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支撐的愛中學(xué)生作文

時間:2024-10-04 08:12:50 中學(xué)生作文 我要投稿
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支撐的愛中學(xué)生作文

  年幼的我怎知你撐起的不只是我,更是滿滿的愛。

支撐的愛中學(xué)生作文

  ——題記

  還望著眼前的雙杠,回想起自己小時候所玩的游戲,往事從腦海中浮現(xiàn)……

  那是我最愛玩的一種游戲:小孩把手放在大人的手中,雙手一撐,雙腳一蹬,身子便凌空而起,我很喜歡這種感覺。盡管大手在支撐時不住地顫抖,但他們穩(wěn)穩(wěn)地托住了我童年的快樂。我每每央求爸爸或爺爺,攤開他們的大手助我一臂之力,身子離開地面的一瞬,我都真切體會到支撐著他的大手迅速收緊,緊緊攥住我的小手。那時,會有一股暖流直入心田,我覺得這便是飛翔的感覺。

  后來,我長大了,再也不能在他們的掌心里飛翔了。我玩起了雙杠,同樣是雙手一撐,雙腳騰空,然而,騰空的感覺不再是飛翔的快樂,而變成了恐懼的顫抖。當(dāng)我觸摸到那金屬杠的一剎,頓時一陣金屬特有的一陣冰冷布滿全身,我一次次的放棄嘗試。

  起初,我很迷惑,為什么同樣的動作給我?guī)聿煌母杏X。直至今日,我才明白,其實源泉便是愛。小時候我依戀愛的力量;長大后我恐懼金屬的冷漠。望著眼前,一抹綠映入眼簾——

  墻撐起爬山虎的生命,只有爬山虎的腳緊緊扒在墻上它才可以存活,這樣,它生機勃勃的生長著,因為他們知道,任憑海枯石爛,墻依然在那里,任他們攀爬;大樹撐起鳥的安樂窩,鳥兒可以每天盡情歌唱,因為他們知道,樹干會為它們遮風(fēng)擋雨,家一直都在。所以,大樹不再孤寂,鳥兒與它為伴;灰墻不再單調(diào),爬山虎為它添彩。

  昨天的我在父母的支撐下成長,明日,我會將愛化為一根木棍,撐起愛的一片天。

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