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中學(xué)生校園生活作文700字5篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的中學(xué)生校園生活作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生校園生活作文700字 篇1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的`好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ).我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
中學(xué)生校園生活作文700字 篇2
童年的腳印真美。∮臧涯_印沖散了當(dāng)我再去尋找它時(shí),還剩下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,我踩上去,仿佛又回到了以前,又想起了校園生活。
在學(xué)校的生活是多么快樂(lè)。同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng),一起討論,一起在草地上談心,那些美好的事都像一個(gè)個(gè)光環(huán)在眼前閃耀。以前的心是那樣純潔、純凈,是一顆美好的童心,那時(shí),做錯(cuò)了事,總想拉一個(gè)人下水,在一起罰站,一起被罵,但被老師教訓(xùn)后,兩人一起手拉手回教室,但并不憂傷,還是很開(kāi)心的,因?yàn)樵诒唤逃?xùn)的時(shí)候,是兩個(gè)人,讓我們覺(jué)得并不孤單。還是快樂(lè)的。
我們最喜歡在一起過(guò)六一兒童節(jié),兒童節(jié)里,我們一起做考創(chuàng)意的水果拼盤(pán),然后手拉手游園,游園活動(dòng)中特別好玩,有貼鼻子、彈珠子、套圈圈、拍兵兵球、夾珠子……記得在貼鼻子時(shí),當(dāng)林老師蒙住我的眼睛時(shí),我眼睛仿佛被東西塞住了一般,一片黑暗,當(dāng)樓上、樓下傳來(lái)一聲又一聲激動(dòng)人心的叫喊,我心跳得更快了,我雙手像僵尸一樣舉起,摸呀摸,卻怎么也摸不到黑板,終于摸到了黑板,我一貼,啊!終于貼上了,老師小心翼翼地解下綁在我頭上緊緊的布條,我眼睛一下子清新起來(lái),茅塞頓開(kāi),我眼前一亮,看看我貼的鼻子,?差這么多。當(dāng)我還沒(méi)思考完,后面就響起了一陣笑聲,我臉頓時(shí)羞紅了,一扭一扭地跑到了后面。雖然有點(diǎn)兒羞,但不過(guò)讓我感受到了貼鼻子的樂(lè)趣。從樓上游到樓下,看著每位同學(xué)都拿著游戲成功的零食。臉上被太陽(yáng)照得閃閃的',洋溢著幸福的笑容。我也繼續(xù)和同學(xué)一起去“闖關(guān)”。
我的腦海里被這些痕跡的摻入,有浮現(xiàn)出我們?cè)谏象w育課的情景。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上先慢跑三圈,我們打起十二分精神,樣子可危,在操場(chǎng)上圍跑了起來(lái),突然,同學(xué)們的隊(duì)伍像斷了線的珠子,紛紛朝一團(tuán)跑去,隨著腳步,我走進(jìn)了那團(tuán)密集中。原來(lái),青青摔倒了,女同學(xué)們毫不猶豫地挽起袖子,把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看著同學(xué)們,大家慢慢移動(dòng),一團(tuán)一團(tuán)圍聚著,我心里仿佛有一把火在燃燒著,溫暖極了,同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié),我們就像是一個(gè)地球,緊緊擁抱在一起。
。⊥聵稑都,歷歷在目,那是我們記憶里的一顆珍珠啊!雖然只有短短的幾年時(shí)間,如果我們活到100歲,那這些只占了人生的6%,但是,母校帶給我們的快樂(lè)卻占了有50%,悲傷1%,回憶49%。
我相信,我更堅(jiān)信,雖然我們就要畢業(yè),就將要像一個(gè)漂流瓶一樣,漂到五湖四海去上學(xué),成為一盤(pán)散沙,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊連在一起,那么就不是一盤(pán)散沙,而是一拱堅(jiān)硬的橋梁!
中學(xué)生校園生活作文700字 篇3
那里,盛載了我多少美好的記憶;那里,積淀了我多少勝利的歡喜。那里,遍地綻放絢爛的花朵;那里,就是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的金色校園。
“課堂內(nèi)外盡笑顏”
三尺講臺(tái)上,數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”,竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時(shí)而詼諧幽默,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過(guò),每每在老師面朝黑板寫(xiě)板書(shū)之時(shí),總有個(gè)別人士異常珍惜這片刻時(shí)分,私自開(kāi)起了小差。或偷看漫畫(huà)書(shū),或?qū)⑵鋵?zhuān)注力拋至九霄云外。待老師發(fā)現(xiàn)后,只好束手就擒。無(wú)奈與嘆惋,后悔與愧疚,那復(fù)雜的神情著實(shí)讓人捧腹。
此類(lèi)事件也僅是個(gè)例。課堂上,班內(nèi)同學(xué)無(wú)不齊刷刷地舉起了手,對(duì)老師的言論和課本上的問(wèn)題大膽質(zhì)疑,一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克,那歡喜的笑容便在每一個(gè)人的臉上瞬間綻放。
“體育場(chǎng)上顯身手”
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)疑是大家最為期待的活動(dòng),每一名參賽者都會(huì)在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠,那喜悅與榮耀早早就顯露了出來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,彩旗飛揚(yáng),歡呼聲與吶喊聲交融,響晴的天空好似也流露出他的歡樂(lè)與喜悅。一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目緊張激烈地進(jìn)行著。100米的運(yùn)動(dòng)員們讓我們看到什么是飛一般的速度;1500米的運(yùn)動(dòng)員們則詮釋了永不言敗的真正含義,讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩(shī)行中的我們,不知托起過(guò)多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的天空寫(xiě)滿(mǎn)了進(jìn)取與朝氣。
“課外活動(dòng)長(zhǎng)見(jiàn)聞”
極地館里,所有人都睜大好奇的雙眼,將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛(ài)的.動(dòng)物上,只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識(shí)。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。
科技館中,我們這些小魚(yú)好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海,此時(shí)方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是,我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。
就在這些活動(dòng)中,我們豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞;就在這些活動(dòng)里,校園生活使我們感到別樣的充實(shí)和精彩。
自然的天空時(shí)晴時(shí)陰,校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起,才渲染了如此絢爛的花朵,才組成了如此歡樂(lè)的校園。
我愿這多彩的記憶永駐我心田!
中學(xué)生校園生活作文700字 篇4
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng)照在臉上……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首《校園的早晨》,過(guò)去發(fā)生的'事就如同電影一樣在我眼前放映,讓我情不自禁流連忘返,校園生活似一首歌,歌載著我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
學(xué)之甜
一寫(xiě)校園生活,大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確,一天中得讀12小時(shí)的書(shū)當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì)說(shuō)“Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友。俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾,氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。
吃之樂(lè)
俗話說(shuō):“民以食為天!蔽覀冏鰧W(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒摹⑵呦抡n時(shí),同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里,那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說(shuō)地你瞧,那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲,真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。
玩之趣
在學(xué)校玩大致可分為三種:課外時(shí)間玩,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩,文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)兩天。于是第一天早晨,生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料,西市買(mǎi)紙巾,南市買(mǎi)旗子,北市買(mǎi)鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),我們班分工可明確。一部分人去加油助威,一部分人去參加比賽,又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣?傮w聽(tīng)去,那加油聲猶如海浪,前波未平,后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感:你瞧,那位參賽者參加完比賽,就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。唉呀!不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句,但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。
我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢?其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢,那些也同樣精神。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
中學(xué)生校園生活作文700字 篇5
某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見(jiàn)一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去……
忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書(shū)聲,睜開(kāi)惺忪睡眼,見(jiàn)教室里安靜無(wú)人。跑至室外,竟見(jiàn)偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書(shū),走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén),由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的'調(diào)查,以此為切人點(diǎn),老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn),百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。
下午的課程只安排主副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。?在圖書(shū)館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室里沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入……
晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來(lái)的時(shí)間自行安排?平唐g制片正在上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進(jìn)行著?所有這些,如果你都不愿參與的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……
想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書(shū),為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。
夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!
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