中學(xué)生作文9篇[熱門(mén)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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中學(xué)生作文 篇1
未來(lái)如花，如一朵神秘莫測(cè)之花，無(wú)蹤無(wú)影，許多人窮其一生去尋找它，去追求它，卻從未想過(guò)，它就在眼前。
人生就像一道難解的方程，而未來(lái)就是方程中的那個(gè)未知數(shù)，只有少數(shù)人求出了它，因?yàn)樗麄冎雷约旱奈磥?lái)、掌控著自己的未來(lái)，更重要的是他們清點(diǎn)了未來(lái)。
如果說(shuō)未來(lái)是一個(gè)英語(yǔ)單詞，那它一定不可數(shù)，一定無(wú)法清點(diǎn)，但在我看來(lái)，人的未來(lái)有多個(gè)，甚至是無(wú)限個(gè)，就像一道選擇題，無(wú)數(shù)的選項(xiàng)里面只有一個(gè)真正的屬于你，真正的適合你，你需要對(duì)它們進(jìn)行清點(diǎn)，進(jìn)行排除，否則你會(huì)在人生的無(wú)數(shù)條道路中迷失自己的`本性，直至走向滅亡。
清點(diǎn)未來(lái)的重要性遠(yuǎn)不是語(yǔ)言可以描述的，但是世上體現(xiàn)岀它的重要性的數(shù)不勝數(shù)。Jayzhou、周杰倫，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，但我們所看到的僅僅是他們現(xiàn)在的輝煌，他們的童年又有幾人知道？在他很小的時(shí)候，他的未來(lái)就已經(jīng)確定了，也就是說(shuō)他在很小的時(shí)候他的未來(lái)就清點(diǎn)過(guò)了，那就是音樂(lè)。事實(shí)告訴我們，清點(diǎn)未來(lái)很重要，我們清點(diǎn)未來(lái)也是為了我們自己的人生，那，我們?cè)撊绾吻妩c(diǎn)未來(lái)呢？
未來(lái)是屬于我們自己的，在第一情況下，應(yīng)該我們自行清點(diǎn)未來(lái)，但是我們的為人處事的經(jīng)驗(yàn)都不如大人，所以，在我們無(wú)法決斷之時(shí)，詢(xún)問(wèn)長(zhǎng)輩的意見(jiàn)是最為明智的選擇，記得讀過(guò)一篇短文，講的是一個(gè)學(xué)生在填寫(xiě)大學(xué)志愿的時(shí)候猶豫于北大和北師大之間，但后來(lái)爺爺?shù)囊环捵屗砣婚_(kāi)朗，依稀記得他爺爺說(shuō)了這樣一句話：在自己的未來(lái)分岔口猶豫不決時(shí)，大膽走下去，那你要么發(fā)現(xiàn)新的一片天，要么失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)重來(lái)，仍然有收獲，我想這句話應(yīng)該就是清點(diǎn)未來(lái)的方法之一了吧。
你無(wú)法掌控未來(lái)，除非你先清點(diǎn)自己的未來(lái)，清點(diǎn)未來(lái)是掌控未來(lái)的必須條件，我們應(yīng)該多次清點(diǎn)未來(lái)，以便完美的掌控未來(lái)。
中學(xué)生作文 篇2
觀看了《橫水之行》視頻后，讓我感觸頗深，給我印象最深的課間操學(xué)生們整齊有序的隊(duì)伍，讓我產(chǎn)生很多遐想，自己在教學(xué)過(guò)程中，只是注重到學(xué)生的學(xué)習(xí)，很長(zhǎng)一段時(shí)間為學(xué)生在學(xué)案式教學(xué)的課堂上氣氛不活躍，不能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性而苦惱，不知道該怎樣去培養(yǎng)學(xué)生這方面的意識(shí)和素質(zhì)，通過(guò)這次教研活動(dòng)后，我感受到對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是多方面呢，課堂上的學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，可以通過(guò)多種途徑，在其他方面養(yǎng)成好的習(xí)慣后，在學(xué)習(xí)上自然而然就會(huì)有良好的習(xí)慣了，對(duì)于咱們的學(xué)生是不是也應(yīng)該從多方面抓起呢？
再則就是他們的課堂教學(xué)模式，學(xué)生可以暢所欲言，教師只是真正的起到引導(dǎo)作用，不管聽(tīng)課的老師有多少，似乎絲毫不影響老師和學(xué)生融洽的配合，學(xué)生也把課堂不當(dāng)課堂，就像是開(kāi)辯論會(huì)，毫無(wú)顧忌的說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，很隨意，但又亂中有序，老師又能很好的駕馭課堂，這不是老師的功勞，也不是學(xué)生的.功勞，而是需要師生的默契，看來(lái)他們正的已經(jīng)達(dá)到如火純清的地步了，這是需要學(xué)生和老師的共同努力的，在這樣的課堂上，才能使每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，各有所得，才真正達(dá)到了新課改的目的。
想到了自己用學(xué)案式教學(xué)的模式上課，總是感到力不從心，老感覺(jué)學(xué)生該掌握的沒(méi)有點(diǎn)到，這就是缺乏和學(xué)生的默契。這就需要深入的了解學(xué)生，相信學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這些在學(xué)案式教學(xué)中顯得更為重要。
教學(xué)有法，但無(wú)定法，學(xué)案式教學(xué)模式同樣也是，我們只能借鑒別人的教學(xué)理念，但是方法還是需要自己在實(shí)踐過(guò)程中探究和摸索，我相信通過(guò)師生的共同努力。我們也一定能得出適合我們自己的教學(xué)方法的，讓我們一起為我們的目標(biāo)努力吧！
中學(xué)生作文 篇3
在不同時(shí)段，讀著《簡(jiǎn)愛(ài)》，卻有著不同的感觸。
第一次看的時(shí)候，記憶中貌似是在小學(xué)，只因聽(tīng)說(shuō)這部書(shū)很有名然后就去看了。那時(shí)候更多注重的事情節(jié)。這次，又因作業(yè)而再次看了電影版的。更多注重了書(shū)中的內(nèi)容思想。
電影版的《簡(jiǎn)愛(ài)》是以倒敘和插敘來(lái)記敘。先以簡(jiǎn)愛(ài)的落魄出場(chǎng)為開(kāi)始，這樣的拍攝順序，使得電影的情節(jié)更加曲折，吸引讀者。然后又是回憶了那段記憶。從被表哥的虐打與欺辱，舅母的刻薄厭惡，簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有哭泣，沒(méi)有屈服，并且在舅母面前勇敢的表達(dá)自己的不滿(mǎn)。她最后被繼母趕出門(mén)，到了一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)校。初到學(xué)校的`她，被一切驚愕了。一切都是那么苛刻那么寒冷那么晦暗。不知者無(wú)罪。但是因無(wú)法接受朋友被毒打而把手中的東西掉到了地上，那里的老師卻就是這樣的讓她在眾人面前侮辱。她是個(gè)有自尊的人，并且自尊心很強(qiáng)。最牽動(dòng)人心的，是簡(jiǎn)愛(ài)的唯一的朋友生病了，簡(jiǎn)愛(ài)很心疼，倆人一起睡覺(jué)，但是她的朋友卻就這么死在了床上。簡(jiǎn)愛(ài)的不舍，簡(jiǎn)愛(ài)的哭鬧，不禁讓人鼻子一酸。
簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情也是一波三折。身為家庭教書(shū)這個(gè)在當(dāng)時(shí)社會(huì)低下的職位，她毫不自卑。面對(duì)雇主的羅切斯特，她沒(méi)有絲毫的害怕與緊張，而是追求平等的，與朋友般的交談。也許就是這堅(jiān)韌的個(gè)性打動(dòng)了羅切斯特。羅切斯特的求婚，讓簡(jiǎn)愛(ài)興奮不已，但是內(nèi)心卻還是有些不安。在他們結(jié)婚的那天，簡(jiǎn)愛(ài)被告知自己將要結(jié)婚的丈夫卻早已有個(gè)妻子。自尊心如此強(qiáng)的簡(jiǎn)愛(ài)被欺騙，內(nèi)心卻早已崩潰。傷心不已的她逃走了。但在后來(lái)又遇到在大雨中救了她的牧師。牧師的求愛(ài)，卻沒(méi)有打動(dòng)簡(jiǎn)愛(ài)。而是簡(jiǎn)愛(ài)回去找羅切斯特，卻發(fā)現(xiàn)他早已在一場(chǎng)大火中失明。結(jié)局是他們相擁在一起。
這樣的結(jié)局，留給了讀者想象的空間。他們是幸福的生活還是繼續(xù)分離？不可而知，每個(gè)人心里都有一個(gè)相應(yīng)的結(jié)局，就如同每個(gè)人心中都有一段適合自己是愛(ài)戀。
中學(xué)生作文 篇4
是了，我最近比較喜歡的一句話就是“你被什么保護(hù)，可你也同樣被什么限制。能給你遮風(fēng)擋雨的人，也同樣能讓你不見(jiàn)天日�！笔橇�，現(xiàn)在很多的孩子我相信都是被父母捧著手心里面長(zhǎng)大的吧。畢竟現(xiàn)在很多的孩子應(yīng)該都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)累也沒(méi)吃過(guò)苦，更沒(méi)挨過(guò)凍受過(guò)餓。
我相信哪怕家里不是特別富裕的人家，也會(huì)愛(ài)著寵著自己的小孩，可憐天下父母心，我們的父母永遠(yuǎn)都是一心一意的對(duì)我們好，不求回報(bào)，這就像南風(fēng)走了八百里，不問(wèn)歸期。是的，從不問(wèn)自己什么時(shí)候能回家，也不知道什么時(shí)候自己的默默付出能得到回報(bào)。可那句話說(shuō)的很對(duì)，你被什么保護(hù)，也會(huì)受到什么的限制。正是因?yàn)橹暗氖畮啄辏覀兊母改笇?shí)在把我們照顧的太好了，我們不僅不懂世間疾惡，更不知道什么叫自己努力得來(lái)的東西�，F(xiàn)在的我們就像是啃食大米的蛀蟲(chóng)，甚至說(shuō)是寄生蟲(chóng)，或許說(shuō)話偏激了一些，可意思卻是差不多的，無(wú)非就是依靠別人才能生活，才能生活的快樂(lè)罷了。是的.，現(xiàn)在的我們和寄生蟲(chóng)又有什么區(qū)別呢？你也許會(huì)找我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，我們還很小這樣的借口來(lái)搪塞別人， 又或者是搪塞自己。
自欺欺人，永遠(yuǎn)是最可笑的。明明知道事實(shí)的真相，偏偏又嘴硬地不肯承認(rèn)。大大方方的說(shuō)出事實(shí)，有什么不行？大不了好好努力重新來(lái)過(guò)就是了。這也是我們被限制的地方之一，從小被保護(hù)在溫室中的我們，什么都不懂，就是太在乎于面子，我們更不懂都過(guò)得一句話，想要戴的起皇冠，必承其重。什么意思，你想要戴上皇冠，可你同樣也要受得起它的重量，如果你承受不住那種重量，那你就不配擁有皇冠，因?yàn)槟愦鞑黄饋?lái)。戴上皇冠之前，你就是個(gè)平民，可平民也需要自己的努力才能戴上皇冠。我曾經(jīng)在夢(mèng)里面看過(guò)這樣一個(gè)國(guó)家，里面的人退位讓賢，卻不是讓給自己的兒子或者女兒，而是在平民或者官宦子弟家中，找出一個(gè)肯努力肯奮斗，哪怕現(xiàn)在還是一窮二白的人，是了，很多時(shí)候看的都是你未來(lái)的發(fā)展性，創(chuàng)業(yè)里面一窮二白靠著自己雙手致富的人也并不是沒(méi)有，只是太少而已。我太渴望去那個(gè)王國(guó)了，那個(gè)永遠(yuǎn)可以靠自己的努力去獲得爵位皇冠的地方，中國(guó)其實(shí)也是一個(gè)很民主的國(guó)家了，只要肯自己努力，你就不會(huì)挨餓。
可從小被保護(hù)的太好的我們，被限制住了，被什么限制住了呢？被現(xiàn)實(shí)的殘酷給嚇到了，很多時(shí)候我們還沒(méi)有挑戰(zhàn)的時(shí)候，就已經(jīng)被外面的風(fēng)雨給嚇住了，根本不敢踏出去一步，這樣的人永遠(yuǎn)只能被在溫室中養(yǎng)著。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣真是個(gè)深入骨髓的東西，可我們卻忘了，所有人都不可能保護(hù)著你一輩子，總要出去自己面對(duì)風(fēng)雨……
中學(xué)生作文 篇5
詩(shī)，是唐時(shí)的一株柳，飄散在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游弋在清澈池底；詩(shī)，是元時(shí)的一支曲，傳唱在天山草原……語(yǔ)文中的一首首詩(shī)，便是我最鐘情的一道道風(fēng)景。
這里的風(fēng)景，滿(mǎn)載著壯志。
浪花一遍遍地拍打著碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾動(dòng)搖。站在這里，近觀滄海，他發(fā)出了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的感慨�？粗咨睦嘶ㄒ焕艘焕顺騺�(lái)，他道出了“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的豪情壯志�？v觀這美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)看這大好的山河，他在心里告訴自己，我要這大好的'山河，我要這天下！縱觀古今，有此等壯志的是誰(shuí)——曹操。這里的風(fēng)景飽含壯志，所以它美，讓我為它而鐘情。
這里的風(fēng)景，滿(mǎn)腹的豪情。
玉盤(pán)珍饈位于桌上，金樽清酒放于面前，他卻停杯投箸，拔劍欲起舞弄清影，他早已滿(mǎn)心茫然。于是，他欲渡黃河，怎知冰早已阻塞河川，他將登太行一覽美景，怎奈雪已滿(mǎn)山。他滿(mǎn)心憂愁，可“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。此時(shí)，他想起了姜太公的“閑來(lái)垂釣碧溪上”，于是，憂愁飄散，舊時(shí)的信心重新拾回，他如同往日一般自信，他不甘落魄，永不言敗，而今我們?cè)僖淮温?tīng)到了他的吶喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海。”試問(wèn)天下，有此等豪情的是誰(shuí)——李白。這里的風(fēng)景滿(mǎn)腹的豪情，所以它美，讓我為它而鐘情。
這里的風(fēng)景，滿(mǎn)腔的柔情。
“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的是誰(shuí)？在世人的輕嘆中獨(dú)守著詞壇的最后一絲孤獨(dú)與輝煌的是誰(shuí)？為何你的眉宇總滿(mǎn)含憂愁？為何你的眼底總劃過(guò)悲痛？為何你的心底總飽含嘆息？哦！李清照，你無(wú)需多言，從你的作品中，我便知道你是為國(guó)破，家亡，夫死而憂愁�！盃�(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，卻怎么也渡不出這深淵，那小船已“載不動(dòng)這許多愁”�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”已成為你生活的格局。這里的風(fēng)景“怎一個(gè)愁字了得”，這等凄美，我為它鐘情。
協(xié)詩(shī)而走，我仿佛看到了河邊柳的婀娜多姿；隨詩(shī)而游，我仿佛欣賞到了池底魚(yú)的自由快樂(lè)；悟詩(shī)而飛，我仿佛聽(tīng)到了空中曲的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……詩(shī)，你所蘊(yùn)含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風(fēng)景，都是值得我鐘情一心的美景。
中學(xué)生作文 篇6
終日無(wú)所事事，沉迷于文字與文字之間，突然覺(jué)的蹉跎了歲月。浪費(fèi)了青春和時(shí)間。以為抱著一分熱誠(chéng)便有理走遍天下，偶爾想想人活著只不過(guò)是怎么或事。十月就快過(guò)去了，樹(shù)葉落了滿(mǎn)地都是，倘若在家又要對(duì)著一山的黃葉陶醉不已，只是今年十月過(guò)去了明年還會(huì)在來(lái)，今年的樹(shù)葉落了明年還會(huì)有，而我們的青春呢只有一次過(guò)了還會(huì)在來(lái)嗎？
很多人說(shuō)我瘦了，在這快一年的時(shí)間里，我以為什么都沒(méi)有的到，只的到了日益堆積的脂肪，想必是象陽(yáng)臺(tái)的那朵花一樣，聽(tīng)說(shuō)春天要來(lái)了，花容便一夜之間消瘦了許多，而心疼的不是別人而是一個(gè)你從不放在心上的人，是一個(gè)你認(rèn)為離春天很遠(yuǎn)的人......
一段時(shí)間我在也沒(méi)有和朋友唱歌。去海邊，爬山，我常常蹣跚于一條條的街道，看過(guò)往的人群，已陌生的人們無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)，過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的紅燈區(qū)，背著我的黑色的`小包沒(méi)有目的的遠(yuǎn)行，或是在公園看螞蟻搬家，看石雕永遠(yuǎn)的沉默，看一家三口手牽著手，而我還是左手牽右手�？春叺幕ㄒ惶焯斓睦先�，沒(méi)有誰(shuí)和我說(shuō)話，所以我陪自己聊天，在夢(mèng)里還是在鏡邊，而在我最無(wú)路可走的時(shí)候，天空比適宜的下起了小雨，滴答滴答拍響寂寞的節(jié)奏，我便再也無(wú)處的休息了，坐在窗前數(shù)老天爺?shù)难蹨I。一滴。二滴，三滴......心一點(diǎn)一點(diǎn)的冰涼......
這樣我的夜便顯的更長(zhǎng)一些了，總怕自己睡的太久忘了白天什么時(shí)候會(huì)來(lái)沒(méi)，怕來(lái)不及醒來(lái)我常常等到半夜才把冰涼的雙腳伸入被窩，用不閔來(lái)安慰我缺愛(ài)的心，如果跟你說(shuō)我缺愛(ài)你肯定不相信，我有很多很多的愛(ài)，爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺?shù)艿艿膼?ài)，還有同學(xué)朋友的愛(ài)，你們的愛(ài)沒(méi)有我愛(ài)的多，可我就是接的不夠，我承認(rèn)我很貪心，我要更多更多的愛(ài)，更多更多的幸福，......
為了得到這些，我做了一生的準(zhǔn)備，收集陽(yáng)光，收集晨露收集戀人的眼神，收集寶貝的親吻，收集螢火蟲(chóng)，以及花貓的腳印，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠......
一直在尋找。一直在失望中老去，時(shí)光的輪子從我的野心踩過(guò)，把生活的片段踩的不成形，誰(shuí)的愛(ài)太多就分一點(diǎn)給我吧，誰(shuí)有青春有剩就留一點(diǎn)給我吧......園子里阿姨在打掃葉子綠的掛了一樹(shù)，黃的被排斥在樹(shù)下，它們像孤兒一樣被遺棄。涼亭下做滿(mǎn)幾個(gè)看世態(tài)的人，他們無(wú)動(dòng)于衷，只有我的哀悼，為這些曾經(jīng)美麗過(guò)的葉子，為我的青春......
沒(méi)有退路，只有前進(jìn)......
中學(xué)生作文 篇7
盼啊盼，望啊望，我看見(jiàn)xx騎著滑板，喜氣洋洋地跑來(lái)了�；仡櫩鞓�(lè)的xx年，展現(xiàn)嶄新的xx年，你一定有很多話想說(shuō)吧。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別愛(ài)說(shuō)話。為了發(fā)展我特長(zhǎng)，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時(shí)，我在父母望女成鳳的眼神中，走進(jìn)口才教育班。那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容五花八門(mén)；雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來(lái)，我覺(jué)得自己已經(jīng)具備主持中隊(duì)的實(shí)力啦。
要是xx年，老師能讓我設(shè)計(jì)主持一個(gè)中隊(duì)會(huì)的話，我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎？城市森林向家田擴(kuò)張；動(dòng)物成為盤(pán)中餐；污水直接流到河里……中隊(duì)會(huì)上，我會(huì)大聲說(shuō)“花草樹(shù)木動(dòng)物是我們的朋友，可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請(qǐng)看小品《我想有一個(gè)家》。
小品剛演完，我又滔滔地講起來(lái)：“希望在大家的關(guān)心下，動(dòng)物們會(huì)找到自己快樂(lè)的家。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我敲一段快板《我們生活在同一片藍(lán)天下》�！笨彀灞硌萃炅�，同學(xué)們爗出一陣熱烈的'掌聲。這時(shí)候怎么能少得了快樂(lè)的雙簧。我急忙趁熱打鐵說(shuō)：“建設(shè)綠色家園，需要我們共同努力，讓花兒更艷，白朵更白，天空更藍(lán)……下面讓欣賞又簧《家園》�！庇哪阈Φ臍夥找欢〞�(huì)把大家弄得笑翻天。在歡笑之余，同學(xué)們會(huì)思考；該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣。
展望元旦，我相信自己會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小小主持人。
福建泉州鯉城區(qū)泉州師院附屬小學(xué)三年級(jí):王楚琪
時(shí)間如同長(zhǎng)了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒(méi)有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過(guò)，今年會(huì)有所不同嗎？元旦有三天的小長(zhǎng)假放，這著實(shí)讓我開(kāi)心了一把，要知道初...
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新年好!甲:新年的鐘聲即將敲響,乙；新年的禮花即將綻放．丙丁:在這辭舊迎新之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!合:祝大家新春快樂(lè),身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意!甲:年年歲歲...
二年級(jí)描寫(xiě)元旦的作文：元旦游玩今天是元旦，所以我們一家和爺爺、奶奶去上梅林的“筆架山”公園游玩。我們吃過(guò)早餐以后，便坐上小汽車(chē)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就來(lái)到“筆架山”公園，往常比較安靜的“筆架山”，今天來(lái)得人特別多...
爆竹聲中一歲除，春節(jié)一大早就有人在放炮，我也早早起了床，幫助大家一起大掃除，迎接新的開(kāi)始。走到街上一看，真是人山人海，到處都是大采購(gòu)的人們，小孩兒們?cè)诮诌呝u(mài)糖葫蘆或紅氣球，大人們則為春聯(lián)和炮竹的價(jià)錢(qián)而爭(zhēng)論不休，好一派熱鬧...
xx年12月30日下午，學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春，迎新年”慶�；顒�(dòng)。12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說(shuō)：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上。
今天是xx年的最后一天，xx年正在倒計(jì)時(shí)。我在家迎接著新年的到來(lái)。新年象征著又一個(gè)新的開(kāi)始，直到今天才發(fā)現(xiàn)自己還有許多未完成的事。所謂新年新氣象，一切都重新開(kāi)始。今天是元旦節(jié)，我一大清早就起來(lái)了。
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!
中學(xué)生作文 篇8
“哈哈”一陣嬉笑聲從學(xué)校里傳來(lái)。不用問(wèn)，她們肯定是一群瘋子，沒(méi)有一點(diǎn)女兒家的矜持。也正是她們的不拘于世，使我們走到了一起。剛認(rèn)識(shí)她們的時(shí)候以為她們是十足的淑女，可是我們混熟了，你就不會(huì)這樣想了，他們是天使外表，惡魔內(nèi)心。
成妍妍，是個(gè)美女，有著一雙撲閃撲閃的大眼睛，精致的五官。她是干什么事慢半拍的人，這也是我們都愛(ài)調(diào)侃她的原因。她還很磨蹭，愛(ài)照鏡子，一天有24小時(shí)就有23個(gè)小時(shí)再照。她也是個(gè)堅(jiān)持不懈的人，屢敗屢戰(zhàn)。
張紫薇，也是很漂亮的.，她個(gè)子不高。她可以說(shuō)使我們這里最誠(chéng)實(shí)的女孩了吧，我們每次玩游戲，她說(shuō)的都是真話。其實(shí)仔細(xì)想象他似乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)，只是個(gè)子矮了一點(diǎn)，脾氣差了點(diǎn)，而已啊。
候明珠，她很瘦，幾乎都是骨頭。個(gè)子也不是很高的。她和紫薇是表姐們，關(guān)系很好。她那，愛(ài)罵人，發(fā)牢騷。優(yōu)點(diǎn)那，好像沒(méi)有。她長(zhǎng)得好漂亮的，是那種看起來(lái)有保護(hù)欲的女生。
對(duì)了，就是她們帶給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，給了我青春的滋味。還記得明珠不上的時(shí)候，我哭了，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我是那么的在乎她。她們是最好的朋友，還有聰珊，她不上學(xué)了，在外面干活，她說(shuō)很辛苦，我們有何嘗不知道那。我最好的年華里我沒(méi)有后悔認(rèn)識(shí)你們，你們?cè)谶@個(gè)虛偽的世界帶來(lái)了真摯的友誼。我們做一輩子的姐們好嗎？
曾經(jīng)有人告訴我，友誼是比愛(ài)情，親情更可靠的港灣。
中學(xué)生作文 篇9
我總是會(huì)一個(gè)人默默的哭泣，不愿意讓別人看見(jiàn)我心口的殘缺；或許是因?yàn)樘^(guò)于膽小了，不敢讓別人知道的憔悴。呵呵，我在笑我自己，為什么會(huì)這么的膽小，為什么會(huì)這么的憔悴，為什么會(huì)變得冷血無(wú)情。對(duì)于的朋友，我的'姐妹，的閨蜜，我的老師，我的同學(xué)，我的……
我也會(huì)有失去的時(shí)候。失去友情，失去了我最好的姐妹，最好的閨蜜，最好的……我現(xiàn)在想要去挽留，想要去找會(huì)屬于的一切，想要找回我們?cè)?jīng)的回憶。那些回憶被遺留在了某一個(gè)角落，待我回去尋找時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我低下了頭，淚水情不自禁的流了下來(lái)。用手捂著我的心，才發(fā)現(xiàn)，它殘缺了一個(gè)傷口，想要去把它修補(bǔ)，可卻不知道它殘留在何處。
但是我知道，我有著三個(gè)好姐妹，我還記得她們的名字；王婷、胡德沙，宋雨。她們和我曾經(jīng)拜了把子，結(jié)為了姐妹，一生一世一起走，我們的諾言、我們?cè)?jīng)的美好畫(huà)面，沒(méi)有什么可以替代。希望你們可以回來(lái)，親愛(ài)的姐妹，我親愛(ài)的閨蜜，我親愛(ài)的……我失去的，現(xiàn)在能挽留嗎？
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