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中學(xué)生作文

時間:2023-09-25 15:22:22 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文5篇[精華]

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文5篇[精華]

中學(xué)生作文 篇1

  對于五四運(yùn)動,我們知道是一場愛國運(yùn)動,可我們知道五四運(yùn)動背后的五四精神嗎?知道五四精神的核心是什么嗎?現(xiàn)在就讓我們好好學(xué)習(xí)一下五四精神吧!

  五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放,為了國家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。 什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯(lián)系在一起的。 愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動,發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。 總之,五四精神代表著誠實的.,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

  因此五四精神就是升華了的愛國精神。對于這樣愛國精神,我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí),將這個精神轉(zhuǎn)為我們的動力,去完成好每一件事情。

中學(xué)生作文 篇2

  春風(fēng)拂過,帶走了我的思緒。點點滴滴,記憶猶新。未知,漸了,熟悉。我們就這樣相遇,初一的到來,你是我的同位,有緣的相識了你,你的明眸如此清澈,我記憶猶新。

  漫漫歲月,走走停停。我們一起打鬧,一起偷偷瞄著后門,以防老師悄無聲息的走來,你和我有著無限的快樂,你總是說我像豬一樣,因為我的不勤快,嘻嘻,那是因為你幫了我啊。你會說我愛哭,因為我想家,我們是住宿生,一切都要自己干,刷碗要排隊殊,吃飯要排隊,就連接洗臉?biāo)埠门派祥L長的隊,我不習(xí)慣,也不喜歡,因為我是急性子。殊不知你也在夜里偷偷的哭過,我有偷偷聽到的哦,但你總是以為我不知道,我總是是裝作不知道。這些你知道么。成長路上,無話不談。我們一起談?wù)撝松睦硐,一起奮斗,一起吃飯……習(xí)慣了與你同行,習(xí)慣了和你在一起。然而噩耗還是來了,新的.學(xué)期開始了,我們分班了,我被分在5樓,而你卻是3樓,我們之間僅僅是兩樓的距離,但卻很少相見,不知道你有沒有想我,不知道你是否安好,不知道你是否又有了新的知己……無論你如何,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友,好閨蜜。我們一起說過要一起奮斗,要一起上南校,你還記得嗎,呵呵。中秋之際,愿你安好。

中學(xué)生作文 篇3

  我聽過這樣一個故事:一個剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的人回到了家鄉(xiāng)。他走進(jìn)小村莊,想看看家鄉(xiāng)的變化。他來到了一條小河的河堤上,看見一個男人正坐在河堤上很悠閑地釣魚。這個男人是村里一名以捕魚為生的漁民。他每天坐在這個河堤上釣四個小時魚。他不在乎釣多或釣少,因為他愉快的心情總能讓他釣上魚。家里生活不富裕,但已經(jīng)足夠他生活。他看見這位大學(xué)生,笑了笑。大學(xué)生有點奇怪,他認(rèn)為這位男人正是精力旺盛的年齡,應(yīng)該在事業(yè)上有一番作為,怎么在這河堤上“游手好閑”呢?

  于是,他問釣魚人:“你在這干什么?” 釣魚人回答:“釣魚。” “你為什么不著急呢?你現(xiàn)在只釣了兩條。 

  “我為什么要急呢?”

  “因為你釣得不夠多,就賣不到多一點的錢。

  “我要那么多錢做什么?“

  “那你就可以搬到城里,買大房子住,買跑車開啊!

  “然后呢?”

  “嗯——那你就可經(jīng)很悠閑,靜靜地坐在河堤上釣魚,享受陽光,享受喜悅!”

  “我現(xiàn)在不是已經(jīng)在釣魚嗎?”男人笑了笑,回過頭看著自己的魚桿,這時魚桿動了,他拉起魚桿,的確是有魚上鉤了。他把釣到的魚放進(jìn)桶里,一共是三條。他再看看表,已經(jīng)四個小時了,于是,他收拾好東西,提起水桶往回家的'方向默默地走了。大學(xué)生看到這一幕,一臉的詫異和不解。

  也許大學(xué)生會認(rèn)為這位漁民思想落后,不求進(jìn)取,但他永遠(yuǎn)也不會明白這位漁民的生活和心態(tài)。雖然這個故事有點夸張,但是它完全體現(xiàn)出兩種人用不同的心態(tài)去看同一樣的生活中的差異。

  其實生活都是一樣的,無論人怎么變,生活永遠(yuǎn)都是那么簡單,而復(fù)雜的往往只是一個人的心。

  人的心一旦復(fù)雜起來,周圍的一切都變得丑陋,一切都不滿足。為了得到金錢而奮不顧身,為了得到權(quán)利而不擇手段,為了得到地位而埋沒真情。明爭暗斗,無盡的忙碌,金錢的交易把心充滿了,也就把生活淹沒了。得到的越多,欲望就越多,心靈已經(jīng)不再純粹,不再真實。為了所謂的利益,和平不在,戰(zhàn)爭隨之而來。利用別人,傷害別人,從而換取自己所謂的成功。

  所以我明白為什么陶淵明喜歡世外桃源的生活;我明白為什么那么多人隱姓埋名地回到鄉(xiāng)下生活;我明白為什么那么多有錢人感嘆靈魂的空虛;我明白為什么現(xiàn)在的人喜歡返樸歸真;我明白為什么名人會向往平凡。

  其實只是他們?yōu)榱恕皬?fù)雜”而忙碌后才發(fā)現(xiàn)原來只不過是那樣!生活還是一樣的,依然是衣食住行,只不過是換了個名詞罷了。

  我喜歡簡單,我選擇簡單。有一顆簡單的心靈,就會有一雙明亮的眼睛,看破庸俗,看清生活。一樣的生活在簡單的心靈里會變得更美,變得可愛。心里充滿著感激,沒有怨恨。心里的感覺可以隨時地流露,感情豐富著生活中的每一個人,每一件事。不需要計較,只需要真心。

  白開水是甜的,面包是香的,細(xì)雨是滋潤的,陽光是溫暖的,腳步是踏實的,睡夢是安穩(wěn)的。一切就這么簡單!

  愛上生活中的所有,才是最大的成功!

  人的本能就是讓自己眼里的生活更完美,而這會觸動到心靈的本質(zhì)!昂唵巍,它可以很簡單,也可以很不簡單。但我已經(jīng)擁有這顆簡單的心,我喜歡它,因為是它讓我的生活洋溢著美好,充滿著寧靜。

中學(xué)生作文 篇4

  天是大年初二,陽光明媚,是個外出的好天氣。我的心情跟今天的天氣一樣明朗,因為媽媽答應(yīng)過我,只要今天天氣好,就帶我去科技館逛逛,看來今天可以玩?zhèn)痛快了。

  經(jīng)過一個小時的顛簸,我和媽媽一行人來到了科技館門口,我抬頭一望,四層樓高的科技館巍然屹立,在陽光的照耀下反射出刺眼的光芒。走進(jìn)科技館的大門,我隨手把票遞給了工作人員,便迫不及待地從開啟的大門竄了進(jìn)去。“哇!”一個巨大的火箭推進(jìn)器霎時映入了我的眼簾,這應(yīng)該就是我國自行設(shè)計研發(fā)的長征3-系列火箭吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備仔細(xì)端詳它時,卻看見一個圓盤形的“怪物”向我緩緩駛來。我大惑不解,旁邊的一位解說員笑瞇瞇地[]告訴*了我它的來頭,這是一個用飛行模擬器改裝的大飛碟,坐上去可以親自體驗在太空飛行的滋味。這一番話說的我心里直癢癢,我迫不及待地沖進(jìn)了飛碟,工作人員給我拴緊了安全帶,便“撲”的一聲關(guān)上了艙門,飛碟頓時籠罩在一片黑暗中。不多時,顯示屏亮了起來,我的面前出現(xiàn)了一片遼闊的天空,我把操縱桿往右邊使勁扳了扳,只聽“嘩啦”一聲,我的面前便出現(xiàn)了一片深藍(lán)色的世界,幾條魚兒在上面蹦來蹦去!安恍校也荒茏屛业某醮物w行這樣告一段落!”我拼命地提起操縱桿,我的飛機(jī)直沖了上去。丁零咣啷,嘗試以失敗告終。

  踏著電梯來到二樓的我仿佛進(jìn)入了一個奇異的世界,這里處處充斥著幻想的色彩,在一個大鐵籠子里,一臺高壓發(fā)電器正向四周發(fā)射出閃電似的光束,還伴有巨大的聲響!巴,頭發(fā)真的豎起來了!”我應(yīng)聲而去,這不就是我朝思暮想的靜電球嗎?我毫不猶豫的上去摸了一下,只見本來零散的光束一瞬間聚在了我的手上,不時發(fā)出“啪啪”的聲*響。我摸了一會兒,覺得一點反映也沒有,心里很納悶,照理說很快頭發(fā)就可以豎起來了,我碰了這么久,怎么還沒反應(yīng)?和我們一同上來的解說員笑著告訴我:“這個是怒發(fā)沖冠裝置的模擬形態(tài),如果你想體驗的話請到那邊!蔽翼樦种傅姆较蚩慈,前方那個大大的圓球才是我要尋找的目標(biāo)。我不好意思的笑了一下,趕緊跑開了。

  在走

  廊盡頭的`機(jī)器人展區(qū)里,我見到了機(jī)器人樂隊、變臉機(jī)器人等等,其中最讓我感到驚奇的還屬素描機(jī)器人,別看他一臉笨重樣兒,坐在桌前一動不動,其實它*的功能可厲害了,你只要按一下桌上的按鈕,機(jī)器人就會把你的圖像用照相機(jī)照下來,不多時就會用手中的素描筆畫出你的面孔,其準(zhǔn)確性簡直比專業(yè)人士畫的還高。

  在接下來的時間里,我又和媽媽一起參觀了數(shù)學(xué)力學(xué)展廳,學(xué)習(xí)了七橋問題、概率問題、三角形等分問題,嘗試了騎自行車走鋼絲,反彈力等有趣的活動。

  這次的科技館之行,我學(xué)到了許許多多的科學(xué)知識,讓我受益匪淺!

中學(xué)生作文 篇5

  古語有云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍械臉啡o處不在,只要你肯靜下心來用心去閱讀,你就會發(fā)現(xiàn)遨游在書的海洋里,其實有著許多自己喜愛事情或一些有趣的小故事。所以我把閱讀稱之為“悅讀”,言外之意就閱讀能夠使我賞心悅目!

  閱讀,不僅能增長見識、提高學(xué)習(xí)效率,它還能修身養(yǎng)性。

  小學(xué)的時候,我有一個好朋友,她每天都在我耳邊念著各種我聽不懂的古詩詞,還經(jīng)常放聲朗讀,陶醉其中。后來,她也愛上了各種歷史文學(xué),偶爾也會問我一些歷史問題,我自然是啞口無言,但他也并不因此放棄,也會跑去辦公室問老師,當(dāng)?shù)弥舜鸢钢,她就可以開心許久。那時我有點小心動,我就在想:“閱讀,到底有什么魅力,可以讓她如此著迷?”后來,我開始廣泛地閱讀,并向我朋友學(xué)習(xí)著她這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  這種閱讀精神,我一直延續(xù)至今,我的寫作文筆也越來越好了,并受到了老師的.表揚(yáng)和同學(xué)的贊許。我的文筆好可是有小秘密的,只要你在閱讀的過程中,記錄下讓自己心動的句子,并運(yùn)用到作文上就可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)!不過要小心別寫錯別字!

  這并不是我收獲最大的成果,我收獲最大的成果是在書中認(rèn)識到一些小道理和小禮節(jié),并且每學(xué)到一點,我就覺得自己比別人優(yōu)秀一點,我內(nèi)心的喜悅就會增加一分。

  閱讀每天都在刷新著我的生活,我愛閱讀,是閱讀讓我懂得了更多,讓我學(xué)會了更多。我在閱讀中不斷探險并體會書中的益處,品嘗書中的情感,這使我時而異常感動,時而使我開懷大笑,時而使我感悟至深。

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