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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-13 16:19:14 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文【通用】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文【通用】

中學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)初中生沒(méi)有家了!

  初一暑假前夕,田村裕的父親突然宣布家庭解散,留下兄妹三人自謀生路。田村裕逞強(qiáng),獨(dú)自一人流落公園啃食紙板箱,與鴿子爭(zhēng)食,與小孩搶滑滑梯,在自動(dòng)售貨機(jī)下面撿別人遺忘的金錢,險(xiǎn)些因?yàn)轲囸I而犯錯(cuò)。幸虧得到熱心的同學(xué)父母的幫助,為三兄妹租下一處房子同住,三兄妹不負(fù)眾望,在依靠政府補(bǔ)助金生活的同時(shí),勤儉節(jié)約,相互鼓勵(lì),自強(qiáng)不息,努力完成學(xué)業(yè),并最終各自找到了適合自己的發(fā)展道路……

  令我印象最深的是“味道的彼岸”。因?yàn)橥盹埑33圆伙,所以他們一家決定把嚼飯粒的時(shí)間延長(zhǎng)來(lái)增加飽足感。兄弟姐妹三人就這樣慢慢地嚼,細(xì)細(xì)品嘗飯粒中的那一絲甜味,直到甜味消失才咽下去,可是姐姐仍然還是不放棄地嚼,一直不停地嚼,就連米粒也忘記了他們?cè)?jīng)是粒粒分開的了。突然一絲驚喜的表情劃過(guò)姐姐的臉上,她居然在甜味消失后又有一剎那嘗到了米粒的甜味。所以他們把這叫做味道的彼岸,以后每一頓飯,他們都把目標(biāo)放在了味道的彼岸,這樣一頓白飯就會(huì)有兩倍的飽足感。

  味道的彼岸:只要找定了目標(biāo)一直一直跑下去,終有一天會(huì)成功的。我們常常在自己的`跑道上困惑迷茫,慢慢懷疑,慢慢停下腳步,或者以為這里就是終點(diǎn),但是如果能在繼續(xù)相信自己,相信腳下的這條路,閉上耳朵,打開眼睛向前奔跑,也許更美好的風(fēng)景就會(huì)出現(xiàn)……

  我們很幸福,我們生活在父母的寵愛(ài)之下。我們體會(huì)不到無(wú)家可歸的那種無(wú)奈;體會(huì)不到?jīng)]錢買吃的只能與死神為伍;體會(huì)不到只能在下雨天洗澡,沒(méi)有熱水的痛苦;體會(huì)不到……我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有那個(gè)機(jī)會(huì)做那樣子的事。

  從他的經(jīng)歷能明白的東西有很多,愛(ài),自強(qiáng),感恩,每一點(diǎn)都值得我們?nèi)ド钏迹瑢W(xué)會(huì)去尋找自己的人生定位。悲觀到頭便是樂(lè)觀,再慘的人生,也要相信,總會(huì)有晴天……

中學(xué)生作文 篇2

  縱觀中國(guó)歷史,五千年的文化積淀、五千年的文化底蘊(yùn),本應(yīng)為我們祖國(guó)增添絢爛的一筆。然而如今一件件有辱中國(guó)文化的事件頻頻發(fā)生,“中國(guó)式”這三個(gè)字以很高的頻率出現(xiàn)在我們的視野中!爸袊(guó)式過(guò)馬路”、“中國(guó)式接孩子”、“中國(guó)式治堵”……越來(lái)越多的國(guó)人不良習(xí)慣被貼上“中國(guó)式”標(biāo)簽。這些標(biāo)簽為世界了解中國(guó)文化蒙上了一層厚厚的面紗,也為中國(guó)“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)涂抹上了一大團(tuán)黑點(diǎn)。“中國(guó)式”標(biāo)簽的流行,給予我太大的壓力,敲響我心中的警鐘,也讓我反思我們的行為。

  “中國(guó)式過(guò)馬路”,是調(diào)侃國(guó)人集體闖紅燈的陋習(xí):“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)。”過(guò)馬路就過(guò)馬路吧,還搞出個(gè)“中國(guó)式”,這不小題大做嗎?可回過(guò)頭來(lái)看看現(xiàn)實(shí),似乎還真是這樣——“紅燈停綠燈行”,國(guó)人都知道,可每每在過(guò)馬路的隊(duì)伍中邂逅領(lǐng)頭的勇猛之士,腿腳就不聽使喚了。于是,多少次的“步人后塵”之后,“中國(guó)式過(guò)馬路”的提法便應(yīng)運(yùn)而生。生活中究竟還有多少“中國(guó)式”?

  仔細(xì)想想,中國(guó)式咒罵,中國(guó)式喧嘩,中國(guó)式購(gòu)物,中國(guó)式踢球……當(dāng)越來(lái)越多的國(guó)人群體性習(xí)慣被貼上“中國(guó)式”標(biāo)簽時(shí),人們似乎才恍然大悟,原來(lái)我們的行為方式真有那么“一點(diǎn)點(diǎn)的不正!。當(dāng)然,如此的“中國(guó)式”多少有些以偏概全,但形形色色的“中國(guó)式”里,依稀可見每個(gè)人不約而同的“個(gè)人式”,正是因?yàn)橛辛藘|萬(wàn)“個(gè)人式”的整齊劃一,才成就了“中國(guó)式”的一炮走紅。如今,“中國(guó)式”之于國(guó)人的最大價(jià)值,莫過(guò)于依照這樣的路徑,來(lái)反思個(gè)體的'觀念與行為。從眾心理、僥幸心理、占便宜心理、無(wú)規(guī)矩意識(shí)?……當(dāng)這些人性中的丑陋,在一個(gè)有著十幾億人口的大國(guó)里以多頻次、無(wú)遮掩的方式大規(guī)模爆發(fā)時(shí),任何一種無(wú)意識(shí)的習(xí)慣都可以蔚然成風(fēng),F(xiàn)實(shí)中,你已然陷入了由與你有同樣行為方式的萬(wàn)千同胞共同構(gòu)成“黑洞”里。正是無(wú)數(shù)個(gè)極具負(fù)面效應(yīng)的“個(gè)人式”將“中國(guó)式”推向了深淵。

  可話說(shuō)回來(lái),“中國(guó)式”的標(biāo)簽其實(shí)未嘗不可以有,我們討論的目的也并非一味地追求去標(biāo)簽化,而是希望“中國(guó)式”的標(biāo)簽別再總淪為中國(guó)病、中國(guó)問(wèn)題的代名詞,而希望其所擔(dān)當(dāng)?shù)摹笆健钡南笳饕馕,能?dāng)之無(wú)愧地頂起大國(guó)風(fēng)范,能順理成章地展現(xiàn)權(quán)威莊重,能更多地彰顯一個(gè)國(guó)度的魅力感與先進(jìn)性,能更多地傳遞正能量……

  但愿,不久的將來(lái),在“中國(guó)式”的符號(hào)意義里,有的是國(guó)人的驕傲與自豪,是國(guó)家文明進(jìn)步的榮光。而所有這些的實(shí)現(xiàn),公民文明意識(shí)的覺(jué)醒和“個(gè)人式”的整體改觀當(dāng)是最迫切、最必要的前提。讓我們洗凈不良習(xí)慣的污濁,為做文明出彩的中國(guó)人而不斷努力吧!

中學(xué)生作文 篇3

  4月4日清明節(jié),今天整個(gè)家族的人約好要去掃墓。我們將車子停在半山腰之后,走上狹窄的小路,一開始路比較平坦,但漸漸的越來(lái)越陡、越來(lái)越斜了,疼痛的感覺(jué)也慢慢反映在雙腳上,為了轉(zhuǎn)移注意力,媽媽帶著我們邊走邊觀察路旁的'植物,就這樣趣味性取代了身體不適的感覺(jué),不知不覺(jué)的我們到達(dá)了目的地。

  這次是去老太爺、太爺?shù)哪沟,大家分工合作,有的?fù)責(zé)擦拭墓碑、有人刷地,而我則是把落葉掃到外面去,在集中處理掉。整理完之后,媽媽把墓紙排成“士” 字形狀,再用大大小小的石頭把它壓住,以免被吹走。我很好奇地問(wèn)媽媽為什幺要排成“士”的形狀呢?媽媽說(shuō)將墓紙排成“士”的形狀,代表祈求祖先保佑后代子孫能世代繁榮、出人頭地且聰明伶俐。接著,我們插上鮮花、擺好供品,爸爸、媽媽教我們香要拿直,還有在拜拜時(shí)要向祖先說(shuō)些什幺話。

  忙完后,我們又渴又餓,此時(shí),聰明的叔叔料事如神,拿出早已準(zhǔn)備好能暫時(shí)裹腹的餅干、飲料給我們吃,我們就一邊吃著點(diǎn)心、一邊眺望山下美麗的風(fēng)景。希望先人們能在天上保佑全家人平安健康,我和妹妹會(huì)做個(gè)乖寶寶,期待明天再來(lái)掃墓時(shí),能將我們良好的表現(xiàn)分享給祖先們得知。

中學(xué)生作文 篇4

  鄉(xiāng)間的傍晚,如此靜謐,又如此美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可以看見牧童歸家的身影,家家戶戶都點(diǎn)起了炊煙。

  還是初春時(shí)節(jié),麥苗綠油油的,惹人喜愛(ài),在火紅的夕陽(yáng)下,更覺(jué)美麗。

  這一切美景,雖有著幾千米遠(yuǎn),但一切在谷中都可盡收眼底。

  “谷主。”隨著一聲輕輕的呼喚,一抹藍(lán)色的身影從谷頂落下,十幾歲的容顏,一襲華麗的藍(lán)霓裳,略帶哀愁的神情,但,頭頂?shù)娜A發(fā)卻生的扎眼。

  依稀記得,藍(lán)色還是他最喜愛(ài)的色彩,她為他,穿了幾年的藍(lán)霓裳,卻還不見他的歸來(lái)。

  “櫻婉,你說(shuō),是不是從來(lái)就沒(méi)有過(guò),一切,都只是我的臆想而已!蓖﹃(yáng)漸落,她甚至懷疑,一切都不曾存在過(guò)。

  幾年前,她還是谷中最開朗的女孩子,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)及腰,原本自由自在的生活,卻因他的出現(xiàn)而改變,浪蕩不羈的少年,輕易地騙到了的那個(gè)是還很純潔的她。

  他告訴她,他最喜歡的是藍(lán)色,是她眼中的澄澈;他告訴她,等他,有朝一日,他一定會(huì)娶她……可是,在這一切美好的背后,卻隱藏著天大的陰謀。

  他以她為要挾,逼得她的父親跳崖自殺,逼得谷中弟子斷臂求生,那一刻,她的天,她美好的夢(mèng),一下子,都碎了。

  他不敢直視她的雙眸,是因?yàn)槭裁矗坑譃槭裁?又有誰(shuí)知道呢?

  他消失了!只留給了她三個(gè)字:“對(duì)不起。”

  家父被殺,一時(shí)間無(wú)所依靠的她,不得不闖蕩江湖,用了五年時(shí)間,殺回谷中,做了谷主。一次次調(diào)查傳來(lái)的消息,讓她承受了巨大的打擊:父親得罪了當(dāng)?shù)貦?quán)貴,而他,是當(dāng)?shù)貦?quán)貴派來(lái)的`探子,他就這樣,一次次,一次次,利用著她的愛(ài)。

  手中的綢布,被撕成兩片、四片、八片……

  權(quán)貴被殺,家仇得以為報(bào)。

  而她,因?yàn)樗寄,一夜之間,滿頭白發(fā)。

  一切依舊,她卻習(xí)慣性的穿起了藍(lán)霓裳,是因?yàn)樗寄睿是因?yàn)樯岵坏谩?/p>

  一時(shí)間,全部的仇恨全部放下,他只有一個(gè)愿望:等他歸來(lái)。哪怕是十年、二十年、她都愿意等。

  破碎的初戀,少女的哀愁,十年的仇恨。都在一瞬間,化成了霓裳的守候。

中學(xué)生作文 篇5

  安靜的下午,陽(yáng)光燦爛,四下無(wú)聲。

  時(shí)光在時(shí)間的長(zhǎng)河中打馬而過(guò),稍縱即逝。最終,只能留下滿臉的無(wú)奈,灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長(zhǎng)。

  我們是新一代的花季少男少女。青青似乎在我們的身上沒(méi)有鮮活的色彩,也沒(méi)有五彩的光芒,有的只是往日的落魄和與自己似乎不著調(diào)的潮流行裝。我們最大的特點(diǎn),或許就是那一如既往的惆悵,惆悵未來(lái)惆悵過(guò)去,惆悵著分離。我們偶爾會(huì)傷感,傷感泡沫劇里主人公的'死亡,也許我們沉浸在自己的世界里,也許我們?cè)敢庥械囊脖闶悄枪陋?dú)、悲傷與仿惶……

  透過(guò)午后的窗,看著被太陽(yáng)光籠罩的背影,不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷,曾幾何時(shí),我和你也曾怎樣說(shuō)說(shuō)笑笑;蛟S是上天開的玩笑,讓你就這樣沒(méi)有煩惱,遠(yuǎn)離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷,慶幸你的“解脫”,同時(shí)也悲傷著你的悲傷。有時(shí)我在感慨:你對(duì)待與我之間的離開究竟是抱著何種心態(tài)?

  走在落花飄飄的小道,聞著那蕩氣回腸的花香,憶起你曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“如果我離開了,你是否能代替我去西湖一趟,替我看看那怡人的風(fēng)光。”

  又是一個(gè)安靜的午后,陽(yáng)光燦爛,四下無(wú)聲,我?guī)е愕钠诖瑥钠咴碌暮贾荽蝰R而過(guò)……

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