中學(xué)生作文4篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　一天，張先生開車來到此城游玩，只見城門緊閉，并從里面?zhèn)鞒雎曇舻溃骸皩?duì)不起，本城不許污染空氣的汽油車進(jìn)入，請(qǐng)您換乘我們?yōu)槟�提供的新型汽車游覽，謝謝合作！”話音剛落，只見城門自動(dòng)打開，一輛嶄新的紅色小轎車停在門口，隨后從里面走出一位漂亮的迎賓小姐微笑著請(qǐng)張先生上車。張先生剛坐進(jìn)汽車，只聽見車?yán)飩鞒觯骸吧砀?米76，體重73公斤�！本o接著安全帶自動(dòng)地綁在了它的身上，同時(shí)屁股底下的座椅開始自動(dòng)調(diào)整軟硬、高低以及靠背仰角，本來就有些疑惑的張先生嚇了一跳。迎賓小姐趕忙解釋道：“這是我們研究發(fā)明的新型智能化轎車，它能自動(dòng)測(cè)出坐車人的體重、身高，調(diào)整座椅的最佳狀態(tài)。這種車最大的優(yōu)點(diǎn)是不用汽油而燒氫氣，不會(huì)污染空氣�！�

　　“氫氣體積那么大，怎么裝進(jìn)車?yán)锬�？”張先生不解地問�?/p>

　　迎賓小姐神秘地笑了一下說：“你看我的車身下面裝著一個(gè)金屬箱，它能放出氫氣供汽車燃燒�！�

　　“難道這箱子有魔力？”

　　“當(dāng)然不是，箱里放的.是顆粒狀的特殊合金，這種合金能吸附大量的氫氣，加熱后又能把氫氣釋放出來，供汽車使用�！�

　　“它還有什么特殊功能嗎？”張先生更加感興趣地問道。

　　“當(dāng)然，這部車熱天不用冷媒，冷天不用開暖氣，它可以通過微電腦自動(dòng)監(jiān)測(cè)外界溫度，隨時(shí)調(diào)整車內(nèi)溫度并不斷提供新鮮的空氣。車內(nèi)還備有冰箱以及各種新鮮的食物供您品嘗。”話音剛落，只見從座位下面伸出一個(gè)像抽屜似的箱子，里面放著各種食物。張先生客氣道：“謝謝！不用了�！背閷想S即縮了回去。他掏出香煙點(diǎn)了一根，剛吸了一口就聽見車內(nèi)電腦報(bào)警并提示：“空氣污染超標(biāo)，車內(nèi)禁止吸煙！”張先生立即熄滅了香煙。

　　不知不覺汽車開到了風(fēng)景優(yōu)美的海濱公園，張先生對(duì)迎賓小姐說：“我想坐船到海上游覽一下�！边�沒等他下車就聽到“嘀”的一聲，電腦提示道：“進(jìn)入航海模式！”隨后只見車底慢慢開始充氣，不一會(huì)兒汽車像變魔術(shù)般的變成了一個(gè)氣墊船，在海上盡情地暢游。張先生被驚呆了，忽然，這“船”開始下沉，張先生嚇得閉上了眼睛，當(dāng)他睜開雙眼時(shí)，五彩繽紛的海底世界出現(xiàn)在他的眼前，原來“船”已變成了潛艇。

　　“怎么樣，您今天的旅途還愉快吧？”迎賓小姐微笑著對(duì)張先生說。

　　張先生興奮地說：“這車簡直太神奇了，回去后我也要在我們那里推廣它，讓它更好地發(fā)揮作用�！�

中學(xué)生作文 篇2

　　我是一個(gè)愛讀書的人。書不是胭脂，卻另人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。

　　當(dāng)生命從我頭頂上飛過去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴又燦爛的開了一季，桌上攤開的書一頁一頁地翻過去，最后都變成了一張紙泛黃的紙張。

　　我讀過很多的書，比較喜歡散文，因?yàn)榭梢哉�抄到很多�?yōu)美的語段。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，佇足，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下一幅幅明亮的青春，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，在烈日下反復(fù)地走來走去，那一本本書陪我度過那一個(gè)個(gè)盛夏，點(diǎn)亮了我的青春。

　　讀過書的人是有教養(yǎng)的'。一個(gè)人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空，還是骨瘦如柴。

　　讀過書的人是成熟的。成熟應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那種，而是比較溫和，比較潤澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣，讓人慢慢的對(duì)她折服。

　　每一本書都是有蘊(yùn)含的，就像是一塊苦膽泡過的黃連，長久的咀嚼，也會(huì)使它的苦澀慢慢淡下去。讀書可以使人平靜，使人充實(shí)。有些夢(mèng)想，縱使永遠(yuǎn)也沒法實(shí)現(xiàn)，縱使光是連說出來都很奢侈。但如果沒有說出來溫暖一下自己，就無法獲得前進(jìn)的動(dòng)力。之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視我自己�；畹某鋵�(shí)活的成功更重要，這正是讀書的意義。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

　　讀書是一個(gè)悲喜交加的過程，心情有悲有喜，才叫體會(huì)；日子有陰有晴，才叫自然。一粒鐘，一棵樹，磨成漿，壓成紙，畫上圓，寫下字，廣告之，停留在墻上，光彩絢麗，經(jīng)歷了日曬雨淋，隨著時(shí)間慢慢灰落了痕跡……不同在，我還可以品味那飄蕩著青春氣息，陪我度過一個(gè)個(gè)盛夏的陣陣書香。

中學(xué)生作文 篇3

　　這幾年來，人們經(jīng)常談起的話題應(yīng)該就是”誠信“了，人們都希望能得到他，可得到他的人卻十分稀少。所以，誠信是十分重要、珍貴的。從很小時(shí)候起，父母和老師就教我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，但是真正得到它人很少。試問一下，誰從小到大沒有對(duì)別人說過一句謊話?這一點(diǎn)不光我們做不到，許多成年人也是做不到的。

　　”狼來了“的故事大家肯定都聽過，那個(gè)孩子因?yàn)槿�番五次地去欺騙別人，失去了誠信，因此付出了巨大的代價(jià)。現(xiàn)在，沒有了狼，可誠信也在逐漸減少，比如有的同學(xué)不寫作業(yè)每天對(duì)老師撒謊，不是”作業(yè)忘帶了“就是”作業(yè)記錯(cuò)了“，無論如何都能找到一個(gè)完美的借口，就算謊言被識(shí)破，也只是機(jī)械地對(duì)老師說一聲”老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了“，可下次還是會(huì)習(xí)慣性的撒慌。那些拋棄了誠信的`人們，你們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的享受去想方設(shè)法地欺騙別人，提心吊膽，擔(dān)心被別人識(shí)破，你們累不累啊?

　　又聽到過這樣的一個(gè)故事：古時(shí)候，一戶人家，孩子很不聽話。一次，父母要出門，他又耍起了性子，那孩子的母親對(duì)他還說：”孩子，你只要今天乖乖的在家呆一天，等我們回來就吃肉�！昂髞恚�這個(gè)孩子聽了話，按照他父親說的去做。他的父母回到家，父親就燒水、磨刀準(zhǔn)備殺豬。孩子的母親說：”我只是隨口說說罷了，何必當(dāng)真?“父親說：”孩子還小，我們要為他樹立起榜樣，我們現(xiàn)在欺騙他，他以后不就會(huì)學(xué)我們?nèi)テ垓_別人嗎?“古人么都有這樣的誠信意識(shí)，為什么我們現(xiàn)代人就沒有呢?

　　我渴望真誠，渴望人與人之間的坦誠相待。我渴望誠信，渴望人與人之間的簡單相處。我渴望誠信，渴望每個(gè)人能擁有一顆美好的心。我渴望誠信，渴望我們每個(gè)人都能擁有誠信。

中學(xué)生作文 篇4

　　“熊貓”是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被譽(yù)為“中國國寶”。今天，就請(qǐng)大家隨我一起走進(jìn)熊貓的世界，來參加一次《熊貓總動(dòng)員》吧！

　　熊貓們的五位大仙把自己的智慧都傳到了主人公潘迪的身上。使他一出生就非常的聰明，并且具有強(qiáng)烈的好奇心。也正因?yàn)槿绱�，才讓潘迪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比竹林還要美麗的世界，并知道了洪水將要來臨的噩耗。他馬上告訴大家，可是除了潘妮和他的媽媽，其他的熊貓都不肯相信他所說的話。于是，潘迪用他的聰明和智慧想出了一個(gè)好的辦法：就是讓他的好朋友小豹子“付勇”嚇唬熊貓們，讓他們察覺竹林已經(jīng)很危險(xiǎn)了，需要馬上離開，去尋找新家……就這樣，所有的熊貓都成功的踏上了奔向新居住地的.艱難路程：那塊像“功夫子”所說，充滿竹林，地勢(shì)高，不易被洪水淹沒的家園。

　　潘迪帶著熊貓們長途跋涉的翻過雪山，躲過雪崩。雪崩過后，道路已經(jīng)沒有了，潘迪就帶著熊貓們把竹子做成雪橇滑了下去。之后，需要通過一條懸在兩山之間，搖搖晃晃的木橋，不料的事發(fā)生了，比走木橋還要讓人頭疼，木橋前有兩只脾氣暴躁的大猩猩，不讓他們過橋，潘迪和他的媽媽利用大猩猩脾氣不好的這個(gè)特點(diǎn)，騙過兩只笨笨的大猩猩，順利的過橋。之后，熊貓們看見了人類的家園。那里的房子都是用竹子做成的，還有許多人類的工具和服飾，熊貓們都非常喜歡這里，甚至想一直留在這里生活下去。

　　于是，潘迪還想用以前那個(gè)方法�？墒�，他們的對(duì)話不小心讓石老師聽見了，所以當(dāng)然是以失敗而告終。大家都很生氣，決定第二天就啟程回家。可是沒想到，第二天早上一起床時(shí)，洪水就已經(jīng)來了。于是潘迪又帶著大家繼續(xù)向新家進(jìn)發(fā)�？墒�，在爬一個(gè)山崖時(shí)，石老師爬不動(dòng)，潘迪去幫助她，不小心自己掉進(jìn)了洪水中。潘迪靠自己的信念、自信、恒心、勇氣游了上去，挽救了自己的生命。又經(jīng)過更多的努力，熊貓們終于爬上了一座山頂，看見了那個(gè)美麗的家園。在那里，“功夫子”也找到了自己的種族和家園。從此，熊貓們都過上了幸福、安全、快樂的美好生活。

　　怎么樣？是否感覺自己也身臨其境！潘迪的那種信念、自信、恒心、勇氣都是我們無法相比的。所以，從現(xiàn)在開始讓我們一起鍛煉自己，克服困難，勇于挑戰(zhàn)，變得像潘迪一樣擁有智慧。

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