蓮花雖然生長在泥潭中，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”；四川妹子雖然潑辣，卻透露著一份堅強；江南女子雖然多愁善感，卻也表現(xiàn)出一份堅毅。
所以，學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)世界上的一切都充滿了美好和可愛；學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)所有的丑陋都會被美麗所掩蓋；學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)每一個微笑都蘊含著善意和溫暖；學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)童話般的奇跡正在悄然發(fā)生；學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)每個人的故事都充滿了魅力；學會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此絢麗和豐盛；學會欣賞吧，其實你會發(fā)現(xiàn)，你的生活已經(jīng)充滿了幸福和甜蜜的滋味。
欣賞的議論文6
創(chuàng)造美、尋找美、發(fā)現(xiàn)美，不可缺少的美更需要的是欣賞。不懂得欣賞美的人，會缺乏美對自己的關注。
如果想要學會欣賞，就要拋棄忌妒；拋棄對世間的冷漠；拋棄孤僻的性格；懂得欣賞，激勵自己，激發(fā)自己的.靈感。關注身邊的一切，你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)沒有發(fā)現(xiàn)的美，會使你活得更充實。
每當看到別人比我強的地方和優(yōu)點時，可惡的忌妒總是纏著我不放，漸漸的使我變得性格孤僻，冷漠這面墻把我與世隔離，寂寞成了我的“伙伴”。一次偶然，將這面墻破壞，將我與“伙伴”拆散。
炎日當頭，這天一幅精美的畫與一個小手工制品將我迷住�！罢媸翘懒�！真是太妙了！”一句句贊美的話語從我的嘴中跳出，陶醉了我，腦海中翻起了小小的漣漪……這件事兒之后，它給了一個重新的我；一個完美的我；一個性格開朗的我，使我真正全面的看到了美。那顆忌妒心不翼而飛，我變得喜歡一切，甚至不放過一只小鳥。在我眼中鳥兒是不平凡的，一生快樂，無憂無慮，是我眼中的“快樂天使”。
欣賞就是被什么而陶醉，被什么而迷住，從而激起自己如連綿不絕小溪般的靈感，創(chuàng)作出更加奇妙，更加完美的作品。
懂得欣賞，為自己生命的花籃兒填滿鮮艷美麗的花朵。
欣賞的議論文7
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已�！}記
落葉飄零，總有人認為平淡無奇；滿園春色，總有人認為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認為不再相遇。其實，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？
有人說，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。
學會欣賞他人是一種美德。“未被了解而不生怨，難道不是真正的君子嗎？”這句話已經(jīng)在我們的日常生活中變得司空見慣。即使別人對我了解甚少，我仍然可以以欣賞的心態(tài)看待他們。即使他們對我的看法像是一陣風一樣匆忙而過，我也無需太過在意。因為畢竟，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們身上的`優(yōu)點，畢竟我毫不吝嗇地表達了我的贊賞之情。畢竟，我已經(jīng)開始用一種欣賞的眼光看待他人了，不是嗎？
很久以前，有一對兄妹，他們常常爭吵不斷，彼此間總是針鋒相對。有一天，妹妹看見哥哥正在認真地折千紙鶴，于是順手拿了其中一只玩耍。哥哥突然開口了：“喜歡嗎？這個顏色跟你的衣服很搭配，戴上去一定很漂亮�！彪m然只是簡短的一句話，但這溫暖的贊美竟然消解了兄妹之間的矛盾，讓彼此之間的隔閡煙消云散。這個小小的贊美之詞，真是溫暖又有力量，讓人感嘆賞識的力量是何等的溫暖與明亮。
學會欣賞四季中獨特的景色。有人曾經(jīng)說過：“四季如同化了妝的惡魔。春天太寒冷，風也很猛烈；夏天太炎熱，風也很刺鼻……”但實際上，四季就像是我們身邊的小精靈，圍繞著我們。春天穿著一身翠綠的衣裳，夏天充滿了火焰般的激情，秋天綻放著楓葉一般的絢爛，冬天潔白如雪花般純潔。這些像詩一樣的描述，當銘記在心中時，往往成為一道美麗的風景線。其實，有時候我們的眼睛并不是真的看不見他人的優(yōu)點，只是我們內(nèi)心的情緒蒙蔽了我們的視野。
學會欣賞，便學會了享受！學會欣賞，便學會了快樂！
欣賞的議論文8
一花一世界，一樹一菩提，一滴水里看世界，一粒塵埃中悟人生。人生，甚是深奧，思不清理還亂，誰也沒法在人生的空白格上設計好每一步，只是約略知其起止罷了。人生百態(tài)，歸根到底，皆因思想不同，選擇不同。簡言之，一思一想一世界！
面對善良且富有愛心的富人的幫助，甲選擇了大方接受；面對同樣的選擇，乙卻認為這是一種施舍，便毫不考慮地拒絕了。而丙在接受的同時給自己立下一個誓言，要還！。那么，面對他人的慷慨相助，你有何思考，麻木地接受還是自大地拒絕，抑或有骨氣地接受，決定權自然在你。但不同的思想意境總會帶來不同的結(jié)果，或好或壞，自己品嘗。現(xiàn)在就讓我們一同看看十年后的他們。
甲，還是老樣子，碌碌無為，過著這餐飽那餐餓的日子。他總能大方地接受一切幫助并樂在其中�；蛟S在他思來，生命就像一個募捐箱，需要別人不斷地往里面送去一張張所謂的能讓他的生命閃光的鈔票。乙，倒成了一家企業(yè)的職員，每天都極為專心地投入工作卻仍沒有得到升職的機會。究竟是為何，他總想不通，或許這就是當局者迷，旁觀者清。其實我們都能輕而易舉地看到他所存在的問題，那便是總把他人善意的幫助當做施舍，給予拒絕。試想，擁有這樣的思想的人，又怎會得到他人的.幫助而被重用呢�；蛟S在他想來，生命就像一場孤獨的旅行，無需贈玫瑰之人，靠自己足矣。那么丙又有何發(fā)展呢？正如你所想，丙成了一家公司的大老板。其中緣由，自然是因為他在接受別人的幫助的同時又以此鞭策自己，要靠自己的努力回報他人的恩賜�；蛟S在他思想中，生命就像一場永無止境的團體活動，既需要發(fā)揮自己的特長，又離不開與他人合作。
其實，在某種程度上，甲是人生的慵懶者，他的思想被物質(zhì)充斥得滿滿的；乙是人生的孤獨者，他的思想被那可怕的自尊心撐得死死的；丙則是人生的成功者，他的思想是有靈魂的，那是剛?cè)岵倪m度。
同樣的選擇，若將結(jié)果擺在我們面前，我們自然會選擇成為丙那樣的人，但若不明結(jié)果，或許我們就無從選擇了。因為總會有些人無法推遲滿足感而選擇當甲一類人，當然也總會有一些人因為那所謂強大的自尊心而選擇當乙這樣的人。而不同的選擇僅僅因為我們獨有的思想。所以請從此刻開始，請讓我們打開心里的那扇大門，好好審視自己，讓自己的思想中裹藏著積極、向上、有意義的人生。，拒絕做諸如慵懶、孤獨之類的生活敗者。
請記�。阂凰家幌胍皇澜�！
欣賞的議論文9
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺�。坑行襾硎郎献咭辉庖咽遣灰�，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價，關鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨特的氣質(zhì)會令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術的癡狂……只是換了個角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的`記憶.
學會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維；當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學會欣賞，不必苛求完美。
學會欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學會欣賞自己，你就
擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學會欣賞，心雨也是晴。
欣賞的議論文10
一次采訪中，記者問馬云：“您考上的杭州師范學院好像不像名校，那您怎么看待成功與文憑的關系的？”馬云說“如果你畢業(yè)于名牌學校，你就以欣賞的目光看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學校，就用欣賞的目光看自己�！蔽曳浅Ｙ澩R云的觀點，同時認為，不能因為自己學歷高而輕視別人，而是不論他人學歷高低，都要尊重他人，。也不能因為自己學歷低而看低自己，不管自己是否學歷低，都要尊重自己。只有做到這兩點的人，才有可能獲得成功。
當你畢業(yè)于名校，起點高的時候，不能因為自己學歷高就驕傲自滿，輕視他人，而是因為自己學歷高而更加需要謙虛。要學會平等的對待他人，尊重他人，無論他人學歷高低。一個真正高素質(zhì)的高校學生應是品學兼優(yōu)，重視自身內(nèi)涵修養(yǎng)，具有自謙，平等待人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的良好品行。如果一個高校生因自己畢業(yè)于名校而驕傲自滿看低他人，那么他還不具備謙虛尊重他人的品行，還不算是個真正的高校生。
學歷高的人應該做到謙虛，尊重他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，只有做到這些，你才可能虛心向別人學習，學到一些高校不能學的東西，這些將幫助你更好的走向成功。復旦投毒案曾經(jīng)轟動一時，人們皆驚訝：一個高校生怎么會向室友投毒導致他人死亡呢？因為這個高校生只空有傲人的高學歷，卻沒有欣賞她人優(yōu)點的品德，只看到了別人的缺點，對他人記恨在心，不尊重他人的生命而導致毒殺人命的'悲涼后果。如果空有高學歷，沒有欣賞他人的品德，高學歷可能也不能給你帶來成功，甚至還給你帶來失敗。
當你畢業(yè)于三流學校，也應如此，要欣賞自己，學會包容自身的缺點與不足，不要自卑，不要自暴自棄，要取悅自己，尊重自己。只有當你自己尊重自己的時候，別人才有可能尊重你，畢竟，沒有一個人會想要尊重一個自己都不尊重自己的人。
學歷高者，欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點。學歷低者，欣賞自己，包容自身不足，揚長避短。如果能做到二者，那么不管學歷高低，都有成功的機會，這或許是馬云話中背后的深意吧？我認為如此。
欣賞的議論文11
一個人無論做什么事情，都要樹立一顆恒心，學習也是如此，否則將一事無成。
有許許多多的偉人正因為他們有一種持之以恒的精神，才會創(chuàng)造出燦爛輝煌的一頁。 法國著名作家巴爾扎克在二十多年的創(chuàng)作生涯中完成了長、中、短篇小說九十一部，他的創(chuàng)作將歐洲現(xiàn)實主義文學推向了新階段，被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載：他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作十六小時以上，只睡三四個小時。 偉大醫(yī)學家李時珍為了完成他的著作，閱書八萬余冊，登門拜訪千余次，親嘗草藥一萬多種，翻山越嶺遍采標本，持之以恒三十年。正如魯迅先生的一句話“偉大的成績和辛勤勞動是成正比的.，有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來�！�
一個人來到這個世界，就必定要學習，“不學則無術�！必惗喾以f過“我的名言始終是：無日不動筆，如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要它醒后更興奮�！睂W習猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下�！睕]有人能夠從山的開始登的，而是從山腳開始，如果在開始的時候沒有持之以恒，不畏艱險，一步一個腳印，踏踏實實，對自己充滿信心的精神，就不能到達頂峰，甚至會半途而廢。馬克思這樣說道：“在科學上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點�！�
那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人是不可能在知識的海洋里掌握好自己的風帆，因為知識海洋的波浪是來勢洶洶，你不去打垮它，它就會將你淹沒，淘汰“逆風行舟，不進則退�！薄�
現(xiàn)在是高科技發(fā)展的新世紀，一些抱有消極觀點的人平時不認真學習，有的甚至會說：“拿到文憑還怕找不到工作？”他們根本就沒有清楚的認識到，社會上人與人之間的競爭越來越激烈，那些實力很強的人正是掌握了高等的科學技術和大量的知識，才有能力往更高的層次發(fā)展。那些有著消極態(tài)度的人也不想想自己不好好學習，哪來的本領與人競爭，何況那種文憑也是“混水摸魚”得來的，如果再繼續(xù)執(zhí)迷不悟的話，他們將成為社會的殘渣。
學習是從無知開始的，“成功的秘訣是在于恒心”。
欣賞的議論文12
峽谷有了河水的沖刷才更顯深邃；彩虹經(jīng)過風雨的擊打才更多彩；人只有認清自己才會變得更加完美。
曾經(jīng)有這樣一個故事：一支由7個人組成的登山隊正在攀登一座海拔5千米的高山。當上升到3千米的高山時，其中一個人出現(xiàn)了強烈的高山反應，在向上爬很可能會發(fā)生生命危險。這名隊員示意讓其他隊員繼續(xù)向上爬，自己則停在了原地。等到其他隊員登頂成功后，與他們一同下山。一名記者采訪他說：“你沒有和你的隊員一起登上山頂不會感到遺憾嗎？”這名隊員回答道：“這有什么可遺憾的，我已經(jīng)達到了我的極限，達到了我一生的頂峰，我認為我就是最棒的�！�
我們不妨設想一下，如果這名運動員沒有認清自己的實力，執(zhí)意要繼續(xù)向上攀登，可能得到的會是失去生命的慘痛代價。看來，認清自己在現(xiàn)實生活中有著重要的作用。
材料中的這位太太正是因為沒有認清自己，才鬧出了這種笑話。其實在現(xiàn)實生活這樣的事情也是數(shù)不勝數(shù)。有很多住在城里的人看不起農(nóng)村人，認為他們沒知識，沒文化。可打開戶口，這些人中絕大部分是從農(nóng)村搬到城里的。公交車上不給老人讓座，讓人聽起來是一種很不禮貌的行為，可當我們嘲笑這些人的時候，你的屁股是否也在公交車的座位上呢？別人犯了錯誤時，你可以去指責別人，可當你去指責別人的'時候，你是否想過自己也犯了同樣的錯誤。我認為人只有認清自己，才有資格去指責他人。
如今，我們已經(jīng)步入高中的生活，所學的知識也越來越難，每科都學得無比精通的學生少之又少。面對這種情況，面對這樣的學習壓力，如果我們不認清自己，認清自己的優(yōu)勢學科和薄弱學科，放揚自己的優(yōu)點。彌補自己的缺點和不足，那么何來的進步？何來的成功？只有認清了自己。才能在高中拼殺出一個好的成績。
圓規(guī)如果兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。只有他們倆認清了自己的責任，才能會畫出一個優(yōu)美的圓周
人只有勇于認清自己，你才能成為生活中的強者。
欣賞的議論文13
馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路�！�
讀著這句話，望著窗外綿延不絕的雨簾，冰涼的水汽肆無忌憚地蔓延著，隔著玻璃與天空會晤，我陷入了沉思……
高三的生活如同桔葉一般，擠不出一滴水份，無一絲生機，習題和試卷將我埋藏于桌縫間，不用枷鎖，我也逃不出那一尺三長的天地。
我如同指針般，煩躁地在刻滿數(shù)字的鐘表上爬行。伴著指針有節(jié)奏的“嘀噠、嘀噠”聲，我卻毫無韻律感，跳著我那雜亂無章的舞步，渾渾噩噩地度過一天天的寶貴時間。
一次一次的周練，如同殘忍的鐵劍，一次又一次無情地刺激著我僅有的自信心。隨著一模、二模、三模的一次次失敗，我慢慢跌入了谷底，摔得頭破血流，卻又計可施。
一次又一次地沖擊，差點擊垮我心中僅存的支柱，但我聽見海鳴威隔著萬里重洋呼喊：“人生來不是被打敗的。”李白隔著千萬里的捎來一句短詩“天生我材必有用�！庇谑�，我?guī)е鴿M身的血跡，重新整裝待發(fā)。
從山谷到山腰，再到山頂，這一次我不會輕言放棄，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地夢向我已仰望許久的山之巔。
在整裝待發(fā)的途中，我漸漸地學會了多一抹安靜。少一線煩躁；多一點勤奮，少一絲抱怨。
當別人忙著談天，商量著如何去玩時，我默默地退出了他們行列；當一次次的周練成績公布時，我靜靜地看著他們的急躁，無言；當他們在抱怨著試卷的困難時，我則靜靜地拿起筆，一步步認真地演算著求解方法。因為試卷的難易并不會因為我的`抱怨而改變，夢想中的大學并不會因我而特殊。
也許是我的永不言棄的，也許是我的勤奮努力，亦或是我的樂觀心態(tài)，我的成績一點一點提高，我也時刻保持著面對挫折時的樂觀堅強。終于，我一步步向山頂靠近，我即將到達目的地，摘下屬于我的人生第一站的小紅旗……
面對挫折時，我懂得了百合并不只有盛開的那一抹純白，黎明打開的前夜，定有其喋血般的壯烈。
高三的生活就是這樣，挫折中有著堅強，但無論如何，我們都會拼盡全力，等待春暖花開的一天。
不斷咀嚼著馬克思的這句話，思緒被窗外嘰嘰喳喳的鳥兒打斷。透過玻璃望去，細雨不知何時停下，早已是晴空一片，西北角的彩虹高高懸掛。
望著窗外的彩虹，我笑著默默對自己說：我明白了……
欣賞的議論文14
古希臘哲學家泰勒斯癡迷于研究天空，有一次失足掉入深坑……為了感激救他的人，他告訴那個人說，明天會下雨。不出所料，第二天下雨了。但這個時候就有人，不以為然，覺得他知道天上的事，卻看不到腳下。聽起來似乎真得是這樣，但是我們怎么才能做到以正確的眼光去看待別人呢？
欣賞他人，就要尊重別人。漢初開國功臣韓信，前半生起起落落，未能做官又不懂得經(jīng)商，依靠別人糊口度日，不受待見，還遭受過胯下之辱。漢高祖劉邦，不計前嫌把他留在自己身邊，后來助劉邦建功立業(yè)，成為歷史上有名的軍事家。
欣賞他人，就不要吝嗇掌聲。1852年，屠格涅夫曾無意撿到一本雜志，被一篇名為《童年》的小說所吸引，他四處打聽，了解到作者的情況，得知作者從小喪母無父，一直由姑媽撫養(yǎng)。一個著名作家對這個無名小輩，十分欣賞，還在他的住處，見人就鼓掌夸贊他。在當時生活失意的他，一下子被給予了眾多鼓勵，找回了自信。他就是后來的大作家列夫托爾斯泰。
欣賞他人，就要善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點。林清玄曾當記者的時候，報道過一個犯案多次的小偷作案手法很精細。在他的文章后情不自禁的`贊嘆道“像這樣心思細密，風格獨特的小偷，如果不做小偷，任何一行都會很有成就吧” 沒想到，正是這番話徹底改變了小偷的一生�！笆軐櫲趔@”的小偷后來成為了商店的大老板。
善于欣賞他人，是一種學問，也更是一種大度。每個人都有自己的長處，善于欣賞別人才能夠超越他人，超越自己。正如孔子所說“三人行必有我?guī)熝�。擇則其善者而從之，其不善者而改之�！比绻怀两谧约旱乃枷氘斨校匀粺o法進步，更不會有所作為。
培根曾說過“欣賞者心中有朝露和常年盛開的花朵”。我們要善于欣賞他人，善于觀察別人的優(yōu)點才會變得更加優(yōu)秀。
欣賞的議論文15
清晨，我看著鏡中平凡的自己，感到生活缺乏激情。對現(xiàn)在的日子感到厭倦透頂，每天做著枯燥無味的作業(yè)，被父母不斷嘮叨、老師不停教訓，就像是五行山將我壓得透不過氣來。母親看我整天郁郁寡歡，心急如焚，所以趁著表姐來家里做客，硬是讓我去鄉(xiāng)下走一趟。
我們乘坐了一輛旅游巴士，然后轉(zhuǎn)乘了一輛古老的農(nóng)用拖拉機，沿著蜿蜒的山路行駛了將近一個小時。在我不斷發(fā)出抱怨聲的同時，終于來到一個幽靜的山谷里。幾處分散的土屋依次出現(xiàn)在眼前，小巧可愛，勉強能稱之為一個村莊吧。這個地方真是離人煙稀遠得多啊。
我在表姐家感到無聊，趁著她整理床鋪的時候，我決定獨自出去散散步。這里沒有喧囂的叫賣聲、喇叭聲和音樂聲，只能聽到鳥兒的鳴叫、蟲子的歌唱，偶爾還能聽到遠處傳來的`幾聲狗叫聲。清新的空氣、蒼翠的樹木和涼爽的秋風讓我心中的煩惱逐漸淡化。放眼望去，夕陽從西邊落下，暮色中彌漫著炊煙和薄霧，籠罩著綠樹、土屋和青山，景色既迷離又迷人。我終于理解了陶淵明描述的“曖曖遠人村，依依墟里煙”的意境。真沒有想到還有這么一個像世外桃源般的地方。正當我陶醉其中時，幾個農(nóng)人扛著鋤頭從田地里返回，他們看見了我，停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛地打量著我，仿佛用激光槍一樣掃視了一遍。他們的目光除了好奇，還充滿了熱情和欣賞。我感到非常尷尬，耳邊還傳來他們的竊竊私語：“看，這個城里的姑娘真是洋氣��！”“嗯，長得真好看，水靈靈的……”夸贊的聲音不斷在我耳邊響起。被他們這樣盯著看，我實在有些難以承受，于是我匆匆逃離了他們的目光。
晚上，我和表姐一起去走親戚。在路上，表姐告訴我舅公和姨婆都已經(jīng)年紀很大了，他們常年未曾離開過這個村子。雖然舅公腿腳不方便，但每天仍然堅持澆菜、喂雞、趕鴨，從不間斷。他總是笑嘻嘻的，過得非�？鞓贰Ｒ唐派眢w不好，但是她會去采集草藥給鄉(xiāng)親們治病。大家都離不開她的幫助。到了舅公家，姨婆也在場。他們見到我時，親切地把我的手放在他們粗糙的手掌中輕輕揉搓，并關心地問了許多問題。我一一回答著。舅公得知我現(xiàn)在正在讀高二，非常高興地說：“讀書人就是不同�。《梦幕Y貌，一定要好好讀書。年輕的時候應該努力奮斗，你們還那么年輕，真是太好了！”我點點頭，確實，現(xiàn)在正是我們拼搏的時機。他們過著平淡的生活，但是臉上總是洋溢著寧靜和慈祥。我感覺內(nèi)心也變得安寧了許多。
夜晚的村莊特別安靜，微弱的月光透過窗戶灑進來，但我的內(nèi)心卻無法平靜下來。想起別人羨慕的眼神，想到舅公一家過著平凡而簡單的生活，還有舅公說的話，我明白了一個道理：我們可以用欣賞的眼光來看待這個偏僻的山村，發(fā)現(xiàn)它的迷人之處；同樣，也可以用欣賞的眼光審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的非凡之處；更重要的是，用欣賞的眼光來看待生活本身。
【欣賞的議論文】相關文章：
關于欣賞的議論文（精選32篇）12-01
欣賞獅子，欣賞尊嚴05-05
欣賞02-05
最新欣賞的作文 欣賞的作文01-24
機遇議論文作文素材_議論文01-10
學會欣賞02-17
欣賞自己02-18
欣賞的作文04-30
欣賞作文08-11