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中學生作文匯編【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
遇見過一條小巷，在兒時的家門口。
一條像絕大多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，鋪著被來來來往往的無數(shù)鞋底蹭得溫潤的青磚石路的小巷。
祖父是挺喜歡這條小巷的。
巷子不長，沿著墻壁數(shù)過十多扇木門就到了盡頭。巷子很窄，老人們可以坐在各家院子里的藤椅上，與對門蠻輕松地聊著家常。當然巷子也很老，兩旁人家的白色墻壁上泛著一抹抹的黑色印跡，路上的青磚石被無數(shù)來來往往的鞋底蹭著，溫潤得像青色的玉。
清晨時候，祖父一定會在這條巷子里散步，手里捧著一杯熱茶，邊慢慢地走邊緩緩地呷著。
不過一會兒，巷子里便突然有了生氣，攤販們拉著車，扛著擔子，在一扇扇門間坐定。陽光透過斑駁的云影，斜斜地灑在泛著晶瑩露珠的青磚石路上。祖父踱著步子，來到巷子口的攤子旁，要得一個碗，片起一勺豆腐，撒上些蔥末，榨菜，細細地啜著，邊與同樣早起的老人扯著家常。
日子就這樣一天天的過去。
后來，我跟著父母搬家去了一棟高高的公寓樓。那里沒有白墻黑瓦，沒有青磚石路，也沒有早起的攤販。
隨著年齡的增長，我和父母的矛盾也日益加深。家里是不斷的爭吵，終日籠罩著厚厚的霧靄。
直到有一天，我摔門而出，回到祖父家里“避難”。
小巷還是那條小巷，還是泛著黑色斑漬的白墻，還是溫潤得像玉的`青磚石路。只是天空灰蒙蒙的。
我把與父母的矛盾告訴了老人，老人什么也沒說，拉著我的手，走出了院子。
陽光被厚厚的云層遮掩，大片的灰色壓抑得令人喘不過氣來，空氣清冷、凄涼，泛著淡淡的哀傷。
院子外，又遇見了那條青磚石路。
祖父沒有說一句話，就這么拉著我，在青石板上慢慢地走著。過了一會兒，老人突然回頭向我問道：“你感覺怎么樣?”
“什么?”我抬起頭，帶著滿臉的疑惑。
“你腳底下有什么感覺?”老人又問道。
“哦，只是覺得很光滑，也沒有什么特別的�！蔽乙廊皇植唤狻�
老人笑了笑，緩緩地道：“在我剛住在這的時候，這里的路可不是這樣的。那時候，這腳底下一塊塊青磚石還都是新的，都帶著棱角，一不小心碰著了，腳就要痛半天�！�
老人頓了頓，接著說道：“可現(xiàn)在你再看看這青石板，哪里還有那些棱角。這么些年過去了，這青石板上不知道來來往往走過多少人。走的人多了，磨得久了，也就沒有硌腳的棱角了，也就圓和了，溫潤了�！�
老人停下了腳步，說：“你們都在追求幸福的生活，但幸福并不在于又買了多少新物件，又掙了多少錢�！�
“珍惜身邊的人，才是最大的幸福�！�
中學生作文 篇2
我們大家都知道，在校園里我們的生活是多姿多彩的，那么今天我就在體育課上以小記者的身份去觀察一下同學們在校園的生活。
前面有一群同學在干嗎呢，我得趕緊上去看看。哦，原來她們在跳皮筋，皮筋的高度已經(jīng)達到腰部了，可是一個個女同學仍然毫不猶豫就跳過了。操場的氣氛似乎被這一群玩橡皮筋的女孩子們給帶動起來了，到處充滿了生機。
走到了木棉樹下，兩、三位男同學又吸引了我的眼球，他們在打羽毛球。略高的那位男孩子以自己身高的優(yōu)勢，屢屢發(fā)高球，稍矮的男同學招架不住，只得連連認輸。這時，另一位同學看不下去了，他提出讓自己換下略矮的男同學的要求。誰知這位同學后來居上，利用自己的行動敏捷的'特點，毫不費氣力就打敗了高的男孩子�？磥�，真的是一山還比一山高啊。
��！在操場中間，一群比我小的男同學在火熱朝天地踢足球，不時的傳出“接�。鞯轿疫@兒的喊聲或“哎呀！你怎么踢的？臭球！”的怨聲。雖然一個個大汗淋漓，但是仍然靈活地運用著“腳下功夫”，那顆足球的影子在操場的每一個角落閃現(xiàn)。
優(yōu)美的音樂聲響起，下課了，我的這次觀察行動也結(jié)束了。我突然想道：校園就像大劇院，每天都上演著不同的戲劇，我們就像里面的人物，經(jīng)歷著各種各樣的精彩事件。
中學生作文 篇3
曾以為青春就如同溫潤的輕風，拂過臉龐時只留下片刻的溫暖；曾以為過去的東西就永遠過去，熟悉的事物會漸變陌生。直到有一天，當自己回頭看時，那些事在風中脈絡(luò)清晰，那些人在自己眼前言笑晏晏。
我的生日在一個很特殊的日子——光棍節(jié)。由于日期好記，一般認識我的人都能很容易記住。因為剛升高中的原因，許多曾經(jīng)的同學都不在一個班了，所以我并沒有打算要請同學陪我過生日。
上高中以來，我的時間就幾乎是被學習填滿了，以致于根本沒有注意到自己的生日正一天一天臨近。當自己看到街邊LED燈店上打出的“今天你光棍了嗎？”才恍然醒悟。當時已是周末了，我心里挺難過的，明天就是我的生日了，沒有人會記得的吧。
晚上，打開電腦上QQ，寥寥幾人給我發(fā)來了生日祝福，里邊居然沒有我初中最要好的朋友。她估計是有了新朋友了，就把我這個老相好給忘了吧，或者說她要等著明天再給我大大的驚喜，我期待著。
期待著盼望著到了第二天的生日，我終于等到了她給我的一個電話，她叫我去新華書店陪她買書，我默默答應了，心想她絕對是有驚喜要給我。
到了書店，看到兩手空空的她伴著她明媚的笑容讓我覺得有一種很諷刺的感覺。我知道她是真忘記我的'生日了，連聲祝福也沒有。我默默走在她身邊，她叫我?guī)退魩妆竞每吹臅揖芙^了，讓她自己選。她問我是不是有什么事導致我這么不開心，我瞪了她一眼告訴她：“我沒事，你快挑，挑完我還要回家做作業(yè)。”她好像是被我的語氣嚇到了，笑了笑，繼續(xù)選著書。
我死板著臉陪她到收銀處去結(jié)賬，我瞥了一眼她買的書：一本《羅生門》，一本《天黑以后》和一本《子夜》，心中不免生出對她欣賞品味的贊賞。
結(jié)完帳后，她把幾本書塞到我手中，看著我疑惑的表情，對我說：“拿著吧，你的生日禮物，恭喜你邁進15歲的大門，生日快樂！”我的心中霎時溢滿感動，以致于模糊了視線。內(nèi)心就在那樣的一刻泛起了微瀾，那一下充滿感動的驚嚇也許我這一生都會銘記。
微瀾，蕩漾在心中，閉上眼我似乎看到了青春的影子，那一份份感動正漾著波紋。
中學生作文 篇4
家，是我們每個人都擁有的，但是家的形式也是多種多樣的。
現(xiàn)在，我們升入七年級，有了一個新班集體，這也是我們的新家。在這個家中，需要我們每個人都付出努力，付出行動，這樣才能使我們這個家變得完美。
我們都共同生活在這個溫暖的班級里，在集體中我們共同努力，共同進步，團結(jié)一致。成為了一個優(yōu)秀的班集體。
溫暖的陽光總是在風雨后面，但是我們的班級中不需要風雨過后才能見到。班集中的溫暖是常有的。老師就是那溫暖的太陽，他把所有的“溫暖”給了我們，讓我們對自己有信心，在遇到困難的時候不要退縮，要勇敢的去面對它。班級中我們有時會犯錯誤，但老師不會對你大喊大叫，會語重心長的教育犯錯那個人，教導他今后該怎么做人，告訴他那種事情該不該做。
在家庭中我難免會遇到些我們不能解決的事情，我們就會垂頭喪氣的坐在桌子上想。當老師看見我們這樣的時候，他會不由自主的走上來，給我們信心，讓我們振作起來，他給我們信心。只要他給我們說上一兩句話，我就覺得有了自信心，相信我們一定能解決的。這樣的困難我們不知有多少次，但都是老師給我信心讓我們自己解決事情。因為我們每個人都不會依靠父母、朋友或老師一輩子的，我們要學會獨立自主的生活。
在班集中有許多大大小小的事情，特別是在學習的時候，它讓我們百思不得其解，當我們不理解的時候，同學們會打破沙鍋問到底的問老師，老師也會耐心的給我們講述。
我喜歡我們的'班集體，更愛我的家，愛班里的同學，愛我們的老師。班級里的每個同學都團結(jié)、勤奮、刻苦，樂于助人。老師他像春天的微風，把我們吹成一片綠色，我們在草地上享受春風，不知道老師是付出了我少的心血。
集體中，老師和同學都相處的很好，同學之間親如姐妹，只要他有困難我們就幫助，像老師一樣，給他信心，讓他有生活的希望。
我愛我的班集休，更愛我們的團結(jié)合作的家。
中學生作文 篇5
我們總是看到時間匆匆的背影，作為中學生的我們曾多次企圖抓住時間的尾巴，最終總是失望而歸。因為我們寶貴的時間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時間留下卻徒然無果。中學生，你的時間去哪兒？這個嚴峻的問題確實值得我們深思。
有人說時間在逛朋友圈和發(fā)表說說中溜走了，有人說時間在長時間的賴床中流走了，有人說時間在翻閱報刊和閱讀小說中跑掉了。是的，時間就是這樣逃得無影無蹤。因此，中學生要懂得如何在有限的時間內(nèi)做更多有意義的事情�？茖W且合理地安排好自己手中的時間，這才是我們目前最應該做好的。
平時我們可以多點參加學校開設(shè)的課外實踐活動，有益身心的同時還可以增長見識。還可以發(fā)展自己的特長，培養(yǎng)自己的.興趣和愛好。時間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時間才是最重要的。?
中學生作文 篇6
漫步于錢江源頭，那一江清澈、恬靜之水便映入眼簾……
柔水若畫亦堅毅
靜佇河邊，悄看水流長。水流得很寧靜，很隨意。在北方湖海的眼里，它帶有溫順和孱弱、纏綿與婉轉(zhuǎn)。它脈脈地幻出了一線峰巒白云眷戀，柔柔地潤出了兩岸青帳翠微濃郁，飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢，細細地勾畫出一幅幅素凈的山水畫�！疤煜履崛跤谒詮娬吣軇佟�，水柔并非心柔。看啊，它不愿讓那尖銳的石頭刺傷了人們的腳，“潛移默化”，終將那頑固不屈的石頭，磨礪成了光滑的鵝卵石�！八问币嘈枰啻蟮囊懔Γ�
靜水若詩亦瀟灑
細看這江春水，最能形容它的詞莫過于“靜”了。靜若處子，靜靜地流淌，靜靜地滋養(yǎng)萬物生靈�？此p輕淌過，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，隨著風，它也只是漾起層層漣漪。那微小的波浪一層一層滑向岸邊，又慢慢向中間滑去。若是王維見到這番情景，必然心中會油然而生吟詩之興，如此說來，這水便是一首詩，一首婉靜、恬美之詩�！霸娭杏挟�，畫中有詩�！彼自捳f：“動者樂流水，靜者樂止水。”在這里，靜者與動者，皆可賞之而感到愉悅，因為這水是靜，卻又在靜中帶著一份神秘的動感。尤其是春暖花開的日子里，那水中就潛伏著一群群的.小精靈。膽大的在水中暢游，蕩起層層波紋，膽小些的就潛在水底，時不時往上跳，再膽小些的啊，也有一個溫暖的家，就待在家中，倒也悠閑。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一直流淌著的溪流淌過山間，淌過田野，淌過綠草叢中，好不瀟灑。
清水無味卻有情
我駐足于門前的那條小河，河里的小魚兒活蹦亂跳，水是透明的，也是沒有味道的，但它卻留給我太多的回憶。
清晨，大地還未完全蘇醒，河邊早已響起了“啪，啪，啪”的聲音。一年四季，這條小河都不會干涸，每天清晨那棒槌聲與流水聲便配成了一首樂曲。小橋流水人家。這條小河替人們洗滌衣服，灌溉農(nóng)田，在夏天，它又成了孩子們的天地。
它慈祥地接待每一位孩子，敞開懷抱，任孩子們在它懷中嬉戲、玩耍。它永遠都不懂得憤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸懷，濺起朵朵水花。
泉眼有聲惜細流
山澗里那股清泉，不知它是從哪座山麓而來，沖擊著石頭，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，匯成清流，從亂石叢中穿過，從山崖跌落，曲曲彎彎，向遠處延伸，流淌在那雜草和荊棘叢生的山巖之間，又奔向遠方，無比歡暢。農(nóng)忙時期，農(nóng)人干活干累了，就來到這，捧起泉水便往嘴邊送，那清涼直沁心扉。
潺潺之水天上來
往前走去，在遠方嵯峨的山峰之巔，一條瀑布從天而降。這水與先前那窈窕淑女似的河水可謂是有天壤之別，奔放、豪邁，擰著一股勁飛流直下，雖無“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴氣魄，卻也是匯聚成錢塘江的一分子啊。的確，“水往低處流，人往高處走”，但這并不是因為它的逆來順受，而是它的謙讓。若無它的謙讓之心，又怎會有李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呢！據(jù)說這條瀑布常年都不干涸，我也不知這水是從哪兒來，竟如此美妙，美妙的水聲似嘹亮的歌聲，對于這些，我只能想象它是從天上來的吧，一次邂逅讓它落在了這兒，這正如它的名稱——“飛天瀑布”。
“錢江之水清兮可以濯我纓”，婀娜多姿的錢江源水養(yǎng)育了這一方純樸、智慧的子民，我們依戀你、感謝你、守護你！
中學生作文 篇7
每個人可能都會有一句話，對你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什么嗎？就請聽我的故事吧，猜猜是一句什么話！
每天下午放學后，我回到家總是太累了，就先睡會覺，然后醒來后在邊看電視邊吃飯，時間在不知不覺就過去了，等到我寫作業(yè)時，可能別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。于是，我匆匆忙忙地寫完作業(yè)，爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說：“如果你每天能合理安排時間，生活豈不是會更輕松？”
一個周六的上午，我玩得正開心的時候，突然想起了媽媽說的那句話，就覺得玩著沒勁了。于是，我從書包里拿出了作業(yè)，認真地思考了一下應該如何完成。我先把作業(yè)排了一下順序后，準備好后，開始坐下來寫作業(yè)。這時候，就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又踏踏實實地坐了下來，重新拿起筆寫起作業(yè)來，沒一小會兒就完成了一項作業(yè)。接著又開始下一項作業(yè)，可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。我實在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續(xù)做作業(yè)，沒過多久，作業(yè)寫完了。簡直不敢相信，我也能這么快的完成作業(yè)。下午的`時候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過了第一個美好的周末。
這是我第一次出去玩得這么高興，以往的周末總是悶在家里寫作業(yè)，很少出去玩，還總是寫不完，到了周一還要被老師批評，然而這個周末我卻很早寫完作業(yè)，還剩余了好多時間做了自己想做得事情。到了周一，老師還表揚我的作業(yè)寫得很認真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的那句話——“合理安排時間，生活就會更輕松”。
這也是我沒想到的，原來生活也可以如此輕松度過。從那以后，我每天回家后先把作業(yè)寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識，我的成績也有了明顯的進步。也是因為那句話讓我知道了時間的重要性，同時也讓我體會到合理安排時間的好處。
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